回忆1：
综合写作
主题：慢跑是否会带来健康风险（Jogging）
阅读部分：
1. 慢跑对于心脏压力会比较大。
2. 慢跑会造成关节伤害。
3. 人们可以选择步行来代替慢跑。
听力部分：
1. 那些有心脏风险的人原本就有心脏疾病，跑步前可以先做体检获得医生许可。
2. 一定量的压力对于关节其实是有帮助的。
3. 慢跑更加有效，因为同等时间，慢跑30分钟可以燃烧更多卡路里。
学术讨论
是否应该公开科研成果？
DoctorDiaz
Thisweek's course materials will focus on scientific discoveries. Some peoplebelieve that all scientific discoveries should be shared freely amongscientists all around the world and that governments and businesses should notkeep any discoveries secret. What do you believe and why?
Kelly
I don'tthink all discoveries should be shared. Businesses, for example. often spend alot of money on scientific research in order to make a discovery that can leadto profit.
Paul
Sharingknowledge is crucially important to most scientists. Scientists usually publishthe details of their discoveries in scientific journals, which means thateveryone can see what the scientists have accomplished.
政府决策类的题目对学生来说有一定难度，推荐从经济利弊的角度出发来组织观点。
支持Kelly：机密带来商业利益，这是创新的动力
I agree with Kelly on the point that not all discoveries should be shared. Firstly,businesses invest significant resources into scientific research with the aimof generating profits. If they make a valuable discovery, it is reasonable forthem to keep it confidential to gain a competitive advantage and develop aprofitable product. Sharing such discoveries could hurt their ability tocontinue their investment and hinder innovation. Secondly, keeping certaindiscoveries private encourages companies to continue investing in research, asthey have the incentive of potential financial gain. This ultimately drivesscientific progress by fostering a positive environment for business-driveninnovation.
支持Paul：公开与交流推动科技进步
I completely agree with Paul that sharing knowledge is crucially important forscientists. Firstly, publishing details of discoveries in scientific journalsallows for open access, enabling other researchers to build upon existingknowledge and advance the field. Collaboration and collective progress thrivein an environment where information is shared freely. Secondly, recognition andacknowledgement are significant rewards for scientists. By openly sharing their discoveries, they not only contribute to the scientific community but also establishtheir reputation and secure future opportunities for funding. Sharing knowledgefosters a sense of satisfaction and fulfillment among scientists as they make meaningful contributions to their respective fields.
回忆2：
口语
Task 1
Do you agree or disagree with the following statement?
The best way to teach children how to behave is to praise their good behavior ratherthan to criticize their bad behavior.
Use details and examples to support your opinion.
重复了2023年9月24号以及今年6月12号的题。今天我们从两方面都来给一个sample。
不同意：
I disagree with this statement. I think criticism is more important in children’s upbringing than compliments because it’s easy for children to becomeover-confident and turn a blind eye to their bad behavior. When children arealways praised, they are likely to have an illusion that they are perfect andeverything they do is good behavior. However, in fact, children often makemistakes and cause trouble. If they are not criticized for the bad behavior,they will take what they’ve done for granted and go aheadwith the bad deeds. For example, a guy in our school frequently bullies myfriend. But this guy’s parents never blame him andinstead, they are proud of him for his out standing academic performance. He’s spoiled and doesn’t stop bullying.
同意：
As forme, I believe rewarding children for their good behavior would be moreeffective. One advantage is that rewards can be a positive reinforcement. Whenchildren are praised for certain behavior, they are more likely to repeat itfrequently because they believe such behavior is encouraged by their parents.Gradually, as children experience the benefits of behaving well, they woulddevelop a true motivation to value this behavior. Suppose there’s a girl with the problem of procrastination. When she completes herhomework on time, her parents offer her a small reward, which motivates her tocontinue this good habit. In the end, she starts to understand the importanceof responsibility and time management.
