2017年7月1日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
写作
➤Writing 1
【阅读】关于美国反对‘禁止贩卖,购买和进口未经许可的野生物种 nonnative’的法案。
1.如果有的家庭养了这些法律不允许的物种,还要被政府回收,太残忍了；
2.这个法案执行会耗费很多金钱,不划算；
3.这个法案太绝对了,举个例子:巴西兔子在美国北方野外不能生存,太冷了;所以 法案没必要对所有地方一视同仁地严苛地禁止贩卖这种生物。
【听力】反对。
1.该法案并没有针对已经饲养这些物种的家庭, 只是强调了在法律生效以后禁止购买,进口和销售。如果他们之前饲养了,还可以继续养着。
2.这个法案虽然会耗费一些钱,比起挽回的损失来说是划算的。e.g. Florida 外来的 某种大蟒蛇把当地的土生生物灭的差不多了,当局不得不耗费大量人力物力来清理 这种生物。更何况物种灭绝的后果不是金钱可以衡量的，所以花在法案上的钱是值得的。
3.对所有地区一视同仁的做法是对的。同样以巴西兔子为例,虽然它在北部州只能 存活一周,但是它携带的某种病毒却可以传染给本土兔子,造成后者大量死亡。一种 rabbits kill 99% native animals.所以此法案对所有地区做出同样的要求是合理的。
➤Writing 2
三选一：保护环境的方式
上班/上学选择走路或骑车；
垃圾回收，循环利用；
吃有机食品，不使用农药。
回忆2：
口语
➤Task 1
选哪个人提供事业上的建议：1.老师；2.家人；3.有工作经验的朋友。
➤Task 2
长大后是否该像年少时那样去冒险？
➤Task 3
【阅读】学校要关闭花园，让受伤的植物有修复的时间，会开放草坪给学生。
【听力】学生不同意。
1.不是所有的植物都有损伤；
2.草坪区没有长椅，坐在草地上会不舒服。
➤Task 4
【术语】seagoing fish，幼时在河里孵化、发育，因为天敌少，便于隐藏；成熟后再去海里生存。
【例子】教授举了三文鱼的例子。
➤Task 5
【问题】女生的室友买了很贵的沙发。
【方案】1.把沙发退回去，但是不一定会有退款；
2.去书店打工挣钱，但是女生学业繁重没有时间。
➤Task 6
两种低效率的团队合作。
1.不能接受别人观点的，比如建筑师，观点不一项目容易受阻；
2.时间很紧张的，比如编辑，很难召集起来选定文章。
回忆3：
综合写作重复2015年06月13日，属于利弊分析类，难度较低。
阅读主要观点提取
总论点：由于美国过去几十年一些外来物种造成了一些环境问题。所以出台了一个法律去限制非本土动物的进出口及买卖。但是这个法律有几个问题。
问题一：这个法律会对饲养宠物者不利。他们会担心这个法律会让他们上交他们已经养了很久的非美国本土物种的宠物。
问题二：实施该法律的成本较高。实施法律前，需要对每一个外来物种进行研究并判断它们是否会对环境造成危害。然而，美国的非本土物种有成千上万种，所以所需的科研费用太高了。
问题三：全美使用统一的法律标准是不周到的。比如，热带的巴西兔子无法再寒冷地区生存，所以对美国北部几乎没有什么危害。所以该法律适用于整个美国就太宽泛了。
听力主要观点提取
总论点：实施这项法律是非常好的（a very good idea）,阅读中提出的三个问题都不可信（unconvincing）.
