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2018年6月2日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

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发表于 2018-5-31 23:08:31 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2018年6月2日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析请看最下面
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2018年6月2日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1:
阅读部分
1、某种猴子对工具的使用
2、过度开采地表水的危害
3、恐龙灭绝猜想
4、young sun paradox
5、欧洲小城市经济发展
6、化石记录信息(放射性同位素radioisotope)
7、美洲和欧洲殖民者的区别
8、哺乳动物
9、北美原始人
10、地下水侵蚀
11、美国洲际高速公路
回忆2:
综合写作
阅读内容
海龟数量下降
写了三种保护海龟的办法:
1.用一种fence保护海龟蛋以免被Predator吃了
2. 塑料袋被海龟吃了消化不了,要减少塑料袋的使用
3. 渔民要用一种特制的网来捕鱼可以让海龟漏掉不被捕捉可以颁布法律让渔民用这种渔网

听力反驳:
1.这个fence会妨碍海龟发展一种 sense,而这种 sense 是海龟今后的生存需要的。
2.海洋里现存的塑料袋太多需要几百年来降解,即使现在不生产不使用塑料袋也不能帮助到现在面临的问题
3.渔民很勉强用这种渔网 因为会减少他们收入 即使颁布法律也可能偶尔用用没啥作用

独立写作
学校要根据老师的表现是否effective来发奖金,你prefer哪种方式:evaluate teachers by students or evaluate teachers by other teachers?

回忆3:
口 语 部 分
Task 1
学校舍弃纸报,用网上 newspaper 来代替。一个优点或者一个缺点。
Task 2
你更加喜欢教师回答学生的问题在他讲完所有课之后,还是在讲课期间回答学生问题。为什么?
Task 3
学校准备调整每学期入学的安排,让安排更自由,女生表示同意。
Task 4
人对自己学过的东西 就会觉得它出现的频率变高了。
教授举了自己的亲身例子:他辅导女儿写的 paper 的主题 在一个纪录片也看到过, 然后有一次他跟她女儿出去吃饭看到一个海报贴了这个。他问他女儿这是第一次贴吗,他女儿说这个海报贴了很久了。印证了人们会对自己学过的知识 pay more attention, 所以感觉出现的频率变高了。
Task 5
男学生要做一个关于莎士比亚诗歌的演讲,但是他吃饭的时候弄脏了他的 T-shirt,他就换了一个 gym Tshirt. Solutions 1:回家换衣服 但是本来准备提前再准备一下就没时间了。
Solution 2:就穿这身去,但是会显得太casual,不够正式。
Task 6
marine animals 对 floating plants 的利用。说 marine animal 生存在 floating plants 附近,有三个好处,1. 可以把 marine animal 带到更远的地方繁殖 2. 让 marine animal 移动的更快 3. 如果有 Predator 来吃 marine animal它可以跳到 floating plant 上面躲过一劫。
回忆4:
  听 力 部 分
Conversation
1、学生要写关于冰山的论文
2、学生网上申请借书
3、学生询问社区环境保护的相关内容

Lecture
1、细胞老化
2、婴儿发展
3、natualist Catespy是艺术家兼科学家
4、植物对自然界的贡献
5、earth mars的size为什么不一样
6、一个植物reproduction的策略
7、fast food 起源
8、紫罗兰的花瓣和籽
9、诗歌
10、星球是怎么形成的
11、某种特殊海鸟(这个是conversation)
12、狮身人面像的历史

