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2024年5月18日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

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发表于 2024-5-15 11:16:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
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2024年5月18日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1:
线下托福
学术讨论
主题:议会做了决定让骑自行车的人不需要戴头盔
支持:戴头盔不方便
不支持:戴头盔更安全

综合写作
Topic:学习音乐指导课 musicinstruction course 不值得的三个原因
1.学生没时间学习学术课程
2.购买乐器+上课很贵
3.学生不能获得 practical 技能

听力:
1.学生上音乐课也可以发展数学或语言能力: 弹奏不同时长的音符可以帮学生学习 fraction;发觉能够改变 meaning sound 中微小的不同,能帮助学生学习外语
2.问题可以解决: 让退休人士当志愿者教课:学校可以把已购买的乐器低价租给学生,乐器可以代代相传
3.不上任何音乐会导致学生没有任何音乐鉴赏能力,这样的学生无法理解音调或是节奏,学校应该帮助学生 enrich their life,即使找工作时这种能力没什么帮助。

阅读原文
In the United States students in many elementary schools (ages six to twelve years) take lessons in playing a musical instrument. In schools with such programs, students are given very basic instruction in playing the piano, the flute, the violin, or another instrument. There is some debate, however as to whether this sort of music instruction is really worth the time, expense, and effort involved.

One criticism is that time spent in music class is time not spent on other subjects. Each hour spent in music class is one hour ess spent on subiects such as math and reading which many people feel are more important. People who raise this criticism feel that lessons in playing an instrumentare a waste of time because thev eave students less time to practice reading and math.

A second criticism is that instrument instruction is expensive.In a time when schools do not always have enough money for even basic supplies such as enough books, the costs associated with instrument instruction are just not practical. Schools not only have to pay the salary of a music teacher they also have to purchase and maintainthe instruments that the students use. All of these things add significantly to the overall cost of education.

Third, there does not appear to be any real practical or future-looking purpose in providing instrument instruction to students.  Most students are not going to grow up to be professional musicians. And for the very few students who have the talent to later become professionals, these instrument essons in school are not enough: these especially talented students will still need to take private music lessons to develop their skills. So basic classes in instrument playing fulfill no real purpose in the training of potential musicians.
回忆2:
听力
SUMMARY
对话:
1.借用活动室,聊到了看陨石shower,女生科普了一下陨石的知识,推荐男生加天文学club
2.学术内容,学生找生物老师,因为天文课上老师提到了卫星上层是冰,下层可能有液态水生命生存的条件,所以想找生物老师了解一下极端条件生物生存的可能,说到了南极洲附近个湖,冰很厚,钻开取水样本,发现有细菌,但是可能是外来污染,不是这个水里本身的细菌。
讲座:
1.acting的两个方式
2. 海洋滤食浮游生物
3. 大雕塑的建造和意义,提到了总统岩和自由女神像
4.pregnant 对大脑发展的影响,用rats为例子
回忆3:
口语
Task 1
Do youagree or disagree with the following statement? Some people believe old peopleshould not take risks and participate in adventurous/ challenging events likeyoung people.

Task2
阅读:allow students to take exam and completecourse earlier.
新生必须要求完成一些入门的数学课,但是学生写信就建议其实可以提前给这些学生做测验,如果他们本来就能通过测验的话,就没有必要再学这些课了。而且学生还可以把这些时间拿出来去把其他的必修课学得更好。
听力中男生同意.
1. notmuch work except exam in math course
因为这些学生很有可能在完成自己工作的时候,没有必要用到这些数学的知识。他们只是在为了应付考试而去学这些课程。然后他就举了一个例子,就是他本身是学天文的。他需要做大量的阅读
2. moretime for other courses, there're lots to do in other courses
需要读非常多相关的书籍和文章,这些都特别耗费时间。而且他们还要写很多的论文。因此如果把这些时间空出来,会对于他们很有帮助。

Task 3
动物的毛色在温暖和湿润的地方更深,反之亦然;
a theoryon different fur colors of the same spices living in different locations.
e.g. 南方opossum(北美负鼠) 颜色深,因为温暖的地方树木茂盛,阳光照射少,深色更能blend into surroundings
而北边颜色浅,因为寒冷的地方降雪多,spend most time in open area,浅色毛更能适应当地环境

