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发表于 2018-3-15 18:39:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
雅思超过4项7分、雅思8分学员Ailsa经验分享:跟对老师,高效复习、内存输入、大量练习、自信考试!
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    忽如一夜春风来,千树万树梨花开,新年过完了,拉下完美帷幕了,今天是2月24日雅思考试公布成绩的日子,我比别人都起得早,昨晚一直在紧张中度过。中午终于知道成绩了,我4个7终于拿下了,写作和口语两项也都超过了7。我长舒一口气,嘴里念着“再也不用看雅思了”。之后有不少好友问我一共考了几次雅思,是怎么在工作期间挤出时间内准备考试的。独乐乐不如众乐乐,我查到成绩后就开始为这篇文章打草稿了。我想写一篇详细但适合被最多人参考的烤鸭心经,一是为了感谢那些在我烤鸭期间的一直孜孜不倦辅导我的Edward艾华老师和支持鼓励我的亲朋好友,二是为了让更多还在准备4个7的战友们能在最短的时间内高效复习雅思,尽早拿下PR。主要谈谈我对雅思考试的理解和我个人的学习方法,我同样尽量把我的心得写的深刻些,希望能给目标拿下4个7的朋友们一些启发。
    平心而论,两个月的努力相比很多烤鸭,算是幸运,但是却激增了心中的愤恨。雅思,说白了它是个考试,但对于澳洲移民局来说却是条不折不扣的看门狗,隔断了一批又一批为了几个数字(4个7)而日日夜夜为它努力的朋友们。很明显,雅思在变得越来越商业化,只顾着赚钱+看门,或许言语有些不当,但却是这段时间以来最真实的体会。
不可否认,雅思已经变得越来越难,个人觉得至少比两年前,各项的评分标准已经提高了很多。4个7,对于巨鸭们来说或许时间轻松加愉快的事情,但是对我来说,挑战无处不在。总结了一点心得,希望对大家有所帮助。

口语培训与7.5分经验总结-内存输入、大量练习、自信
    在口语方面,很多考生未曾尝试便望而生畏。的确,在国内教育体制下的学生英语表达能力有一定的欠缺,我也不例外。但是雅思口语重要的是你敢说,只有勇于表达的人才谈得上提高和跨越。
    在口语上,能够准备也必须准备的比重不小,尤其是第一第二部分,可谓题目再多变也逃不出那几座五指山。至于很多令考生恐慌的第二部分solo,个人的体会是准备的时候可以参考IPN资料的最新口语真题预测并结合自己情况修改撰稿,内容也最好是亲身经历,这样即使在考场上一时记不起事先准备的内容,也能即时依据经历展开,不会造成尴尬的窘境,而且也可以有效避免背诵般的平淡语调,有助于表述时声情并茂,给考官留下一个良好的印象。
    还有一点不可不提,便是灵活应用,随机应变。准备的段落应具有一定的灵活性,可以一题多用,组合应用等。这样一来无需将所有的话题都一一准备也能觉得自己满腹经纶兵来将挡了。至于话题衍生的第三部分讨论,个人认为在准备作文的过程中已经打下了扎实的基础,只需将这些句子拿出来放在嘴边绕一绕便可大功告成。不管基础如何,练习很重要。通过跟Edward老师一对一的练习,口语提高我觉得还是挺明显的。
口语7.5分则略高于平均水平。关于雅思口语考试,大略有以下几点因素:
  首先,我所参加的口语考试的题目较为简单。考官在个人信息板块的提问比较基础,基本涉及家乡、专业、爱好等常规问题。第二部分问题则是职业,这也是最普遍最容易准备的问题之一,在IPN资料里面一模一样。
  其次,雅思考试以英音为主,虽然考官对口音不甚追究,但以英音应答明显更具优势。我们从小接受英音教育,自高中起接触英剧,鲜有涉及美剧,故而口音一直偏向英音,从而考前比较自信,不致紧张。
  既以英音为主,则口语表达有诸多注意事项。首先,“ing”的发音犹忌吞掉末尾的“g”,这是广大中国人极易犯的、且不易意识到的错误。第二,英音重连读。一般来说,末尾为“n”、“m”的单词,中国人能够做到连读,例如“man of my dream”,大多数考生能将末尾的“n”连到下一个单词(但是当中国考生因吞掉前一个单词末尾的“g”而以“n”连读到下个元音开头的单词时,则适得其反了);遇到像“people of my age”这样的短语,鲜有人意识到“people”末尾的[l]也应当连到下一个单词。另外,[l]的发音在有些单词中会被忽略,例如“child”和 “bed”中[d]的发音就因[l]的存在与否而不同,明显后者发音更浊一些。再如“little”一词,大多数人发“tl”的音和只有一个[t]完全一致,然而在英音中二者存在区别,前者的摩擦感很强。中国考生由于美剧的影响,原本的[t]甚至发音为[d],故而更加注意不到区别了。
