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四大障碍应对方法
单词
ELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生,应在短期内迅速扩充认知词汇,为看文章做题打下一个良好的基础。
有些考生脱离语境孤立地背单词,这样容易遗忘或混淆单词的意义。
如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思,只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题,考生可以通过制作单词卡片,正面写英文拼写,背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词,并不断补充,而且还可以打乱次序。当然,最有效的是在上下文,即文章当中记忆单词。
句子
ELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,若考生领会有偏差,就容易失分。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。
在遇到比较复杂的句子的时候,应静下心来,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。
速度
几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说,阅读速度的改善不容易一蹴而就,需要大量的练习和长时间的努力。不过,掌握一些阅读技巧,革除一些坏习惯,将有助于看文章时加快速度。
快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨,并做出标记,并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯,约有以下几种:
① 边看边读
有的同学由于以前学英语课文的时候有朗读的习惯,碰到英语文章,总是情不自禁地读出声来,或是口里念念有词。这样做的后果,必然是阅读速度降低。解决问题的关键是,一定要树立"看"文章而不是"读"文章的心态。
② 一次只看一个单词
有的同学是逐词逐词地看,一眼只看一个单词.这样做.不仅速度慢,
而且可能会出现这样一种情形:每个单词都认识,但整句话就是理解不了。克服上述逐词阅读坏习惯的方法是争取眼睛在文章中移动的速度逐步加快,一次看一个意群(sense
unit)，而不是只看一个单词。意群的划分如例所示：It is possible to use this iron in a vertical position
so that you can remove creases from clothes on coat hangers or from
curtains.
③遇生词则停顿
习惯于在做题的时候先把所有生词查出来的考生,在实战时容易出现碰到生词就停下来思索很长时间以致于打断阅读连贯性的情况。考生应该平时养成根据上下文猜测单词含义的习惯,而对于那些不影响理解的生词,则可以忽略不计。
主观臆测
IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题,在做TRUE/FALSE/NOT
GIVEN题的时候尤其要注意这一点。
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实用技巧
1.符号说明
1．谓语动词用黑体的斜体字表示，例如：Everyone should know …
2．从句的引导词用方框表示，例如：where the nearest fire alarm box is located
3．从句用横线表示，例如：where the nearest fire alarm box is located，表示where引导的从句
4．插入语成分用括号表示，例如：Keeping your head, (instead of crowding and pushing to get to an exit), may make the difference between…
2.如何“拆”
任何句子都必须有谓语动词，所以找到一个谓语动词就可以拆下来一个句子。因此，理解难句的基本步骤是：
1）识别出有哪几个谓语动词；
2）找出主句的谓语动词，先理解主句；
3）再去理解从句和短语。
3.难句的构成
英语的难句=主句+从句+短语，不同于汉语的句子全是简单句，没有复杂句。如果把英语的难句比喻成大树，那么主句相当于树干，从句相当于树枝，而短语相当于叶子。只要把握主句，就可理解大意。相比之下，汉语的句子就好比是竹子，一节一节的。
因此，我们在理解英语难句的时候要学会“拆”——把复杂句拆成简单句来理解。也就是说，要学会抓住“树干”，拆掉“枝叶”。
4.重点--定位
1 “杀马特”词定位。
啥叫杀马特词？---就是特别明显好找的词。我们就在街上不是一眼能够背肯出来的，可是马特非主流们在街上的回头率绝对也是高高的。所以我们要找的就是这种非常显著的词---名词优先，因为动词变化多端，而形容词副词行踪不定，相对名词更加稳定。名词我们优先找：时间，数字，大写.... 其中数字注意一下变化形式～
温馨提示：文章的主题词和同题型中的重复出现的词，不可以用做定位词哦～ 原因和简单，这两者一定在文章多次出现，即使它再特殊，我们也不能用它来找啦～～
2 关系定位法
不仅词可以帮助我们定位，关系也是可以的。比如出现of，一般来说原文当中也会有of。题目当中的关系在原文当中并不会发生改变，如剑9第一套题的第一篇文章中的4题，该题目没有明显定位词，但是我们可以用并列关系rich and famous来定位，虽然在原文当中烫了一个头，变为fame and fortune，可是它的藏身之处还是被并列关系给出卖了～ 考生要注意：关系肯定不会发生变化，关系词可是会变化的哦～～
3 夹心饼干－－奶（ding) 油(wei)在中间
比如说有三道题目，其中1和3可以找到，2题没有明显定位词，比较难找，那我们可以先找到1和3题，在1和3题原文定位处中间扫读，找到第二题。如令人闻风丧胆的剑4p44页的 2-4题，其中第二题和第四题比较好定位，第三题难定位，没有明显定位词，问的是什么越来越多，我们可以先解决2题和4题，然后在两道题中间范围快速阅读，找什么越来越多，不难找到 a growing interest in cultural identity.
4 快速阅读抓文章结构法
这种方法可以应对题目逆序或者顺序比较远的奇葩大贱文章。如果考生连续做3道题，都发现找不到定位点，那么就应该意识到，你，摊，上，大，事，了。这时候可以花5分钟的时间读一下每段首末句，如果时间不够，就首末段读首末句，其他段落只读首句，抓住每段核心信息，再去看后面的题目。会对后边题目定位有很大的参考帮助，你会发现，就那么duang的一下，所有题目突然变的非常简单。具体可以参考剑9第二套题的第一篇文章。
5 特殊套题模式
（1）断子绝孙--- 这个题永远都是最先出现，可是我们要永远放在最后做。后面的细节题对它有定位提示。
（2）list of headings ——先做，对后面的细节题有定位提示。一般来说，如果有这个题目，则很有可能细节题会出现逆序，或者题目顺序跨度比较大，但是如果考生先做了这个题目，就会发现 那～都～不～叫～事～，因为所有顺序乱了的细节题都可以根据headings选择的段意来提示定位。很好用哦。不信的话你来看剑9第1套题的第二篇文章，第4套题的第三篇文章，第三套题的第三篇文章～～
6.所有方法混合用
以上几种方法并不是单独存在的，他们是可以相互关联，结合在一起帮助你发大招的。所以考生一定要注意灵活～比如剑9第一套题的第二篇文章的21和22题，21题定位词为civilisation, 说实话，并不是非常明显的定位词，第二题题干问：科学家们要找一种像人类的生命形式。这个定位点与heading第二段定位重合，因此可以判定21题civilisation一定是在第一段，这样的话，我们倒着看，就很快找到了该题定位句－－第一段最后两句话。 |
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发表于 2015-7-29 23:33:36
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