2018年11月4日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
综合写作回顾 （新题）
阅读主要观点提取
总论点：抽取海水作为人们的饮用水有三个弊端。
分论点一：会伤害海水里的生物。因为抽海水会使用水泵pump，海洋生物会被水泵伤害。
分论点二：会消耗太多化石燃料，加剧温室效应。
分论点三：抽取的海水盐度较高，重新排放到海洋里会对海洋生态系统造成破坏。
听力主要观点提取
总论点：阅读中提出的问题可以得到解决。
分论点一：因为海洋生物都害怕捕食者的声音，所以人们研制了一种类似捕食者的声音放在水泵里，可以吓到海洋生物，它们就不会进入水泵，避免被伤害。另外，人们还会用光来吓跑海洋生物。
分论点二：可以不使用传统石油燃料，可以使用太阳能。因为该区域有足够多的太阳光，并且此区域多云天气较少，所以在这儿装置太阳能板能收集充足的太阳能，不会加剧温室效应。
分论点三：可以用蒸发池来装抽取的海水，这些海水可以晒出很多盐。很多工业生产中可以用到这些盐。
独立写作回顾 重复2014年3月15日真题
【题目】
A government should spend money on all adults after 25-year-old on a training course for the up-to-date skills. Do you think it is an effective payment for the government? Why or why not?
Use specific reasons and examples to support your answer.
【解题三步骤】
1. 精准理解题目
政府应该花钱为所有25岁以上的成人提供训练课程来学习新技能。你认为这对于政府而言是否是一个有效的支出？为什么？
2. 找出关键词，进行头脑风暴
a) Government & Money
思考：政府花钱的目的是什么？
参考答案：
1.维持国家、社会的稳定或安全系数；
2.发展国家在各类产业如科学、计算机、工程、农业等方面的技术；
3.发展国家的经济；
4.解决拥挤、保险、失业、医疗、贫富差距过大等各类社会问题，提高社会福利；
b) Learn up-to-dated skills
思考1：人们可以学习新技术对人对国家的好处是什么？
参考答案：
1.新技术的学习可以使人们对市面上的虚假宣传提高敏感度，有利于人们保持理性，减少受骗，促进社会和谐；
2.更多掌握新技术的人才有利于国家各类技术和经济的发展（如产品的创新），解决因技术瓶颈造成的目前难以解决的社会问题（如环境问题，医疗问题等）；
3.给人们再一次接受教育的机会，培养能力，有利于解决失业问题；
思考2：人们可以学习新技术的局限性是什么？
参考答案:
1.对于非技术限制导致的问题效果有限（因为管理不严造成的环境问题，城市拥堵问题，社会分配不均的问题等）；
2.额外的学习会加大人们的负担，且不同人对最新技术的需求也不同；
3. 形成分论点
Effective：
1.政府投资在人们新能力的学习上可以普遍提高人们的科学素养；
2.政府此类投资可以促进国家科技的发展；
3.政府此类投资有利于解决失业问题；
Not effective：
1.政府投资在人们新能力的学习上难以有效解决环境问题；
2.政府此类投资难以解决城市拥堵问题；
3.政府这种覆盖范围很大的投资效率很低；
范文：
While the politicians advertising their principle of “People First”, it is not merely a flattery to the voters, also reflects a ring of truth no matter whether the very principle will be held in the same noble status after the advertisers take over the rein. Undoubtedly, masterful workers in high-tech and leaders responsible to a large group of members should be tilted, the crowd at the other fields which appears not to be striking contributes to the firmness and prosperity of the nation either. Some people argue that the government should fund people over age of 25 to learn up-to-date skills, which precisely strikes to be consistent to my heartfelt viewpoint since never should the human potential be looked down to.