  除口音外,词汇也有些值得注意的地方。例如,一般来说,英人说话委婉,故而与其说I will…不如说I would…。有些细节也值得注意,例如说for a long time,在英音环境中,可以表述为for ages,考官自然有亲切感。将“time”以“while”取代,亦有同样的效果。表述中适当加一些副词,也可以使自己显得不那么生硬。考前训练中,Edward老师一般会教考生以“well”开始,但有些考生因为没有语感,仍旧显得生硬。有时不必一定要说“well”,以 “apparently”、“obviously”、“actually”、“basically”、“normally”、
“initially”这类简单小词开头也不错。形容词前的副词也不局限于平时所授,英人惯于在形容词前加“awfully”以表程度,在口试中偶尔使用也可增色。
    口语考试前一定要看题库。第一次考雅思的惨痛教训至今令我记忆深刻,考前自我感觉良好没看题库,结果被杀得措手不及。“一定要留意近几个月内的口语题库变动,用好IPN口语资料,最好的方法就是跟老师练习。
    说说口语,以前考口语的时候成绩发下来是5.5,6.0,最大的问题就是我在考口语的时候完全没有眼神交流.这也许也就是为什么以前复议的成绩会提高到6,因为复议的时候只是听录音,所以忽略了眼神交流这个问题。我之前单纯地以为口语只是考说话的流畅程度,看不看考官无所谓的。仔细分析了我的问题之后,我不得不去面对一个现实,雅思口语的考试是需要准备的...因为平常交流是一回事情,考雅思是另一回事情,而且和作文类似的是,既然是学术性的考试,讲话的时候条理性就变得非常非常重要。并不用到什么太难的句子,因为口语不会那么去说,但是层次一定要清晰。作文里面的一些技巧可以放到口语里面来.于是在考前两个月,IPN 口语资料里面紧跟考情更新的话题,给我画了很多脑图,而且在课堂上和Edward练得很熟悉,考场上就如滔滔江水绵绵不绝了。简单的问题,多说几句,特别是part1 和part 2, 要把内容深化一下,到最重要的第三部分,我当时考的内容是an ideal place I want to live in 我讲得很多,而且很注意和考官的交流.当成平常和朋友说话,观点很明确.考完之后,我相当的亢奋...觉得还没有和考官说完。当时的想法就是,7分肯定是有了,多了就赚了...学英语这么些年,这个成绩算是一个交代了。至于雅思的复习书,剑桥雅思系列真题加上IPN资料我觉得就已经够了,那么多题目和范文,仔细分析,不能做一套扔一套,每一套要有每一套的价值,这些本书和资料吃透了,取得一个理想的分数,应该是不成问题的。
考试心情的轻松
    轻松的心情是你获得好成绩的重要条件。很多考友去见雅思考官,都是一种硬着头皮去应试的态度。这样,他们在考场上难免表现紧张,影响发挥。还有人总是担心考官会听不懂自己的发音,嘲笑自己的口语,或者猜想考官会对考生百般刁难。其实,根据我的经历,这些想法都是不必要的。
    雅思口语考官一般都很和蔼友善,他们善于与人交流,希望能和你多交谈,从而能准确判断你的语言水平。据雅思官方站点的介绍,这些考官的选择有严格的标准,他们大多受过专业的英语教学培训,了解EFL(English as a Foreign Language)人们说英语的特点。
    即便你的英语发音不是很好,他们也都能判断出你想用的单词和表达的意思。其实大家可能都知道,像任何语言一样,英语也是通过上下文语境(Context)来表达意思。当你有个别单词发音不准或错误时,有经验的考官能根据Context了解你的意思。因此,我们没有必要对雅思考官的公正性进行怀疑,大多数考生也没有必要害怕担心考官听不懂自己的话(除非你的发音太差)。正如艾华老师所说的,将参加口试看成参加Party,把考官当作你学习英语的好朋友,保持一份轻松的心情。
    在心情放松的条件下,我建议要充分利用短短的15分钟,大胆地说,主动与考官进行交流,让考官有充分的机会了解你,判断你在英语国家是否能够独立地生活、学习和工作。当然,要顺利地与考官进行交流,必须要掌握一些面试的技巧,因为面试考官对考生的印象将影响你的最后得分。举止礼貌,着装得体,这些虽然都是语言之外的功夫,但是我们也不能漠视。想一想,如果你只顾自己痛快,穿着随便,动作不雅,造成考官心情不畅,自然难得高分。
