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发表于 2017-9-24 14:24:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
雅思8分备考经验详解:从雅思4个6分到雅思4个7分以上,展开理想的翅膀,飞向梦的彼岸!
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本高分经验原创作者、Edward广州学员Aimee Li,2017年9月9日雅思考试总成绩是8.0分,阅读8.0分,听力8.0分,口语是7.5分,写作是8.0分。她不是英语专业的学生,也从未出过国,查到成绩后她用了两天时间详细回顾和写了以下长篇经验:
我的英语基础和大部分高中毕业生差不多,去年的高考中英语是110分。虽然以前上过很多外面的培训班,但是没任何效果,反而越考越没信心了。大概是3个月前我报名参加了Edward老师的全球雅思网络一对一,在老师2个多月的悉心帮助下,我从总分6.5进步到8,通过这个学习我对雅思考试中考什么,怎么考,准备什么,怎么准备有了一个比较明确的感受。最后总分到8,应该说动手较早功不可没。下面是我通过自己考雅思的经历总结出来的一些方法,希望可以给大家一点建议。
  总的来说,我认为想拿到雅思高分是“基础内存输入+应试技巧”共同作用的结果。两者是相辅相成的,大家不能光追求技巧答题而忽视了英语的基础知识。
在这里我和大家分享下我学雅思的经历,每人对雅思都有不同的看法,希望我经历可以对那些还在奋斗的同学一点鼓励和帮助。
雅思口语篇
Edward老师在上课一开始就给出口语考官内部的口语评分标准:
1.pronunciation and intonation
2.fluency and coherence
3.词汇准确性多样化
the accuracy and variety of vocabulary
4.语法句型的准确性多样化
所以在老师的课程中,他一直致力于提高我的语言精确性和多样化程度,教授4大高频句式(口语+写作)和13种语法句型应用,在听说读写中的灵活应用。老师说:口语是对英文的综合水平的体现。英语中任何一项的缺陷,都会在口语中表现出来。无论是听力,语法,词汇,语音语调还是写作能力。它们代表了你对英文的整体把握,代表了你的思维逻辑。如果平时积累不够,很难在高度紧张的环境下脱口而出。如果什么都在脑子里过一遍再说的话,又会导致反应时间不够。所以平时有了输入,就要经常练习输出。多说多错,但是多错就多学习,就有多进步。平时出错的多了,就知道自己的薄弱处。针对薄弱处多加注意,在考试时才能获得成功。
Edward老师的听说输入输出法效率很高,一举多得。首先跟Edward老师一起学习和模仿剑桥5,6,7,8,9,10,11英语交流的语音和语调两部分,进行跟读训练。不断的听这些原音,同时结合和理解整个故事情节。逐句逐字听,逐句逐字学,边听边读,尽量达到与原声一致。坚持一个月后,发现我的语音和语调包括语速都开始接近国外的原音水平。同时每一堂课,我们都会按照IPN资料的口语题库和答案进行一对一情景练习。还有很重要的一点就是熟悉外国人思考和说话的方式。口语考试,考察的不仅是语言,也是情商,你要照顾到听的人的感受,让他们时时刻刻保持快乐的心情,如何让别人快乐呢?试想一下,如果别人问你一个问题,你想了半分钟才回答,说话时还一会儿低下头,一会儿望望天花板,别人能高兴吗?