Task 2
Reading:
VirtualCampus Tour 在大学的官网上建立一个虚拟的校园旅游项目
1. 让没有来过校园的同学，通过虚拟旅游参观校园。
2. 学生实地参观学校之前可以先了解信息
Listening:
同意
1. 因为有很多人没有机会提前参观校园；比如说国际学生获得的信息就很有限，几乎不能参观校园，所以这个就挺有帮助的。
2. 对于第1次来参观校园的学生也很有帮助，因为在此之前他们并不知道应该去参观哪些学校的重点景观。
Task 3
PaleoendemicSpecies---指特定区域的动植物，这些动植物在全球其他地方都无法找到。
举例：听力例子是新西兰的爬行动物。科学家们在全球其他地方发现了与这种爬行动物相似的动物的骨头化石，它曾经生活在世界各地，但现在它只生活在新西兰，因为新西兰没有捕猎者。
Task 4
汽车使用后，对城市规划的影响
1. how land is used
2. the design and structure of building
回忆3：
阅读
1. 在加拿大北极地区，Dorset文化和Thule文化是两个重要的原住民族群，他们都有着适应极地环境的独特方法。Dorset文化大约始于公元前800年，横贯加拿大北极的大部分地区，而Thule文化则在大约1200年后出现于同一地区。Dorset文化与Pre-Dorset文化的区别在于工具的使用和生活方式。Pre-Dorset文化是Dorset文化的前身，他们使用的工具较为原始，而Dorset文化则发展出了更为复杂的工具和技术。在夏季，Dorset人会前往苔原地区捕食，利用冰面上的洞猎取海豹和小型鲸类，如独角鲸。
Dorset文化的消失是一个谜。一个主要原因是气候变化，特别是中世纪温暖期的到来，导致气候变暖，而Dorset人已经适应了寒冷环境，因此受到了影响。气候变暖导致海冰的减少，这对依赖海冰狩猎的Dorset人来说是一个巨大的打击。另一个可能的原因是Thule文化的影响。Thule人可能吸收或摧毁了Dorset文化。Thule人从阿拉斯加迁移过来，部分原因是他们原来居住的地方食物不足。
尽管公众普遍认为这两种文化没有联系，但研究表明它们之间确实存在一定的联系。
2. 鸟类筑巢是一种复杂而精细的行为，不仅关乎生存，还与繁殖和审美有关。在自然界中，鸟类通过筑巢来保护卵和雏鸟，同时也展示它们独特的建筑技艺。筑巢不仅是鸟类生存的基本需求，也是它们吸引配偶的重要方式。
在鸟类世界中，筑巢的审美和装饰功能同样重要。例如，园丁鸟（Bowerbird）以其独特的求偶行为而闻名，雄性园丁鸟会搭建精美的巢穴来吸引雌性。这些巢穴被称为“豪宅”，内部装饰着绿青苔、鲜艳的花朵、浆果、贝壳和石子等，以吸引雌性的注意。
然而，鸟类筑巢的实用性也是不可忽视的。大多数鸟类的巢穴都具有保护卵和雏鸟、提供遮蔽和保暖的功能。
在动物界中，筑巢时的装饰行为并不仅限于鸟类。例如，蜘蛛网就是一个既美观又能捕捉食物的结构。
3. 沙漠，这个地球上最为极端的环境之一，以其干旱、高温和水资源的稀缺而著称。然而，即便在这样的条件下，沙漠中的动植物依然展现出了惊人的生存能力。它们通过一系列独特的适应性特征，成功地在这片荒凉的土地上生存和繁衍。
沙漠植物，以其独特的形态和生理特征，适应了极端的干旱环境。许多沙漠植物，如仙人掌，拥有光滑的表面和像刺一样的叶子，这些特征有助于减少水分的蒸发。
沙漠动物也发展出了多样的适应性策略以应对恶劣的环境。为了减少水分的流失，许多沙漠动物会减少活动，特别是在白天最热的时候，以保持体内的水分。
4.人类对宇宙的探索是一项源远流长且充满神秘色彩的活动，它伴随着人类文明的发展而发展。从古代文献和文物中可以明显看出，许多早期文明对夜空的变化表现出了极大的兴趣。然而，与现代不同，推动这些早期社会天文学进步的主要动力既不是出于科学探索，也不是出于宗教信仰，而是出于实际需要。航海者需要确定方向，农民需要知道播种的最佳时机，因此，对天体的了解直接关系到人类的生存。能够预测季节变化和其他天文现象的能力无疑是一项极为宝贵且可能被严格保密的技能。
人类大脑识别星群模式的能力促成了“星座”这一概念的诞生，作为一种标记夜空区域的便捷方式。人们发现这些模式每年在相同的时间出现在夜空中，这满足了追踪季节变化的实际需求。世界各地的文化都建造了复杂的建筑，至少部分是为了作为原始的日历使用，但早期的天文学专家经常将他们的知识融入神话和仪式中，有时将用于天文观测的地点转变为宗教仪式的场所。
位于英国索尔兹伯里平原的巨石阵是这类遗址中最知名的。这座古老的纪念碑，如今是英国最受欢迎的旅游景点之一，其历史可以追溯到新石器时代。研究人员认为，巨石阵是一种早期的天文观测站——不过不是现代意义上的那种，而是一种立体的历法手册，使建造者及其后代能够通过特定的天文事件来识别重要日期。其建设过程跨越了大约17个世纪，始于公元前2800年左右，并持续到公元前1100年左右，这表明它对新石器时代以及后来的青铜时代的人都有持续的重要性，这些人建造、维护并使用了巨石阵。最大的石头重达50吨，是从数英里外运来的。
巨石阵中石头的排列与天文事件有着密切的关系。许多石头都被精确地排列，指向重要的天文现象。例如，从内圈中心到被称为“脚跟石”的石头的连线，指向夏至日太阳升起的方向。其他排列也与一年中其他时间太阳和月亮的升起和落下有关。巨石阵中石头的精确排列在18世纪首次被注意到，但直到相对较近的20世纪后半叶，科学界才开始承认新石器时代的技术有能力完成如此精确的工程壮举。尽管巨石阵的一些用途仍然不确定且存在争议，但其天文功能似乎已经得到了很好的确立。此外，虽然巨石阵是最令人印象深刻且保存最好的遗址，但在欧洲各地发现的其他石圈被认为具有相似的功能。
中国古代人民对天文的观察同样历史悠久。他们的信仰特别强调了诸如彗星和“客星”等“预兆”的重要性。彗星是偶尔出现在夜空中的天体，而“客星”则是突然出现在天空中然后慢慢消失的星星。古代中国人对这些事件进行了详细而广泛的记录。20世纪的天文学家仍然会参考中国的记录来获取黑暗时代的观测数据，当时欧洲的动荡在很大程度上阻碍了西方科学的进步。最著名的“客星”之一是公元1054年出现的一颗，它在白天也可见，持续了许多个月。我们现在知道，这一事件实际上是一颗超新星——一颗巨大恒星的爆炸，将其大部分质量散播到太空中。九世纪后的今天，它留下的遗迹仍然可以探测到。中国的数据是研究超新星的重要历史信息来源。
5.SeaOtters and Kelp
回忆4：
听力
Conversation
1.学生因为小组讨论建筑风格定义陷入僵局向建筑学老师求助，询问是否必须依赖数字科技。老师说虽趋势如此，但不是必要的，最后暗示团队可能无法按时完成项目。
2.莎拉跟教授说，她真的很感激大一时候教授给的建议，特别是那些关于怎么跟老师互动、怎么在课堂上更活跃的小技巧。她现在上课都坐前排，感觉这样能更投入。教授告诉她，研究发现坐前排的学生确实更积极。莎拉说她是学电影的，打算拍点学生电影，现在有个关于学生成功和动力的小项目，想把这些好建议分享给更多人。她想让教授也参与进来，给点创作上的建议。教授说可以帮忙出主意，但面对镜头有点紧张，所以最后决定只录个音，当影片的旁白。他们俩聊了聊影片的具体内容，决定一起把这个小电影做出来。
3.学生问生物系的黄金鹰项目实习，想见教授但没见成。行政人员说，项目是去野外捉鹰，装追踪器。学生以为项目是保护鹰的家，但行政人员说他们其实不知道鹰的家在哪儿。项目主要是追踪鹰的飞行路线，有三万美金经费，实习生帮忙还能拿学分。学生觉得这经历对简历有好处。行政人员还叫他下周一去听个讲座，讲讲鹰的能量问题，学生怕太专业，但行政人员说值得一听。
Lecture
