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2019年6月29日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

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发表于 2019-6-25 22:11:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
2019年6月29日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析请看最下面
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2019年6月29日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1:
独立作文:
如今很多学生对课堂学习缺乏感兴趣。你认为如下哪一方法可以让学生对课堂学习产生兴趣?
·更多地使用科技
·让学生参与小组合作
·结合实践讲知识
Nowadays, many students are not interested in their classes. Which of the following
ways do you think would be the most effective way that a teacher can use to make students get interested in classes?
·to use more technological ways
·to ask students to work in groups
·to introduce more real-world news and current affairs
回忆2:
口语
Question 1
Besides getting jobs after graduation, what else benefits do you think college students can get from college education?
你认为学生上大学,除了能在毕业后找工作,还能有什么其他收获?

Question 2
Some people sell the gifts their friends gave them or give the gifts to others. Do you think this is a good idea? Why?
有些人把朋友送给他们的礼物卖掉或转赠他人。你认为这样做好吗?为什么?
回忆3:
综合写作
- 阅读主要观点提取-
总论点:汽车现在使用化石燃料会造成全球气候变暖,人们想用三种燃料替代化石燃料以缓解全球气候变暖。
分论点一:用氢燃料替代。氢燃料是由氢和氧气产生的,不会排放有害的二氧化碳,唯一的排放只是水。
分论点二:用生物燃料替代。生物燃料是从植物里提取的,提取的过程中会释放二氧化碳,但是植物生长的过程中会吸收二氧化碳,所以可以抵消掉释放的二氧化碳。
分论点三:从空气中提取的燃料作为替代燃料。先从空气中二氧化碳中萃取出替代合成燃料,燃料使用时排放出的二氧化碳又回到空气中,这样的循环不会增加空气中额外的二氧化碳。

- 听力主要观点提取 -   
总论点:阅读中提到的三个替代燃料要么不切实际(not practical),要么有明显缺点(drawbacks)。
分论点一:用氢燃料替代的是有缺陷的。虽然,生产出来的氢燃料不会排放二氧化碳,但是大规模的生产氢需要化石燃料,如天然气,所以,生产氢的过程中会释放大量的二氧化碳到空气中。因此,全球气候变暖不会缓解。
分论点二:生物燃料无法替代化石燃料。生产生物燃料需要大量农业用地。例如,在美国需要用掉两百万平方公里的土地来生产玉米和甘蔗,这相当于美国现在农业用地的两倍。然而,我们并没有如此多的土地来生产生物燃料所需的玉米和甘蔗以及人们生活所需的农作物。
分论点三:目前从空气中提取燃料并不实际。现在的技术,无法从二氧化碳中提取足够的燃料来满足如今人们对燃料的需求。
回忆4:
  阅读部分
1.睡眠的作用和一些研究
2.一种海底生物的伪装camouflage
3.玛雅文明的衰落(可能是加试)
4.因纽特雕刻艺术
5.爬行动物,有张蛇的照片
6.Animal Locomotion
7.日照对植物开花的影响
8.欧洲地区的小国家工业化后经济发展
9.古时候人们对于农作物的驯化
10.日本的艺术发展

回忆5:
独立写作
怎样才能激起高中生的学习兴趣:
1.运用科技手段
2.小组学习
3.向学生们介绍和知识相关的课外实践

综合写作(重复2018年10月27日综合写作)

保障车辆能源供应同时减少碳排放的三个解决方案
阅读:汽车使用化石燃料引起全球气候变暖,三种替代化石燃料的方法
1.用氢燃料替代。氢燃料不会排放有害的二氧化碳,唯一的排放只是水。
2.用生物燃料替代。生物燃料是从植物里提取的,提取的过程中会释放二氧化碳,但是植物生长的过程中会吸收二氧化碳,所以可以抵消掉释放的二氧化碳。
3.从空气中提取的燃料作为替代燃料。先从空气中的二氧化碳中提取出替代合成燃料,燃料使用时排放出的二氧化碳又回到空气中,这样的循环不会增加空气中额外的二氧化碳。