Task 4
Usingpoints and examples from the lecture, explain two reasons why a group of peoplemight not adopt a cultural novelty.
当不同群体接触新文化的时候,有时并不会接纳新文化。
原因1:如果一个群体很难获得与这种新颖性相关的材料,那么这个群体就不太可能接受这种新颖性。
例如,一个美味的汤配方需要用到一些香料。如果这些香料在你的国家不容易买到,那汤可能不会成为你日常饮食的一部分。
原因2:因为他们在自己的文化中已经有了类似的东西,这些东西可以起到与新文化几乎相同的作用。
例如,如果旅行者从另一个地方来,把一种弦乐器引入你的文化,但你已经有了自己的弦乐器,每个人都喜欢,发出类似的声音。你的文化可能不会开始使用这种新工具。
回忆4:
阅读
套一:
1.Causes of Amphibian Decline
两栖动物种群下降的一个显著特点,与一般生物多样性危机不同的是,这种现象发生在一些受到最佳保护的自然区域中。例如,美国西部山脉,被称为塞拉内华达山脉的高海拔荒野区域塞拉内华达黄腿蛙已经消失。这些偏远地区虽然避免了明显的栖息地改变和破坏,但仍受到人类活动的影响。科学家们调查了这些偏远地区发生的神秘快速两栖动物种群下降的五个可能原因: (1) 引入非本地种,(2) 增加的紫外线辐射,(3) 疾病(4) 气候变化,以及(5) 如农药等有毒污染物。人们因各种原因引入非本地物种,包括娱乐性钓鱼、人类食物和生物性害虫控制。例如,早在19世纪,就已经通过马背在赛拉内华达山脉的高海拔湖泊中放养鱼类。如今,鱼在孵化场中被培育,并通过飞机投放到整个西部山脉的偏远地点。蹲鱼是重要的捕食者,它们既吃蟒蚪也吃成年青蛙,因此它们很容易成为某些种群下降的原因。尽管如鱼这样的引入物种对某些两栖动物物种有重大负面影响,但科学家们得出结论,它们不是快速下降的主要原因。长期以来,增加的紫外线辐射被认为在物种下降中起作用,并且受到了广泛的科学关注。破坏臭氧的化学物质,如氯氟烃以前用于冰箱),导致紫外线辐射增加,到达地球表面。紫外线辐射可以造成DNA损伤并影响动物的免疫系统。然而,大数快速下降发生在热带山坡森林中,那里的两栖动物被森林冠层遮蔽,免受阳光直射。因此,紫外线辐射不太可能是这些下降的主要原因
2. 冶金(metallurgy
冶金学,即处理金属(如铁) 以赋予其特定所需属性的科学,拥有悠久的历史。最早已知的金属制品可追溯到公元前九千年。通常通过治炼从铁矿石中提取可用的铁这一过程需要高温和对温度及还原条件的良好控制早期治金学家难以实现这一点。因此,最初的治金发展仅涉及金、银、铜、铅和锡等其他金属。约公元前1200年,西亚开始了铁的治炼。通过使用风箱提供的鼓风铁矿石在高温下还原,产生铁块。随后,通过加热和锤击的锻造过程除去杂质,制得较软的生铁,这种生铁通过碳化转化为低碳钢,低碳钢比青铜更硬更强,且能更好地保持锋利。随后发展出熟练且具有细腻差异的铁器加工技术。铁器的技术相对简单,不需要特殊设备,使得普通人也能接触到,促进了小规模企业家,如铁器时代欧洲的流动铁匠的出现。铁矿石丰富、分布广泛,改变了贸易模式,铁制品变得普遍,影响了日常生活的多个方面,也对社会组织产生了民主化效果。而在中国,铁器的发展路径不同,中国人发展出能生产高碳含量.更硬的铸铁的炉子,能够大规模生产铁制品,但社会影响与其他地区不同。