1. 在探讨人类活动对野生动物行为的影响时，教授首先强调了野生动物社会结构的重要性。许多野生动物，如狼、狮子和大象，都是群居动物，它们在群体中形成了复杂的社会等级制度。在这些群体中，通常存在一个被称为“阿尔法”（Alpha）的个体，它在社会等级中占据最高地位，控制着群体的其他成员。阿尔法个体享有一些特权，比如优先获取食物和配偶，以及在群体决策中拥有更大的影响力。然而，当这些遵循社会等级制度的动物与人类接触时，它们的行为模式可能会发生显著变化。为了深入了解这一点，教授提到了一项在亚利桑那沙漠进行的研究。这项研究的目的是探究人类接触如何影响美洲狼（coyote）群体的行为。美洲狼是一种适应力极强的动物，它们在北美洲广泛分布，并且经常与人类活动区域重叠。在这项实验中，科学家们采用了红外线摄像机来捕捉动物的照片，这种设备能够在不干扰动物正常行为的情况下进行观察。实验结果显示了一个有趣的现象：阿尔法狼很少出现在摄像头捕捉到的照片中，而群体中的其他成员则频繁出现在镜头前。科学家们推测，这可能是因为阿尔法狼意识到了摄像头的存在，并选择避开它们。这一发现揭示了人类活动对野生动物行为的影响。阿尔法狼作为群体中的领导者，它们的行为变化可能对整个群体产生连锁反应。在这项研究中，阿尔法狼展现出了对人类活动的敏感性，它们能够识别并主动避开潜在的威胁，如摄像头。这种行为的改变不仅影响了阿尔法狼自身的活动范围，也可能对群体的社会结构和行为模式产生影响。
教授进一步解释说，阿尔法狼是唯一能够自由穿越领土的成员，它们对环境的敏感性和适应性是群体生存的关键。人类活动，如城市化进程，可能会破坏野生动物的栖息地，迫使它们改变原有的行为模式。这种变化可能会对动物的生存和繁衍产生负面影响，尤其是在它们不得不适应不断变化的环境压力时。
2. 在地质学和古生物学的研究中，化石的发现和分析为我们提供了关于地球历史和生物演化的宝贵信息。最近，一项关于化石的新发现挑战了我们对地球大陆被水覆盖历史的理解。传统观点认为，地球的大陆长期以来一直被水覆盖，但最新的化石研究表明，水里的石头实际上是从陆地上来的。这项研究通过对新疆经典陆相大龙口剖面地层进行密集采样，开展了高精度的多环芳烃和汞含量分析。通过对化石的成分分析，科学家们探测到了两种元素的存在。
3.在考古学中，石器的耐用性与聚落的移动性之间存在着一定的联系。通常，经常移动的聚落会制作更多耐用的石器，因为这些石器需要在迁移过程中保持功能，而固定聚落则可能会制作质量较差、经常更换的石器，因为它们不需要频繁搬运。然而，这种关系并非绝对，因为石器的耐用性还受到其他因素的影响，如资源的可获得性、技术能力、社会经济结构等。有一个聚落虽然经常移动，但在他们居住的地方却发现了不耐用的石器。这种情况可能表明，我们不能仅通过使用的石器来判断一个聚落是否移动。
4.美国内战结束后，美国社会和经济结构经历了深刻的变革。随着工业革命的推进，制造业迎来了巨大的变化，手工生产逐渐被机器取代，进入了大规模生产时代。这一转变带来了巨大的财富积累，但同时也引发了许多人对过去手工艺时代的怀旧情绪。在这样的背景下，“艺术与手工艺”运动应运而生，该运动出现在19世纪末，持续到1910年，旨在反对大规模生产对创造力和手工技能的压制。艺术与手工艺运动强调回归高质量的设计与工艺，手工制作如首饰和家具，反映了人们对工业化批量生产带来的设计水准下降的反思。艺术家们提倡回归手工艺生产，反对机械化生产，反对矫揉造作的维多利亚风格，提倡哥特风格和其他中世纪风格，讲究简单、朴实、风格良好。这场运动不仅代表了对未来的探索，也反映了19世纪末设计的困境，其所强调的形式与功能的统一，时至今日，依然影响深远。在首饰领域，艺术与手工艺运动拒绝了两种常见的商业珠宝类型：廉价的时尚珠宝和象征财富与地位的社交珠宝。手工艺者主张艺术应体现品味而非金钱，他们更偏好功能性首饰，如胸针和腰带扣。梅德琳·耶尔·温是该运动中知名的手工艺珠宝设计师之一，她的作品因其优雅和美感而受到赞誉，尽管技术上存在缺陷，如不均匀的链环和焊接问题。她主张其作品的美感重于技艺的展示，尽管这些缺陷在视觉上可能会分散观众的注意力。
5.在森林管理领域，教授们经常讨论两种基本的树木采伐方法：清除采伐（clear-cutting）和选择性采伐（selective logging）。清除采伐是一种在大面积森林中移除所有树木的做法，这种做法留下的空地通常用于快速盈利或简化操作。这种采伐方式因其操作简便和成本较低而被广泛采用，尽管它对环境的影响较大。相比之下，选择性采伐则是一种更为细致的方法，它涉及有选择地采伐某些树木或小群体的树木，这样做可以保持森林的整体外观和生态系统的完整性。尽管选择性采伐对环境的干扰较小，但由于其成本较高和操作复杂，它通常不如清除采伐普遍。清除采伐的主要环境问题包括导致水土流失（soil erosion）和动物物种多样性（biodiversity）下降。这种采伐方式可能会破坏森林的土壤结构，增加水土流失的风险，同时也可能导致某些动物失去栖息地，从而影响物种多样性。与此相反，选择性采伐能够更好地维持森林生态，但这也意味着需要更精细的管理。例如，为了实现选择性采伐，可能需要修建道路以便于进入森林深处，以及精确栽种树木以确保森林的再生。这种采伐方式需要更多的专业知识和资源投入，以确保森林的长期健康和生产力。教授还提到，在美国，私人拥有的家族森林占据了大部分森林土地。这些土地的所有者可能对树木采伐的知识了解不多，如果他们想要从中获得商业利益，通常会与伐木公司签订合同。
6.印加帝国的迅速崛起是南美洲历史上一个引人注目的现象。这个帝国的政治中心位于现代秘鲁的库斯科，其疆域沿南美西海岸延伸超过2000英里，在美洲土著帝国中最为广阔。印加帝国的崛起始于1400年代初，仅用百年时间便迅速扩张，然而随后也迅速衰落。历史书籍常常将印加帝国的崛起归功于帕查库提（Pachacuti）和他的儿子图帕·印加·尤潘基（Tupac Inca Yupanqui）的领导力。这两位领导人通过分配农业盈余和整合资源，成功地扩大了统治范围。然而，印加帝国的崛起并不仅仅是这两位领导人的功劳。在他们之前的两个世纪里，印加人已经通过建设梯田和灌溉系统等方式，为库斯科地区积累了农业和经济基础。这些农业工程，被称为“andenes”，散布在安第斯山脉中部，大约4500年前就开始建造，印加人将其完善，使得作物可以有效种植。此外，印加人还采用了一种叫“mitma”的政策，将人们迁移到最近征服的领土，以加强印加的控制，这是一种强制性公共服务形式，用于提供人力建设基础设施，包括数万公里长的公路网。周边社会长期冲突和不稳定，使许多较弱的部落愿意被纳入印加帝国以获得保护，这为帝国的快速扩张提供了有利条件。关于印加崛起的具体原因，目前主要依赖于来自库斯科贵族群体的历史叙述，而这些叙述往往具有政治目的。考古发现或许能够还原更真实的历史。例如，考古学家布莱恩·鲍尔（Brian Bauer）在库斯科山谷发现了数千个不为人知的印加遗址，揭示了印加帝国崛起的时间大约在12世纪。这些发现有助于我们更全面地理解印加帝国的崛起。最后，讲师强调，历史中的伟大变革不仅依赖于个人领导力，更需要特定时空条件的配合。
7.M开头的音乐讲跟意大利的关系
回忆5：
口语
Task1
When teaching children proper behavior, some parents think it is more effective tooffer rewards when their children behave well. Other parents think it is moreeffective to discipline their children when they misbehave. Which point of viewdo you agree with? Use details to explain your opinion. 培养孩子好习惯最好的方式，是应该奖励孩子好的行为还是应该批评他们的坏行为？
审题
这道题目要求讨论 “教导孩子行为规范时，赞扬好行为比批评坏行为更有效” 的观点。关键词包括：
praise（赞扬）：对孩子的正面行为给予表扬。
criticize（批评）：指出孩子的不良行为。
behave（行为表现）：指孩子的具体举动。
题目核心在于比较“正面强化”与“负面反馈”的效果，需要结合实例分析。
提纲
观点：赞扬好行为更有效。
理由 1：赞扬能提升孩子自信心和动机。
示例：父母表扬孩子完成家务，孩子更愿意继续努力。
理由 2：批评容易让孩子感到羞愧或失落。
示例：被批评课堂讲话过多，孩子可能感到沮丧，而非改进。
总结：赞扬是更温和且长效的方法。
答案词汇
Praise: 表扬，例如 Parents praised their child for completing homework.
Criticize:批评，例如 Criticizing too harshly can lowerchildren's confidence.
Self-esteem:自尊心，例如 Positive feedback boosts children'sself-esteem.
Positivereinforcement: 积极强化，例如 Praise acts as positive reinforcement forgood behavior.
Ashamed:感到羞愧，例如 Criticism can make children feel ashamed.
Discouraged:感到气馁，例如 Scolding may leave children feelingdiscouraged.