听力反驳:
1.用氢燃料替代的是有缺陷的。虽然生产出来的氢燃料不会排放二氧化碳,但是大规模的生产氢需要化石燃料,所以,生产氢的过程中会释放大量的二氧化碳到空气中。因此,全球气候变暖不会缓解。
2.生物燃料无法替代化石燃料。生产生物燃料需要大量农业用地。我们并没有如此多的土地来生产生物燃料所需的玉米和甘蔗以及人们生活所需的农作物。
3.目前从空气中提取燃料并不实际。现在的技术,无法从二氧化碳中提取足够的燃料来满足如今人们对燃料的需求。
回忆6:
口 语 部 分
Task 1
大学教育除了找工作还有什么用
Task 2
别人送你了你不需要的礼物,该不该送给别人
Task 3
禁止在学习小组中讨论,女生不同意
Task 4
一个概念,涨工资带来positive feeling ,进而产生暂时的更好的工作效果和效率
Task 5
搬家,送床的来晚了,要错过朋友的生日聚会
Task 6
植物 shedding 的两个好处
回忆7:
听 力 部 分
Conversation
1、学生在bird center做summer work,和教授讨论问题
2、学生和招聘部门聊暑期工的事情

Lecture
1、rococo art和一个代表人物
2、外来物种的影响
3、银河系外的红矮星
4、土豆的历史作用
5、鲸鱼的识别理论
回忆8:
Reading
1. 睡眠的作用和一些研究
2. 一种海底生物的 camouflage颜色透明以及一些实验证明skin color的影响。它们会选择和自己color相似的水域。它们在成年过程中也可以把自己颜色变得跟水域相似。
3. 玛雅文明的衰落
4. 因纽特雕刻艺术
5. Animal Locomotion
6. The Day length of,有关日照对植物开花的影响
7. 欧洲小国工业化后的经济发展
8. 过去对于农作物的驯化(里面有玉米的演变图)
9. 日本的艺术发展
10. 爬行动物,有蛇的照片

词汇题:
inconspicuous
predominantly 主要地
mechanism
rigid
inevitably (或inevitable)
paramount
ornate
intervent
immediate
penetrate
appreciate
Perplex
lone
resemble
回忆9:
Listening
Conversation
1. 学生在brid center做summer work,拿听到的一个关于喜马拉雅某种goose的问题去问教授
2. 学生和 employment center讲暑期工的事

Lecture
1. 鲸鱼的识别理论
2. music的Fenny和Feixl等component
3. Rococo art和一个代表人物
4. Ecology外来物种的影响
5. 近期在银河系外探测的红矮星
6. 土豆的历史作用
回忆10:
独立写作
三选一, 如何引起学生在课堂内的兴趣:
1. 更频繁的运用科技手段
2. 小组讨论
3. 介绍与学习内容有关的课外实践

综合写作(重复2018年10月27日真题)
阅读部分:alternative methods不会产生globalwarming
1. 氢能源的使用
2. 生物燃料
3. 从air 中提取

听力部分:反驳。
1.氢气的产生需要燃烧fuel,但是fuel含碳,所以也会产生二氧化碳导致温室效应
2.没有足够的land去种植
3.产生少
回忆11:
Speaking
Task 1
大学教育除了找工作还有什么用
Task2
别人送你的你不需要的东西,该不该送给别人或者回礼
Task3
讨论说学校应该禁止在 study room讨论,可以选择别的地方。女生不同意
Task4
一个概念。涨工资带来 positive feeling进而产生 temporary的更好的工作效果和效率
Task5
搬家送床的来晚了,要错过朋友的生日聚会怎么办?一个是可以跟朋友解释不去了。另一个是可以拜托邻居帮忙
Task 6
植物shedding的两个好处(重复14年6月29日真题)
一个是prevent damage,举例maple tree。另一个是给更多的nutrition
回忆12:
阅读:
01.Forms of Locomotion
(动物)位移的模式
2018.10.28,2018.08.25,2014.12.06,2013.09.16
第一种在水中的locomotion,鱼类在水里消耗的能量少是因为水提供浮力,鱼只用提供向前的动力。提到鱼的自身密度和水差不多,可以让鱼保持浮在水里面。之后讲到鸭子,鸭子在水面游比在陆地还要多耗2倍能量,比鱼要多耗20倍能量,是因为在水面上游会产生一种bow wave,反向作用来对运动产生drag。鱼能很省能量是因为它完全submerged in water。还举了boat designer的例子。