Firstly, funding to make up-to-date skills accessible to people over age of 25 efficiently promotes the development of technology. At the present mercurial global relationship where the identities of alliance and enemy are usually undercover, one of the surest routes to stay in insuperable position for a country is to confirm its technological lead over others for the uniqueness of the products and efficiency in the production, which in turn takes in financial income for collaboration or authorization. In addition, for the realm of science and technology where the major part of them remains shadowy and the excellent researchers are rare, there is only complaint about the shortage, never redundancy of the related workers. Therefore, as the government invests for adults’ access to the up-to-date skills, the amount of people with technological background increases dramatically, among which might breed talented researchers who might further the current research progress and lead to a breakthrough in whichever fields. As a result, the government with such kind of investment might see more frequent technological developments and stronger national competitiveness than before.
Also, devotion into the accessibility of the up-to-date skills for adults over 25 years old lessens the social unemployment issue. Perhaps all the leaders of countries are willing to have the majority of their citizens well-employed, enjoy their own lives and lay bricks for the whole national structure without threatening the stability of the society. However, inevitably there will be a flock of workless people since their hometown might be underdeveloped and so poor the educational resources at their school age might be that they have not formed qualified skills and techniques to fight for their living in populated cities. On that circumstances, the mismatch does occur, but in terms of the regional resources not the discrimination in potentials. As a result, should the government able to provide training courses with updated skills extensively, conceivably, the unemployed set mentioned above will spare no efforts on this opportunity to be be remolded, and their potentials could be dug out for even decent jobs. Ultimately, the unemployment rate of the country will decrease in a real sense and the precarious flock which might be harmful to the society turns to be helpful.
To conclude, I support that the government should spend money for training courses on all adults over 25 years old for up-to-date skills since it boosts both the technological industry and employment issue.
回忆2：
阅读 [统计如下]
1.Attempts at Determining Earth’s Age
重复2014.03.01
2.Colonial America and the Navigation Acts
重复2015.03.07B卷
3.Lighting in Museums
重复2015.06.27
4.European Green Crab: Tough Survivor
重复2016.09.10上午场
5.The Solnhofen Limestones and Archaeopteryx
重复2016.10.15
6.The Idea of Continental Drift
重复2016.11.13
7.The Medieval Agricultural Revolution
重复2017.02.18
8.The gender roles of Early Horticulture and Agriculture
重复2018.07.08
今天A卷听力部分，一篇生物学讲座，讲的是蜥蜴逃跑时发出噪音，这是2016-11-12大陆真题。
各位围观一下听力笔记
这篇讲座里除了提到蜥蜴(lizard)，还提到了白尾鹿(white-tailed deer)。教授一直在比较它们两者之间的相似之处，以及不同之处。
白尾鹿跑起来的时候，会一直晃动尾巴(flash the tail)。注意看，白尾鹿的尾巴的白色在内侧。这样自信的晃动尾巴，会让捕食者觉得这家伙有力量，跑得快，还警觉，然后就会放弃捕食它。
下面一段原文就是讲noise的作用，非常精彩，尤其是第二个professor说的几个排比，感觉有气势极了。
script
Professor
They call it the signal hypothesis. Though they hypothesized that the noise was not just a signal of strength and speed but also a signal of alertness. Making noise was thought to say something like: I'm awake here and paying attention. So you won't be able to surprise me and catch me. And when they investigated the signal hypothesis, they discovered two things that seem to support it: first, they discovered that lizards make noise even when they're hidden from an approaching predator when the predator knows a lizard is there, but doesn't know exactly where. So that seems to suggest they are indeed sending a message like: Yep, I'm here but I'm alert!
Student
Oh, or maybe I can see you even though you can't see me.
Professor
Maybe. And the other thing they discovered was that the noisy lizards are the ones more likely to make a successful escape, they escape sooner, they ran faster, they ran further, and they ran for a longer time. They were more successful than lizards that didn't make noise.