Task2
阅读：
学校计划在其官方网站上实施一个虚拟校园游览项目（Virtual Campus Tours）。这个项目允许学生通过学校的网站上的虚拟旅游来参观校园，无论是潜在的学生还是当前的学生都能从中受益。
听力:
女生对此表示同意。
1.很多学生，尤其是国际学生，可能没有足够的时间和金钱去亲自访问他们想要申请的学校。虚拟校园游览提供了一个成本效益高的解决方案，让他们能够远程了解校园环境。
2.对于那些第一次来校园参观的学生，虚拟游览可以帮助他们提前了解应该参观哪些重点景观，使得他们的实地访问更加有目的性和效率。同时，对于在校学生来说，虚拟游览提供了关于周边餐饮和娱乐场所的信息，方便他们在需要休息时找到放松的地方。
Task3
阅读：
古特有物种（Paleoendemic Species）是指那些曾经在更广泛的地理区域生活，但由于地理或环境的变化，现在仅在特定区域存活的物种。这些物种在全球其他地方已经找不到，它们的存在往往与过去的地理环境有关，由于大陆漂移、气候变化或其他自然事件，它们被隔离在某个地区，并在那里独自演化。
讲座：
这种爬行动物类似于蜥蜴，但与现今世界上其他地方的爬行动物都不太一样。科学家在地球其他地方发现了与这种爬行动物相似的古老骨头，表明它曾经生活在世界各地。由于新西兰以前不是一个岛屿，而是更大陆地的一部分，几百万年前，大陆分裂成了几个小部分，这些爬行动物被困在了新西兰的岛屿上。在其他地方，其他的爬行动物最终被新出现的捕食者消灭了，但由于新西兰岛上没有这些捕食者，这些爬行动物得以繁衍至今。
Task 4
讲座主题：汽车对城市设计的影响
1.土地使用方式的变化
2.建筑设计的变化
例子：汽车使得人们能够更轻松地在更远的距离之间旅行，这导致了土地使用的专业化和分散化。在汽车普及之前，城市的土地使用更加集中和混合，住宅区、商业区和工业区往往相互交织。但随着汽车的普及，人们不再需要将住宅建在靠近工作地点或商业中心的地方，因此住宅区开始向城市外围扩展，形成了郊区。这种分散化的土地使用模式导致了城市蔓延（Urban Sprawl）的现象。
汽车的普及也影响了建筑物的设计。现代建筑设计需要考虑到停车的需求，这导致了建筑物之间的距离变大，以容纳车库和其他停车设施。在过去，城市的房屋设计紧凑，几乎没有空地，因为居民的出行主要依赖步行或公共交通。但现在，为了适应汽车的使用，房屋设计中包含了车库，使得房屋之间的距离增加，以提供足够的停车空间。
回忆6：
综合写作
慢跑（Jogging）对人体是否安全以及是否是一种好的锻炼方式
阅读：
1. 会对心脏造成压力，可能导致心脏病发作。
2.会对关节造成压力，可能导致关节受损。
3. 步行是慢跑的一个更安全的选择，因为慢跑和步行每走一米燃烧的卡路里差不多，但步行更安全。
听力：反驳
1.心脏并发症通常是因为个体已经存在心脏问题但未察觉，或者缺乏锻炼，突然增加的负担对他们来说太大。重要的是在开始慢跑前进行体检并获得医生的许可。
2. 一定程度的压力对关节实际上是有益的，因为它迫使关节周围的肌肉更加努力地工作，从而加强这些重要的支撑肌肉，从长远来看对关节更有利。
3. 慢跑比步行更有效，因为同等时间内，慢跑可以覆盖更多距离，燃烧更多卡路里，是一种更高效的锻炼方式。
学术写作
1. 审题
题目要求我们对科学发现是否应该被自由分享这一问题发表意见，并支持自己的观点，同时用自己的话为讨论做出贡献。难点在于如何平衡科学家的成就认可、企业的创新激励与社会整体利益。
2. 提纲
• 引入：简要介绍科学发现分享的争议。
• 观点：我认为科学发现不应该全部自由分享。
• 理由：保护企业投资和激励创新。
• 对立观点：科学家的成就认可和全球合作的重要性。
• 结论：需要在保护创新和知识共享之间找到平衡。
3.答案词汇
• Scientific discoveries [科学发现]
• Share freely [自由分享]
• Governments [政府]
• Businesses [企业]
• Profit [利润]
• Recognition [认可]
• Collaboration [合作]
• Complex global challenges [复杂的全球挑战]
• Balance [平衡]
• Incentivize innovation [激励创新]
• Greater good [更大的利益]
回忆7：
综合写作
关于慢跑（jogging）的担忧：
1. theamount of strain on heart will cause dangerous heart attacks
2. theamount of strain on joints will make joints suffer
3.alternatives like walking make it less compelling
听力一一反驳：
1. 本来就有疾病或者缺乏锻炼，然后get permission from doctor
2.strain actually benefit，一是work hard 二是better protection in a long-run
3. 现在人都很忙，30分钟内还是jogging可以燃烧更多fat，所以还是jogging好 scientific research 是否应该share，主体是business和government
讨论写作
科学发现应不应该被分享？
Kelly 认为不应该。
Andrew 认为应该。
解题思路：
题目要求讨论是否所有的科学发现都应当被自由分享，特别是针对政府、企业是否应当保密某些科研成果。这类问题要求考生对不同的观点进行分析，结合个人立场给出清晰的理由，并支持论点。
1. 理解问题的背景和主要观点
首先要清楚题目涉及的核心问题是关于科学发现的共享与保密。考生要理解以下几个关键点：
科学研究的自由共享：这是指科学家将自己的发现公开，通常通过学术期刊、国际会议等途径与全球同行分享。科学共享能够促进知识的传播，推动科技进步。
企业和政府的科研保密：一些企业和政府由于战略、经济利益或国家安全等原因，可能会选择保密某些科研成果。企业希望通过科研成果获得竞争优势或利润，政府则可能出于安全、军事或政策的考虑保持研究成果的机密性。
2. 解析两位观点
凯利（Kelly）认为：
她主张一些科研发现不应当公开，特别是那些由企业资助的研究。她的理由是企业投入大量资金进行科研，目的是为了获取经济利益。如果这些发现被公开，可能会影响企业的盈利模式。因此，她认为企业应当有权保密某些发现，尤其是那些可以带来市场竞争优势的发现。
关键词和概念：
FinancialInvestment（财务投入）：企业在科研中的投入通常是巨大的，如果公开研究成果，可能导致无法收回成本。
Profit（利润）：企业进行科研的主要驱动力之一是为了获得经济回报。
IntellectualProperty（知识产权）：企业可能希望通过保护其科研成果的机密性来维护其知识产权和市场独占性。
安德鲁（Andrew）认为：
他强调科学发现应当公开共享，因为科学本身是一种全球性的合作行为，科学家的成就通常通过学术期刊发表，旨在获得同行的认可。安德鲁认为，保密会使得科学家失去应有的荣誉与满足感。
关键词和概念：
ScientificPublication（学术发表）：科学家通过学术期刊发表研究成果，通常作为获得同行认可和声誉的主要途径。
Recognition（认可）：安德鲁认为，科学家希望通过共享知识获得同行的认可和个人成就感。
ScientificProgress（科学进展）：通过知识共享，全球的科学家可以在已有的发现基础上进一步进行研究，推动科学发展。
3. 分析讨论点
要回答这个问题，可以从以下几个角度展开分析：
(1) 对科研共享的支持理由：
推动全球合作：科学是一个全球性活动，通过共享发现，科学家可以跨越国界、文化与学科，合作解决全球性挑战。例如，COVID-19疫苗的研发就是一个典型例子，不同国家的科学家共享研究数据和实验结果，最终加速了疫苗的问世。
促进科技进步：科学知识的积累和传播是科技发展的基础。如果科研成果没有得到共享，就无法为后续研究提供坚实的基础，进而影响科学整体的进步。
增加科学家的荣誉和满足感：科学家通常通过公开研究成果获得同行的认可和学术地位。隐藏研究成果会影响科学家的职业发展，可能导致他们失去个人的成就感和荣誉。
(2) 对科研保密的支持理由：
保护商业利益：如凯利所说，企业投入大量资金进行科研，如果没有足够的时间和市场保护，其他竞争者可能会迅速复制并抢占市场，这将损害企业的利益。企业有权保护自己的研究成果，以保障长期的经济回报。
确保国家安全：一些科研成果涉及国家安全、军事技术、战略资源等领域，公开这些研究可能带来安全风险。例如，某些新型武器技术的研究或尖端军事技术应该保密，以避免对国家安全造成威胁。
知识产权保护：一些企业或机构通过保密措施保护其知识产权，确保其独创的科技成果能够被专利保护，避免盗用或不正当竞争。
(3) 权衡利弊：
科学共享的挑战：虽然共享科研成果有许多优势，但也存在一些挑战。例如，有些科研领域的技术可能在未经充分验证时就公开，可能导致误用或滥用，甚至造成公众恐慌（如基因编辑技术的滥用）。
合理的平衡：一些人认为应当对科研成果共享与保密进行合理平衡。例如，对于涉及公众健康、环境保护等关乎人类福祉的研究成果，应当尽量公开；而对于商业机密或涉及国家安全的研究成果，则可以适当保密。
4. 个人立场和论证：
明确立场：考生可以根据自己的理解选择支持共享科研成果或支持科研保密的立场。如果支持共享，可以强调全球合作和科学进步的必要性；如果支持保密，可以关注企业利益和国家安全的保护。
论证支持理由：无论选择哪一立场，都需要结合具体理由进行支持，并尽量用具体的例子进行说明。
5. 结论：
总结时要回顾自己的观点，并简明扼要地强调为何自己的立场更为合理。如果支持共享，可以指出科学进步依赖于知识的积累和全球合作；如果支持保密，可以强调商业利益和国家安全的重要性。
参考范文：