这里,我谈一下如何对待口试中出错的情况。我的建议是:Don’t cry on the spilt milk。我们都是EFL考生,绝大多数都没有参加过专业的英语口语培训,因此,在口语考试时,出现个别理解错误,发音错误,用词错误或语法错误是难免的。我在面试就有曾有个问题没有听清,请考官重复一遍后还没有听清。
最后考官跳过了这个问题,我也没在意。现在看来,这个错误并没有对我的成绩造成很大的影响。所以,我建议大家发生失误后,千万不要死纠不放,影响其后的答题心情和思路,小不忍则乱大谋。
回答话题的轻松
    不少考友对自己缺乏信心,担心口试时无话可说,所以往往在考前背诵了辅导书上大量的问题答案,以为考官会偏爱“有准备的人”,而结果却是事与愿违。我觉得这样做,其实是犯了大忌。原因很简单,首先,考官最不爱听那些老生常谈的答案。想想考官一天要听那么多考生的回答,如果大家的答案都千篇一律,对考官的心情将是何等“打击”。考官肯定想从不同的考生那里得到不同的答案,这样才有兴趣和你交流下去。
    对于那些目标在7分以上的考友,我建议要自己课下重视口试的第三部分Discussion。根据雅思的评分规则,第三部分的对话决定你是否能获得7分以上的成绩。换句话说,即使你在前2个部分回答不错,如果在最后一部分表现平平,也难以获得高分。因此,第三部分是考生间拉开成绩档次的关键,对自己有较高要求的考友务必熟悉这个部分的问题特点,尤其是要避免一些陷阱问题(感谢Edward老师,他曾给我一个Trap并提醒我重视这个问题)。对于这一部分的问题,考官期望的不再是简单的描述,而是陈述自己的观点,我们要做到回答时尽量全面客观。
    口语一直是我最没把握的一项。在上艾华师课程之前,口语都是在6分左右徘徊,虽然我跟老外交流都不是问题,我一直迷惑不解。在老师的指导下,我严格按照Fluency, Lexical resource, Pronunciation, Coherence和Grammatical range and vocabulary来要求和跟老师训练。Coherence,很好理解,就是讲话要有条不紊,句句在理。雅思口语高分的感觉就是考生要soundwell-educated, 所以在口语考试的时候你经常需要用到“子曾经说过”这种既俗又雅的引入语。与日常口语不同的是,一个正常人在一般不会大量频繁的用到这一类欠抽的表达方式,所以这就需要大家在练习的时候让自己sound natural了。Grammatical range and vocabulary 我个人觉得是要积累的。可以把写作那一套导进来。但是,well-educated不是让你在雅思口语中频繁使用专业词汇,因为understandability也是雅思口语出高分的一个决定性因素。考官不一定和你一个专业毕业的,和你一个专业毕业学习成绩也不一定有你好,所以你要是非得在经济类话题中使用income per capita这种词汇时最好还是再解释一下。另外,口语考试是双向交流,所以考试期间可能会小状况频出。但是大家千万不要让一些小问题打乱了你回答整道题感觉。我最后一次口语Part 3把“书虫”一词误说成“bookinsect”时瞧那考官脸都青了,可这也丝毫没有影响我这次口语7.5。结合Edward老师的指导方案和口语临场体会给以下tips:
1、不要矛盾  这里说的是在对话的过程中,可以编,编什么都行,考官不管说的是真是假,这就是个语言测试。但是编就要彻底,不能开始说喜欢狗,后来就不喜欢,这样很容易被mark down。
2、语速   以前考了两次,很不理解为什么就一直6.0,觉得没那么差。后来被Edward老师告知语速过快,平时交流的时候可以,但是雅思考试要求的流畅、平稳,有语调的控制,就像在做presentation一样。如果说的过快,很多时候吞音,还是容易被mark down。
3、自然+自信  雅思口语其实比较讲究simple,没有必要每句话都用很牛逼的词,就是个口语,IPN口语资料足够足够了。如果因为你想用牛逼词,而有了停顿的过程,考官就会觉得你在思考,或者在想准备好的答案,这样反而事倍功半,很自然的表达出来自己的意思就是最理想的。
4.看见考官不要紧张,越紧张越不能够正常发挥,自信一点,气场强大的话,考官在评分的时候也会多少斟酌一下,这是最后一次的经验,感觉有用!