第二种讲的是飞行动物,飞行动物要飞的比较快是因为到达一定速度才能保证它能飞起来。而且飞行的过程中还要克服自身的重量,不仅要提供向前的力,还要提供克服重力的力量。Flying耗能排第二,空气密度小,所以既有lift力量,也有drag力量。

第三种讲的是陆地行走的动物,主要讲人的行走的locomotion,主要要克服关节的摩擦力fraction、重力,还有每一步前进的动力accelerate和缓冲decelerate的动力。人行走比较耗能是因为每一步都要不断提供能量向前,每一步落下都要缓冲。Walking所以是耗能最大的。鱼和鸟比较省能量是因为不用缓冲。提到人骑自行车会比较省力,因为不用每次都缓冲。

exhausting=extremely tiring使耗尽的
Furthermore=in addition此外
consumed=used up消耗(尽)
真题原文
Forms of Locomotion
Using metabolic energy as “currency” to measure the “cost” of locomotion—that is, the amount of energy that must be spent to move from one place to another—we can compare the costs of different types of locomotion. Terrestrial locomotion—walking or running—is the most expensive form of locomotion. Given that humans are naturally terrestrial, many people may be surprised to learn that walking is so costly. The cost per kilogram of locomotion for human running is about five times higher than for the flight of a typical bird, and ten times more expensive than for fish swimming.

Just why is locomotion so cheap for a fish? The main reason is that the water supports most of the body weight of such a swimmer, so all the animal needs to do to swim is to produce enough force to overcome the drag of its own body. Most aquatic animals have nearly the same density as the water in which they swim, so they do almost no work to support their weight against gravity. However, swimming is cheap only for those animals well adapted to swimming completely submerged. When animals such as ducks and muskrat swim on the surface, they use two or three times more energy to swim on the surface than when submerged, and as much as twenty times more energy than fish of a similar size. This is because of what is called the “bow wave” any object moving on the surface of water pushes up a bow wave at the front, which streams alongside and trails back. Boat designers have long known that the bigger the bow wave, the harder it is to push a boat through the water. The bow wave produces extra drag on any body moving on the surface of water. An animal swimming on the surface of the water uses extra energy in order to overcome drag. Thus, for our purposes, efficient “swimming” means underwater locomotion by animals with streamlined bodies, not the exhausting, inefficient locomotion of humans in swimming pools.

Flying animals move through air that is less dense and less viscous than water, so why does flying cost more than swimming? First, most flying animals move much faster than a swimmer in order to produce enough lift (the upward force necessary to overcome gravity). This higher speed increases the drag that a flyer must overcome. Furthermore, a flyer has an extra source of drag that a swimmer does not have: the extra drag that comes from lift production. In a way, the extra drag represents the cost of supporting the flyer’s weight in air.
Walking (or running or galloping) is so costly because it involves at least three processes that require muscular work. The first is simply supporting the body’s weight. The second is overcoming the friction in joints and muscles, and the third is constantly producing accelerations (speeding up) and decelerations (slowing down). The exact proportion of muscular effort that goes into these three processes depends on the anatomy of a given animal, but the third process probably accounts for most of the energy used by the muscles. When a person takes a step, first one foot pushes off, which accelerates the body. Then the other foot swings forward and hits the ground, and as the weight shifts onto that foot, the body decelerates. Some of the leg muscles actively tense to act as shock absorbers during this deceleration. Momentum carries the body over the grounded foot, at which time that foot pushes off to accelerate the body, and the cycle repeats.

In terms of energy, walking is inefficient because of the acceleration and deceleration required with every step. Both the decelerations and accelerations need muscular effort and thus energy use. In swimming and flying, animals accelerate and decelerate relatively little over the course of a tail stroke or a wingbeat, so less energy is consumed by this process. As an analogy, consider riding a bicycle. When a person rides a bicycle, the bicycle does not accelerate or decelerate much with each turn of the petal. Thus, a person can ride a bicycle much faster than he or she could run using the same amount of effort.