回忆5:
阅读部分
1. 一种猴子会使用工具的原因以及为什么野生的这种猴子不会用:
第一段:研究者发现那些captive 的C猴会大量的使用工具,但是在野生猴里这种状况要少很多。可能的理由有1. 树上的环境导致没有那么多的工具2.树上不是很好利用工具,而平地当然更好使用工具3,可能树的canopy导致使用不太容易被观察到。
第二段:C猴子的的感官系统和其他猿类一样敏感,而且也具备长有力的臂膀,是利用工具的优势,但是C猴比起其他猿类在captive的情况下使用工具更加频繁,因此不是aboreal的情况完全造成的在野生C猴较少使用工具。什么造成了不同呢?
第三段,发现C猴的群体更加支持性,老手会接纳新手。另外,他们的好奇心更加的持久和强烈,总是对很熟悉的工具也要玩弄很久,琢磨这个物品。
第四段,说明Captive 的C猴子有了更多的安全感和时间,得以耐心的琢磨他们的工具,这是导致C猴子在captive 的情况下更多使用tool的原因。
2.从US的情况来分析过度开采地表水的危害
3.美国高速公路利弊:首段:为了连接coast to coast, border to border, 美国建立了全美的州际高速公路系统,使得1.速度大幅提升,2. 运载量上升 3,安全度上升(减少了交叉线路,因此减少了collision)。
第二段说明,线路减少了,但是因为更为快速,很多人避开了更短的线路,导致oil comsumption 上升,污染随之上升;因为设计线路的时候缺乏整体的规划,导致远离高速公路的一些地方被孤立;
第三段说明为城市带来了一些改变,商业开始延伸至郊区,市郊的人们可以流向城市,但是导致很多区域被低效的划分,而不是根据功能划分,而使得农田的效率降低。而且占据了一些历史村落和waterfronts.
第四段说明对农村的改变是比较糟糕的,政府以“前进”为借口拆除了村庄建设铁路,而不方便的那些地方则更加的人际罕至。
第五段说明虽然有些人认为这些高速公路系统破坏了美国的公共交通,但作者认为这些高速公路和市内的铁轨线路联系起来,保证了这些路的人流,整合了美国的交通系统。
4.恐龙灭绝的猜想
5.汉朝石刻雕塑
6.欧洲小城市经济发展:欧洲经济,国家都比较小,Netherland还是 Norway周围国家都兑挤它,它还是成为了经济大头 。Netherland本来是通过农业发达的,因为出口向英国的乳制品增加而减少,Swedish又从原来的midprocess变成精加工,变成leader
7.领主和骑士之间的关系,讲了权力和义务还有骑土逐渐成为小领主,然后讲中央对于领地打压。
8.地球一开始收到的光较少,但有较高的 green house gas heating earth,有个产氧气的微生物出现之后,植物出现, lower green house effect
9.mammals dispersal列举了 squirrel和lion的例子male会搬到更远的地方,female会靠近 birthplace
10.北美原始人中F开头的一个人种如何发现的。两个科学家确定他们的时期1W-1.1W年前,他们会使用一种石头广泛发现在各个spot 与 Clovis people比较了一下C更前F更后
11.美洲人和欧洲殖民者的一些区别:a.对于土地私有化的观点,美国人认为土地应该共有,注重courage。b.母系氏族社会,美国女人地位高,在家庭、政治方面都是;欧洲女人地位低,不能参加政治。c.对于 trade 的看法不同,欧洲人认为是单纯的经济贸易,美国人认为是一种社会活动。
12.化石与化石的断代方法radiocarbon dating 碳14年代测定法。
13.早期农业early agriculture据说重复17年9月24
14.Greek City States: Spartans and Athenians
首段:说明希腊城邦里斯巴达人和雅典市民形成了鲜明的对比。为了统治healors(人数上是斯巴达人十倍),Spartans 形成了高度等级化,军事化的结构,而雅典则在文化和艺术上达到了其他城邦难以企及的成就。
第二段说明,雅典一开始是贵族统治的,当土地足以滋养民众的时候,是一切无忧的,但当民众负债累累,难以生活,那么就会起身反抗贵族的统治。
第三段说明雅典当时的统治者采取了改革,让那些非贵族的稍有财富的普通级别的男性市民也参与到了政治权力当中,后来的继承者把该项权利扩展到了所有男性市民中,因此塑造了雅典开放,包容的文化氛围,并吸引了外邦人移居到雅典,使得文化、艺术上得以发展。
第四段说明引起现代人注意的是Spartan 的女性获得了比雅典的女性更大的自由。为了使得斯巴达的女性能够培养更有战斗力的勇士,女性被赋予了土地的权力和受教育的权力,而雅典的女性被认为需要在室内活动以辅佐自己的丈夫。
词汇题:
pertinent=relevant
fluid=liquid
conversely = on the other hand
adverse = negative
unprecedented = never before seen
acknowledge = admit
simultaneously = at the same time
readily =immediately
exploit = pay attention to
cycle = repetition
diffuse = spread
constant = endure
extended = gradually   
回忆6:
听力部分
Conversation
1.学生网上申请借书,但过了一周都没收到邮件,职员说2楼的中世纪历史书被淹了,一大堆要借书,图书馆忙不过来,然后给了学生建议
2.学生问教授iceberg能不能用到自己的作业上,教授说行,这个材料环境友好
3.学生借多媒体教室教课:女学生去问男宿管借用multifunction room的条件。宿管说这个房间是之前被废弃不用,现在给教师职工用的。学生解释她要用来上课,这是她的一个project,可以给自己加学分的,而且已经有六个人表示愿意参加她的课程了。宿管说为什么不去借用健身房呢。学生说她了解到健生房只能够给学校项目开放,她的这个项目虽然会给自己加学分,但却不是学校的项目。另外,健生房距离太远,她的学生表示不愿意去。老师就说看看能不能她申请用多功能房间,但是女生之后还得去另外一个办公室找谁批准。
4.一个新生去找professor问问题,是在她参加一个植物活动时遇到的。她不知道树叶变黄之后脱落的这个过程是什么引起的。老师跟她解释了这个过程,说树木在秋天的时候会分泌一种物质,这种物质会导致树叶变黄,之后还会enforce树叶脱落。学生很惊讶,因为之前他都没有想过这个过程中,树本身会参与到其中。同时他表示对植物学产生了非常大的兴趣。教授就问为什么不选择学这个专业呢,学生表示之前跟自己的advisor聊过,知道植物学分很多专业的,自己得花时间想想具体选哪个专业。教授就建议他过几天来参加一个聚餐,届时很多植物学教授都会参加来解答新生的各种问题,并问学生之前advisor没有跟他说这个聚会么?学生回答没有。教授就想想可能是因为他们自己做宣传做完了,说下学期会早点宣传。