    我的口语考试是笔试前二天早上,所以用一天时间专门练习口语。
    我到雅思托福英语全球网论坛http://bbs.ieltstofelglobal.com/forum-36-1.html看蹲点口语题目汇总,我随便挑了三个自己即兴说了几段,为的就是找找这种感觉,当然,如果考试能碰到我练的这三个话题最好了。我一直不停地说英语,念也好,自己说也好,总之是要在考试前不要停下英语思维。进考场之后,有一丝紧张,那个考官是个老太太,很和蔼的告诉我深呼吸,放松一下。我就真的不紧张了。口语考试千万要深呼吸一下,紧张是很难发挥好的。我的经验是,雅思没有想象中的可怕,关键是对症下药。如果各项分数都不高,一些小旁门左道的技巧也很难奏效,需要赶紧提高。

写作8.0分:用原汁原味的英语词句打造出自己的套句-100%形成自己的八股词句,在考前累积足够素材,框架和段落好词句
    写作是我雅思复习花时间最多的一项,也是Edward 课程中讲最多的,所以和大家多谈点。Task 2我是以Assessment Criterion来练习和考试的。A类大作文的四项标准分别是Task response,Coherenceand cohesion Lexical resource, and Grammatical range and accuracy。Task response毫无疑问就是扣题。不是不跑题,而是扣题。文章构思一定是要建立在完全读懂问题和充分了解话题背景的情况下进行的。只有这样,你在落笔的那一霎那就on the right track了。感谢Edward从第一次课到最后一次课对审题切题的强调:题目至少咬文嚼字审两遍,抓住问号,和最贴近问号句的前一句。想要了解话题的背景,我认为最好的方法是做research,大量的research,建议把IPN资料30个题库题材都熟悉,也可以摘抄剑桥5,6,7,8,9,10,11,12阅读中的好词句段和素材。有些人可能觉得这样准备十分耗时间,那我建议大家可以挑自己比较陌生的话题突击一下,毕竟雅思作文也就通常被拆分为三十大话题,不算太多。比如,艺术对像我这种连博物馆的大门都没迈进过两次的纯屌是比较抽象的,所以我就把IPN资料的艺术类博物馆等范文熟读背诵了。同时,IPN大作文 structure和linking words也可以很好的去guide考官在最短的时间内发现你的文章是扣题的。
    Coherence and cohesion –文章逻辑性和连贯性。这是我认为考生写雅思作文的通病。那么这就涉及到了两个十分重要的问题:1. 文章的观点的深度有多少。文章的深度还是得基于你对话题了解的多少,观点越有深度越显得作者文化水平更高,这在某种程度上影响了考官对作文的主观判断;2. 深度如何展开。当文章有了一定深度时,我们就应该思考如何在短短的40钟内用250-350words,develop你的point。试想,如果雅思要考你写悬疑小说,你会怎么铺排小说的各个情节使其一幕一幕扣人心弦,步步惊心。Edward老师的正文段框架是:主题句+1-3主观论证引申主题句+雷人生动的举例调查/统计/专家讲话/+1-5句对上面调查的评论--扣紧主题句。这是我常用的一种八股文结构。每一个主体段的第一句是topicsentence,也就是全段的中心观点。第二句解释中心句,主要是要把main point做一个抽象的诠释,让全段中心意思更加明朗。如果解释的还不过瘾,第三句就可以被用来举例子,举得例子目的是要把第二句的解释具象化,所以可以举国际化典型突出的例子(千万不要举冷门例子)。然而,example也不是每一个body paragraph都需要的。