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2017年9月30日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
听力部分：今天的听力部分依旧有部分真题重复
2017.9.30=2016.7.5Conversation与商科教授对话pricing strategies
2017.9.30=2016.6.18Lecture生态学-Nest Collection Method
2017.9.30=2013.1.26Lecture物理学-light generating technologies
回忆2：
口语部分
Speaking
Task 1
问题
嗯，家长应该教孩子理财，哪点是最应该教孩子的捏？
Sample answer:
Personally speaking, the most important thing for me is to invest ourselves. To begin with, making some investment to ourselves will awaken our consciousness of budgeting. you know, the process of managing money is the process of making a balance between revenue and cost. The more we invest to ourselves like taking some budgeting class, the more likely we will gain knowledge and enhance our skills like being organized, which will finally pay off. Secondly, it will contribute to adapting to our future career. For example, I am majored in finance, but i did invest myself in taking some computer science training class, and i garnered my first bucket of money by coding for others.
Task 2
问题
参加团体的运动项目是不是培养团队精神的最好方式捏？
Sample answer:
I think it makes sense because the best way of improving something is to be part of it. If we wanna be a leader, we need to be involved in the environment that leadership matters. that is to say, if we wanna learn team cooperation, we must put ourselves in that situation. Compared with reading books or something related, which will only enhance our consciousness of cooperation, being in a team improve cooperation from scratch. Plus, when we are in the team, it's very possible that we get some useful advice or instruction about cooperation from old comers.
回忆3：
写作部分
Writing
独立写作：
Do you agree ordisagree with the following statement? Company should pay for the employees to getdegree in the university.
同意：
1，提高员工的技能达到生产力的提升，公司盈利；
2，提高员工的忠诚度；
3，提高公司的形象，吸引更多的优秀人才
反对：
1，提高公司成本，经济负担增加；
2，对于公司而言存在两方面的风险：1），员工学习达不到预期的效果；2）人才流失
综合写作：
历史学科话题，关于Viking离开的原因
阅读认为：
1，气候变化
2，被其他种族驱赶
3，政府限制了与欧洲的贸易
听力反对：
1，他们以靠海捕鱼为生，不会受太大气候变化的影响
2，有考古证据表明他们在离开之前有充足的准备时间，说明不是在被迫状态下离开的
3，即使有政府限制，还是会存在非法的贸易
回忆4：
阅读部分 Reading
1、Questioning the prehistoric agriculturalRevolution
内容回忆：本文共 6 段。第一段说新石器时期农业的兴起，促使人们之前已打猎集会为主，转而开始驯养业以及农业的转变。并且人数增加。第2 段说明从小型的 25 人为一个群体转变成更大的community，社会的复杂性变强。第 3 段进一步从不同角度去理解neolithic transition 并且研究其是如何产生的。第 4 段并从两方面给出证据：archaeological和ethnographic。第 5 段说明由于 Catal 的最近发现，由之前的 hunting 和 gathering 会逐渐转向驯养业，然后才是农业，这并不是一夜之间的事，是缓慢形成的。最后一段给出一个遗址Abu Hureyra(11500-7000BC),有 150-300 个community 发现广阔的大草原和植物群。