02.The Collapse of the Mayas
玛雅的衰落
2019.01.05,2018.12.08,2018.10.13,2018.06.30,2017.05.07,2017.11.25,2016.12.03
第一段:高强度农业造成生态系统崩溃。玛雅人口的数量和密度都很大,为了供养这些人口,玛雅人从事高强度的农业,对土地施加的压力越来越大,最终造成生态系统极其脆弱,在不可预知的气候来临时崩溃了。

第二段:突发灾难轮。当探险者初次看到遗弃的玛雅城邦时,高耸的建筑和精雕细刻的石碑使他们自然想到这是一个失落文明的经典画面,是突发性的灾难摧毁了这里,人们不得不弃城离开。

第三段:战争论。最近研究发现,玛雅衰落是逐渐的,并不是突发性灾难,这一过程中战争和社会动荡起了一部分的原因,但不是完全原因,因为玛雅城邦先前500年间一直战争但是并没有灭亡。

第四段:食物短缺论。造成食物短缺的原因有天灾也有人祸,人祸就是玛雅各城邦猛烈竞争,竞相修建纪念碑,耗费大量人力物力,使得农业生产充满压力。

第五段:继续食物短缺。说其原因也可能是天灾:因为玛雅农业主要依靠一种在沼泽里抬起来的高地系统,一年四季都可以进行农业生产,因为流失的土壤营养可以通过高地周围的水渠底部挖泥,把泥巴再次堆回到高地而获得,但前提条件是水渠里必须有稳定的水位,而严重的干旱大大降低了水位使得高地农田系统不再起作用。
elaborately = with great details详细地
abandoned = no longer occupied抛弃
entirely = completely完全地
intermittently = periodically间歇地

03.Proto-Industrialization in Europe
欧洲的原始工业化
2018.07.07
第一段:商人进口商品进行销售,或者收集原材料然后分发给农民在家庭完成生产制造,然后把成品拿到城市进行销售,这就是欧洲早期的原始工业化——以商人为中间人连接农村制造者和城市消费者。

第二段:技术创新也有助于早期工业化,例如水车、风车的使用有助于纺织业,以及运河的修建有助于煤矿开采后的运输。

第三段:所有以上的工业化带来的一个缺点是“快速的通货膨胀(rapid inflation)”,通货膨胀产生的具体原因有:大量金银输入欧洲、对现有货币的有意贬值和人口增长(此处出EXCEPT题),通货膨胀导致农民和城市工人生活困苦,但给商人带来更多财富积累继而便于进一步投资贸易。
第四段:这一时期的人口数量变化:截止到1600年,人口快速增长,1600-1700年人口增长变缓(此处有详细的原因解释,且被考查成EXCEPT题),1700年之后人口又加速增长,又是原因解释,又被考查成细节题。

第五段:虽然工业化带来经济发展,但是工人生活困苦,工资水平远远跟不上食物价格上涨。

第六段:伴随经济增长,都市化加速发展,商人聚集于都市,农村劳动力也到都市寻找工作机会。
deliberate = intentional故意的
merely = only仅仅
concentrated = gathered集中

04.Sea Life Adaptations in the Deep Ocean
深海动物的适应
2018.12.01,2017.09.09,2017.07.15,2017.05.06,2015.06.27
首段介绍深海几乎没有光,因此没有光合作用,无法供养生命(恶劣环境),但确实有一些动物在深海生存,它们进化出了专门的适应性,于是以下各段分别打开:

第2段讲它们进化出敏锐的眼睛和其他感光器官,能够快速识别微光下的生物轮廓和运动;并且捕猎者和猎物都进化出伪装策略(camouflage strategies),如身体透明(transparency)等。

第3段顺延第2段,继续讲述生物体色,然后并列引出有些鱼还进化出了拉长的身体(elongate bodies),以便延长身体侧线(lateral line)来灵敏感知水流振动(water vibration)。

第4、5段才开始讲生物光(既然深海无光生物便自己发光),仍然按照我们通常熟知的先讲成因再讲结果影响,即先讲生物光是如何产生的、再讲产生生物光能够带来的好处/功能用途:生物光的成因各不相同,有的是自身发光,有的是依靠共生的发光细菌(symbiotic bacteria);生物光的功能也各不相同:可以帮助生物配合背景色伪装自己,或眩晕捕猎者便于逃跑,或反过来帮助捕猎者提高亮度寻找猎物,或是同种个体间交流、识别性别和选择配偶等。