Lecture
1.地球earth和火星Mars的大小为什么不一样
2.植物reproduction的策略
3.fast food 的起源
4.细胞的老化
5.Children development  婴儿哭的时候,希望看护人快回来,笑的时候是为了希望你靠近他。用他们的脸部肌肉表示感情。
6.2016年12月11日conceptual art 观念:艺术教授讲了conceptual art 观念艺术的特点以及其代表艺术家。观念艺术是20世纪60年代发展出来的艺术,它的表现形式和传统艺术截然不同,不受艺术形式的任何约束。在观念艺术的领域,不仅仅只有画、照片可以被称之为艺术品。任何人都可以创造艺术。Joseph Kosuth是著名观念艺术家,也是观念艺术的师祖,他创造了作品《一把和三把椅子》,他的这项作品是由一把椅子、一张和椅子一样大的椅子照片、以及一条从字典中摘录的关于“椅子”的词条组成的。这项作品让人们重新开始思考对于物体的感知,以及“真实”的定义究竟是什么。
7.植物对环境的贡献(contribute to environment)植物怎样 contribute to environment。学生说我们不是天天看新闻里说人破坏环境么,教授说,但这跟我们今天主题无关。(重听)然后说,树固定土壤,功能有吸水蒸发,提供树荫降低温度。如果没树的话,河岸会被腐蚀,失去土壤
8.主要讲了一下为了研究推理能力是否是天生,心理学家针对婴儿做的实验。一开始老师举例说,早上阳光照在我们脸上我们知道太阳从东边升起了,这反映人类潜意识里有推理能力,然后提到这种能力是我们天生的还是后天习得的呢。之后那婴儿举例说,婴儿听到猫咪叫听了一段时间后等他们能说话了他会说是猫咪在叫,问这个推理过程是婴儿这段时间学到的还是天生就知道呢?之后就讲到科学家们做了一个实验,实验对象是婴儿,实验工具是几个containers和四个图片,其中一个图片是三角形,三个是圆形的。实验中有连个变量,分别是图片和受试者的距离,另外一个是让婴儿看这些图片的时间。

回忆7:
独立写作:
evaluation of teacher performance by students or other teachers?which do you prefer?
可能你看着有点懵,但是其实,是2013年11月23日题目的变体:Teacher‘s performance should be evaluated by students rather than by other teacher。
跟TPO中的题目可以扯到一起去——同意否,The teachers should be paid according to how well the students perform.