2、The origin of Hydrocarbo
第1段说明大多数人认为碳氢化合物是一种化石燃料，然后ThomasGold 并不认为，认为它是星球的最原始部分，在深层地壳和地幔里，并且数量多到我们无法想象。第 2 段给出一定的证据，大多数地壳里充满着生命，并且出现在极端条件压力和温度下的细菌生物。第 3 段进一步说明细菌需要碳氢化合物作为一种energy.第 4 段说明关于之前理论的质疑，跟另外一种说法（地球的构造）有关。在第 5 段中提到，在大量星球中碳氢化合物可以被发现，除了金星火星和水星。
3、The northern long-necked Turtle17年5月13真题
第 1 段讲到长脖子的 turtle 在水里下蛋。雨季过去，海龟会找到固定的水源地点或者在即将干燥的泥巴里等待下一次的雨水。第 2 段 Kennett 在试管里装了鸡蛋状的发射器，结果发现它们在水里有巢穴。第 3 段土著居民发现此，并提出另外一个疑问，关于那些eggs 是如何存活的。之后第 4 段解释到海龟之所以有这样奇怪的adaptation 跟它的watery habitat 有关。最后补充道，海龟在选择在合适时候去孵蛋，并且可以让 eggs 存活下来。
4、The problem with micro plastic
第 1 段科学家指出百分之十的塑料都汇入到海里。因为其密度不高，所以漂浮在水面上，继而被海浪击打磨损成碎片。第 2 段提到如今漂浮在海上的塑料并不多，只有7000-35000tons.第 3 段给出理由，是因为海洋中会有storm 和一些常规的movement,这些都使得塑料沉到海洋底部。第 4 段提到，大部分的海洋生物也会以plastic 为食，尤其是一些无脊椎的动物，但是来自工厂的一些污染物质被它们，也会构成一定伤害。第 5 段提到一种生物 copepod 吃一些小海藻（包含 microplastic),之后行动缓慢，下很少的蛋。
5、罗马史
科技并没有领先欧洲其他国家很多，像手工业和农业工具等虽然有一定影响。主要是一种P制度结束了贵族割据统治，形成统一市场。其次是货币体系的建立，用统一的copper coin，方便了tax system。还有就是transportation的发展。这些因素共同导致社会观念改变，贵族们认识到科技优势并更加乐于奉献。
6、Faint young sunparadox
主要给了3个解释关于亿万年前CO2是否足够支撑这个paradox：—是soil里的一些meltal是否没有被氧化，以此证明过去O2少，但是这个证明不充分。接下来检测CO2是否足够。结论是CO2只是现在的几百倍不足以支撑paradox。二是甲烷作为一种green gas的影响。三是organic haze的保温作用.
7、埃及和美索不达米亚平原 15年6月14真题
主要就是说了不同的地理条件（埃及挨着的尼罗河比较稳定富饶，美什么的挨着的比较凶险），影响了两个文化对生命的态度，还有作物那些。文章涉及的美索不达米亚和古埃及这两个地区都是托福常考地点，话题并不陌生。
8、澳大利亚土狼
土狼的引入是否造成另一种大型生物灭绝，答案为否。接下来是它们对生态系统的影响。
9、冰川的形成和影响
在山谷里形成的冰川会把山谷从V型变成U之类的，还有冰川比较难融化因为高反射率，如果开始融说明太阳强度变很大。
10、生物钟
生物节律，分日间和夜间，然后这种可以保护老鼠他们不被捕食者吃。之后讨论一下这种节律是内部的还是外部的，用苍蝇举例，然后结论可能是一起作用。最后提到了以年为周期的动物。
11、板块学说
12、一种beak随着气候等演变的雀鸟
13、气候变化是否造成一种蝴蝶向北迁徙
14、动物行为是由内部因素还是外部因素造成的
回忆5：
听力部分 Listening
Conversation1
男生想咨询工作的事情，本来学的business但对人类学感兴趣，教授给出一种两者结合的东西叫什么group，最后男生受启发打算把学生中的这种group的情况作为研究课题写在简历上。
Lecture1
如何通过H81探测蓄水层的量
Lecture2
文学作品在有没有现实的基础，比如建筑遗迹等
Conversation2
学生希望展开一项活动，和工作人员讨论申请
Lecture3
讲述关于 Dutch 画家的静物画的两种方法，第一种以 Bosschaert为例，传统的作品，但并不真实，因为是在很明显的分隔区域。另外一种以 Carter 为代表，是一种 video painting,非常生动，善用技术，有光影有声音，显得非常真实
Lecture4
生物学。通过鸟巢来手机动物毛发，并根据动物毛发来确定是哪个物种，但是这个方法不能确定有多少动物在这个地区。
对答案：
1.What is the lecture mainly about?
Away to detect which mammals have been in an area.
2.Why does the professor mention a bear?
Toillustrate how animal hairs might end up in birds’ nests.