最后第6段讲述深海的特殊缺氧层,成因是细菌和磷虾大量集中,它们高强度的新陈代谢几乎耗光了水中的氧气,所以生活在该水层的生物必须要进化出适应极低氧量的策略:它们通常拥有很大的鳃(gill)和血管(vessel)来高效吸氧;被动等待猎物而不是主动出击寻找猎物,以此降低耗氧量;身体骨骼和肌肉退化,以最小肌肉支撑来悬浮于水中。
perceive = see 感知
scattered = spread apart 分散
presumably = probably 想必,大概

05.The Sleep
睡眠
2017.07.01,2017.01.14
关于睡眠的作用和一些研究。
indefinitely = endlessly无限地、无尽地
compensate for = make up for补偿
extended = lengthened延长
consistent = unvarying持续的、不变的

06.Stonehenge
巨石阵的形成
2018.12.08,2018.10.28
巨石阵的位置排布似乎和夏至日和冬至日太阳和月亮的位置有关,有学者认为它和杜灵顿垣墙(Durrington Walls)一样具有宗教意义,DW代表生,巨石阵代表死亡,中间一条路通往河流代表人从出生到死亡的过程所以在那里举行这样的仪式。

07.一种蜥蜴的迁徙
2018.04.15
介绍了一种蜥蜴,分布广泛,主要在Hawaii附近的太平洋小岛上,和另外一个lizard有对比发现,这种蜥蜴主要特性有small,颜色暗,less sleek,它们生活在大型树木上,大木头可以带着它们漂流到岛,然后探究了岛上有这个蜥蜴的起源。

蜥蜴最厉害的一点是可以无性繁殖,所有的都是female,自己繁殖不需要mating,这样带来的好处是单一物种可以在岛上繁殖然后成为domain species,举例:Marshall这个岛的四个不同的子代蜥蜴最初的祖先应该就是两只带有两种不同基因的蜥蜴结合而来的四个daughter;坏处就是这种繁殖会使得生物缺乏由于不同基因组合而带来的进化机会,因为无性繁殖中子代和母代会共享一样的基因。所以这种无性繁殖适合在岛屿栖息地存在,因为这种环境中缺少predator和competition。

倒数第二段讲human对于这个蜥蜴的影响,蜥蜴很容易就藏在canoe里被人不经意地通过贸易带去岛上。最后一两段讲了这个动物的某个species的分布刚好跟什么人的航行路线相符,加上它们体型又很小,可能就是自己偷偷爬到船上跟着人们到达了航线沿途的地区。

08.Japanese Pottery
日本陶器
2018.09.08,2018.01.28,2017.06.10为当日加试新题
在日本发现了一种陶器,考古学家认为这是日本最早出现的陶器,起初考古学家认为这种陶器是用来烹饪或储藏食物的,但是这个理论有两个质疑之处。所以考古学家们后来认为这种陶器是用来招待客人的,但是这种最早的陶器不能确认用途。

09.Long Day Length and Flowering Plants
动物的白天长度和繁殖时间
2018.09.09,2016.06.18
话题重复2013.01.12 What Controls Flowering
植物可以根据一天的日照时长来决定是否开花,后来研究发现植物可以测量黑夜的长度而不是白天的长度。首段引出话题,描写植物能够感受季节变化,如秋季落叶。第二段开始立论,认为植物感知季节变化也许依靠气温和降雨,但是气温和降雨变化无常(capricious),并不是稳定信号(not reliable signals)(驳论)。而在任何纬度任何一天中恒定规律变化的是光照量,所以推测植物可能依靠光照量的变化来感知季节变化,这被称为植物的光周期现象(photoperiodism)(再立论)

但最近研究发现,植物感知的并不是光照时间,而是连续黑暗的时间(驳论再立论)。更深入的研究发现,导致植物感受黑暗的是自身光敏色素(phytochrome)的存在。光敏色素分为两种形式:压制开花状态和促进开花状态。而连续黑暗时间的变化会诱导这两种形式的互相转化。
invariably = always 总是
formulated = stated 系统地阐述
deciphering = figuring out 辨认
retained = kept 保持