  如果我是提问者的话,我能忍耐的等待时间也只有10秒钟,大多数人都是这样,雅思考试考察的主要是对话能力,交流能力,在这种情况下,一般应该是不需要思考的,至少我是这样,对方的问题可能最后一个单词还没有说完,我就已经开始回应对方了,因为第三部分的这些问题,无论是否有深度,都是很贴近生活的东西,是一些不需要思考就可以说出来的东西,然后你就可以在说话的同时一边思考接下来要说的东西。
  很多人却喜欢停下来思考半天然后再作答,他们不是没有可说的,而是在试图组织语言,组织起半分钟的答案,有这个必要吗?无非是说话呀,想到什么就说什么,考官是绝对不会因为你扯得太远给你扣分的,前提是你听懂了他的问题。你每次让老师多等你10秒钟,你的分数就会少0.5分甚至1分。
  还有,外国人忌讳在说话时东张西望,那会让他们觉得你这个人人品不够好,我觉得换做中国人应该也是这样觉得吧,你又不是被审的犯人,干嘛东张西望呢?不过也不是说你要直勾勾地盯着人家,那样会加强你的紧张情绪,考官也不会一直看着你,以免让你感到紧张,那什么时候你可以不看她呢?在一些句子之间连接词的时候,在你说emm,well,so,and,but,you know 的时候,你可以低下头,或者转换你的视线;但是当你说到某个很重要的事情或是你非常想表达给对方的事情的时候,你要学会:睁大你的眼睛,身体前倾,加上你的肢体语言。这就是外国人说话的习惯,相信很多盆友也发现了,外国人面部表情和上肢的语言都异常丰富,至于这个怎么练习,我没有太好的办法,当你跟外国人接触很频繁的时候,你就会渐渐受到他们的影响。
但是我们要知道一个前提,在说话的方式上面,西方人是优于东方人的,因为他们的表达方式使得他们的表达更富有感染力,用英文说就是more impressive。那些希望口语考出好成绩的同学,希望你们可以多观察西方人说话的方式,平时有机会多跟外国人交谈,这是唯一的也是最有效的提高英语口语交流能力的办法。有很多人文章读的很好,演讲比赛也发挥出色,可是一道跟人家说话,就憋不出词,这就验证了一句话,经验才是王道!
我在和很多美国,英国人聊天时都讨论到这个问题,中国人口语成绩差不是因为他们有口音(广东地区的人除外),而是很多时候中国人能说出很多复杂的词汇,但是却连一句完整的话都说不出来。这是中国英语教育上面的一个误区,中国孩子学英语,主要精力实在手头上和背单词。所以他们觉得英语枯燥乏味,事实上,学语言怎么可能比算数学题更枯燥乏味呢?
这里要提醒大家,考口语时如果没听懂考官的问题,一定要问,千万不要不懂装懂,答非所问,那样老师会给你扣很多分,因为他会认为你在不懂时连基本的问问题的方式都不会。怎么问呢?很简单:Pardon?/Sorry?/I'm Sorry?/uhh i didn't catch your words.../uhhididn't follow...(当你用后两种方式说的时候,就表明你可能不是没有听清而是没有听懂某个单词的意思,这时老师会尽可能换一种方式表达,但是他不会扣你的分数。)
对于语音,一直有很大争议。很多人认为,内容是最重要的,语音毕竟只是包装,好不好没关系。我十分同意内容的重要性,但是,语音对口语的影响类似于书写对作文的影响。作用肯定是有的。如果一个考生满口中式发音,你的耳朵会觉得不舒服,如果另一个考试一口纯正的美音或者英音,你的耳朵就会告诉你的大脑,听下去,听下去,多享受啊。最最关键的是,语音的提高实在是一个非常快的过程,只需要一个月即可。既然如此简单,我们为什么不让我们的语音好听一点呢?Edward老师的课是这样的:选出一篇剑桥听力文章,先找出不会的单词,查阅,做好笔记。跟读模仿,MP3读一句,我们跟着读一句,这个过程,一篇文章要进行十几遍左右。直接跟读。就是直接放MP3,不停,然后跟读,练习一下连贯性。这个过程大致要持续7。8遍地样子。录音对比。自己读一遍,录下来,然后和原文录音细致的找差别。是语调问题,个别的语音没有读准,还是重音咬的过重?发现问题后要记录在笔记本上,然后在下次录音的时候纠正这个问题,持续这样做,直到和原文的差距很小为止。所谓模仿的惟妙惟肖。我当时大概选择了二十几篇文章,每篇都这样练习,其实,到了第八九篇的时候,就感觉有很大提高。经过这么细致的练习,暑假过后,我的英语语音虽然不能说很地道,但是至少,能够达到“很好听。”
现在再来谈一下内容。