综合写作
重复2017年1月7日
主题:防止海龟减少的办法是否有用。
阅读:有3种办法防止海龟减少
  1. 建立金属围栏,防止海龟蛋被素食者吃掉
  2. 禁用塑料袋,海龟吃了塑料袋,消化道会被堵塞
  3. 把传统渔网改成只能捕鱼而不会限制海龟的,海龟被渔网捉住,会溺水
听力:上述办法都不行
  1. 金属围栏会阻碍小海龟的磁场发育,海龟靠磁场导航,找食物,找配偶,找地方产卵。没有发育好的磁场,海龟根本无法生存,繁衍。
  2. 限制塑料袋或许有用。问题是,现在海里已经有成千上万的塑料袋了,即使分解成了小片,一样会危害海龟。所以限塑解决不了燃眉之急。
  3. 改进的渔网,渔民会拒绝使用,因为网到的鱼会减少,收入会减少。即使有法律规定必须使用,渔民也会趁没人使用传统渔网,回到岸上再换成改进渔网。
回忆8:
口语部分
Task 1
学校要舍弃报纸用在线刊物代替,提出优点/一个缺点
Task2
你更喜欢教师何时回答学生问题,讲完课之后还是讲课期间,为什么
Task3
学校announcement:下届新生改变夏季的安排,让时间安排更自由活动更多。
女生很同意,一个是觉得大家暑假都很忙档期很满,一个是觉得活动多了好,会更有意思,也能在活动过程中找到朋友。
Task4
人对自己学过的东西 就会觉得它出现的频率变高了。教授举了自己的亲身例子:他辅导女儿写的 paper 的主题 在一个纪录片也看到过, 然后有一次他跟她女儿出去吃饭看到一个海报贴了这个。他问他女儿这是第一次贴吗,他女儿说这个海报贴了很久了。印证了人们会对自己学过的知识 pay more attention, 所以感觉出现的频率变高了。
Task5
男生吃饭的时候番茄酱蹭衬衫上了,然后他脱掉换成运动装,但是下午有很重要的演讲要出席,女生建议他回家换衣服,他怕耽误他本来用来准备会议的时间。
Task6
浮游生物对海洋动物的好处,travel long distance和躲避predator

回忆9:
阅读:
某种猴子对工具的使用
过度开采地表水的危害
恐龙灭绝猜想
young sun paradox
欧洲小城市经济发展
化石记录信息(放射性同位素radioisotope)
美洲和欧洲殖民者的区别
哺乳动物
北美原始人
地下水侵蚀
美国洲际高速公路

听力:
Conversation
学生要写关于冰山的论文
学生网上申请借书
学生询问社区环境保护的相关内容
Lecture
细胞老化
婴儿发展
natualist Catespy是艺术家兼科学家
植物对自然界的贡献
earth mars的size为什么不一样
一个植物reproduction的策略
fast food 起源
紫罗兰的花瓣和籽
诗歌
星球是怎么形成的
某种特殊海鸟(这个是conversation)
狮身人面像的历史

口语:
Task 1
学校计划用网上online version newspaper来代替纸papar 。请讲这一做法的一个优点和(或)一个缺点。
Task2
你上课有问题,更加喜欢直接问老师还是下课一起问?为什么?
Task3
【学习计划】学校准备改调整每学期新生入学orientation的安排。让安排更自由。时间会变得更flexible和more activity。
【学生态度】女同学同意。
第一、因为一般大家在暑假的时候都很忙,like spend time with family,take所以很难往
schedule里再添一项。
第二、more activity,会变得更加有意思。
Task4
Frequence illusion 频率错觉:了解新东西以后感觉它的出现次数增多。
Task5
男生吃午饭的时候番茄酱抹在衬衫上了。
他脱掉换了运动装,但是他下午有很重要的会议要出席。
女生建议她回家换衣服,他说这会耽误他本来用来准备会议的时间。
Task6
【讲座要点】
浮游生物floating object对海洋生物好处:
好处1、travel long distance
好处2、躲避predator

独立写作     类型:教育
英文题目:
Schools always collect information about teachers' teaching performanceand give rewards to those teachers who perform well. Which way do you think ismore useful: 1. to evaluate teachers' performance by students. 2. to evaluateteachers' performance by teachers? Why? Use specific reasons and details tosupport your answer.