理由一：对饲养宠物的人没有任何危害。该法律只会限制非美国本土动物的进口（importation），所以对现在的养宠物的人并没有危害。这些宠物的主人只是不能再继续购买新的外来物种当作宠物而已。
理由二：虽然实施这个法律会花钱，但是支出这笔费用是非常值得的（worth），因为可以避免更大的损失。比如缅甸蟒蛇（Burmese python）。一方面，如果限制它们进入美国，它们会长到5米长并且繁殖很快，将它们清除出去会花很多钱。另一方面，它们会危害美国本土的稀有物种，这种损失是无法弥补的。
理由三：一个逃到野外的非本土的动物也会造成巨大的危害。比如阅读中提到的巴西兔子，它们身上携带了misomer virus病毒，会传染给美国本土的兔子。虽然巴西的兔子无法在美国北部寒冷地区存活很久，但是这种病毒极易传播。每个一个地区99%的本土兔子都死于这种病毒。所以限制外来物种的法律在全美都是适用的。
回忆4：
A卷
The Medieval Agricultural Revolution重复2017.02.18
Life in an Estuary 重复2015.11.21B卷，2014.12.27
Earthquake Prediction 重复2017.03.25A卷，2015.05.30
The British Economy in the Eighteenth Century（新题，加试题）
B卷
Food-storing Strategies in Squirrels重复2017.03.11E
The Origins of Plant and Animal Domestication 重复2015.01.25大陆题，2012.11.17北美题
Earth’s Atmosphere重复2017.03.11C卷，2017.03.04C卷，2015.10.10和2015.01.10
回忆5：
阅读词汇题
回忆6：
综合写作
阅读介绍了美国将出台一个限制非本土动物进口及贸易的法律，列举了美国人反对该法律的三大原因：
1. 宠物主人担心自家外来宠物会因为该法律被强行带走；
2. 该法律实施成本过高；
3. 全国一刀切是不对的。
听力：
反对阅读观点：
1. 不会波及宠物主人，因为该法律只针对进口及动物贸易，而已经拥有的不作处理。；
2. 成本高是值得的，因为这些动物一旦造成生态破坏，需要花费更大成本去处理；如Burmese phyton(一种来自亚洲的蛇，可以长达5米)在佛罗里达州泛滥，花了很多钱才驱除。
3. 无法长久生存的、看似无害的外来动物一旦外逃也是很危险的。如Brazilian rabbits， 它们将一种病毒传染给当地兔子，导致当地99%的兔子死亡。
独立写作
个人如果想要为环境保护做贡献，以下那种方式最好：
1.骑自行车或走路出行
2.回收利用废旧物品
3.购买当地有机食品
回忆7：
口语
Task 1
Which of the following people can give most useful help in your future career direction:
Teachers
Families
Friends
Choose one and explain why
Task 2
Some people believe old people should not take risk and participate adventurous events as the young people. Do you agree? Why?
Task 3
阅读标题：University Close School Garden
原因1：有些植物比较脆弱，由于踩踏破坏了他们的生长，关闭开放后可以让他们恢复
原因2：同学们可以去草坪休息
听力 态度：反对
原因1：可以采用别的方法而不是关闭，比如建立栅栏，贴上让大家注意的标志
原因2：草坪上没有benches,很不方便，而且有土，不干净
Task 4
阅读标题：Goingsea Fish
定义：一种鱼在淡水繁殖和成长，长大后到海洋生活，之后又回到淡水繁殖
听力例子：教授提到日本的Salmon就是典型的goingsea fish, 他们在淡水繁殖，和成长，因为淡水里水浅，可以躲避捕食者，而且睡眠的昆虫很多，可以更好的找到食物，长大后，到海洋生活，可以有更丰富的食物，比如其他海洋生物，而不只是吃昆虫；之后回到淡水繁殖。
Task 5
问题：女孩儿搬到了新家 a new apartment，需要买新的家具，由于很忙，她的舍友去买的沙发，结果沙发太贵，她出不起钱。
解决方案1：把沙发退货，重新买便宜的
优点1：省钱
缺点1：可能只能退回部分钱
2：她在书店打工 挣钱
优点2：不用退沙发
缺点2：学习很忙 占用学习时间
Task 6
话题：团队合作有时候是很好的工作形式，但是有时候会有缺点，不够effective
要点1：团队中不同的人有不同的观点，需要妥协，如果有人不妥协，那么就会降低生产效率，
例子1：比如要建一座楼，有人主张现代化的设计，有人更喜欢传统的，无法达成一致
要点2：做决定需要更长的时间，需要集合很多人，在不同的方案之间选择
例子2：一个报纸需要决定出版那篇文章，需要讨论，花时间多
回忆8：
听力
Conversation 1
内容回忆：
老师找学生谈话，因为学生第二次论文的质量较第一次下降很多