10.真菌与植物的共生
2019.03.16
这种真菌能够帮助植物抵御昆虫的攻击,同时也能阻挡牲畜。
11.爬行动物/蛇
12.因纽特人的雕刻艺术
图:这两只熊是十九世纪时因纽特人与海象的一次鏖战期间雕刻完成的。它们高八厘米。尽管因纽特人会捕杀动物,但他们对共同生活在北极的动物们满怀敬意。每杀死一只北极熊,他们都会相信这只熊的灵魂会再次投胎,住进另一只动物的肉身,而这只动物的血肉会继续给他们滋养。
13.对农作物的驯化
14.美国食物的演变
回忆13:
01
小作文
IntegratedWriting
Reading
三种燃料替代化石燃料以缓解全球气候变暖。
1.用氢燃料替代, 氢燃料燃烧唯一的排放只有水;
2.用生物燃料替代,植物生长的过程中会吸收二氧化碳;
3.从空气中提取燃料作为替代燃料。空气循环不增加空气中额外的二氧化碳。
Listening
阅读中的三个替代燃料not practical)and有drawbacks
1.用氢燃料替代的是有缺陷的,大规模的生产氢需要化石燃料,如天然气,所以产氢的过程中释放大量二氧化碳,全球气候变暖不会缓解。
2.生物燃料无法替代化石燃料,生产生物燃料需要大量农业用地,在美国需要用掉两百万平方公里的土地来生产玉米和甘蔗,相当于美国现在农业用地的两倍。然而,我们并没有如此多的土地来生产生物燃料所需的玉米和甘蔗以及人们生活所需的农作物。
3.从空气中提取燃料并不实际。现在的技术无法从CO2中提取足够的燃料来满足如今人们对燃料的需求。
02
大作文
Independent Writing
Which isthe best way to stimulate students to be interested in the class for teachers?
1、Using technology in theclassroom more often
2、Ask students to havegroup talk more often
3、Explain to the studentswhat they learned is related to the world outside classroom.
三选一的题目可以对比,但是今天要写对比句:
立场:Using technology in the classroom more often会引起学生们的对课堂的兴趣;
理由:兴趣、健康、知识
1. Usingtechnology in the classroom more often—孩子们会对新鲜的科技方式产生好奇—有兴趣去观察老师的课堂演示—会让孩子们认真听到一些知识的内容----会引起学生们的对课堂的兴趣;但是不管是学生们在课上group discussion还是讲一些课外的内容,还是不能让孩子感兴趣
2. Usingtechnology in the classroom more often—孩子们会期待上课因为这些有趣的内容—孩子们对上课变得很喜欢—养成一个积极学习的心态—会引起学生们的对课堂的兴趣;但是不断强调知识在课外的相关性和在课上group讨论引起孩子对课堂的焦虑,还是会认为学习的过程是一件有压力的事情;
3. Usingtechnology in the classroom more often—孩子嗯会更加专注听老师的讲解----配合一些新的科技的方式---授课思路更加清晰—学生们更加有效率学习---会引起学生们的对课堂的兴趣;但是不断强调知识在课外的相关性和在课上group讨论学生还是不能让孩子们理解课堂的内容。
回忆14:
口 语
TASK1 大学教育,除了对找工作有好处,还有什么用?
解析:比较宏观的学习类话题,微鸟的同学按照话题分类积累过素材了,做起来肯定是没有什么问题的,应用百搭理由和百搭例子结构。主题,大学教育还可以帮助你交到更多好朋友;举例:对计算机有兴趣,上大学就学了计算机,自然就和有这方面兴趣的人做了朋友;如果不上大学,就没法遇到这些人
TASK2 If someone send you a gift that youdon’t need, should you give it to some else?
TASK3
阅读:禁止学生在study room小组中讨论;原因1:可能会有噪音;做法1:可以去外面做小组讨论
听力:女生不同意;原因1:如果想要安静的话,学生们可以去图书馆;原因2:如果不在study room做小组讨论,而是去外面的话,花费很高
TASK4
定义:涨工资带来的正面情绪,会产生暂时的更好的工作效果和效率
TASK5
问题:搬家,送床的来晚了,要错过朋友的生日聚会
方案1:可以跟朋友解释去不了了
方案2:拜托邻居帮忙收床
TASK6
植物shedding 的两个好处;1.可以防止damage;举例maple tree;2. 可以给更多的nutrition
回忆15:
听 力
01
对话
C1:学生在bird center做summer work听到一个关于喜马拉雅某种goose,去问教授咨询为何有种goose能飞海拔很高的地方。
C2:学生去到教授的办公室说他缺课的原因,教授顺便和学生说了下他的商业计划。
C3:女生去书店问店员一些买教科书的问题,想知道借书还是买E-book。
C4: 学生在图书馆需要彩色打印,结果不行。管理员提供了一些建议。
C5: 学生去employment center申请暑期工,想从land换成hotel。