如果大家有条件的话,希望你能够找老师,尤其是想Edward这样专家型的对练口语。有两点需要注意,交流的时候更像是在跟朋友在一起,更加愉快,可以聊得话题就比较多。这次口语话题是a school rule,我跟老师一起把IPN口语题库最新预测题目都练得很熟练,考场上发挥自如。
雅思写作篇
写作呢,当然是最难的部分了,这两个月来上Edward雅思网络一对一VIP课程和着重练习的也就是写作。上课前写作好几次全都是5,5.5,偶尔6,那时候真的很灰心。本来我从来也不相信雅思班,后来没办法报了雅思VIP班,因为我自己积累了不少写作词汇,却始终拿不到高分,雅思班Edward老师就针对我的情况给我着重培训了写作的结构段落,一条条很细致,我也认识到整体性和条理性和idea对写作的重要性,不光光是单词。Edward老师就告诉我在练习和考试中,要坚持从整体入手,先把意思想清楚,讲清楚,再去尽可能用闪光的词汇和表达。后来成绩也确实能反应我的提高,从5.5到8.0,显著提高。看来这也是雅思考官的批改思路。另外平常也要写作的积累呢,我觉得也很重要,我日常的练习主要是模仿高分IPN范文写,以及摘抄剑桥阅读5,6,7,8,9的词汇,词组,句式什么。我觉得应付雅思7分已经绰绰有余了。
原本是最难提高的一项,在Edward老师的课程下变成最迅速提高分数的项目。我在Edward老师一对一课程后提高了2.5分,自己很惊讶而后又觉得理所当然了,有了IPN剑桥雅思思维写法,以后不管中文英文文章,我都会得心应手了。众所周知,雅思的综合能力最终体现在写作上:它要求你的审查精确、语法功底、词汇应用、逻辑思维在250-350个单词中展现,是雅思考试中花费时间最长、精力最多的一个方面。刚开始的时候,我在老师的指导下要先对英文写作有一个总体的了解,特别是基本的东西不要忽视,如大小写、标点符号、关联词、基本结构、开头结尾段的写法等。训练时,按照Edward师布置的各种题材的题目要求先写,写完后老师批改,课堂详细指导,并对照IPN写作范文,吸收IPN范文和剑桥阅读文章里面的好段落词句,作为以后的参考。同时,最后一周,也要训练写作速度。自己写的时候,尽量把写大文章得时间控制在35分钟内、小文章的时间控制在25分钟内。
几点体会:
1.审题。Edward每次课讲作文时都强调:论述逻辑关键就是要to the point。很多同学就是审题不清,造成没有论及问题的每一个方面。这是写作硬伤。一旦出现这个情况就是6以下了。比如这道环境题:Pollution and someenvironmentdamages resulted from a country’s developing and becoming rich.Thiscannot beavoided. To what extent do you agree or disagree? 很多人没有看This cannot be avoided,这样写出来肯定是5.5。除此之外,很多人都知道需要论述污染。但这个论述必须同国家发展和变富裕相联系。换言之,单纯说现在很多国家面临污染问题也是不切题的。因为考官让你论述的是污染是国家发
展带来的。

2.论述。我总结了一下,雅思的论述要做到:简单逻辑、一步推理。总的目的就是要让人信服。这点其实很难做到。因为中国人喜欢多步推理,而用非母语又不足以支撑论证过程。我相信很多基础比较好的同学也跟我一样喜欢在作文里谈一些很形而上的东西,动辄扯到哲理法理上。这种论证一定要杜绝。具体来说,大家可以参考艾华师IPN资料的范文,里面的论证都是我所谓的一步推理。不要以为简单,这样的写法在老外看来才是有说服力的。大作文写完老师讲完后,我仔细看完了所有相应IPN范文,并且把里面的理由素材都抽出来了做成笔记,考前看了很多遍。

3.让有任过写作考官的老师批改。有条件的一定要找任过写作考官的老师批改Edward老师曾经担任过多年雅思考官,跟着他上了16次课,我总共让他帮我批改和评讲了32篇(16篇大作文+16篇小作文),纠正了很多思维方面的严重错误。