学生说下降的原因有两个：
1. 最近要写的论文比较多，没有足够的时间
2. 此次论文搜集的资料与第一次论文的观点相矛盾，所以不知道怎么处理
针对学生的这两个问题，老师给出了建议：
1.时间不够，学生可以申请延期，按照大纲要求，每个学生每学期可以申请一次延期。
2. 有些时候确实会存在论文观点矛盾的情况，如果遇到，可以求助于助教或教授本人，他们都可以负责讲解。
最后老师再次赞了学生的第一次论文，并希望他能打印出来供全班同学学习
Conversation 2
内容回忆：
学生和一个学校博物馆展览负责人员谈话，想要申请做博物馆的讲解人员
该工作人员提出了对他的几点要求，包括有固定工作时间要求而不能随意安排、薪水由学校项目拨等。学生表示都同意。之后又说让他带领一群7年纪以上的小朋友参观博物馆，要求过程中组织一些活动，但不能太幼稚，例如让他们寻找画里有几只老虎等，而比较推荐的活动则是让学生思考、体验关于油画等相关的一些东西。
Lecture 1 标题：《鲁宾逊漂流记》内容回忆：
讲了文学家笛福以及他的《鲁宾逊漂流记》的意义（英国第一部小说）。
1.简介笛福：原先是记者等相关的经历。
2.笛福在《鲁》中用了第一人称写作，详细讲解了第一人称写作的优势：让读者能够体会到人物的心路历程等。但也有负面影响，如使得文体显得不够正式。
Lecture 2 标题： 液态水和黑洞形成
内容回忆：
讲座主要讨论太阳系中有没有液态水。先提到一幅fluid flowing painting,说液体与physics有关。后面又提到了术语：dark matter(暗物质)，暗物质比电子还要小，能够穿越电磁波和引力场，是宇宙的重要组成部分。（给出了一幅黑洞图片），解释黑洞是如何形成的。
Lecture 3 标题： trap-jaw ant
内容回忆：介绍了一种叫trap-jaw ant的蚂蚁，并详细介绍了它的mandibles的作用。这种东西能够支撑这种蚂蚁跳跃：1. 逃天敌；2.捕食。当然，其作用可能会更大，有待挖掘研究。
Lecture 4 标题： participatory budget
内容回忆：介绍了一种预算支配方式：participatory budget.
1.介绍了其优势：更透明、政府官员更了解公众需求
2.其实施过程中遇到的困难。
3.其效果：受益的是政府官员而不是公众，成了政府官员公关的工具。
回忆9：
阅读
Passage One 题目：The Medieval Agriculture Revolution
内容回忆：
本文共5段。
第一段讲过去的农业、村庄比较分离，种植主要以谷物为主，没有蔬菜，产量比较低。
第二段：由于马蹄铁和牛犁的出现，农业开始使用动物。因为马蹄铁可以更好的保护马蹄不受伤，而牛辔头可以把力量从脖子转到肩部，更好的用力。
第三段：牛犁需要用7，8头牛，但是当时一户农民没有那么多牛，所以需要彼此合作；此外，牛犁很重，一个人抬不动，也是需要配合，这促进了农民的集中和合作。
第四段：过去土地不够肥沃，为了让土地修养声息，种植一般今年种一半土地，另一半闲置，明年再种另一半，闲置去年种过的那块。但由于使用了动物的粪肥，可以春天、秋天各播种1/3,闲置1/3,比如秋天种谷物、春天种豆类，这样豆类可以种的氮肥可以使土地肥沃，这样农业的产量提高了2/3.
第五段：由于耕种需要彼此配合，因此产生了村委会这样的机构；而且食物更加丰富和有营养。
词汇题：
1.Isolated=separated
2.Distinct =clear
3.mutual =shared
Passage Two 题目：Rural Manufacturing
内容回忆：
第1段：18世纪欧洲对衣服的需求增加，一些人把材料给农民，让他们纺织，这个过程叫putting-out。
第2段：农村出现了putting-out的一些基本条件，比如有些富有的农民有闲钱购买材料，而另一部分人也有需求购买，或进行物物交换。
第3段：农民纺织的范围不断扩大，其中不仅女性参与，男性和孩子也加入其中。
第4段：有些农民把纺织作为全职工作，纺织dominate their life，开始依靠纺织生活。很穷吃不上饭的人，可以跟工厂主贷款。
第5段：这种putting-out的方式也有很多弊端，比如对工厂主，有人会偷他们的材料，因为人们都是在家里纺织，无法监控，而且质量也无法保证，结果导致农民干了活可能拿不到钱，引起冲突。
第6段 提到一个工厂主为了解决上面的问题，自己建了工厂，聘请女子来工作，而不是在家里纺织。
词汇题：
1. supplementary=additional
2. prosperous=successful
3. inevitably=necessarily
1. incentive =motivation
Passage Three 题目：The Life in Estuary
内容回忆：
第1段在入海口，由于海洋和河流都流经，地理环境比较多样，所以这里的生物种类不是很多，但能在这里生活的往往是general eaters,可以吃可以获得的多种食物。
第2段由于盐度的变化，这里的生物需要维持自己体内液体的盐度和周围环境一致，有两种维持方法。一是增加体内水分调节盐分的含量，叫Osmoconformers,一是维持体内的盐分不变，叫osmoregulators.