In my opinion, not all scientific discoveries should be shared freely. Whilescientific collaboration and open access to research can lead to significantadvancements, there are instances where keeping certain discoveriesconfidential is justified. For example, businesses invest substantial resourcesinto research and development (R&D) with the expectation of deriving profitfrom their discoveries. If these breakthroughs are disclosed prematurely, itcould undermine the company’s competitive advantage. On the other hand, basicscientific knowledge that contributes to global welfare, such as advancementsin medicine or climate science, should be shared openly. This allows scientistsworldwide to build upon each other’s work and accelerates innovation. Governmentsand organizations can play a role in balancing these interests by fosteringcollaboration while protecting sensitive information related to nationalsecurity or intellectual property. Ultimately, the decision to share or keepscientific discoveries confidential depends on the nature of the discovery andits potential societal impact.
回忆8：
口语
Task1
When teaching children proper behavior, some parents think it is more effective tooffer rewards when their children behave well. Other parents think it is moreeffective to discipline their children when they misbehave. Which point of viewdo you agree with? Use details to explain your opinion.
培养孩子好习惯最好的方式，是应该奖励孩子好的行为还是应该批评他们的坏行为？*本题重复2024年11月24日线下原题
解析思路：
题目关键在于讨论两种家长教育方式的有效性：
奖励（Reward）——当孩子表现良好时，给予某种形式的奖励，以激励孩子重复这些积极的行为。
惩罚（Discipline/Punish）——当孩子表现不当时，通过惩罚来阻止不良行为，强化孩子对后果的认识。
你需要选择一种观点并说明为什么你更倾向于这种方法。
1. 引入观点
直接表明自己的观点，选择其中一种方法，并简短解释原因。
例句："I personally believe that offeringrewards for good behavior is more effective than disciplining children formisbehaving."
关键词：Rewards (奖励), Good behavior (良好行为), Disciplining (惩罚), Misbehaving (不当行为)
2. 解释为什么选择奖励
正向强化（Positive Reinforcement）：奖励是基于正向强化的心理学原则，即通过对良好行为的奖励来增强孩子再次表现良好的动机。
例句："According to psychological theoriessuch as positive reinforcement, when children are rewarded for their goodbehavior, they are more likely to repeat it because they associate the behaviorwith a positive outcome."
关键词：Positive reinforcement (正向强化), Motivation (动机), Behavioral psychology (行为心理学), Outcome (结果)
自我价值感（Self-esteem）：奖励可以增强孩子的自信心和自我价值感，这对于孩子的情感发展至关重要。
例句："Rewards also help build children'sself-esteem, as they feel recognized for their achievements and positivebehavior."
关键词：Self-esteem (自我价值感), Emotional development (情感发展)
培养责任感和独立性：通过奖励，孩子能逐渐学会为自己的行为负责，并且明白好行为会带来实际的好处。
例句："When children receive rewards for goodbehavior, they learn to take responsibility for their actions and understandthat good behavior leads to tangible benefits."
关键词：Responsibility (责任感), Tangible benefits (实际利益), Independence (独立性)
3. 对惩罚方法的反思
可能导致反感：惩罚可能会让孩子对父母产生反感，甚至使孩子产生抵触情绪，影响亲子关系。
例句："Disciplining through punishment cansometimes lead to resentment and negative emotions, as children may feelunfairly treated or unloved."
关键词：Resentment (反感), Negative emotions (负面情绪), Parent-child relationship (亲子关系)
恐惧而非理解：惩罚可能让孩子更注重避免惩罚，而不是理解行为的正确与否，这样会影响孩子的长远发展。
例句："Punishment may teach children to avoidgetting caught, rather than helping them understand the consequences of theiractions."
关键词：Consequences (后果), Long-term development (长期发展), Avoidance (避免)
4. 举例说明
给出一个具体的生活或教育中的例子，帮助支撑自己的观点。
例子：例如在学校中，如果学生因为完成作业而获得奖励，他们会更加积极地完成作业，而不是因为害怕惩罚而做。
例句："For instance, when children receive areward for completing their homework on time, they are more likely to develop ahabit of doing their homework regularly, rather than merely doing it to avoidpunishment."
关键词：Habit formation (习惯养成), Regularly (规律性地)
5. 总结观点
结束时可以总结为什么奖励是更有效的方法，再次强调正向强化和情感发展的重要性。
例句："In conclusion, I believe thatrewarding good behavior not only encourages children to continue behaving wellbut also fosters a positive and supportive relationship between parents andchildren."
关键词：Encourage (鼓励), Positive relationship (积极关系), Supportive (支持性)
回答时，学生可以通过结合心理学原理（如正向强化）、情感发展和行为习惯养成等方面的分析来支持自己的观点。在表达时适当使用专业词汇不仅能提高语言的准确性，也有助于展现思维的深度。
参考范文：
I believe that offering rewards for good behavior is more effective thandisciplining children when they misbehave. First, positive reinforcement, suchas giving rewards, encourages children to repeat desirable actions. Accordingto behavioral psychology, rewards can strengthen the association between goodbehavior and positive outcomes, motivating children to act appropriately. Forexample, when a child receives praise or a small gift for completing theirhomework, they are more likely to continue studying diligently.