4.小作文。写作要上7-8,小作文肯定不能拉分,这大家都知道,但怎么准备?我摸索出了一个比较吓人的方法。我先是从IPN里总结了各种图的常用句型,看很熟了。但用起来总是要花很长时间。因为我大作文基本能在35分钟内写完,所以对我来说小作文花长点时间也无所谓。这次考完我觉得小作文写得无比好。现在回忆起来我想还是用词用句都过于复杂,不准确。你想一下,你硬背下来的漂亮句型肯定想在考场用上去吧,为了用上去就肯定要去找能套的数据和趋势,这样就会显得令人费解了。比如,我为了用although句型总结趋势,就刻意在pie chart里找了半天。这样写出来的句子肯定是怪怪的。我在IPN小作文各种图型写法和范文悟出一个有效途径。先自己看图写,再对照。然后凭记忆把IPN考官范文默写出来。再自己看图按考官的思路写(你以为跟默写的差不多了吧?),你会发现还是有很多表达方法你会卡壳。这样,再看一遍范文。第二天同样重复,直到能只看图100%地默写出原文。我也很幸运,这次考试的图型跟平时上课和IPN资料的很接近,我就按范文的思路一路写下来,畅快得直接写到了task two的答题纸上。
雅思听力篇  
雅思听力的难度个人觉得不是特别高,但是想拿高分却不是容易之事,听力的提高在于日积月累,因此需要每天的练习。雅思的听力不仅仅于听懂,更在于细节和准确记录关键词,有时一个单复数的错误可能就是一个分数段的差距。其次,合理的安排审题时间也很重要。每个section之间都会留出几十秒的检查时间,其实考生完全可以利用这个时间快速扫描下一部分的题干。最后单词的拼写准确也很重要,若是因为单词拼写失误而丢分,岂不可惜。剑6到剑12全做了,我觉得做好听力有三个方面十分关键:
首先是听力词汇,很多词写在纸上你认识可是听到了的时候耳朵就自然的过滤掉了,所以一定要做听力词汇的总结,建议大家好好利用IPN资料里面的听力考点词汇和整理好的预测听力机经,每做完一个TEST后及时精听并说出来,比如今天我做的这个section是academic的场景,我就在这一页的开头写上学术类,然后把相关的vocabulary,phrase,collocation都记下来,然后下次碰到这个场景就仍记到这个场景下。事先不必想有哪些场景,艾华老师推荐有五大场景,但是实际这种划分太粗略,所以索性你觉得怎样归类就怎样归类,比如今天这个SECTION是讲看医生的,我就归纳为HEALTH场景。大家可能觉得有些词汇书已经帮你总结好了,但是你觉得你的记忆效果又如何呢?反正我是觉得自己总结的东西真的是很难忘记,而且听力和口语是相通的,这些词汇经过自己的总结后可以成为口语的积极词汇,我记得考口语的时候我大脑中就不经意的蹦出了几个很好的短语,后来想想其实是自己听力总结的,有些事情就是在潜移默化中发生了,另外机经我觉得是有必要看的,熟悉听力场景,背词汇和答案,这次考试预测听力全中S1=V110430S1,S2=V130214S2=V110416S2,S3=V110625S3,S4=V130622S4,我记得自己背机经时对答案和词汇有印象,所以就毫不犹豫地写了下来。我觉得听力不是单纯地听,是听觉和你的词汇储备以及逻辑思维的碰撞,你大脑中对某个词有印象,你才有机会捕捉到它,即使你自己不知道你知道这个词~其次是预读,这个大家应该都知道它的重要性,但是怎么预读大家可能还有疑惑,这里推荐一种方法:在第一个SECTION开始时有两分钟的读题和读例子的时间,这个黄金时间大家要充分利用,赶快读题,我一般能读到SECTION3的开头,特别填空题,至少预测到词性,理想的话预测得具体一点,比如人名还是数字,都可以写下来提醒自己,考场上的人是会变得很盲目的,预读时的笔记就是我们的导盲犬,当now we shall begin的声音响起时停止读题。然后在每个SETION结束后都会有检查的时间,这时千万不要检查,continue predicting from where you leaft off ,每个seciton都采取这样的方式基本上是可以把所以的题目预读一遍的,当然阅读速度慢的烤鸭就要加油了~最后是心理了,这个很重要,有几个原则大家注意,一个是听的时候要有张有弛,大脑的兴奋度是有时间限制的,虽然平时我提倡精听,但是做题时就得有选择地听了,答案与答案之间的衔接要听但是要求可以降低一点,听个大意就成,否则你会发现答案来的时候你的注意力会不自觉的分散~再一个是放弃原则,这个特别针对想考高分的烤鸭们,不追求完美收获的可能更多,这次我就是在SECTION4的时候有一个词没听到就跟自己较劲,结果出现了漏听的情况,实在划不来~
告诉你们一个秘密(Edward说的,已经被多次证实),雅思听力考试的所有答案,绝对不会在这些口音中出现!也就是说,比如一个英国人在和印度人对话,题目的答案绝对是那个英国人说出来的而不是印度人,所以,你要把重点放在那个你能听懂的人说的话上,而不是那个说鸟语的人。就是这样,一定要记住啦!