综合写作:
减少海龟死亡的方法
阅读
1.建金属围栏
2.减少塑料袋使用
3.用excluder减少海龟被捕
听力
1.会影响海龟磁场
2.太多了而且降解了也有毒没什么用
3.渔民肯定不愿意
回忆10:
综合写作新题回顾
重复 2017.01.07  大陆托福真题
阅读主要观点提取:
海龟(sea turtles)数量急剧下降,已经濒临灭绝。有几种方法可以阻止海龟数量继续下降。
第一种方法是修建一种金属围栏(metal fences)来保护海龟蛋不被捕食者吃掉。由于海龟蛋经常被捕食者吃掉,所以在海龟蛋的周围修建铁丝栅栏可以保护他们。
第二种方法是禁止使用塑料袋。海龟常常因为将塑料袋当作水母(jellyfish)吃掉而死亡。所以只要倡导使用纸袋而不是塑料袋便可以保护海龟。
第三种方法是制定一个法律让渔民捕鱼的时候使用海龟逃离器(turtle excluders)。渔民之前捕鱼的时候所用的渔网会迫使海龟窒息而死。如果渔民使用海龟逃离器可以避免海龟游到渔网中,以减少海龟的死亡率。

听力主要观点提取:
阅读中的每种方法都有缺陷(weakness)。
第一,修建金属围栏会对海龟以后的生存和繁殖产生不利影响。在海龟蛋旁边修建了金属围栏,会干扰磁场(distort magnetic field)。幼小的海龟就不能发展对它们生存至关重要的磁场感来航行。
第二,禁用塑料袋也不能有效的解决问题。因为海洋里已经有数千亿甚至数万亿的塑料袋。这些塑料袋需要数百年分解(decompose),即使它们分解了还是会对海龟有害。
第三,渔民不会愿意使用海龟逃离器。因为使用海龟逃离器会减少他们的捕鱼量,因而减少他们的收入。所以,即使有法律要求他们使用,他们也会偷偷拿掉海龟逃离器,当回到岸边的时候再安装上去。 
满分范文:
The professor discusses that each suggestion to help reverse the decline in sea turtle population put forward by the writer has a weakness.
First, the writer says that building metal fences around turtle eggs could protect them from predators. But the professor makes the point that turtles may have troubles in surviving and reproducing later if they are protected by wire fences. The young sea turtles might not develop the magnetic sense properly If wire fences are around them. It is because metal fences would distort the magnetic field.
Second, as for the banning of the plastic bags, the professor states that it would not solve the problem. Because of the wide use of the plastic bags for a long time, there are already billions if not trillions of plastic bags in the ocean, and it takes hundreds of years to decompose these plastic bags. Even bags can slowly break up into smaller pieces, they remain harmful to sea turtles.
Finally, the professor holds the opinion that the benefit of using turtle excluders is very limit which is contrary to the reading material. The simple reason is that the fishers are reluctant to use excluders. By using these turtle excluders, the fisher’ income would decline because the number of fish they catch would reduce. So they would not use it the whole time. They may remove the excluders once they are not seen and then put it back when they return to the shore.
回忆11:
一篇较难阅读解析和词汇题
阅读A卷今天三篇测试题:第一篇Global Warming(全球变暖)(重复2017.12.09),第二篇Energy Distribution in Plants(植物的能量分配)(重复2017.09.24),第三篇Early Agriculture(早期农业)(重复2017.09.24)。