3.The professor explains the method the researchers in Hungary used in their study.What kind of problems she say the researchers were aiming to avoid? Click on 2answers.
Disturbingthe mammals whose fur they were collecting.
Interferingwith birds’ raising of their young.
4.Whattwo unexpected results of the study does the professor mention? Click on 2answers.
Somenests contained hairs from animals are not normally found in the area.
Onlya few nests in a developed area contained hairs from domestic animals.
5.What does the professor imply about the nest-collection method?
Itdoes not provide all the information that traditional methods do.
6.Why does the professor say this:
The nests were taggedfor location and then taken to a lab where they were dried and put into a deepfreeze. This helps preserve the nest and also sanitize them because, well, whoknows what they could be contaminated with.
Toemphasize the importance of sanitizing the nests.
Conversation3
学生要去做宿管员，但打算重新考虑，因为需要整晚值班，学生担心会影响考试，现宿管说不用很担心，到时候可以跟别人换班，还提到另一个学生，说是受他影响才申请做宿管的。
Lecture5
人类学。有个新科技可以探测雨林里的部落情况，可以通过gap，在任何天气条件下都可以查看到，因为用了gps和3d，然后举了一个例子，说是发现有个部落可以连接任何地方来获取食物。
Lecture6
人类学和经济学的结合，举了pizza的例子，还提到很多hub部门说他们的作用
Conversation4
学生去找 professor,想获取一些关于 class project 的信息。教授提到了 lightstone dormitory,建议学生去研究此，因为其不寻常的电源和可循环利用的材料。并且 Green buildings 建议学生冬天去研究，因为只有在那个时候可以感受它的辐射热。
Lecture7
K-T boundary既表示时间又表示rock layer，这个时期有大量动物灭绝，发现是由于行星撞地球，留下很多irridium作为证据，还有很多s，后来有个G学者说是其他原因s形成l之前。
Lecture8
这篇主要描述了氮的重要性，对于植物来说也是必不可少的。但是有一部分热带植物不依赖于此，因为分子内键太复杂。fixingbacteria 依赖于 ammonia 来生存，这也是合成肥料的由来。
Conversation5
学生去找 professor 讨论商业价格策咯，比较适宜小型零售商的策咯。教授首先举了个例子，关于自行车，如果价格保持在一定价位，顾客就会决定继续购买。但也并不是价位稳定就一定是好的。比如面包店，当价格保持一定，顾客会怀疑商家的服务质量和货品质量。所以必须要适当抬价。
Lecture9
W的诗歌特点，和莎士比亚做了比较，说W的结构，还是sound不同，被人质疑，W还创新。
Lecture10
科技作画，主要讲了两个，一个是喜欢把一堆生长时期都不同的花画在一个瓶子里，一个是用科技，然后能吸引很多人多看一会儿，并且会设计像一阵风吹过抖一抖就回复到原来的状态来实现比较平滑的过渡。
Lecture11
主要描述几种设想，为什么人们会认为笑话很好笑，并且提出是因为可以转移句子的重心和对情感的限定。传统的笑话和无意义的笑话区别在于，不同的精力以及记忆非传统的元素。那些用于尝试新鲜事物的人很容易从笑话中获得快乐。
回忆6：
A卷
Glacier Effects重复2016.12.11（当年年度新题）
Mesopotamian and Egyptian Agriculture（新题）
与以往真题做严格比对，确定不是2017.07.02和2017.03.04Mesopotamian and Egyptian Settlements，或2015.06.14Mesopotamian and Egyptian Settlement Patterns，而是一篇全新测试题
Biological Rhythms(重复2017.09.17加试新题，此次考试已经转变为测试题)
加试题为：气候变暖对蝴蝶迁徙的影响，或某地区人口的稳定增长，或生态系统的变化(重复2017.09.23和2017.09.24加试题)
B卷
长脖乌龟long-neck turtle（新题）