做题时,同样的,剑桥雅思的真题难度稍大,我当时做的时候成绩一直是6.5-7,最后考试得8分,很多人都是这样,所以大家一定要充满信心做题,不要因为做题时成绩不稳定灰心,你要相信,听力这种东西,付出和回报是成正比的,考试形式是定的,英语的发音也是定的,你做的越多,就会越熟悉,成绩肯定会越好的。
这几天我突然想起来Edward老师教授的一些听力技巧和我当时做听力题的一些心得。不知大家是怎么做听力的,其实听力的成败就在于是否掌握了正确的读题方法。说白了还是和阅读速度有关。所以练听力前,你最好练一练读题的速度,可以掐一下时间。
  首先你要意识到,拿到听力卷子时第一件事不是去写名字考号神马的,而是去读听力题。
  听力的第一题是不需要在考前的两分钟去读的,因为完全可以把它放在播放录音前的30秒读,甚至是不提前读,一边听一遍就可以把答案填出来。听力第一题是很简单的送分题,不论什么考试都是这样的。
  考前两分钟,大家要做的就是和我一样,把第二大题到倒数第二大题的题目全部读完,甚至有可能的话,把最后一题也读一点。读题不是说把所有题目都看到,而是理解题目和选项的意思。
  至于每种类型的题,也有重点先后之分。提前读题的话,一定要先把第二大题都读明白,确保做第二题的时候万无一失。不然如果第二题就做错很多的话,会很大程度上影响心态,影响到后面的题目的发挥。然后,最重要最先要读的就是搭配题,这应该是雅思听力考试里面最难的题型了。因为即便就是一个选项没有读到,也有可能导致完全无法把题做对。其次就是选择题,有的选择题,尤其是后面的,题干和选项都非常长,放在后面两道题中间的20秒钟读是根本读不完的,可能录音开始的时候你连题干都没有读懂呢!而且在听力录音播放的时候,你也不可能一边读题一边听,很多听力选择题的句式还是相当复杂的,你可以尝试一下,戴上耳机播一首中文歌,然后一边拿出一本哲学书来读,看看能不能一边听懂歌词的意思,一边看懂书上的内容?更何况是英文呢!所以这一部分的题一定要在前面的2分钟里解决!
  比较而言,填空题是最简单也是最难全部做对的一类题。填空题完全可以一边听一遍读题,因为填空题上面的题干都是听力内容的重现,所以这时候读题反而会帮助你听懂,就好比你在听一首歌,手里拿着一个上面缺了一部分内容的歌词本,那么这时你读这个歌词本肯定会帮助你听懂歌内容的,不是吗?不过话说回来看,最后一题的听力虽然一般是填空题,不过鉴于题干本身的句子可能会存在一定复杂性,所以这部分的题干建议大家在做前两题的过程中,会有很多间隔的时间,而前面的题你已经在考前两分钟读过了,这是就可以不断翻到后面,把之前没有读懂的但是你觉得很重要的题,包括最后一题读完。前提是不要影响做前面的题。这点事需要一些练习的,然后才会养成这样的习惯,这种做听力的方法在很多类型的考试里都是用的,甚至是高考。
  填空题同时也是很难做全对的一类题,因为你要往里面填词,一旦这个词是你不认识的,或者认识但是不知道读音的,那么基本上就不可能填对了,填空题不存在蒙上正确答案之类的东西,有也是很少的。另外,可能有一个词由于英美澳读音上的差异,导致你知道它但还是没有听懂。举个例子,pen这个词在澳洲音里是pin,大家听到pin是能反应出他们是在说pin这个词本身呢,还是pen这个词呢?还有比如chance的英美发音差别很大,can't的英美发音类似但是和澳洲口音之间也有很大区别,如何在美音里面通过重音区分can和can't两个词(如果这两个词没有分辨出来的话,那你听到的东西意思就完全拧了),还有英音里面区分f和th这两个词的发音等等。所以为了提高填空题的正确率,不同口音的听力练习还是必要的,你可以通过看电影,或者买一些不同口音的听力题的磁带来训练。自己不一定会说,但是要能够在听到是反应过来。
  不过有一条万能的路,就是通过语境猜出单词的意思!其实真正的native speaker,比如一个美国人和英国人在交流时,他们也会出现听不懂对方发音的情况,但是他们可以通过快速反应出语境来判断对方的意思,由于英语是他们的母语,所以他们的反应速度要远远快于我们,所以看上去他们的交流就是毫无障碍的。
  在做填空题时,大家可以采用全部大写的方式,这样可以避免在一些大小写问题上的纠缠!