第3段Jellyfish是一种osmoconformers,增加体内水分调节盐分的含量
第4段Osmoregulartors调节的方法更多，比如可以释放或是吸收周围的盐分，比如crab,还有的生物既是Osmoconformers,又是osmoregulators.
词汇题：
1. exploit =take the advantage of
2. optimal=favorable
3. excrete=release
2. stationary =fixed
Passage Four 题目：How to Predict Earthquake
第1段：地震很难准确预测，对此有很多研究
第2段：从long-term进行预测，可以检测semis-gas和阅读历史记录，来预测地震的等级。
第3段：从short-term进行预测，可以检测semis-gas的频率、速度、岩石electronic resistance rate进行，因为当地下活动时，或臌胀，然后有水进入，改变lectronic resistance rate。
第4段：地震一般分为四个阶段 第一阶段：压力；第二三阶段：水进入；第四阶段：地震；第五阶段：余震。但是每次地震都不一样，不一定都有上面的阶段。因此地震的理论还需要改进。
回忆10：
口语
Task 1
三选一：三个人给你career 建议选哪个：
1.老师
2.家庭
3.朋友
task2
Dis/ag： 人越老越不该参加危险和探险性的活动
Task3
学校要关花园，男生不同意：只关一部分就可以了，可以建篱笆和离标语同学就不会破坏了，并且是个很好的地方rest，lawn不理想
Task4
鱼长大以后会移到更适合生存的地方。给了一个例子，小时候在河里因为大鱼少，容易藏，昆虫可以吃。但是长大以后就要去海里吃更多更大的生物来获得strong body
Task5
女生室友买了一个很贵的沙发。她负担不起。两个建议1）劝室友退货买相对便宜的，但是贵的很舒服 2）做兼职，但是课程业繁忙
Task 6
两种teamwork不利于成功的。1）有人不妥协当意见不合的时候2）需要短时间完成
回忆11：
听力
Lecture
1.天文，有温度的星球不一定围绕恒星转，也可能围绕white dwarf。
2.第一篇小说
3.求补充
4.求补充
5.physics。fluid与physics有关，给了两幅图
6.讲了一个fugue占据了很大的地方。解释了为什么科学家认为他们都是来自一个个体。因为DNA和把它们放在一个plate里面他们会join together
7.莎士比亚的troupe
Conversation
1.教授找学生问为什么第二篇paper没第一篇写得好
2.一个艺术史系的学生和工作人员讨论为校博物馆tour guide的事
3.申请cooking club
4.讨论看了一本书写paper 教授说了他的要求，学生给了他自己的理解
回忆12：
阅读
1.乡村纺织业的发展
2.罗马军队对英国工业化的影响
3.动物的智力测试
4.agriculture revolution
5.species in estuary
6.earthquake prediction
7.现代城市建设
8.海龟日照
9.天气预报为什么不准
10.英国经济的繁荣
11.地球原始环境
12.欧洲建筑风格
13.松鼠
14.atmosphere
回忆13：
独立作文：
三选一，你认为一个人最有利于保护环境的做法：
1.走路骑车代替开车
2.reuse rubbish
3.买当地有机产品
综合作文
美国对非当地动物贸易颁布的限制法令
阅读不愿意，（听力反驳）
1.主人会怕（教授说对已经有的不会影响）
2.太贵（去remove这个物种and恢复native的环境花的更多）
3.运用到所有范围unfair比如那些很冷的地方（很冷的地方那些害虫也能造成大量破坏）
回忆14：
口语部分
Task 1
Which of the following people can give most useful help in your future
career direction:
1.Teachers
2.Families
3.Friends
Choose one and explain why.
Sample answer
I think parents are the best advisers when choosingour career. Firstly, it is parents who care about us most, and who know us thebest, so it is out of question that they would try their best to help us chooseright the career path. You know, they want to help us lead a decent life. Inaddition, we can benefit a lot if we listen to their advice. For example, Iwork in the bank, which demands a bunch of resources such as social relationsand steady financial investment. My parents assist me in choosing this careerand they have all the resources I need because they are bankers. In this way iget promoted much more quickly.
Task 2
Some people believe old people should not take risk andparticipate adventurous events as the young people. Do you agree? Why?
