2020年8月19日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
Reading
求！补！充！
1.恐龙的灭绝，讲了两个火山，第一个火山造成了之前P时代的灭绝，第二个火山所以也推测是造成恐龙灭绝的原因，但最后还是撞击
2. 人对于细微事物的感知，基于百分比。基于细微重量或者声音或者面孔的差异等因素，比如如果提一公斤大米再加一公斤，你会觉得很明显，但是提一百斤加一公斤就不明显，这篇相比之下有点难度，因为有很多场景和很多特例，比如美食专家对于0.1persent的甜度差异都能有感知，丧失听力的人对味觉感知明显
3. 搬运水
4. 关于塑料
5. 海上航道
6. 秘鲁洋流
7. 蜥蜴
8. 动物的生物钟
9. 欧洲一个名字以F开头的城市（or国家）的崛起
单词题：
foster=stimulate
deposit=accumulate
emanate=originate
readily=easily
augment=supplemen
encompass=include
回忆2：
Listening
补充哦~~~笔芯！
Conversation
1. 男生办活动扩招成员
2. 一个学生写的paper没有符合要求，这个学生认为多写一点是好的，但是教授说作业的目的是锻炼写作能力
3. 一种鸟它冬天和夏天不在同一个地方过，但是一个地方提供了feeder让这种鸟冬天夏天可以在同一个地方过，这样会产生一个后果就是：一个新品种的出现
4. 给辞职老师举办欢送会租场地
5. 小组活动学生问自动的房屋是否需要电子设备的问题
Lecture
1. 动物的领导行为
2. 大陆漂移
3. 一种在极端环境下生存的生物
4. 戏剧chrisimas的创作
回忆3：
Writing
独立写作
（重复2019年6月29日真题）
Nowadays high school students are generally lack of Interest in classroom learning. Which method do you think would be the most effective to help teachers improve high school students' interests in classroom learning?
1. to use more technologies in calssrooms more offen;
2. to encourage students to do group discussions or group work;
3. to introduce real-world events related knowledge students are learning in class .
现在的高中生普遍对课堂学习缺乏兴趣。你认为哪种方法最能有效地帮助教师提高高中生课堂学习的兴趣?
1. 在课上用technology；
2. 有更多group活动，鼓励学生进行小组讨论或小组作业；
3. 介绍学生在课堂上所学到的与真实世界事件相关的知识。
综合写作
（重复2012年10月28日真题）
金星为什么会出现黄色光晕AshedLight
阅读部分：三个原因
原因1：由于太阳的紫外线照射，氧原子变成氧分子，这个过程生成黄光；
原因2：闪电；
原因3：地方天气不同所出现的幻象。
听力部分：反驳
观点1：出现的是绿光不是黄光；
观点2：闪电常常在发生在白天，晚上很少发生，但黄光是在晚上发生的；
观点3：不同地方的人、机器都看到和记录了，并不是幻象。
回忆4：
Speaking
Task 1（重复2017年7月15日真题）
Do you agree or disagree with the following statement?
Playing sports might make children become overly aggressive in later years.
Task 2
学校组织宿舍节电比赛提高学生环保意识
阅读：举办环保比赛，获胜有pizza，很酷。
观点1：raise students’awareness可以提高环保意识；
观点2：reduce the use of electricity可以减少电力使用
听力：同意。
原因1：学生可以通过贴在门上的notes提醒自己turn off the light, 这个方法很有用；
原因2：尽管一些人不会对这个比赛太serious，也不是所有人involve，但是冲着free delicious 的吃的也会参加
Task 3
术语解释：prioritize，按重要性排列，划分优先顺序处理
Task 4
动物合作捕食
回忆5：
回忆6：
回忆7：
回忆8：
回忆9：
综合写作
金星为什么会出现黄色光晕AshedLight
阅读：金星上出现这种光有三个原因
原因1：由于太阳的紫外线照射，氧原子变成氧分子，这个过程生成黄光
原因2：闪电
原因3：地方天气不同所出现的幻象
听力：反对
观点1：出现的是绿光不是黄光
观点2：闪电常常在发生在白天，晚上很少发生，但黄光是在晚上发生的
观点3：不同地方的人、机器都看到和记录了，并不是幻象
独立写作
2019.06.29旧题复用：
In what way can high school teachers better improve students’ study interest?Choose one of them and explain the reasons. Use specific details and examples to support your answer.
1. applying more technology in class.