另外补充一点,大家一定不要浪费时间在听每道大题前面的题目要求上面,用这些宝贵时间抓紧读后面的题。但是不代表你可以不读,拿到卷子时,就把卷子上的题目要求读好,读要求的时候要学会扫视,把重点读到,也就是题目让你做什么读到就行,这个一般在要求的中后部分。千万不要答非所问!很重要的一点就是看一下一段听力对应了几道题,千万不要毫无准备地在听的时候才发现,这段听力对应的是3道题结果你只读了一道题。
雅思阅读篇:
雅思的阅读量大,生词多,学术类考试有很多专业词汇。但这并不是说需要你狂背单词,而是要掌握一定的阅读技巧。首先我在老师的帮助下熟悉各种题型解题技巧,并培养题目对照原文的句子对句子,词对词,点对点的做题法。其次,要大量精读熟读剑桥文章,训练阅读速度和捕捉信息量的能力。雅思的阅读多是考察综合的阅读能力,不是很短时间内的技巧训练可以解决的。阅读的训练可以从语法、词汇和阅读量三个方面入手。
认为雅思没有专项的语法题就不用学语法的想法是不可取的,我按照老师计划性的作业下精读文章,在老师指导下文章中先全面的将语法过一下,找出自己的弱点,针对性的做一些练习,语法过关了,再进行其它的项目就会事半功倍了。词汇量是在日常学习中一点点积累起来的,把自己在阅读中遇到的生词写下来集中记忆也是个好办法。重要的是要找到适合自己的方法并持之以恒,也许你今天吃饭时学会的一个单词可以在考试时帮你一把呢!
学会分析雅思阅读中的长难句
雅思阅读中的长难句几乎是遍布全文,无处不在。而这些长难句恰恰又是考试的考点所在。所以对于长难句的把握如何,就成了考验一个考生阅读考试能力的一大标杆。其实,雅思阅读考试很多时候只是考察这些长难句中的一部分内容,而不是这个整句。所以,在考试做题过程中,要学会给自己扔包袱,而不是给自己加包袱。那如何去扔包袱,扔这个长难句中的哪个部分就成了很多考生比较困惑的问题。我们要想知道如何将一个长难句变成一个简单句,就需要对长难句自身有深刻的了解和理解。要清楚这些长难句是如何组成的,如何将一个完整的长难句拆分成不同的成分,然后取其有用之处,弃其无用之处,这样做题就会有如鱼得水之感。感谢Edward老师前后帮我分析了很多长难句,学习了很多语法结构,看句子看得比之前更明白了,理解起来更快了。Edward老师曾经说过:长难句与阅读考试之间的关系,就如这香汁排骨饭里的汁与饭的关系,将这汁倒入米饭中,一下子融入饭中,看似没有什么增加,但是吃在嘴中的饭就很有味道!”我听后,方有一种顿悟的感觉!因此,建议各位考生在考试中要清楚句子各个成分之间的逻辑关系,然后将其修饰部分删掉,留下被修饰部分,不知不觉中,这个长难句就轻而易举地被你驾驭!