Sample answer
I agree with the statement that people shouldadventure as they grow older. To start with, adventures will triggercreativeness and motivation, which is of significant importance for our work,especially for artists and people who are in the designing field. Because youknow, during our adventure, we will meet with different people and culture.They will bring us totally different ways of seeing the world and inspirationsfor our work. Besides, adventure is a way to relax ourselves. Modern peopleespecially people in the metropolis are stuck in the work. What we need is toget away from the city life for a while and enjoy the adventurous journey tobest relax ourselves.
回忆15：
独立写作
Which one do you think is the most useful to improve ourenvironment? Walking or bicycling to reduce driving , only consume organic food(reduce pesticide), or reuse wastes.
今天的独立写作出题紧跟热门啊，话题是当前很热门的环境治理问题，而考题形式也是愈来愈火的三选一形式！尤其是看到第一个选项bicycle，是不是想到各路小黄橙蓝绿白黑车！
三选一题目写法灵活，我们可以选择写两个body段：A好，BC不好，也可以三个Body段：A好，A好，BC不好。
所以，选好我们的写作套路就可以在上栏里面自助选理由啦！！！！
综合写作
A new law will be put in place to restrict nonnative animal importing and trading. The reading passage disagrees:
1 Pet owners worry that they will have to turn their pet into authorities. 实在是残忍（作为资深铲屎官深有同感啊）
2 It will be very expensive to implement this law.
3 Those escaped animals cannot live long. 举个例子:巴西兔子在美国北方野外不能生存，太冷了
Speaker in the listening passage think those reasons provided by the writer is unconvincing :
1 This law is only imposed on trading/importing and has nothing to do with pets.
2 Even it’s costly to implement, still worth because nonnative animal can bring damage that’s more expensive to repair. e.g. Florida 外来的某种大蟒蛇把当地的土生生物灭的差不多了，当局不得不耗费大量人力物力来清理这种生物。更何况物种灭绝的后果不是金钱可以衡量的，所以花在法案上的钱是值得的。
3 Even those animals cannot live long, they are still able to transmit some life-threatening virus to local animals.同样以巴西兔子为例，虽然它在北部州只能存活一周，但是它携带的某种病毒却可以传染给本土兔子，造成后者大量死亡。一种 rabbits kill 99% native animals.所以此法案对所有地区做出同样的要求是合理的。
回忆16：
阅读部分
今天阅读共出现14篇文章，并有部分同学遇到了阅读加试。下面我们来分析一下出现次数较多的三篇文章。
第一篇：The Medieval Agriculture Revolution。
第一段讲到过去农业的发展比较缓慢，主要以谷物为主，产量较低；第二段讲解了马蹄铁和牛犁在农业中的应用；第三段讲到牛犁促进了农民的集中和合作；第四段讲到化肥的使用使得农业的产量提升了很多；第五段讲到由于耕种需要彼此配合，产生了村委会，并且食物更加的丰富。
第二篇：Rural Manufacturing。
文章第一二段讲到了十八世纪纺织在欧洲发展的背景，人们对衣服的需求增加；第三段讲到参加纺织的范围逐渐扩大，不仅女性参加，男性和孩子也加入其中；第四段讲到纺织业的迅速发展，很多农民把纺织作为全职工作；第五段讲到了纺织发展遇到的困难，例如质量无法保证等；第六段讲解一个工厂主对上述问题的解决。
第三篇：The Life in Estuary。
文章第一段对入海口的地理位置和生态环境进行了介绍；第二段讲解了入海口生物维持体内盐度和环境盐度一致的两种方法，第一种是调节渗透压，第二种是射透调节；第三段举了一个调节渗透压的动物的例子；第四段列举了射透调节的多种方法。
回忆17：
阅读重复情况如下
A卷
The Medieval Agricultural Revolution 重复 2017.02.18
Life in an Estuary 重复 2015.11.21B卷，2014.12.27
Earthquake Prediction 重复 2017.03.25A卷，2015.05.30
B卷
Food-storing Strategies in Squirrels 重复 2017.03.11E
The Origins of Plant and Animal Domestication 重复 2015.01.25大陆题，2012.11.17北美题
Earth’s Atmosphere 重复 2017.03.11C卷，2017.03.04C卷，2015.10.10和2015.01.10
为更好地促进做好Edward艾华师最新预测,请烤鸭们积极回忆在本文下面评论栏目里面,请尽量详细,并标明城市考点,听力,阅读,作文,谢谢！特请亚太其他国家,欧洲,北美,南美,非洲等其他考区的烤鸭们也积极回忆吧
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， IPN资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html 
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发表于 2017-6-27 10:28:51
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