回忆3：
The Solnhofen Limestones and Archaeopteryx
(索尔恩霍芬石灰石和始祖鸟)
第1段
引入话题索尔恩霍芬石灰石和始祖鸟(Solnhofen limestone和Archaeopteryx)
(1)始祖鸟化石的发现使Solnhofen石灰岩闻名于世：1860年在此发现了第一个羽毛，引发人们对于长有这个羽毛的生物的兴趣，紧接着第二年就发现了一系列始祖鸟化石(Archaeopteryx fossils)；(2)但对这些化石的分类意见不一：由于始祖鸟化石仍然保有恐龙的特征，人们很容易错误地将它们归为恐龙
第2段
始祖鸟具备显著的鸟类特征
(1) Solnhofen石灰石内的始祖鸟化石保存非常完好，显示出了很多羽毛印迹，像极了现代喜鹊的羽毛(plumage of a modern magpie);(2)翅膀上的羽毛不对称(asymmetrical)，这也像现代鸟类，是对空气动力学应用的适应(adaptation for aerodynamic use);(3)有些化石如此详尽，以致于能够观测到羽毛的微小结构，例如能够看到用于飞行的大羽毛的纤维结构呈倒钩和小钩排列(barb-and-barbule arrangement)，使得羽毛结构稳固有效(stable and effective)
第3段（最长&最复杂的段落）
关于始祖鸟的争论
(1)围绕始祖鸟的争论总是不停：它是滑行(glide)和还是像现代鸟一样拍打翅膀飞行(flap to fly)？此外，来自白垩纪的长有羽毛的恐龙的发现使得鸟类进化的准确路线变得不确定;(2)但对始祖鸟的脑壳CT扫描建立3D结构去分析判断其关键脑区和感官系统，发现始祖鸟已具备飞行能力，不过也引发了进一步的问题，诸如对鸟类开始飞行的时间的困惑“If flight was this advanced by the time Archaeopteryx was around, then were birds actually flying millions of years earlier than we’d previously thought?”，并且由于没有找到化石证据，所以目前对此进化过程仍有很多不确定性; (3)CT扫描对解决始祖鸟争议虽做出重要贡献，但始祖鸟的进化仍是进化史上缺失的一环
根据本段信息，考生可尝试如下考题（本场考试最难级别的题目）
According to paragraph 3, which of the following is true of the evolutionary history of Archaeopteryx?（考查整段信息）
A. The evolutionary history of Archaeopteryx clearly indicates when and how birds began to fly.
B. Archaeopteryx represents a transitional form between reptiles and birds.
C. Wings appropriate for flying, or at least gliding, were present in the ancestral line long before Archaeopteryx appeared.
D. Archaeopteryx was not actually the first species to have feathers but was the first to fly.
According to paragraph 3, what was significant about the CT-scan study of the London Archaeopteryx specimen?
A. It implied that Archaeopteryx had the ability to fly.
B. It confirmed that Archaeopteryx wings were designed to flap and glide.
C. It resulted in 3-D reconstructions of full-bodied Archaeopteryx.
D. It proved that creatures like Archaeopteryx were flying millions of years earlier than previously thought.
回忆4：
阅读部分
1、考古的遗失
2、变色的水母
3、早先农业社会的性别差异
4、美国文学
5、章鱼
6、green crab青蟹
7、中国钱币发展
8、画廊/博物馆灯光控制
9、Attempts at determining earth's age 确定地球年龄的尝试
10、讲地球板块怎么分开的
11、北美人的动物驯化
12、heavy plow重型犁，有很多插图
13、始祖鸟
14、清洁剂的发展
15、落叶林和针叶林的比较
16、英国对美洲的殖民统治与美国经济
回忆5：
独立写作
现在人们对跟上时代的技术发展有困惑，政府spend money on training courses给25岁以上的adult，是否effective。
A government spend money on all adults after 25-year-old on a training course for the most up-to-date skills at workplace. Do you think it is effective？ Why or why not？
