2017年7月1日托福IPN再次命中听力多部分内容：命中听力Conve...

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2017年7月1日托福IPN再次命中听力多部分内容：命中听力Conversation 1老师找学生谈话，因为学生第二次论文的质量较第一次下降很多

学生说下降的原因有两个：

1. 最近要写的论文比较多，没有足够的时间

2. 此次论文搜集的资料与第一次论文的观点相矛盾，所以不知道怎么处理

针对学生的这两个问题，老师给出了建议：

1.时间不够，学生可以申请延期，按照大纲要求，每个学生每学期可以申请一次延期。

2. 有些时候确实会存在论文观点矛盾的情况，如果遇到，可以求助于助教或教授本人，他们都可以负责讲解。

最后老师再次赞了学生的第一次论文，并希望他能打印出来供全班同学学习。

。

命中听力Conversation 2-学生和一个学校博物馆展览负责人员谈话，想要申请做博物馆的讲解人员

该工作人员提出了对他的几点要求，包括有固定工作时间要求而不能随意安排、薪水由学校项目拨等。学生表示都同意。之后又说让他带领一群7年纪以上的小朋友参观博物馆，要求过程中组织一些活动，但不能太幼稚，例如让他们寻找画里有几只老虎等，而比较推荐的活动则是让学生思考、体验关于油画等相关的一些东西。

命中听力Lecture1-《鲁宾逊漂流记》

内容回忆：讲了文学家笛福以及他的《鲁宾逊漂流记》的意义（英国第一部小说）。1.简介笛福：原先是记者等相关的经历。

2.笛福在《鲁》中用了第一人称写作，详细讲解了第一人称写作的优势：让读者能够体会到人物的心路历程等。但也有负面影响，如使得文体显得不够正式。

命中听力Lecture4-  participatory budget

内容回忆：介绍了一种预算支配方式：participatory budget.

1.介绍了其优势：更透明、政府官员更了解公众需求

2.其实施过程中遇到的困难。

3.其效果：受益的是政府官员而不是公众，成了政府官员公关的工具。

以上听力，Edward老师再次最重点原题命中，这些也是Edward全球托福网络一对一课堂透彻讲练过的听力原题目和音频，Edward托福 IPN听力资料有这些听力话题题目的听力音频、完整答案解析可以完全使用，恭喜全球网络一对一学员,IPN会员和购买我们预测的考生们,应该发挥得很不错。

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