下面详细分析其中一篇,Global Warming。
全文按照学术文章经典思路打开,即先因果分析(看过去),再结果影响(看将来)。这个大结构并不难,难在中间夹杂的细节描写,下面以今天的真题做实战分析。
先简单概述全球变暖的全篇大结构:
首段引出这个研究对象“global warming”,然后即分析原因,是CO2在大气中比例的增加,然后由表入里,原因纵深分析,指出CO2增加的原因又有两个,一是化石燃料的燃烧(the burning of fossil fuels),二是热带森林的破坏(the deforestation in the tropics)。
第2段,进入结果影响部分,指出全球变暖的一个确定结果是海平面上升。这里引入一个地球气候变化过程的细节描写,充斥着小冰期(little ice age)、大冰期(ice epoch)、大冰期内部的冰期和间冰期(glacial and interglacial periods)的概念,彼此之间的关系和时间对应关系非常详尽复杂,此处出题,极具干扰迷惑性,待会见真题详说。
第3段,仍然顺承第2段细节描写地球曾经的气候变化过程。又出2道细节题,极具干扰项。
第4段,再次回到全球气候变暖引起海平面上升这个结果,具体细节展开,如果南北极冰川、冰盖融化会引发海平面上升的程度,注意,冰川(glaciers)和冰盖(ice caps)是不同概念,此处再次出细节题,精准考查。
第5段,最后一段,通过计算机模型算出全球变暖引发的气候模式变化,会导致北半球高纬度地区(加拿大和西伯利亚)温度升高、降雨增多,成为富庶之地(prosper),而中纬度地区(美国和俄国)将变成沙漠。
下面,回到这篇文章最难的细节考查部分。
第6题
According to paragraph 2, which of the following is true of the middle part of the twentieth century?
¡ It saw sea level rise by about 15 centimeters.
¡ It was warmer than any other period for the last 1,000 years.
¡ It was part of a 500-year cold period known as the “little ice age.”
¡ It is regarded by most scientists as typical of the temperature tends over the last 1,000 years.

题干分析:
如果用定位法,看题干,只需读第2段第4句It is the climate of the middle part of the twentieth century that most people regard as normal.但从四个选项设置来看,必须通读第1-5句,定位法并不奏效,综合理解才是唯一解法。1-5句如下:
第1句In fact, the sea level has risen 15 centimeters or so in the last 100 years because of global warming.
第2句A fact that is not commonly known is that the twentieth century was substantially warmer than the previous 500 years were.
第3句In fact, those five centuries are known as the “little ice age.”
第4句It is the climate of the middle part of the twentieth century that most people regard as normal.
第5句Yet one has to go back nearly 1,000 years to find a period that was as warm, the intervening period was colder.
答案分析:
正确答案选B。你选对了吗?
B选项虽然犯了“比较”的忌讳、“极端词汇any”的忌讳,但它确实是原文的正确意思。所谓的技巧只能辅助,最终取决于读懂。
1-5句串联起来的完整事实是:过去100年海平面上升了15米(所以A错误,到20世纪中期时海平面还没有上升15米),一个不被人们普遍了解的事实是20世纪的温度显著高于过去500年,这过去500年被称为小冰期(所以C错误,20世纪中期并不属于过去500年的小冰期);20世纪中期的气候被大多数人认为是正常的,但其实得往回倒退将近1000年才能发现和今天20世纪中期一样的温度,这中间间隔的1000年要比20世纪中期温度更冷(所以D错误,20世纪中期并非过去1000年里气候趋势的典型)。

词汇题
conversely = on the other hand
adverse = negative
unprecedented = never before seen
acknowledge = admit

simultaneously = at the same time
回忆12:
听力最难一篇讲座
分享一篇今天最难的一篇讲座,第一个SECTION的艺术史讲座,讲的话题是观念艺术(conceptual art)。是的,观念艺术,极其抽象的话题,也很少提到,更何况很多考生没有听懂这个单词:conceptual,所以从头到尾就只是“C艺术”而已。我们来看看这篇听力讲座开头对观念艺术的定义:

One of the main ideas conceptual artists explored was what makes art art. Remember conceptual artists rejected traditional notions of art, rejected that only paintings or sculptures could be considered art and that all art has to be beautiful to look at. Instead art was an idea itself rather than a physical manifestation of an idea. And that idea made you think, then work was successful. Typically nontraditional mediums were used, like video or photography.

这段定义很抽象,但有没有注意到上面这段话里,有一个标红单词出现的很频繁:idea,这就是观念艺术所追求的“观念”,也是这篇讲座第二题的答案。
2. What main goal of Conceptual Art does the professor mention?
答案: Art should invite analysis of ideas.

接下来教授举了观念艺术早期的一幅作品,Joseph Kosuth’s One and Three Chairs(下图)。

Joseph Kosuth, One and Three Chairs (1965)

左边墙上画了一把椅子,中间地上摆了一把椅子,右边墙上是椅子在字典里的定义。这是为了提醒人们椅子以三种形式存在,这个观念就是艺术作品,与椅子是否没毫无关系,而是来自于对椅子存在的多种形式的思考。教授在介绍完这幅作品之后,说了一句意味深长的话:So good for Kosuth。这句话成了第三题的答案。
3. What is the professor’s attitude toward Kosuth’s work entitled One and Three Chairs?
答案: He thinks that the work achieves the main aim of Conceptual Art.