化学物质hydrocarbon（新题）
史前农业革命
不确定是否为以下真题，因为农业话题考查太多了
2017.04.01新题The Green Revolution
2015.08.22 The Upper Paleolithic Revolution
2017.07.02，2016.03.26，2015.12.05 The Neolithic Revolution Begins
加试题为：sea otters，或bark beetle
C卷
The Faint Young Sun Paradox重复2017.07.02，2015.11.08，2013.10.20
澳大利亚土狼D的引入对当地物种的影响（新题）
罗马历史copper coin（新题）
罗马为高频考试话题，有以下测试内容，但经严格比对此次测试题为新题
2017.04.23和2016.07.02Transportation and the Roman Empire
2017.06.25和2016.09.03 The Western Roman Empire in the Fifth Century
2017.06.03，2015.12.20和2015.06.27Economic Prosperity in the Roman Augustan Age
D卷
板块学说（新题）
一种随着气候演变的雀鸟（新题）
哺乳动物的灭绝（类似话题太多，无法确定具体篇目）
【规律总结】
年度新题被重复考查的概率较大，如Glacier Effects是2016.12.11的新题，难度较大，即使今天考查，很多考生仍然反映不能完全读懂。
加试题稳定后可转化为测试题，如Biological Rhythms，所以加试题预示着新题的方向与难度。
如果阅读加试，组合模式可为3篇老题加1篇新题，此时新题为加试题，也可为新老题不定数量的组合，例如本场考试，此时加试仍为新题。由于ETS人力成本较高，一年出新题的数量有限，所以像本场如此规模巨大的释放新题实属少数。
回忆7：
— 综合写作 —（重复2016年07月09日）
阅读部分
主要观点：在15世纪的时候﹐原本生活在格陵兰岛上的维京人离开了。有几种假说试图解释他们离开的原因。
分论点一：气候变化导致了维京人无法耕种,遭受饥荒。原本北大西洋的气候相对温暖,但之后气候逐渐变冷﹐维京人难以耕种﹐食物的缺少迫使他们离开。
分论点二：维京人是被其他居住在格陵兰岛上的族群赶走的。在维京人到达之前就有别的族群居住在格陵兰岛上﹐在争夺土地和资源的过程中会产生冲突。而与在当地生活时间更长的族群相比﹐维京人很可能在冲突中处于劣势。
分论点三：与欧洲贸易的减少可能是导致维京人离开的原因。最初维京人同欧洲的贸易往来频繁且广泛。但在挪威统治格陵兰岛之后，格陵兰岛的货物要求被首先运到挪威﹐同欧洲的贸易也被禁止。维京人很可能因此而难以得到所需的商品而被迫离开。
听力部分
主要观点：阅读当中提到的每一个观点都存在问题。
分论点一：关于饥荒的理论不成立。即使维京人无法耕种﹐他们仍可以依靠海洋获得食物。对于维京人骨骼的研究表明：他们的主要食物来源是鱼类而不是谷物。气候变冷不会影响鱼的数量﹐因此并不会让维京人因缺少食物而放弃居住地并离开。
分论点二：同其他族群的冲突不会造成维京人的离开。考古学家的研究表明﹐维京人在离开时带走了所有的贵重物品﹐这就说明他们是有计划有组织地离开的﹐而不是因为被攻击而匆忙逃离的。
分论点三：关于同欧洲之间贸易减少的解释也不成立。虽然正式贸易必须通过挪威﹐但格陵兰岛和欧洲之间仍然存在着频繁的非法贸易。一份文件就记录了挪威国王对非法贸易的抱怨﹐这就说明维京人是可以继续同欧洲贸易来获得日常所需物品的。
【范文】
The passage proposes three hypotheses to explain the reasons why the Vikings left their colony in Green land in the 15th century. However, the lecture argues that each of the hypotheses suggested in the reading is problematic.
First, the professor contends that the starvation theory proposed by the reading, which believes that cooling climate made it difficult for Vikings to farm and thus forced them to leave due to lack of food, is not convincing. The lecture points out that Vikings still had an excellent source of food in the ocean. Research on the skeletons of Vikings in Greenland shows that their diet was mainly based on fish. Since the supply of fish is not affected by the cooling climate, the Vikings are unlikely to abandon the colony for lack of food.