套二:
1. 鸟类和两栖动物的蛋的演变的几个理论
2. 中国古代的制盐和政府对盐的管控

套三:
1.植物病毒
重点讲了烟草花叶病毒TMV的发现和传播,以及科学家对植物病毒的研究发展和控制
回忆5:
阅读
1、冶金学,即处理金属(如铁)以赋予其特定所需属性的科学,拥有悠久的历史。最早已知的金属制品可追溯到公元前九千年。通常通过冶炼从铁矿石中提取可用的铁,这一过程需要高温和对温度及还原条件的良好控制,早期冶金学家难以实现这一点。因此,最初的冶金发展仅涉及金、银、铜、铅和锡等其他金属。约公元前1200年,西亚开始了铁的冶炼。通过使用风箱提供的鼓风,铁矿石在高温下还原,产生铁块。随后,通过加热和锤击的锻造过程除去杂质,制得较软的生铁,这种生铁通过碳化转化为低碳钢,低碳钢比青铜更硬更强,且能更好地保持锋利。随后发展出熟练且具有细腻差异的铁器加工技术。铁器的技术相对简单,不需要特殊设备,使得普通人也能接触到,促进了小规模企业家,如铁器时代欧洲的流动铁匠的出现。铁矿石丰富、分布广泛,改变了贸易模式,铁制品变得普遍,影响了日常生活的多个方面,也对社会组织产生了民主化效果。而在中国,铁器的发展路径不同,中国人发展出能生产高碳含量、更硬的铸铁的炉子,能够大规模生产铁制品,但社会影响与其他地区不同。

2、两栖动物种群下降的一个显著特点,与一般生物多样性危机不同的是,这种现象发生在一些受到最佳保护的自然区域中。例如,美国西部山脉,被称为塞拉内华达山脉的高海拔荒野区域,塞拉内华达黄腿蛙已经消失。这些偏远地区虽然避免了明显的栖息地改变和破坏,但仍受到人类活动的影响。科学家们调查了这些偏远地区发生的神秘快速两栖动物种群下降的五个可能原因:(1)引入非本地种(2)增加的紫外线辐射(3)疾病(4)气候变化,以及(5) 如农药等有毒污染物。
人们因各种原因引入非本地物种,包括娱乐性钓鱼、人类食物和生物性害虫控制。例如,早在19世纪,就已经通过马背在塞拉内华达山脉的高海拔湖泊中放养鱼类。如今,鳟鱼在孵化场中被培育,并通过飞机投放到整个西部山脉的偏远地点。鳟鱼是重要的捕食者,它们既吃蝌蚪也吃成年青蛙,因此它们很容易成为某些种群下降的原因。尽管如鳟鱼这样的引入物种对某些两栖动物物种有重大负面影响,但科学家们得出结论,它们不是快速下降的主要原因。
长期以来,增加的紫外线辐射被认为在物种下降中起作用,并旦受到了广泛的科学关注。破坏臭氧的化学物质,如氯氟烃(以前用于冰箱),导致紫外线辐射增加,到达地球表面。紫外线辐射可以造成DNA损伤井影响动物的免疫系统。然而,大多数快速下降发生在热带山坡森林中,那里的两栖动物被森林冠层遮蔽,免受阳光直射。因此,紫外线辐射不太可能是这些下降的主要原因。
回忆6:
独立口语
Task 1
Somepeople believe old people should not take risk and participatein adventurous/challenging events as the young people do. Do you agree andwhy?(你是否同意:老年人是否应该像年轻人那样敢于冒险或者参加具备挑战性的活动)【重复了2023225/2024310日线下原题】

综合口语
Task 2
新入学的学生必须要求完成一些入门的数学课,但是有学生提议其实可以提前给这些学生做测验,如果他们本来就能通过测验的话,就没有必要再学这些课了。而且学生还可以把这些时间空出来去把其他的必修课学得更好。
听力:支持这个想法。因为部分学生很有可能在完成自己工作的时候,没有必要用到这些数学的知识。他们只是在为了应付考试而去学这些课程。然后他就举了一个例子,就是他本身是学天文的。他需要做大量的阅读,以及需要读非常多相关的书籍和文章,这些都特别耗费时间。而且他们还要写很多的论文。因此如果把这些时间空出来,会对于他们很有帮助。