综合写作
海水淡化的三个弊端
阅读原文：
1. 对海水里的鱼类有伤害，因为可能被pump入口的screens trap
2. 会消耗更多的化石能源，加剧温室效应
3. 产生的brine废弃物重新排放回海里对海底生态系统有破坏，因为含盐度高
听力反驳：
1. 在pump入口放鱼捕食者的声音，将鱼惊吓跑，或是用光驱赶
2. 海水淡化装置用的是太阳能，不用fuel，而且建造这些装置的地方也很热
3. 科学家建了evaporation pools来回收brine，并且将hole堵上防止泄露，通过蒸发水留下的物体可以用于工业生产
回忆6：
口 语 部 分
Task 1
学校获得了毕业生的捐助。你觉得用于建设以下哪三种设施比较好：
看比赛的运动场
剧院，还可以开音乐会
游戏中心
Task 2
同意不同意 it is easier to be an adult than to be a child
Task 3
大学让艺术生暑假的时候装饰学校楼梯，理由是让学生有地方展示作品，而且是永久的。听力同意，本来只有一年一次的艺术展有机会展示自己的艺术作品，这样一来可以让更多人看到，而且是永久的；大学把这个装饰的事情放在暑假很好，因为放假的时候，没有人打扰。
Task 4
pseudoscience伪科学。商家在广告中用貌似真实的实验说明他们产品有什么样的功能，让产品更吸引人。举例是一个游戏公司说玩他们的游戏可以更intelligent，但心理学家说这个广告采用的研究基础都没有说服力。
Task 5
女生的工作时间与读书俱乐部的讨论时间相冲突，解决方法：1.工作完大概晚上10点再去俱乐部与其他人讨论；2.不去俱乐部， 自己读书，然后发邮件给大家
Task 6
考古学家的两种方法推测恐龙的某些特征，第一个是和现代动物比对骨头结构，一种鸟用翅膀保持平衡，所以恐龙也可以用类似翅膀形状的骨头结构在奔跑时保持平衡；第二个是看它们的imprints，如一个恐龙有很长的尾巴，不知道它们在行走时是拖在地上还是悬在空中，根据它们的tail marks，它们是将尾巴拖在地上行走。
回忆7：
听 力 部 分
Conversation
1、一个学生去聊跳舞的时候听音乐的事情
2、学生和bookstore employee。去打印店打材料，店员给学生建议了一个website，最后学生同意回去试试
Lecture
1、细菌的抗药性及解决方法
2、达芬奇发明的一个帮助飞行的装置
3、一个科学的原则和一个化学家的实践
4、lizard蜥蜴逃跑的付候要发出巨大的噪音的原因
5、艺术史：文艺复兴鼎盛时期艺术家和buyers如何下订单
回忆8：
Reading
1.考古的遗失。
2.变色的水母。
3.早先农业社会的性别差异。
4.美国文学一开始受英国影响很大，后来自己设立了一些组织，还有一些重要的作家开创了新风格等等。
5.小章鱼是一种软体海洋动物，没有外壳，所以用各种方式自保，比如色素（还有反射光的细胞）、喷射ink等。
6.地壳运动，讲地球板块咋分开的。
7.耕地方法。
8.中国钱币发展。
9.画廊/博物馆灯光控制
10.北美人的动物驯化
11.heavy plow 还有很多插图
12.Arrempts at Determining Earth's Age
13.落叶林和针叶林的比较。
14.green crab
15.始祖鸟
16.清洁剂的发展
17.美国早期经济，讲如何在英国的殖民下发展的
18.讲有一种远古的恐龙可能是鸟的祖先
19.沙漠地区植物缺水，那么它们是如何生存下去的？
回忆9：
Listening
Conversation
1.一个学生去聊跳舞的时候听音乐的事情。
2.一个女生开始找博物馆的工作，但是需要研究生，她才大三。
3.学生把教授的钥匙弄丢了，去找另一个老师说，后面又讲了concert。
Lecture
1.细菌的抗药性及解决办法。
2.达芬奇发明的0开头的帮助飞的装备
3.一个科学原则和一个化学家的实践
4.有一篇lizard蜥蜴逃跑的时候要发出巨大的noise的原因
5.艺术史，讲high renaissance 艺术家和buyers如何下订单
6.一开始讲植物怎么传播种子，结果，举了一个peanuts的例子；随后展开的结果性的特点，条件和优缺点。
7.教授用教室楼下一个自己之前学生的雕塑作品引出一个话题——Clair Fleckenstein的sculpture，和学生互动的形式展开了其特点；第二层谈到了Fleckenstein的作品会和一些Jewelry一起展示，这种效果出奇的好。
8.主要讲younger dryas是怎么形成的，有哪些特征，以及相关的文化。
9.City Hall在进行一项新的项目——建造独特的green roof，教授随后详细展开了两种分类的区别：inclusive green roof & exclusive green roof；最后建议city hall 应该建造新型的，人工和自然景观二合一的roof，虽然有些人会觉得贵但还是值得的。
回忆10：
独立写作
A government spend money on all adults sfter 25-year-old on a training course for the most up-to-date skills at workplace. Do you think it is effective? Why or why not？