Second, contradictory with what the passage suggests, the lecture argues that it is unlikely that a conflict with another group will force the Vikings to leave. Archaeologists found that the Vikings took all the valuable objects with them when leaving the colony, which indicates that they left in an orderly way. If the colony had been attacked by another group of people, the Vikings must have left very quickly and would not have had time to pack their belongings.
Finally, the listening contradicts the reading by saying that declining of trade with Europe is not the reason, either. Although official trade had to be conducted through Norway, there were still frequent and extensive illegal trade between Europe and Greenland. An actual document shows that the king of Norway complained that the Greenland Vikings were trading so extensively with European traders that they didn’t have no good products left over to transport to Norway. These illegal trades probably provided enough supplies to the Greenland colony and wouldn’t be the cause of Vikings’ leaving.
回忆8：
综合写作
阅读：Vikings离开的几种设想
1.气候的改变，导致他们遭受饥饿
2.被其他人取驱赶
3.和北欧的贸易量下降
听力：反对
1.他们大多以捕鱼为生，所以即使气候变冷，依然不影响他们的生存，依然有大量的食物。
2.考古学家发现，他们离开是有秩序的，并且有时间去打包他们的包裹和珍贵物品。并不是特别匆忙。
3.存在很多的非法贸易，并且还是非常频繁的。
独立写作
Do you agree or disagree: Company should pay for employees to get university degree?
解题思路：
肯定：
1.更有利于提升员工的知识和业务能力
2.员工会更加信赖公司，并且有归属感
3.基于员工素质的提高，也有利于公司获取更多的利益
回忆9：
口语话题：two disadvantages of discontinuous innovation 要点1：更贵 例子1：需要做研究，比如电子汽车，需要电池充电才能行驶，但是关于电池的研发比较贵 要点2：不容易说服人们去买 例子2：同样，电子汽车，会造成一些不必要的麻烦，比如人们打算去出差或者旅行，必须重新规划路线，因为需要考虑哪里有充电的地方。而不像汽油，找个加油站即可，特别方便 |
回忆10：
阅读 Passage One
学科分类：历史
题目：Questioning the prehistoric agricultural Revolution
内容回忆：本文共6段。第一段说新石器时期农业的兴起，促使人们之前已打猎集会为主，转而开始驯养业以及农业的转变。并且人数增加。第2段说明从小型的25人为一个群体转变成更大的community，社会的复杂性变强。 第3段进一步从不同角度去理解neolithic transition并且研究其是如何产生的。 第4段并从两方面给出证据：archaeological 和ethnographic。第5段说明由于Catal 的最近发现，由之前的hunting和gathering会逐渐转向驯养业，然后才是农业，这并不是一夜之间的事，是缓慢形成的。最后一段给出一个遗址Abu Hureyra(11500-7000BC),有150-300个community发现广阔的大草原和植物群
词汇题：
1. Prelude to= introductory step to
2. facets =forms
3. impressive=remarkable
4. elaborate= complex
5. Exploited=discovered
Passage Two
学科分类：生物
题目：The origin of Hydrocarbons
内容回忆：第1段说明大多数人认为碳氢化合物是一种化石燃料，然后Thomas Gold并不认为，认为它是星球的最原始部分，在深层地壳和地幔里，并且数量多到我们无法想象。
第2段给出一定的证据，大多数地壳里充满着生命，并且出现在极端条件压力和温度下的细菌生物。第3段进一步说明细菌需要碳氢化合物作为一种energy.第4段说明关于之前理论的质疑，跟另外一种说法（地球的构造）有关。在第5段中提到，在大量星球中碳氢化合物可以被发现，除了金星火星和水星
词汇题：
1. Plausible =reasonable
2. Sufficient=adequate
3. exceed = be greater than
Passage Three
学科分类：生物
题目：The northern long-necked Turtle
内容回忆：第1段讲到长脖子的turtle在水里下蛋。雨季过去，海龟会找到固定的水源地点或者在即将干燥的泥巴里等待下一次的雨水。
第2段Kennett在试管里装了鸡蛋状的发射器，结果发现它们在水里有巢穴。第3段土著居民发现此，并提出另外一个疑问，关于那些eggs是如何存活的。之后第4段解释到海龟之所以有这样奇怪的adaptation跟它的watery habitat有关。最后补充道，海龟在选择在合适时候去孵蛋，并且可以让eggs存活下来
词汇题：
1. Ingenious=clever
2. feat=achievement
3. bizarre= strange
4. unpredictable= uncertain
Passage four
学科分类：科学
题目：The problem with micro plastic
内容回忆：第1段科学家指出百分之十的塑料都汇入到海里。因为其密度不高，所以漂浮在水面上，继而被海浪击打磨损成碎片。
第2段提到如今漂浮在海上的塑料并不多，只有7000-35000tons.第3段给出理由，是因为海洋中会有storm 和一些常规的movement,这些都使得塑料沉到海洋底部。第4段提到，大部分的海洋生物也会以plastic为食，尤其是一些无脊椎的动物，但是来自工厂的一些污染物质被它们，也会构成一定伤害。第5段提到一种生物copepod吃一些小海藻（包含microplastic),之后行动缓慢，下很少的蛋