Task 3
描述一个现象,气候越冷的地方,同一物种的动物皮毛的颜色就越浅。有一种动物,它的分布就是从南到北毛色越来越浅。

Task 4
人类有时不采纳文化新奇性的两个主要原因是:
一、可获得性。如果与新奇性相关的事物在本地难以获取,即使人们对这种新奇性很感兴趣,他们也不太可能将其融入自己的文化;
二、已有的类似事物。如果人们的文化中己存在能够发挥相同功能的事物,他们可能会选择继续使用已有的事物,而不是采纳新的文化新奇性。
回忆7:
综合写作
在美国,许多小学(六至十二岁的学生)都设有音乐课程,教授学生如何演奏乐器,包括钢琴、长笛、小提琴等。然而,关于这种音乐教学是否值得投入时间、金钱和努力存在一些争议。

阅读
1.音乐课占用了本可以用手数学和阅读等认为更重要的学科的时间。2.乐器教学成本高昂,在学校经费紧张、连基本教学用书都不足时,这样的开支显得不切实际。除了支付音乐教师的工资外,学校还需购买和维护学生使用的乐器,这大大增加了教育的总成本3.提供乐器教学似乎没有实际或面向未来的目的,因为大多数学生长大后井不会成为职业音乐家。即便对那些极少数有潜力成为专业音乐家的学生来说,学校的基础乐器课程也不足以培养他们的技能,他们仍需接受私人音乐课程。

听力
一项研究发现接受音乐训练的学生在比例数学(如分数、比率和百分比)方面的理解更佳。这一结果井不令人意外,因为即使是对于音乐笔记时值(如半音符四分奇符和八分育符)的基本理解也类似手学习分数。学校找到了几种创造性的方法来支付音乐项目的费用。例如,一些学校利用社区的志愿者,特别是那些退休的全职工作人员,无偿教授课程。有证据表明,如果没有某种形式的音乐教育,人们可能无法充分发展他们的音乐欣赏能力,因为他们的大脑可能无法充分发展跟随音乐基本要素,如音乐的音高或节奏的能力。

学术讨论
在城镇里面是否应该戴头盔。一方说头盔太笨重,就只有discourage的人们骑车。另一方不同意是政策不会因为骑车者不想带头盔就同意不戴头盔,而且头盔相对安全性也更高。
回忆8:
阅读部分
1. 冶金学,即处理金属(如铁)以赋予其特定所需属性的科学,拥有悠久的历史。最早已知的金属制品可追溯到公元前九千年。通常通过冶炼从铁矿石中提取可用的铁,这一过程需要高温和对温度及还原条件的良好控制,早期冶金学家难以实现这一点。因此,最初的冶金发展仅涉及金、银、铜、铅和锡等其他金属。约公元前1200年,西亚开始了铁的冶炼。通过使用风箱提供的鼓风,铁矿石在高温下还原,产生铁块。随后,通过加热和锤击的锻造过程除去杂质,制得较软的生铁,这种生铁通过碳化转化为低碳钢,低碳钢比青铜更硬更强,且能更好地保持锋利。随后发展出熟练且具有细腻差异的铁器加工技术。铁器的技术相对简单,不需要特殊设备,使得普通人也能接触到,促进了小规模企业家,如铁器时代欧洲的流动铁匠的出现。铁矿石丰富、分布广泛,改变了贸易模式,铁制品变得普遍,影响了日常生活的多个方面,也对社会组织产生了民主化效果。而在中国,铁器的发展路径不同,中国人发展出能生产高碳含量、更硬的铸铁的炉子,能够大规模生产铁制品,但社会影响与其他地区不同。

2. 北美的英国殖民地在后殖民时期发展迅速,1689年至1760年间与英国的殖民地贸易增长了700%,人口从25万增加到约150万。同时,人均收入(按人计算的收入)实际增长了至少0.5%每年,使得大多数人口的生活水平提高了50%100%。美洲殖民地是最早摆脱资源增长仅刺激人口增长和人均收入最终下降循环的社会之一,它们未经历19世纪大多数欧洲社会所受的严重食物短缺。殖民地的幸福指标之一是访客的反应,到了1750年代,访客对居民的普遍繁荣印象深刻。本杰明·富兰克林不断强调在美洲生活的吸引力,指出美洲居民比英国群岛的居民要富裕得多。近来,历史学家也关注其他类型的证据,如遗嘱,这些证据支持生活水平提高的观点。18世纪,殖民地进口的记录显示,包括了许多之前被认为是非必需奢侈品的物品,如茶、咖啡、法国葡萄酒等,显示出至少对中产阶级而言,生活水平比英国高出20%。这种繁荣是如何实现的?一个答案是更高的效率,尽管历史学家通常批评美洲殖民地农民浪费土地使用,但通过对气候和地形的更好了解,确实发生了改进。此外,消费热潮本身反讽地助长了生活水平的提高,对奢侈品的需求激增,以及为提高生活水平而增加的生产,是实现繁荣的因素之一。
回忆9:
口语部分
Task 1
随着年龄的增长,人们应该更少冒险。