2. explaining the close connection between what they are leaning and the world
3. arranging students to work in group assignments instead of working independently
三选一的题目可以对比，但是今天要写对比句：
立场：Using technology in the classroom more often会引起学生们的对课堂的兴趣；
理由：兴趣、健康、知识
1. Using technology in the classroom more often—孩子们会对新鲜的科技方式产生好奇—有兴趣去观察老师的课堂演示—会让孩子们认真听到一些知识的内容----会引起学生们的对课堂的兴趣；但是不管是学生们在课上group discussion还是讲一些课外的内容，还是不能让孩子感兴趣
2. Using technology in the classroom more often—孩子们会期待上课因为这些有趣的内容—孩子们对上课变得很喜欢—养成一个积极学习的心态—会引起学生们的对课堂的兴趣；但是不断强调知识在课外的相关性和在课上group讨论引起孩子对课堂的焦虑，还是会认为学习的过程是一件有压力的事情；
3. Using technology in the classroom more often—孩子嗯会更加专注听老师的讲解----配合一些新的科技的方式---授课思路更加清晰—学生们更加有效率学习---会引起学生们的对课堂的兴趣；但是不断强调知识在课外的相关性和在课上group讨论学生还是不能让孩子们理解课堂的内容。
回忆10：
口 语
T1
Do you agree or disagree with the following statement?
Playing sports might make children become overly aggressive in later years.
重复2017年7月15日的题目，非常难。
选择不同意。因为小孩参加的体育运动很多都是团队运动，需要合作需要沟通。所以他们就会养成合作沟通的习惯。当他们之后在生活中遇到问题时，也会选择合作沟通去解决问题，而不是暴力解决问题。
T2
学校组织宿舍节电比赛提高学生环保意识
阅读：举办环保比赛，获胜有pizza，很酷。
观点1：raise students’awareness可以提高环保意识；
观点2：reduce the use of electricity可以减少电力使用
听力：同意。
原因1：学生可以通过贴在门上的notes提醒自己turn off the light, 这个方法很有用；
原因2：尽管一些人不会对这个比赛太serious，也不是所有人involve，但是冲着free delicious 的吃的也会参加
T3
术语解释：prioritize，按重要性排列，划分优先顺序处理
T4
动物合作捕食。
第一种是same species. 比如lions合作吃zebra
第二种是不同species的两种动物，一个知道花在哪里，一个能取蜜。
回忆11：
听 力
Conversation
C1：学生办活动扩招成员，来找工作人员了解方法。
C2：学生写的paper没有符合要求，认为多写一点是好的，但是教授说作业的目的是锻炼写作能力。
C3: 学生给辞职老师举办欢送会租场地。
C4: 小组活动的学生问自动的房屋是否需要电子设备的问题。
Lecture
L1：动物的领导行为
L2：大陆漂移
L3：一种在极端环境下生存的生物
L4：戏剧chrisimas的创作
回忆12：
阅读篇章
冰川融化，glacial surge的危害
The Extinction of the Dinosaurs（15年11月15日考题，骨灰级话题 了，讨论恐龙灭绝的理论学说，涉及气候改变、火山喷发以及地层中的iridium引出陨石撞击论）
农耕发展（19年8月25日题，马蹄铁和collar的应用更大程度开发畜力；集中使用马匹拉动plow，加强农户交流，形成community；农具进步，new heavy plow；轮种制度Three-field system）
The problem with microplastic（17年9月30日题和18年9月16日题。第1段，科学家指出百分之十的塑料都汇入到海里。因其密度不高，所以漂浮在水面上，继而被海浪击打磨损成碎片；第2段，提到如今漂浮在海上的塑料并不多，只有7000-35000tons；第3段，塑料不多是因为海洋中会有storm 和一些常规的movement，这些都使得塑料沉到海洋底部；第4段，大部分的海洋生物也会以plastic为食，尤其是一些无脊椎的动物，但是来自工厂的一些污染物质被它们，也会构成一定伤害；第5段，提到一种生物copepod吃一些小海藻(包含microplastic)，之后行动缓慢，下很少的蛋。)
The Rise of Florence（16年7月16日考题，涉及佛罗伦萨商业发展，贸易方式的改变，银行家出现等）
动物的生物钟 internal clock（19年3月9日考题，可以参考TPO13-2 Biological Clocks）
人对于细微事物的感知，基于百分比。基于细微重量或者声音或者面孔的差异等因素，比如如果提一公斤大米再加一公斤，你会觉得很明显，但是提一百斤加一公斤就不明显，这篇相比之下有点难度，因为有很多场景和很多特例，比如美食专家对于0.1persent的甜度差异都能有感知，丧失听力的人对味觉感知明显
词汇题
supplement= add to
deposit=accumulate
emanate=originate
readily=easily
foster=stimulate
encompass=include
attribute
回忆13：
2020年7月25日托福IBT考试总体反馈-重磅来袭！2020年7月25日托福命中多篇阅读真题原题（大部分都是阅读旧题原题），命中口语、听力各四到五部分，命中独立和综合大作文真题原题（都是旧题），总体稍难，CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！7月25日的托福考试，依然是几套试卷组合，这种模式会一直持续下去。今年托福考试几大特点：（1）听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。（3）在大部分考试中，写作听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座）（4）阅读、独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。7月25日托福考试大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！本次考试听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2014-2019年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2019年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。今天听力，口语，阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2019年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生，可以快速帮助考生提高20-60分！具体请阅读
|Archiver|手机版|小黑屋|雅思托福英语全球网
( 闽ICP备14014910号 )
|
闽公网安备 35020302034732号
发表于 2020-8-19 18:06:12
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