建议:考生在平时多接触一些阅读材料,一定要是自己感兴趣的东西,比如小说、故事等。每天争取时间多看,记不记得住没有关系,但当时一定要看懂,并保证一定数量。当然,雅思的阅读训练也不能放弃。开始时可做分类的训练题,对题型有一定了解。考试时才会更得心应手。即使具备了一定的英语基础,一般至少要安排一个月以上的时间来准备阅读,才能取得较为理想的成绩。推荐一下IPN资料的阅读真题预测文章,命中率非常高,尤其是对于苦于没有阅读材料考前模拟冲刺的童鞋,考前一周练习IPN阅读是一举两得,既是考题原题训练,又是模拟测试。我这次9月9日参加的雅思考试阅读命中了两篇原文原题-琥珀、龙涎香(Ambergris),只可惜我答案书写不规范,不然9分应该是没问题的。
雅思高分最后几点深刻领悟:
1.雅思考的是心态
我是一个急性子的女孩,平时说话,做事都很快。所以一到考场上,我的心情每次都比较波动,尤其是听听力的时候,比较容易开小差,而且还会想到之前考的那些写作和阅读题目,这样导致我听力考试时很紧张,miss很多空。所以听力考试,除了要像Edward老师说的做到精听复述,而且还要精神高度集中。所以这次听力,虽然大家都觉得难,我反而觉得听的比较顺,考了8.0.
2.把学习雅思当作是一种兴趣
一直以来,我认为学雅思是很痛苦的事,自从和Edward老师聊过以后,他提出我要改变我对雅思的看法,就是不要太注重于结果,而是要注重于学习雅思一个过程,体会这英语语言的一种美。这句话,简直就是一语惊醒梦中人,我觉得作为在广州当小学老师的我,语言好是首当其冲的,所以我为什么不能把学习雅思看成是我自身的一种professional development,只有英语好了,我才能够更加胜任我的工作。经过这两个个月的努力学习, 我的同事觉得我的写作和口语都有质的提升,这些认可和鼓励成为我学习雅思的强大的动力。
3.背诵IPN的范文
来我家的朋友都会看到我整理的Edward老师的20几篇写作大作文范文。背诵范文不仅可以让我提高词汇量,而且还可以让我短时间内学会灵活运用这些词汇和减少语法错误。 我一把范文整理成三类,introduction,conclusion and body paragraph. 一般情况下,所有的雅思题目我都可以用Edward老师的几种万能开头法和结尾法,这样不仅节省时间,还可以运用好的词汇的句子结构来吸引考官。 Body paragraph, 我都把它们进行分类,such aseducation, economy, technology, globalization etc. 这样可以给自己的内存添一些素材。 在组织文章的过程当中,学会灵活运用Edward老师教的树干-枝干-树枝-树叶的方法来提高文章的写作逻辑。
4.口语必须准备,平时每天多说,多进行嘴部肌肉运动
我的语音语调,发音一直被Edward老师夸奖。但是,Anyway, speaking test不同于和别人说话聊天,因为这毕竟是考试,我们需要在短时间内把自己的语言水平表现出来。 Edward老师教我把写作上的一些词句运用到口语上来,达到了写作和口语的双赢。还有就是语速一定要放慢,说的快,不等同于流利度,相反的会让分数降低。是Edward老师教我,考口语的时候把我自己想象成是在课堂教书,这样我就可以放慢语速更加自信,和考官交流,达成共鸣。所以这次8分的口语也是算是对于这种学习方法的肯定。
5.努力终究是有回报的
我和我的朋友都是Edward老师教出来的,我朋友达到他想要的四个6,我达到了我想要四个7. 其实每当我看到别人高分捷报的时候我总觉得那是一件微妙而遥不可及的事情,其实不然,只要有恒心,每个人都会成功的。四个七是对我雅思学习生涯画了一个完美的句号,也是我给我的家人交的一份答卷。
6.雅思,不是随随便便就可以成功的。虽然我严格意义上只用了40天,但是这40天的冲刺,我拒绝了一切社交活动,每天至少6-8个小时的高强度学习。所以不付出,是不会有回报的。大家要切记。
希望我的分享对大家有所帮助,加油!你也会有这激动的时刻!!
感谢Edward老师, all  the best to everyone!

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