Task3
一种理论是气候越冷的地方,动物皮毛的颜色就越浅。听力给的是一种动物,它的分布是从南到北颜色越来越浅。

Task 4
人群有时不采纳文化新奇性的两个主要原因是:一、所需材料的可获得性。如果与新奇性相关的材料在本地难以获取,即使人们对这种新奇性很感兴趣,他们也不太可能将其融入自己的文化;二、已有的类似事物。如果人们的文化中已存在能够发挥相同功能的事物,他们可能会选择继续使用已有的事物,而不是采纳新的文化新奇性。
回忆10:
综合写作
在美国,许多小学(六至十二岁的学生)都设有音乐课程,教授学生如何演奏乐器,包括钢琴、长笛、小提琴等。然而,关于这种音乐教学是否值得投入时间、金钱和努力存在一些争议。  

阅读
1、音乐课占用了本可以用于数学和阅读等认为更重要的学科的时间。2、乐器教学成本高昂,在学校经费紧张、连基本教学用书都不足时,这样的开支显得不切实际。除了支付音乐教师的工资外,学校还需购买和维护学生使用的乐器,这大大增加了教育的总成本3、提供乐器教学似乎没有实际或面向未来的目的,因为大多数学生长大后并不会成为职业音乐家。即便对那些极少数有潜力成为专业音乐家的学生来说,学校的基础乐器课程也不足以培养他们的技能,他们仍需接受私人音乐课程。

听力
1、一项研究发现接受音乐训练的学生在比例数学(如分数、比率和百分比)方面的理解更佳。这一结果并不令人意外,因为即使是对于音乐笔记时值(如半音符、四分音符和八分音符)的基本理解也类似于学习分数。2、学校找到了几种创造性的方法来支付音乐项目的费用。例如,一些学校利用社区的志愿者,特别是那些退休的全职工作人员,无偿教授课程。3、有证据表明,如果没有某种形式的音乐教育,人们可能无法充分发展他们的音乐欣赏能力,因为他们的大脑可能无法充分发展跟随音乐基本要素,如音乐的音高或节奏的能力。

学术讨论写作
一个同学说是头盔太笨重,就Discourage人们骑车还有一个不同意的是政府不能因为人们不想带就同意不戴头盔,而且头盔也更安全;但是不同意的同学论证的时候大段都在讲人们怎么看待这个政策。然后最后就只讲了一句Helmet are safe
回忆11:
回忆12:
回忆13:
回忆14:
回忆15:
回忆16:
回忆17:
回忆18:
回忆19:
回忆20:


2024年4月6日托福考试总体反馈-2024年4月6日托福命中独立和综合大作文真题原题(都是旧题),命中口语、听力各四到五部分,命中多篇阅读真题原题(出现多篇阅读旧题原题),总体难度适中、旧题非常多,听力较难CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中,全面开花!2024年4月6日的托福考试,依然是几套试卷组合,大量重复实用旧题,这种模式会一直持续下去。近年托福考试几大特点:(1)听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。(2)在大部分考试中,写作听力一直是四项难度最大,并且对话难度超过讲座)(3)阅读、独立和综合写作重复老题,是我们TOEFL CPU资料里面的。2024年4月6日托福考试大部分题目都在我们CPU资料原题命中!祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才!本次考试听力阅读里大多是老题,仍然大量重复2014-2024年的老题,尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2014-2024年大陆考过的新题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。今天听力,口语,阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接请进入

特别提醒:托福考试几十多年来,有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区,而只有一个美国托福考试中心几个人在出题,每个考区每个月要出2-4份考卷,一个月出12-24份考卷,考官如何保证达到难度一样呢,如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢,所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合,新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来,阅读几套卷里大多是老题,ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2014-2024年大陆考过的老题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出新题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外,听力,口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀, CPU资料因此而诞生,可以快速帮助考生提高20-60分!具体请阅读

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