In contrast, discipline or punishment might only suppress unwanted behaviortemporarily, without teaching children the correct actions. While punishmentmay stop a child from misbehaving in the short term, it does not provideguidance on how to behave in a better way.
Thus, byoffering rewards, parents can cultivate long-term positive habits, fostering asense of responsibility and self-discipline in children. Therefore, I stronglysupport rewarding good behavior over punishing bad behavior.
Task 2
Reading:Virtual Campus Tour 在大学的官网上建立一个虚拟的校园旅游项目
1. 让没有来过校园的同学，通过虚拟旅游参观校园。
2. 学生实地参观学校之前可以先了解信息
Listening:同意
1. 因为有很多人没有机会提前参观校园；比如说国际学生获得的信息就很有限，几乎不能参观校园，所以这个就挺有帮助的。
2. 对于第1次来参观校园的学生也很有帮助，因为在此之前他们并不知道应该去参观哪些学校的重点景观。
Task 3
Paleoendemic Species---指特定区域的动植物，这些动植物在全球其他地方都无法找到。
举例：听力例子是新西兰的爬行动物。科学家们在全球其他地方发现了与这种爬行动物相似的动物的骨头化石，它曾经生活在世界各地，但现在它只生活在新西兰，因为新西兰没有捕猎者。
Task 4
汽车使用后，对城市规划的影响
1.howland is used
2.the design and structure of building
回忆9:
阅读
第一套1.Dorset Culture
加拿大的两个种族Dorset and Thule，有很多适宜生活在Arctic区域内的methods，先说Dorset和Pre-Dorset的区别，比如用工具，在summer的时侯去tundra捕食。这里有except题。后来说Dorset消失了，一个原因是气候的变化，气候变暖，而Dorset己经适应变冷的环境所以被影响，然后说了Dorset可能消失还有一个原因就是Thule, absorb or destroy了他们，Thule一过来是因为他们原来住的地方没有有足够的吃的了，最后说公众的观点认为两种文化没有联系，但是研究表明还是有一定联系的。
2.Sea Otters and Kelp(刷题班文章)
3.鸟类筑巢
讲了一个鸟他搭窝有审美，鸟说的是雄性得把外面的bow摆放好吸引雌性，雌性只能看到他的头，吸引雌鸟，还举了动物的例子，虽然也会筑巢时有一些装饰，但是主要还是有实用价值，比如蜘蛛网好看又能捕捉食物
4.沙漠动植物
第一篇极端环境的动植物，举例沙漠里的植物叶子光滑、像刺、会卷起来，然后有的长很长的根，然后再讲动物，他们会减少活动保持水分第二段:描述了人类大脑识别星星中模式的能力如何导致“发明”了星座作为标记夜空区域的一种方便手段。人们意识到这些模式每年在同一时间回到夜空，满足了追踪季节的实际需要。世界各地的文化都建造了复杂的结构，至少部分地作为原始日历使用，但早期的天文学专家经常将他们的知识融入神话和仪式中，有时将用于天文观测的地点转变为宗教仪式的场所。第三段:介绍了位于英国索尔兹伯里平原的巨石阵，它是这一类遗址中最著名的之一。这座古老的纪念碑，如今是英国最受欢迎的旅游景点之一，其历史可以追溯到石器时代。研究人员认为，巨石阵是一种早期的天文观测站一不过不是现代意义上的那种(即进行与天体相关的新观测和发现的场所)，而是一种三维的历法手册，使建造者及其后代能够通过特定的天文事件来识别重要日期。其建设过程跨越了大约17个世纪，始于公元前2800年左右，并持续到公元前1100年左右，这表明它对石器时代以及后来的青铜时代的人们都具有持续的重要性，这些人建造、维护并使用了巨石阵。最大的石头重达50吨，是从数英里外运来的。第四段:进一步描述了巨石阵中石头的排列与天文事件的关系。许多石头都被精确地排列，指向重要的天文现象。例如，从内圈中心到被称为“脚跟石”的石头(这块石头与其他部分有一定距离)的连线，指向夏至日(一年中最长的一天)太阳升起的方向。其他排列也与一年中其他时间太阳和月亮的升起和落下有关。巨石阵中石头的精确排列(误差在一度左右)在18世纪首次被注意到，但直到相对较近的20世纪后半叶，科学界才开始承认石器时代的技术有能力完成如此精确的工程壮举。尽管巨石阵的一些用途仍然不确定且存在争议，但其天文功能似乎已经得到了很好的确立。此外，虽然巨石阵是最令人印象深刻且保存最好的遗址，但在欧洲各地发现的其他石圈被认为具有相似的功能。第五段:讲述了中国古代人民对天文的观察。他们的信仰特别强调了诸如彗星和“客星”等“预兆”的重要性。彗星是偶尔出现在夜空中的天体，而“客星”则是突然出现在天空中然后慢慢消失的星星。古代中国人对这些事件进行了详细而广泛的记录。20世纪的天文学家仍然会参考中国的记录来获取黑暗时代(大约公元5世纪到10世纪)的观测数据，当时欧洲的动荡在很大程度上阻碍了西方科学的进步。最著名的“客星”之一是公元1054年出现的一颗，它在白天也可见，持续了许多个月。我们现在知道，这一事件实际上是一颗超新星一一颗巨大恒星的爆炸，将其大部分质量散播到太空中。九世纪后的今天，它留下的遗迹仍然可以探测到。中国的数据是研究超新星的重要历史信息来源。
回忆10：
听力
1.教授在生物课上探讨人类活动对野生动物行为的影响。以美洲狼实验为例，发现阿尔法狼会避开红外摄像头，显示人类活动能改变动物行为，提醒城市化可能带来不利影响。
2.莎拉感谢教授大一时的课堂建议，称这些建议提升了课堂参与感。她计划制作学生成功相关的短片，并邀请教授参与。教授同意提供旁白音频，二人讨论后决定共同制作影片。
3.学生咨询生物系的黄金鹰实习机会，得知项目目标是追踪鹰的移动路径，提供学分回报。学生认为经历有助于职业发展，并被邀请参加捕食性鸟类的科学讲座。
4.一名学生向建筑老师求助，称小组无法推进pre，因为对某建筑风格是否必须依赖数字科技存有争议。老师解释，虽现今倾向于数字科技，但非必需。最后学生调侃小组能否按时完成。
5.某音乐风格以“M”开头，与意大利有关系，是一个小型乐团，但覆盖高中低音。
6.教授通过新化石研究指出，地球的陆地曾被水覆盖的理论需重新评估。这些化石源自陆地，经风化侵蚀进入海洋，成分中发现两种元素。
7.艺术与手工艺运动反对工业化，提倡手工制作和美感，推动首饰设计从实用出发。其作品虽然技术上存在缺陷，但注重艺术价值，如梅德琳·耶尔·温的设计受到赞誉。
8.讲座分析石器和聚落特性，指出经常移动的聚落更倾向制作耐用石器，但发现非耐用石器的例外说明无法仅通过石器判断聚落移动性。
9.讲座探讨印加帝国的迅速崛起，分析农业基础、周边部落的不稳定、领导者策略等因素，并指出个人领导力必须与历史环境紧密结合。
10.教授讲解两种树木采伐方法：清除采伐和选择性采伐，分别强调了各自的特点、环境影响和适用性，提醒私人森林所有者需谨慎选择采伐方式。
回忆11：
阅读
Dorset Culture
Dorset与Thule两个种族在北极地区生活方式差异显著。Dorset擅长捕猎，但因气候变暖适应性差而消失，另一个原因是Thule因食物短缺而迁入，对其进行吸收或灭亡。尽管公众认为两者无关，但研究表明存在联系。
鸟类筑巢
某种雄鸟通过漂亮的巢装饰吸引雌鸟，虽然装饰性巢存在，但多是实用性为主；例如蜘蛛网既美观又能捕食。