在介绍完Kosuth的作品之后,教授说观念艺术其实刚开始也并不为大众(public)和评论家(critic)所接受,而真正让这个艺术运动流行的人正是今天讲座的话题,请看原文:
Well today I like to focus on one conceptual artist whose work was very well received. Because unlike other conceptual artists, his work is immediately accessible. That artist is William Wegman. His earliest works were mainly clever, amusing, often observed short videos of himself that addressed intellectually complex ideas from an unusual angle. For example, he videotaped himself humorously imitating a television commercial . . .
Wegman began using May Ray in his short videos which brought an additional highly appealing and accessible element into the absurd angle of his videos. Man Ray added affection, sweetness and because of that Wegman and Man Ray became famous. For example, in a video entitled spelling lesson . . . . . .

教授说今天主要讲的艺术家是Wegman,他的作品聪明有趣,容易被大众接受,而且经常自拍一些录像,以非寻常角度解决智力复杂(intellectually complex)的观念,举例拍除臭剂(deodorant)的广告,足足在身上喷了一分钟,然后说好有用啊,其实是讽刺,引起了很多老百姓共鸣。另外,教授说Wegman在录像里使用了May Ray(这是一只狗狗的名字)以增加吸引力。May Ray带来了什么效果呢?喜欢(affection),甜蜜(sweetness)。然后教授举例,有一个录像,Wegman给May Ray纠正拼写错误,教它读,读的很古怪,而且最后狗狗还道歉了。
一道题的难度在哪儿,就是两个例子支撑的东西是不可以混淆的,但是,多少人在这里的细节完全没听懂,根本没有混淆的可能。
4. In what way Wegman’s video Spelling Lesson a departure from his earliest videos?
答案: It included endearing displays of tenderness.

你还有没有勇气继续?

接下来教授说Wegman的一生当中拍了很多在人类场景中的May Ray,而且还用到道具(prop),还会穿人的衣服。Wegman这样做的目的是想质问:到底哪个更古怪(weirder)?是穿着人衣的狗(Dogs dressed up and playing the part of humans)?还是人类生活的古怪世界(strange world that humans actually play in everyday life)?其实Wegman是在讽刺人类啊,所以下一道题。
5. According to the professor, what is one idea that Wegman tried to convey in his photographs of dogs dressed in human clothing?
答案: Humans are involved in situations that can be considered strange.

除了讽刺人类,Wegman还讽刺风景画(landscape painting)。他拍了一张照片,名字叫湖岸(Lakeshore)。

William Wegman Lake Shore, 1999

远看像一幅风景画,森林,天空,湖泊,海岸。但如果凑近一看,那些看似巨石(boulder)的海岸线(shoreline),实际是只不过是狗狗们的头(heads),背(backs)和腿(legs)啊。
6.According to the professor, what is one way that Wegman questioned the conventions of traditional landscape paintings in Lake Shore?
答案: Wegman represented rocks with images of the various body parts of dogs.

另外,想提醒你,别忘了,还有第一题没有选,这是一道需要高度概括的主旨题。在这篇讲座里,教授介绍了观念艺术运动,介绍了Kosuth拍的三把椅子照片,Wegman的除臭剂广告录像,纠正狗狗拼写录像,还有讽刺传统风景画的狗狗海岸照片。
1. What is the main purpose of the lecture?
答案: To describe works of Conceptual Art that gained wide acceptance

回忆13:
独立写作:
学校要根据老师表现是否effective发奖金,你认为下面哪种评估方式更合适:由学生来评估;由老师来评估

综合写作:
海龟(sea turtles)数量急剧下降,已经濒临灭绝。


阅读:有几种方法可以阻止海龟数量继续下降。
第一种方法是修建一种金属围栏(metal fences)来保护海龟蛋不被捕食者吃掉。由于海龟蛋经常被捕食者吃掉,所以在海龟蛋的周围修建铁丝栅栏可以保护他们。