如果topic sentence是“太阳从东方升起”这种板上钉钉的事实陈述,你如果想不到合适的example来支持,就没必要硬绉一个像“例如,一个人如果同一天内每隔一段时间望天,他就会发现这是真的”这种扯淡的例子。最后是Link,我理解为升华。一个idea的深度到底有多少也就是通过这句话来达到的。不夸张的说,写这句话时,你要把你所有的仁爱,大爱,博爱,一口气浓缩成20字,目的是让这个idea的高度能达到惊天地、泣鬼神的效果。为了提高自己bodyparagraph的逻辑型和连贯性,艾华师16次课分别让我写了16篇大作文,并在课前批改和附上素材,课堂评讲思维的缜密性。艾华师一直主张,文章不求练多,重点在于消化自己写过的每一篇文章,每隔几天都会反复翻阅写过和讲评过的题目和素材。
    Lexical resource和Grammatical range and accuracy我认为是决定作文是6-6.5分还是7-8分的关键,如果要目标只是为了考6-6.5分,能写出基本的几种从句加上用词得当应该是妥妥的。当然,你对话题做的research有多少以及你对话题本身理解有多透在绝大多数情况下直接影响了你对话题用词的多样化和地道程度。老师提出一篇大作文可以用2-3个从句,2-3个分词做状语,定语等(过去分词,现在分词),1-2个倒装句,1-2个虚拟语气,条件句,1-2个强调句,1-3个被动语态句型…..。这些都是足够丰富你的作文等级,为7-8分奠定牢固基础。
    至于task 1,因为我认为小作文测试的是考生对数据图表的客观描述分析,并没有像task2那样需要文章内涵和深度,同样一个小作文题目可以用各种不同图型来考你,达到心中无图境界是写好小作文的关键。这点Edward老师课堂讲得淋漓精致,没上老师课的同学,我推荐购买IPN资料的剑桥雅思小作文统一思路写法,里面讲task 1的部分写的很精彩,我每次考试前都会花两个晚上认真分析里面小作文的文章结构。
阅读方面:
  我觉得我的阅读不算很差,因此谈这个多了几分底气。需要老调重弹的是,要想阅读做得好,首先要读得“快”而“准”。这里想谈谈“准”。
  谢谢Edward老师传授的雅思阅读考试技巧。很多阅读材料我根本就没有完全读懂它在说什么,但是还是有办法干掉大部分题目(当然,我是阅读障碍,大家基本上不会存在读不懂的情况的。)我建议先看题目,做到心里有底,读文章的时候才能有的放矢。我就是先仔细地读题目,这过程大概要花2分钟,这样我就能大概知道哪些内容是要重点注意的,哪些内容可以快速略过。
  看完题目回头再读文章,此时一篇文章在我的眼中就不是一个整体了,而被题目分割成一块一块儿。其实整个雅思阅读乃至整个雅思考试,就是一场能玩儿死你的同义替换的游戏。因此,定位关键段及关键句,重点就是使用同义替换的方法。这个方法在听力里也非常常见,譬如题目中出现了live music,你如果盯着这个词死磕,妄想能在读的时候听到,那您听到九霄云外也未必能听着,因为人家99%都会用concert或者pubmusic把你蒙过去了。阅读看原文的时候请划出题目中的关键词或重点词,他们以及他们的同义替换一定会在文中再次出现,而他们出现的地方,也就是答案的所在。
  另一个百试百灵的方法就是注意题目的顺序。每到大题的顺序不一定按照原文内容的顺序出。既第一道大题可能考察的是原文中间部分,第二道大题才考察原文前半部分。当然,还有很多大题考察全文。但是,每道大题里的各个小题绝对是按照原文顺序出的。只要你定位了大题在原文的考察范围,那么里面每一道小题都是严格按照顺序依次在这个范围里出答案的。这个方法对于个别一时找不到答案的题目非常有用,起码你不用急急忙忙地满世界乱找,答案一定就在该题上下两题的答案之间那一段,您仔细寻来,必定有所斩获!