人类观察天文
在人类早期文明中，天文学的兴起源于实际生活的需求。许多早期文化通过观察夜空的变化来满足航海导航和农业种植的需要，这时的天文学主要侧重于实用性。然而，人类的观察能力和创造力使他们看到了星空中的模式，将其转化为星座，用以识别季节的变化。此外，人们还修建复杂的日历型结构，这些建筑兼具实用和仪式用途，融入了神话和宗教的内涵。
其中，巨石阵是一座著名的史前天文学遗址，被认为是三维的天文历法。其建设历时17个世纪，与重要天文现象密切相关。巨石阵的石头排列精确地指向如夏至日等特定的日月运动，展示了石器时代人类非凡的工程能力。尽管巨石阵的部分用途仍存争议，其天文功能在现代科学界得到了确认。
与此同时，在中国，古代人们对天文现象的观测尤其详细，特别是对彗星和“客星”（突现的星体）的记录。这些 meticulous 的数据甚至被现代天文学家用来研究如超新星等天文现象，成为重要的历史数据来源。
从满足基本生存需求到复杂的天体观测与文化交织，早期天文学不仅推动了社会发展，也为后世留下了深远的科学和文化遗产。
沙漠动植物
沙漠植物通过光滑叶面、卷叶及长根等特性生存，动物则减少活动以保存水分。
Sea Otters and Kelp
回忆12：
听力考题回忆：
第一套
C1:然后有一个对话就学生去找建筑学老师聊说他们的小组pre没办法推进，大家对定义争议大，然后她来问老师一个清楚的定义，好像是某个建筑风格的定义是不是一定要依靠数字科技?然后老师说现在其实差不多是这样，但不是必须。最后有阴阳自己小组成员，说我猜测我们组能按时完成吧。
L1:在这堂生物学课上，教授讨论了人类活动如何影响野生动物的行为。教授首先介绍了许多野生动物生活在群体中，并遵循社会等级制度。群体中通常有一个主导的个体，称为“阿尔法”，它控制群体中的其他成员。阿尔法享有某些特权，例如首先吃食物。教授接着提到，当这些生活在社会等级中的动物与人类接触时，它们的行为会发生变化。为了研究这一点，教授讲述了一项在亚利桑那沙漠进行的实验。科学家们想要了解人类接触如何影响美洲狼(郊狼)群体的行为。研究人员使用了红外线摄像机捕捉动物的照片，这些摄像机不会打扰动物。实验结果表明，阿尔法狼几乎没有出现在摄像头拍到的照片中，而群体中的下属成员频繁出现。科学家们推测，阿尔法狼可能避开了摄像头。最终，教授解释道，阿尔法狼是唯一能够自由穿越领土的成员，它意识到摄像头的存在并主动避开，这表明人类活动确实影响了它们的行为。这一发现提醒我们，人类的活动会改变动物的行为，甚至可能对它们的生存产生负面影响，尤其是在不断扩展的城市化过程中。
C2:在一次与前教授的对话中，莎拉向教授表达了对他在大一时提供的建议的感激，尤其是关于如何与教授互动、积极参与课堂等建议。她表示这些看似简单的建议对她的帮助很大，甚至现在她也会坐在前排以提高参与感。教授分享了他们的研究发现，坐在前排的学生通常更积极参与。莎拉提到她的专业是电影，并将导演一些学生影片。她计划做一个关于学生成功和动机的短片，希望能将一些成功的学习建议传递给更多的学生。她邀请教授参与，并希望能从他那里获得一些创作建议。教授表示愿意提供内容建议，但对于镜头感到紧张，最终同意只提供音频录制，作为影片的旁白。两人讨论了短片的具体内容，并决定一起合作制作这部影片。
L2:音乐，一个M开头的音乐讲跟意大利的关系，M这个音乐是一个smallgroup，但是高中低音都有。
L3:一个地质学讲座是老师说之前一直说地球大陆被水cover很久很久巴拉巴拉，但最近有化石新发现，水里的石头是从陆地上来的，中途分析这些石头先是风化后来被侵蚀才去到海里的，分析他们的成分什么的，然后有说石头里探测出来两个元素。
第二套
C1:在这段对话中，一名学生向生物系的行政人员询问关于黄金鹰项目的实习机会。学生本来打算与西蒙斯教授见面，但教授因突然有会议无法见面。行政人员告诉他，教授明天会有固定的办公时间。学生提到，教授曾在课堂上提到过黄金鹰项目，这是生物系计划提供的新实习机会。行政人员解释说，她正在为该项目制作网页，主要是协助实地研究，包括帮助捕捉黄金鹰并为其安装无线电追踪设备。学生原以为该项目是关于保护黄金鹰的栖息地和繁殖地，但行政人员澄清道，他们并不了解这些鹰的繁殖地和迁徙路线。这个项目的初步目标是追踪黄金鹰的移动路径，项目得到了一个约三万美元的研究资金。关于实习的具体安排，行政人员提到，大部分资金用于无线电追踪技术，剩余部分用于研究人员的薪水。不过，实习生每完成70小时的志愿工作，可以获得一个学分。学生认为这项经历对自己的简历非常有帮助。此外，行政人员邀请学生参加下周一的“科学讲座”，主题是捕食性鸟类的能量储备。学生担心讲座内容过于专业，但行政人员鼓励他参加，因为这是他感兴趣的领域。
L1:是人类学，经常移动的聚落会做更多耐用的石器，固定聚落会做质量差的经常扔掉的石器。有一个聚落是经常移动的，但是在他们住的地方发现了不耐用石器，最后一个题是说不能通过使用的石器判断这个聚落是否移动。
L2:艺术史，美国内战结束后，制造业经历了巨大的变革，手工生产逐渐被机器取代，进入了大规模生产时代。尽管工业化带来了巨大的财富积累，许多人对过去的手工艺时代怀有怀旧情绪，这促成了“艺术与手工艺”运动的兴起。该运动出现在19世纪末，持续到1910年，旨在反对大规模生产对创造力和手工技能的压制。艺术家们提倡回归高质量的设计与工艺，手工制作如首饰和家具。许多人报名参加相关课程，甚至将其作为业余爱好。尽管运动强调手工劳动的价值，但它也吸引了许多富裕人士，因为手工艺成为他们忙碌生活中的一种放松方式。在首饰方面，艺术与手工艺运动拒绝了两种常见的商业珠宝类型:一种是廉价的时尚珠宝，另一种是象征财富和地位的社交珠宝。手工艺者主张艺术应体现品味，而非金钱。他们更偏好功能性首饰，如胸针和腰带扣。梅德琳·耶尔·温是该运动中知名的手工艺珠宝设计师之一。她的作品因其优雅和美感而受到赞誉，虽然技术上存在缺陷，如不均匀的链环和焊接问题。她主张其作品的美感重于技艺的展示，尽管这些缺陷在视觉上可能会分散观众的注意力。
L3:在这堂环境科学课上，教授讨论了森林管理中的两种基本树木采伐方法:清除采伐和选择性采伐。清除采伐指的是在大面积森林中采伐所有树木，留下空地，通常为了快速盈利和简化操作而使用。选择性采伐则是选择性地采伐某些树木或小群体的树木，保持森林的整体外观和生态系统。尽管选择性采伐对环境的干扰较小，但由于其成本较高、操作复杂，通常不如清除采伐普遍。清除采伐的主要环境问题包括导致水土流失和动物物种多样性下降。相比之下，选择性采伐能够更好地维持森林生态，但也需要更精细的管理，如修建道路和精确栽种树木。教授还提到，在美国，私人拥有的家族森林占据了大部分森林土地，这些土地的所有者通常不太了解树木采伐。如果他们想要从中获得商业利益，通常会与伐木公司签订合同，但也需要谨慎，避免如“高等级采伐”那样仅采伐最有价值的树木，从而破坏森林的物种多样性。
第三套
L1:这段讲座主要探讨印加帝国的迅速崛起及其可能的原因。印加帝国的政治中心位于现代秘鲁的库斯科，其疆域沿南美西海岸延伸超过2000英里，在美洲土著帝国中最为广阔。帝国于1400年代初开始建立，短短百年间迅速扩张，但随后迅速衰落。许多历史书将其崛起归因于帕查库提和他的儿子图帕·印加·尤潘基的领导力，这两位领导人通过分配农业盈余和整合资源，成功地扩大了统治范围。然而，印加帝国的崛起并不仅仅是这两位领导人的功劳。在他们之前的两个世纪里，印加人已通过建设梯田和灌溉系统等方式，为库斯科地区积累了农业和经济基础。此外，周边社会长期冲突和不稳定，使许多较弱的部落愿意被纳入印加帝国以获得保护，这为帝国的快速扩张提供了有利条件。关于印加崛起的具体原因，目前主要依赖于来自库斯科贵族群体的历史叙述，而这些叙述往往具有政治目的。考古发现或许能够还原更真实的历史。最后，讲师强调，历史中的伟大变革不仅依赖于个人领导力，更需要特定时空条件的配合。
回忆13：
口语回忆：
Task1