02
讲座
Art: music的Fenny和Feixl等component
Art: Rococo art和一个代表人物
Biology: 鲸鱼的识别理论
Astronomy:近期在银河系外探测的红矮星
Ecology: 外来物种的影响
Ecology:自然环境(干旱)对生物发展的影响(两栖动物和爬行动物)
History: 土豆的历史作用
回忆16:
阅读篇章
日本艺术,TheGreat Wave off Kanagawa, Katsushika Hokusai
Forms of Locomotion(14年12月考题)
The Collapse of the Mayas玛雅文明的衰落(14年10月18日考题)
What Controls Flowering(13年1月12日考题;光照控制植物开花)
农作物驯化(可以参考The Origins of Plant andAnimal Domestication)
睡眠的作用和一些研究
某种海底生物的伪装色透明,跟水类似
因纽特Inuit雕刻艺术
欧洲小国工业化
日本的艺术发展
Inuitart, Angakkuq, a sculpture by Pallaya Qiatsuq (Cape Dorset, Nunavut Territory,Canada)

真题回顾
Forms of Locomotion(14年12月考题)

Flyinganimals move through air that is less dense and less viscous than water, so whydoes flying cost more than swimming? First, most flying animals move muchfaster than a swimmer in order to produce enough lift (the upward forcenecessary to overcome gravity).  ■This higher speed increases the dragthat a flyer must overcome. ■Furthermore, a flyer has an extra source of dragthat a swimmer does not have: the extra drag that comes from lift production.■In a way, the extra drag represents the cost of supporting the flyer’s weightin air. ■

Look atthe four squares [■] that indicate where the following sentence can be added tothe passage.

Thus, theneed to overcome resistance to fast forward motion plus the muscular effortneeded just to keep from falling makes flying more energy intensive thanswimming.
答案:D

真题词汇题
exhausting=extremely tiring
furthermore=in addition
consumed=used up
rigors=difficulties
precisely=exactly
induce=bring about
inhibit=restrain
回忆17:
口语部分
Task 1
Going to university or college can benefit people in many ways other than helping them to find a job. Please state at least one benefit of going to university or college. Use details and examples in your answer.
分析:除了工作之外,上大学还有什么好处?一道简单的题目,上大学好处很多,包括交朋友、开拓视野、深入学习专业技能等。

Task 2
Some people think that we don't have to accept gifts that we don't need, while others think we should accept the gifts even if we may never need them. Which one do you agree?  Use details and examples in your answer.
分析:同不同意题。是否应该接受自己不需要的礼物?选择接受,因为无论如何礼物都是朋友的一份心意。

Task 3
阅读:有学生提议,学生不能在study room中讨论
原因1:他们会distract others from working independently
原因2:他们可以去其他的地方讨论,例如cafe
听力:Disagree
原因1:讨论的学生已经尽力保持安静,keep voice low,而且study room不是library,学生可以hang out 或者relax,如果需要绝对安静的环境,可以去图书馆
原因2:去cafe会产生money problem,如果小组在cafe讨论,每个人都要点饮料,会很贵,而且这个对小组不公平,unfair to sacrifice

Task 4
阅读:elation effect,当员工被告知会涨薪的时候,他们通常会以更高的质量完成工作,而且速度很快。这是因为涨薪会产生positive emotion,但这种效应往往是短暂的。