  在备考时,请一定要把握好时间,平时练习的时候请保证能在15~18分钟内完成一篇阅读。其实一战考试时我的状态非常不好,三篇文章中有两篇完全没有读进去,现在已经忘记是什么内容了。但幸好这次吸取了教训,考出来的分数还算安慰,估计阅读技巧在关键时刻帮了大忙。
  所谓读写不分家,我特别赞同这个观点,因此精读对于阅读和写作能力的提高都非常有用。您仔细想想也会发现,其实雅思阅读材料涵盖的范围,无非就是写作task2常考的那几个范围:科技、教育、政府、环境、全球化、旅欧等等等等。
  Edward强调剑桥系列里的那些套题,每一套题里都有一到两篇阅读相对简单,完全可以用作精读和写作题材以及句子写作的积累。剑桥系列里所有的雅思文章,在材料的精准性和题目的科学性上,是市场上流通的所有阅读参考书不能望其项背的。因此我在备考阅读时,没有做任何别的参考书的题目。对我来说,把剑桥里那几十篇文章吃透已经足够了。因此我每天都会花一个小时精读这些文章,记住里面的论述方式和论点,以备写作之用。熟悉西方人写作的逻辑,以备阅读考试只用。那些文章的句子和行文连接都用得美得让人惊叹,建议大家也挑选几个万能句来背背,真的对写作非常有帮助。

阅读做题攻略:因为我阅读底子一般,雅思阅读就是关键词定位。我这里有两个经验:
经验1——我和老师总结过剑桥阅读真题的4个tasks的阅读,每一个题几乎都总结了,包括在原文中的定位,技巧等等,自己感觉很有用,总结完以后T/F/NG题的错误率大大降低,阅读考了7.0。
经验2——考前1-2周高压训练。我一直坚持每天2个tasks就是6篇阅读的做题量,并且都限制在50分钟内,考试前一天也还是这样,高强度的训练考试的时候60分钟做完1个task就轻松多了~~(同时必须谢谢老师的剑桥雅思阅读讲义和技巧,很实用)
    根据Edward师的要求和建议,不用刻意地背厚厚的雅思词汇书,积累词汇最有效的方法是通过平时的阅读真题精读熟读无数遍,只有结合语境记单词才能印象深刻,否则就算背了再多的单词不会用等于没背。所以我每天精读熟读一篇剑桥文章,精读一篇需要2-3小时以上,弄懂每个单词和句子,并记忆,借助剑桥解析的中文翻译和生词句子注解,并摘取好词句,背诵默写。课堂上老师会精讲阅读文章词句段,并分析文章写作方法和段落开展法,感觉很踏实。至少我都能看懂~我在阅读上花的时间比较少,因为自己阅读的一些基本功在Edward指导下已经训练出来了,因此阅读速度很快,基本上我都是先把文章先读一遍再看题(读文章的时候可以跳过一些举例,这个略读原则得靠自己拿捏)不过阅读速度慢的烤鸭就不建议采取这种方法,其实关于先读文章还是先看文章的争论一直都有,我觉得如果你的阅读速度快,理解力强,心态稳,就应该先读文章再看题,否则可以充分利用雅思阅读的“顺序原则”边做题边读文章,这样心理上感觉时间压力小一点。不过这里特别强调一点:对于第一道题是段落信息题(which paragraph contains the following informaion?)的题目强烈建议先读文章再看题,而且还不能读得太粗略,这种题型目前好像出得很多~另外,不必按照出题顺序做题,一般我都会先做MATCHING题,因为这类题最耗时~BTW,三篇阅读一定会有难易的区分,且难题出现顺序不定,比如这次考试第一篇阅读最难,耗时也最多,很多烤鸭就自乱阵脚,其实如果你的基础不太好,遇到卡壳的时候,是可以先做后面两篇的,先把简单的分数拿到手再说~这里针对想冲击8.5或者满分阅读的烤鸭们推荐你们上Edward的阅读课,他的阅读方法很实用,能帮你们突破瓶颈期,他会引导你去发现雅思阅读题目和答案的设置的规律技巧,但是只有认真总结才会体会到这个价值,我当时重视不过,阅读成绩算一般吧。
    考前冲刺建议使用IPN资料的阅读真题预测文章,命中率非常高,尤其是对于苦于没有阅读材料考前模拟冲刺的童鞋,考前一周练习IPN阅读是一举两得,既是考题原题训练,又是模拟测试。我这次参加的雅思考试阅读老师命中了几篇原文原题the  history  of  tea(茶叶的历史),加拿大双语教育Thesignificant role of mother tongueineducation,语言的消失  VanishingVoices,language extinction,所以我阅读得了8分比较正常。

听力方面:
    剑5到剑12全做了,我觉得做好听力有三个方面十分关键-首先是听力词汇,很多词写在纸上你认识可是听到了的时候耳朵就自然的过滤掉了,所以一定要做听力词汇的总结,建议大家好好利用IPN资料里面的听力考点词汇和整理好的预测听力机经,每做完一个TEST后及时精听并说出来,比如今天我做的这个section是academic的场景,我就在这一页的开头写上学术类,然后把相关的vocabulary,phrase,collocation都记下来,然后下次碰到这个场景就仍记到这个场景下。事先不必想有哪些场景,老师推荐有五大场景,但是实际这种划分太粗略,所以索性你觉得怎样归类就怎样归类,比如今天这个SECTION是讲看医生的,我就归纳为HEALTH场景。大家可能觉得有些词汇书已经帮你总结好了,但是你觉得你的记忆效果又如何呢?反正我是觉得自己总结的东西真的是很难忘记,而且听力和口语是相通的,这些词汇经过自己的总结后可以成为口语的积极词汇,我记得考口语的时候我大脑中就不经意的蹦出了几个很好的短语,后来想想其实是自己听力总结的,有些事情就是在潜移默化中发生了,另外机经我觉得是有必要看的,熟悉听力场景,背词汇和答案,这次考试中了一半听力,我记得自己背机经时对答案和词汇有印象,所以就毫不犹豫地写了下来。我觉得听力不是单纯地听,是听觉和你的词汇储备以及逻辑思维的碰撞,你大脑中对某个词有印象,你才有机会捕捉到它,即使你自己不知道你知道这个词~其次是预读,这个大家应该都知道它的重要性,但是怎么预读大家可能还有疑惑,这里推荐一种方法:在第一个SECTION开始时有两分钟的读题和读例子的时间,这个黄金时间大家要充分利用,赶快读题,我一般能读到SECTION3的开头,特别填空题,至少预测到词性,理想的话预测得具体一点,比如人名还是数字,都可以写下来提醒自己,考场上的人是会变得很盲目的,预读时的笔记就是我们的导盲犬,当now we shall begin的声音响起时停止读题。然后在每个SETION结束后都会有检查的时间,这时千万不要检查,continuepredicting from where you leaft off ,每个seciton都采取这样的方式基本上是可以把所以的题目预读一遍的,当然阅读速度慢的烤鸭就要加油了~最后是心理了,这个很重要,有几个原则大家注意,一个是听的时候要有张有弛,大脑的兴奋度是有时间限制的,虽然平时我提倡精听,但是做题时就得有选择地听了,答案与答案之间的衔接要听但是要求可以降低一点,听个大意就成,否则你会发现答案来的时候你的注意力会不自觉的分散~再一个是放弃原则,这个特别针对想考高分的烤鸭们,不追求完美收获的可能更多,这次我就是在SECTION4的时候有一个词没听到就跟自己较劲,结果出现了漏听的情况,实在划不来~

听力考试临场建议
1.考前按时模拟练习很重要。
雅思听力9点开考。在考前的1个星期,你要做到和模考一样,每天早上9点准时开始做剑桥听力一套。1个星期就够,你的身体就会适应9点的听力,你的耳朵就会在9点的时候自动调整到最佳听力状态。
2.考试时相信自己判断
考生最容易慌张的时候往往是上一题的和这一题的之间废话很多的时候。很多考生认为说了那么久的话,是不是这一题已经错过了,是不是已经讲到后面了,就满卷子看现在讲到哪里了。这样一来,整个顺序和阵脚都乱了。你要盯紧这一题,如果你没听到关键词,就相信自己,坚信这一题还没有讲出来,不管他多少废话,都不要怀疑,耐心等待。听力中的自信很重要,要知道很多东西都是因为不自信,修改了反而错了的。你不妨在考前练习中试试,看看是不是果决落笔,干脆判断的正确率高。
3.听力考试临场胆要大心要细。所谓胆大就是不要患得患失,不要怕漏听,不要因为有一两处该写下来却没写下来就觉得吃亏。吃亏这个说法在听力中是不太成立的,因为考场上没有什么应该不应该,工夫都在考场外。而且,太怕吃亏很可能导致真正的吃亏,因为紧张求全的状态并不适合做听力。至于心细,就不必多说了。
这次考试成绩还是比较使我满意的,同时也在我的意料之中。当我考完试之后,老师问我考得如何,当时我就感觉考得不错,因为我相信只有在切实的努力付出之后才能得到的丰硕成果。感谢Edward老师成就了我的雅思高分,见证了我追梦的脚步。感谢他得用心指导与陪伴,愿老师桃李芬芳;在这里也祝各位烤鸭们能够取得好成绩,顺利飞跃!

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