词汇题：
1.estimated=calculated approximately
2. apparent=seeming
3.submerged=put under water
回忆11：
听力B卷地质学讲座 —（重复2013年01月13日）
【答案】
1.What does the professor mainly discuss?
Evidence that casts doubt on the claim that an asteroid struck Earth 65 million years ago
干扰选项：Researching findings that conflict with a popular theory about the extinction of the dinosaurs (这个选项太多考生选，只错在findings复数是错的，因为Gerter Keler只找到唯一一个证据)
2.What does the woman think is confusing about the term K-T boundary?
That it refers to both a time in geologic history and a layer of rock
原文：The K-T boundary in geologic terms marks the end of the Cretaceous period and the beginning of the Tertiary period of geologic time. Around 65 million years ago. But I wasn't sure. I think the K-T boundary also refers to a layer of rock in the Earth's crust?
3.What does the professor imply is unusual about the composition of the rock at the K-T boundary?
It contains a type of metal rarely found in Earth's crust.
原文：They discovered that the layer of rock all over the world at the K-T boundary contains a concentration of the metal iridium. Now on earth iridium's abundant only in the core so what was it doing in the K-T boundary? Well, iridium's also abundant in most asteroids
4.According to Gerta Keller, what does the presence of fossils in the clay and spherule layers suggest about the iridium layer?
that the iridium layer was deposited long after the clay and spherule layers were
原文：But Keller has calculated that the clay and spherule layers were both deposited well before the iridium layer over a very long period of time.
5.What did Gerta Keller conclude from her research at el Penon?
that the asteroid that created the crater in Northeastern Mexico might not have led to the extinction of the dinosaurs
原文：And this is the only evidence Keller's found to debunk the theory, and yet science journals keep confirming that it was the asteroid in northeastern Mexico that led to the demise of the dinosaur.
6.What is the professor's opinion of Gerta Keller’s findings?
They are unlikely to be accepted very soon by most scientists who support the asteroid theory.
原文：I suspect that it's gonna take a lot more well-documented studies to overthrow the long-held beliefs of most of the scientific community that asteroid theory's such an attractive one. 回忆12：
听力A卷物理学讲座 —（重复2013年01月26日）
【答案】
1.What is the lecture mainly about?
a comparison of light generating technologies
2.According to the professor, what is a characteristic of an ideal device to generate light?
All of the energy provided to it is converted to light.
3.Why does the professor mention unscrewing an incandescent light bulb?
To help explain that incandescent bulbs generate a great deal of heat
4.According to the professor what is a problem with fluorescent light?
They contain a dangerous material.
5.What does the professor imply about chemiluminescence?
It has potential to be an ideal means of generating light.
6.Why does the professor say this?
“Given the right chemical reaction, no heat is produced, well at least no measurable heat.”