When teaching children proper behavior, some parents think it is more effective tooffer rewards when their children behave well. Other parents think it is moreeffective to discipline their children when they misbehave. Which point of viewdo you agree with? Use details to explain your opinion.hugejiaoyu.com
培养孩子好习惯最好的方式，是应该奖励孩子好的行为还是应该批评他们的坏行为?
Task2
Reading: Virtual Campus Tours(学生可以在学校的网站上搞一个虚拟的campus tour了)
Point1: prospective students想了解学校的话不用亲自跑一趟了;
Point 2:对现在的学生也有好处，因为highlight popular sites and well-knownplaces to eat near campus
Conversation: Woman Agrees
Reason1:因为很多学生没有钱或者时间来visit想要申请的学校;比如国际学生，就可以很好地利用这类resource来了解校园。
Reason 2:其他的信息也很棒，比如有时候need a break from studying,网站上的信息给学生一些good ideas about places they can get out and enjoy themselves.
Task3
Reading: Paleoendemic Species(古特有物种)
定义:曾经在更广泛地理区域生活的物种(The species that once lived overlarger geographical areas in the past. )
Lecture: Biology(生物学)
例子.:新西兰(New Zealand)的一种爬行动物￥。Kind of like a lizard, 但和现今世界上其他地方的reptile都不太一样。科学家在地球其他地方发现了old bones that closely resemble this reptile。但为啥现在在新西兰呢?因为New Zealand以前不是个岛屿，以前它也是一个larger continent的一部分，几百万年前，continent分裂成了几个小部分，所以reptiles were stuck living on the islands of New Zealand.其他地方的 reptiles最终被 new predators on the mainland吃掉了，但是因为New Zealand岛上没有这些predators，反而reptiles were able to thriveuntil today。
Task4
Lecture题材:History(历史学)
主题:2 effects of cars on the design of citiesin the US(汽车对美国城市设计的两种影响)
Effect 1:汽车改变了美国城市的土地使用方式。随着汽车的使用，人们可以更轻松地在更远的距离之间旅行，土地使用变得更加专业化和分散。例子●:homes(住宅)
以前，住宅往往靠近商店和购物中心，但现在在许多城市中，住宅通常远离大多数商业区，商店几乎无法步行到达，必须开车才能到达。
Effect2:汽车还影响了美国城市建筑的设计。现在，许多建筑物在设计时会考虑到停车需求。
例子:houses(房屋)
过去城市的房屋通常紧密相连，房屋之间几乎没有空地，因为居民只需要房屋本身。然而，现在许多城市的房屋设计都有车库或其他停车设施，导致房屋之间的距离变大。
回忆14：
综合写作
主题:慢跑对人体是否安全阅读立场:一些医生和公共卫生员对慢跑的医学安全性表示担忧。
听力立场:
慢跑是一个人能得到的最好的锻炼形式之一，阅读中的每一个对慢跑的担忧都易被驳斥。
阅读理由1:慢跑会对心脏造成压力。·
听力理由1:大多数心脏并发症要么就是已存在心脏问题但自己不知道，要么就是不经常锻炼、突然的负担对他们来说太大了。对于任何人来说，重要的是在开始慢跑计划之前让医生筛查心脏问题，一旦得到医生的许可，就可以持续锻炼。
阅读理由2:慢跑会对关节造成压力。
听力理由2:虽然慢跑会对关节造成一定的压力，但一定程度的负重冲击对关节实际上是有益的，因为它迫使关节周围的肌肉更加努力地运行。这加强了这些重要的支撑肌肉，从长远来看对关节更有利。因为更强壮的肌肉最终会减轻关节的压力，并以这种方式保护关节。
阅读理由3:步行是更好的替代选择;
听力理由3:步行并不是慢跑的好替代方案。人们很忙，没有那么多时间花在锻炼上。如果他们有，比如说，每天30分钟的时间，他们最好选择慢跑。一个慢跑30分钟的人可以比步行30分钟的人覆盖更多的距离。这额外的距离意味着慢跑者在相同的时间内燃烧了更多的卡路里，做了更多的锻炼。所以如果你减肥或保持良好的身体状况，慢跑比步行是一种更有效的锻炼。从公共卫生的角度来看，更多的人将有限的锻炼时间花在慢跑而不是步行上，人们将会更加健康。
学术讨论写作
主题:科学发现是否应该被共享而非被保留私有
A:不同意共享科学发现。理由是企业为科研投入的成本是为了获利的，即便是可以让所有人获利的发现，企业也应该享有保留私有并且从研究中开发可以赚钱的项目的权利;
B:对于科学发现保密会让科学家失去知名度，而因为科学发现被认可是对于科学家的最大的奖赏。
回忆15：
2024年12月8日托福考试总体反馈-2024年12月8日托福CPU资料命中独立和综合大作文真题原题（都是旧题），命中口语、听力各四到五部分，命中多篇阅读真题原题（出现多篇阅读旧题原题），总体难度适中、旧题非常多，口语写作多题重复旧题，听力稍难。CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！2024年12月8日的托福考试，依然是几套试卷组合，大量重复实用旧题，这种模式会一直持续下去。近年托福考试几大特点：（1）听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。（2）在大部分考试中，写作听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座）（3）阅读、独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。2024年12月8日托福考试大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！本次考试口语阅读里大多是老题，仍然大量重复2014-2024年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2024年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。今天听力，口语，阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接请进入
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2024年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生，可以快速帮助考生提高20-60分！具体请阅读
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发表于 2024-12-26 15:14:44
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