第二种方法是禁止使用塑料袋。海龟常常因为将塑料袋当作水母(jellyfish)吃掉而死亡。所以只要倡导使用纸袋而不是塑料袋便可以保护海龟。
第三种方法是制定一个法律让渔民捕鱼的时候使用海龟逃离器(turtle excluders)。渔民之前捕鱼的时候所用的渔网会迫使海龟窒息而死。如果渔民使用海龟逃离器可以避免海龟游到渔网中,以减少海龟的死亡率。

听力反驳:阅读中的每种方法都有缺陷(weakness)。
第一,修建金属围栏会对海龟以后的生存和繁殖产生不利影响。在海龟蛋旁边修建了金属围栏,会干扰磁场(distort magnetic field)。幼小的海龟就不能发展对它们生存至关重要的磁场感来航行。
第二,禁用塑料袋也不能有效的解决问题。因为海洋里已经有数千亿甚至数万亿的塑料袋。这些塑料袋需要数百年分解(decompose),即使它们分解了还是会对海龟有害。
第三,渔民不会愿意使用海龟逃离器。因为使用海龟逃离器会减少他们的捕鱼量,因而减少他们的收入。所以,即使有法律要求他们使用,他们也会偷偷拿掉海龟逃离器,当回到岸边的时候再安装上去。


回忆14:
听力
Conversation
学生网上申请借书,但过了一周都没收到邮件,职员说2楼的中世纪历史书被淹了,一大堆要借书,图书馆忙不过来,然后给了学生建议
学生问教授iceberg能不能用到自己的作业上

Lecture
1.细胞的老化
2.Children development  婴儿哭的时候,希望看护人快回来,笑的时候是为了希望你靠近他。用他们的脸部肌肉表示感情。
3.讲一个艺术家的事情,画画特别细致。
4.植物对环境的贡献(contribute to environment)
5.earth 和 mars 的大小为什么不一样
6.快餐的起源

回忆15:
口语
Task 1
学校用电子报纸代替纸质报纸,这样做的优点或者缺点。
Task2
老师边讲课边回答学生问题和讲完所有课之后再回答学生问题,你喜欢哪一种,为什么?
Task3
学校准备调整每学期入学的安排,让安排更自由,女生同意(
Task4
Frequence illusion
Task5
男生吃午饭的时候不小心把番茄酱抹在衬衫上了,然后他脱掉换了运动装,但是他下午有很重要的会议要出席,女生建议他回家换衣服,他说这会耽误他本来用来准备会议的时间
Task6
海洋生物使用floating object的好处,travel long distance和躲避捕猎者
回忆16:
阅读
一种猴子会使用工具的原因以及为什么野生的这种猴子不会用
从美国的情况来分析过度开采地表水的危害
美国高速公路系统的发展以及利与弊
温室效应
欧洲小城市经济发展
恐龙灭绝猜想
young sun paradox
化石 fossil record
洲人和欧洲殖民者的一些区别,比如土地私有化,女性的地位,贸易等等
mammals dispersal,举例松鼠和狮子

回忆17:
回忆18:


2018年5月26日托福考试总体反馈-2018年5月26日托福命中独立和综合大作文真题原题(都是旧题),命中口语五部分和听力五篇旧题,命中ABCD卷多篇大部分阅读真题原题,阅读难度较大,CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中,全面开花!今天的托福考试,依然是几套试卷组合,这种模式会一直持续下去。今天托福考试几大特点:(1)听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。(3)今天的考试,很多考生反映阅读难度明显增大,首次超过听力对人的折磨。(当然,在大部分考试中,听力一直是四项难度最大,并且对话难度超过讲座)(4)独立和综合写作重复老题,是我们TOEFL CPU资料里面的。今天大部分题目都在我们CPU资料原题命中!祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才!今天听力阅读里大多是老题,仍然大量重复2010-2017年的老题,尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2010-2017年大陆考过的新题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外,今天听力,口语和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入

特别提醒:托福考试几十多年来,有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区,而只有一个美国托福考试中心几个人在出题,每个考区每个月要出2-4份考卷,一个月出12-24份考卷,考官如何保证达到难度一样呢,如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢,所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合,新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来,阅读几套卷里大多是老题,ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出新题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外,听力,口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀, CPU资料因此而诞生!具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html

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