To acknowledge that the reaction is not perfectly efficient 回忆13：
口语
➤ Task 1
家长该如何教孩子管钱，以及管钱的好处。
➤ Task 2
是否应该参加体育项目培养合作能力。
➤ Task 3
【阅读】教授想将期末考试改为写论文。
1.这样更有深度；
2.减轻学生压力。
【听力】男生不同意。
1.这是一节基础课，不用深入；
2.不少学生已经准备期末考试了，这样改变更花时间压力更大。
➤ Task 4
【术语】alarm pheromones
【举例】蜜蜂发现有其他动物靠近他们的蜂巢时会释放出化学物质，然后其他蜜蜂闻到了之后就会赶来一起攻击驱赶这些动物.
➤ Task 5
【问题】室友去机场忘了带winter coat，想让帮忙送一下
【方案】
1.帮忙送去，但是太远，会赶不上午饭和上课；
2.不送，但会不舒服，因为室友曾经帮过自己。
➤ Task 6
投资新科技的缺点。
用电动汽车举例，一是花费高，二是人们可能不愿意改变原来的习惯，比如不能像普通车那样方便加油。
回忆14：
写作
➤ Writing 1
Vikings为什么要离开格陵兰岛
【阅读】
天气变冷，没有食物；
被其他种族驱赶；
政府限制了与欧洲的贸易。
【听力】反驳
因为靠海，可以捕鱼为生，不会无法生存；
根据考古发现，Vikings离开时打包了贵重物品，不是被迫离开；
仍旧存在许多非法贸易。
➤ Writing 2
公司是否应为员工支付上大学的费用？
回忆15：
写作
独立作文：
Do you agree or disagree Company should pay for the employees to get degree in the university.
综合作文
文章讲Viking离开的几个原因，听力不同意。
1.气候变化，但是他们可以靠海洋捕鱼生活，不会饿死。
2.被其他种族驱逐，但是考古发现，他们离开前有很多时间准备，和被迫离开不符。
3.政府限制了与欧洲的贸易，但还存在许多非法贸易
回忆16：
阅读
1.史前农业革命
2.过氧化氢
3.乌龟
4.faint young sun paradox
5.澳大利亚土狼
6.罗马史
7.冰川
8.埃及
9.生物钟
10.sensory
11.板块学说
12.雀鸟
13.哺乳动物灭绝
14.内外因素导致动物行为
15.气候变化是否导致蝴蝶向北迁徙
回忆17：
听力
Lecture
1.如果辨别某一时期画作的真伪
2.group focus
3.通过H81探测蓄水层的量
4.文学作品有没有现实的基础
5.热点雨林新的考古方法
6.恐龙灭绝相关发现
7.如何通过收集动物毛发来判断这个区域的动物种类
8.polar和tropics的动物
9.现代科技画画
Conversation
1.campus guide
2.poetry
3.男生取消带新生看宿舍申请
4.学生向老师咨询作业怎么写
5.学生和工作人员讨论申请活动的问题
回忆18：
口语
Task 1
parents should teach their children to manage their money
task2
参加团体运动项目是不是培养团队精神的最好方式
Task3
经济学教授要把期末考试改成在课程结束后的一周开始学一个自选题目的paper，男生不同意，认为一个introductory的课程，没必要学那么深，压力大，还得花更多时间找资料。
Task4
动物遇到危险会散发特别的化学成分去通知小伙伴，例子honeybee
Task5
女生室友去一个冷的地方玩，忘带行李，让她送过去。
Task 6
discontinued innovation的两个缺陷
回忆19：
回忆20：
2017年9月16日托福命中多篇阅读，独立和综合大作文(2015,2016老题)双双命中，命中口语四部分和听力五篇旧题，CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！9月16日今天的托福考试，依然是多套试卷组合，这种模式会一直持续下去。今天托福考试几大特点：（1）阅读听力老题重复量巨大，（2）阅读听力均有加试，每个考生情况不一，（3）听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座，（4）独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。今天大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！今天听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2013-2017年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，今天听力，口语和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html 
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发表于 2017-9-25 09:16:21
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