例子:教授给了一个在book publishing house 工作的员工例子,员工的职责是校对书页内容并发现错误,每一个小时计算一次薪资,他通常是以一个consistent pace 完成任务。但是当他被告知因为公司效应好可以涨薪时,他非常开心,而且校对的速度变快了,同时校对出来的错误也变多了。但这种情况往往只会持续几个小时,之后他又会恢复原来的速度和错误发现量。

Task 5
问题:女生刚刚搬进新公寓,但她的床铺配送服务要推迟到晚上,可是她闺蜜Lisa晚上生日,要陪闺蜜看电影。
解决方案1:在家中等床铺配送,推迟去陪闺蜜看电影;
解决方案2:麻烦一个刚刚认识的住在同公寓的同学,拿她的钥匙帮忙开下门,而且那位同学也同意了帮忙。但是女生觉得那位同学答应只是为了be polite,说不定以后就会被吐槽。

Task 6
植物Shedding的两个好处
例子1:
prevent damage on the plant,以枫树为例,枫树往往生活在寒冷地区,它们会掉叶子来防止雪落到叶子上形成冰压断树枝,从而对枫树造成损伤;
例子2:
conserve nutrient,以avocado tree为例,avocado tree常常会结出多于正常数量的果实,它们就会选择让果实掉落一些,这样可以用掉落果实的能量去nourish剩下的果实。
回忆18:
听力
对话部分:
C1【师生对话】
学生在bird center做暑期工,问教授一个关于喜马拉雅某种goose的问题,为何有种goose能飞海拔很高的地方
C2【师生对话】
学生去到教授的办公室说他缺课的原因,教授顺便和学生说了下他的商业计划
C3【书店】
女生去书店问店员一些买教科书的问题;借书还是买E-book
C4【图书馆】
学生在图书馆需要彩色打印,结果不行,管理员提供了一些建议
C5【校园工作】
学生申请暑期工,想从land换成hotel

讲座部分:

L1【社会科学】
讲述了用computer program破译古代文稿的新方式。文章先以Ugaritic tables为例,介绍传统的人工破译方式:1.需要知道这是什么类型的脚本;2.需要知道这个未知语言本身是否与其他已知的语言相关。这过程复杂且漫长。因此,科学家们设计了一个程序,通过快速比较这个未知语言和已知相关语言的特性,可以在几小时内就完成破解。用了一个叫V.R的西班牙科学家的例子指出,科学发现不仅仅是出于偶然,有时是出于个性使然。

L2【生态环境】
外来物种对生态环境的影响
L3【天文学】
最近科学家在银河系外探测到红矮星
L4【历史】
土豆的历史作用
L5【生物学】
鲸鱼的识别理论
L6【历史】
Vager大陆漂移说不被接受的过程。
L7【社会科学】
教授讲了纸质书对社会的影响。Allen Lane将书放到百货商店出售他创办了企鹅图书。
L8【生物学】
自然环境(干旱)对生物发展的影响(两栖动物和爬行动物)



2019年6月16日托福考试总体反馈-2019年6月16日托福命中ABCD卷多篇阅读真题原题(大量阅读旧题),命中独立和综合大作文真题原题(都是旧题),命中听力、口语各四到五部分,听力仍然较难,CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中,全面开花!6月16日的托福考试,依然是几套试卷组合,这种模式会一直持续下去。今年托福考试几大特点:(1)听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。(3)在大部分考试中,写作听力一直是四项难度最大,并且对话难度超过讲座)(4)阅读、独立和综合写作重复老题,是我们TOEFL CPU资料里面的。6月16日托福考试大部分题目都在我们CPU资料原题命中!祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才!本次考试听力阅读里大多是老题,仍然大量重复2014-2018年的老题,尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2014-2018年大陆考过的新题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。今天听力,口语,阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入

特别提醒:托福考试几十多年来,有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区,而只有一个美国托福考试中心几个人在出题,每个考区每个月要出2-4份考卷,一个月出12-24份考卷,考官如何保证达到难度一样呢,如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢,所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合,新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来,阅读几套卷里大多是老题,ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2014-2018年大陆考过的老题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出新题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外,听力,口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀, CPU资料因此而诞生!具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html

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