综合写作
海水淡化。
阅读：1、对海里的鱼有伤害，因为可能被pump入口的screens trap；
2、消耗更多的化石能源，加剧温室效应；
3、产生的brine废弃物重新排回海里对海底生态系统有破坏，因为含盐度超高。
听力：教授说三个问题都有对策。
1、在pump入口放鱼捕食者的声音把它们吓跑以及用光赶跑鱼；
2、海水淡化装置用的是太阳能，而且建这些装置的地方也都很热，没有cloud weathers 所以可以很高效；
3、科学家建了evaporation pools来回收brine并且把hole都堵上防止泄露，而且通过蒸发水，留下来的东西可以用于工业生产。
回忆11：
Speaking
Task 1 三选一
学校获得了毕业生的捐助，你觉得用于建设以下哪一种设施比较好：
1.看比赛的运动场
2.剧院，还可以开音乐会
3.游戏中心
Task2
A/D it is easier to be an adult or to be a child？
Task3
变化：murals show on the wall of the stairs , an opportunity for art students to display their works。
1、地方很好，因为过往人多，有更多人能欣赏他们的作品；
2、时间很好，那个时候没什么课，人少，交通不拥挤。
男生：支持
理由1：地方很好，因为过往人多，有更多人能欣赏他们的作品；
理由2：时间很好，那个时候没什么课，人少，交通不拥挤。
Task4 重复2018年3月8号Task4
人文章介绍了pseudoscience（伪科学）是什么，只是商家的骗人广告，赚呦呵的东西。Lecture教授举例：一个游戏公司说他们的游戏可以更intelligent 但psychologist 说广告基于的研究都不convincing。
Task5
女生的working hour与 resding club的讨论时间相冲突，解决方案如下：
1. 工作完大概晚上10点再去club与其他人讨论。
2. 不去，自己读书，然后发email给大家。
Task 6
讲恐龙学家用两种方法来研究恐龙的运动：
1. 对比恐龙和现代动物的头骨结构来推断恐龙的运动；
2. 通过印记。
回忆12：
独立写作：
现在人们对跟上时代的技术发展有困惑，政府spend money on training courses给25岁以上的adult，是否effective。
英文版：
A government spend money on all adults after 25-year-old on a training course for the most up-to-date skills at workplace. Do you think it is effective？ Why or why not？
综合写作：
海水淡化
阅读：海水淡化的三个弊端
1.对海里的鱼有伤害，因为海里的鱼可能被pump入口 的 screens trap
2.会消耗更多的化石能源，加剧温室效应
3.产生的brine废弃物重新排回海里，会对海底生态系统有破坏，因为brine含盐度超高
听力反驳：这三个弊端都有解决方法
1.在pump入口放鱼捕食者的声音把它们吓跑以及用光驱赶鱼
2.海水淡化装置用的是太阳能，而且建这些装置的地方也都很热，没有多云天气所以很高效
3.科学家建了蒸发池evaporation pools来回收brine并且把洞都堵上防止泄漏，水蒸发后的副产品可以分解或者用于工业生产
回忆13：
回忆14：
回忆15：
回忆16：
2018年10月20日托福考试总体反馈-2018年10月20日托福命中ABCDE卷多篇阅读真题原题（大量阅读旧题），命中独立和综合大作文真题原题（都是旧题），命中口语四部分和听力四篇旧题，写作听力最难，CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！今天的托福考试，依然是几套试卷组合，这种模式会一直持续下去。今天托福考试几大特点：（1）听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。（3）在大部分考试中，写作听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座）（4）独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。今天大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！今天听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2015-2017年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。今天听力，口语，阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-241704-1-1.html 特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html
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发表于 2018-10-29 21:17:49
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