2017年6月10日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
写作
➤Writing 1
【阅读】short-faced bear吃什么维持他们的大体型。1.吃大型mammals like buffalo和mammoth；2.吃快速移动deer和antelope；3.是腐食动物
【听力】反驳。1.前肢骨骼太弱，抓不了；2.熊转弯难，抓不到随意变换方向的鹿；3.牙齿显示是吃肉而不是骨头。
➤Writing 2
eat meals at restaurants or at home？
回忆2：
口语
➤Task 1
选哪一种课：
环境；营养和健康；太阳系
➤Task 2
小组讨论问题，喜欢先发表自己的意见，还是先听别人说再自己说
➤Task 3
【阅读】延长学校电脑修理中心的开业时间
【听力】女生同意。应该开的晚一点，她自己电脑大晚上坏过一次，学生应该很需要；这个有助于计算机专业part time job ，积累经验
➤Task 4
【术语】生物有多种多样自我保护的办法，比如保护色。
【例子】教授举了一种新西兰的蜘蛛，浅棕色，有鸟飞来的时候藏在树叶底下，争取机会逃生。
➤Task 5
【问题】男生的历史期中与招聘会冲突了
【方案】可以用一篇8页的论文代替考试
➤Task 6
data testing的商业策略、相机公司，找professional photographtor去试用
回忆3:
口语
Task 1
三选一：选择一种science course
1.营养和健康
2.太阳系
3.环境
task2
小组讨论时喜欢先发表自己的意见还是先听别人再说自己的
Task3
延长学校电脑维修中心的开业时间
Task4
indirect mimicry
Task5
历史期中考试和招聘会冲突
Task 6
试用（新产品正式开卖之前）的好处
回忆4：
听力
Lecture
1.关于画的鉴定
2.radio为什么流行
3.动物数量的减少
4.行为观察
5.检测宇宙stretch
6.US history
7.biggest planet
8.一种蜥蜴 living fossil
9.Music history
10.emotional intelligence的发展和意义
11.来自海藻的生物燃料
12.绿色房屋
13.行星的分类
Conversation
1.要休学一段时间，要去实习工作
2.讨论音乐
3.学生和教授讨论自己的assignment
4.学生新看到了一个考古话题来问教授意见
5.学生去报修，工作人员跟她讨论怎么利用各种自然材料使她的雕塑更有趣
6.architecture
7.修灯泡
回忆5：
阅读
1.日本瓷器
2.大陆板块漂移
3.农业起源
4.bees relocate
5.海洋生物
6.欧洲工业革命
7.古希腊马的雕塑
8.气候变化的因素
9.生物来源
10.猛犸象的灭亡
11.西方艺术的发展和分类
回忆6：
独立作文：
eat meals in restaurants or at home?
综合作文
short-faced bear怎么保持庞大的身躯
阅读
1.吃large mammal
2.吃跑得快的动物
3.bear是scavenger 吃别的动物剩下的
听力反驳
1.吃不成mammal，虽然它们腿长，但是根据它们的骨头发现太thin，打不过大型动物
2.虽然bear跑得快，但是只会直线跑，像deer这样跑得快的动物可以突然转弯
3.bear不是scavenger
回忆7：
综合写作：
阅读：为什么短脸熊会有这么大的体型
1. 捕食大型哺乳动物；
2. 追得上善于跑步的动物；
3. 能吓跑其他捕食者，他们留下的动物尸体；
听力：并非如此
1. 这种熊骨头瘦小，不可能有这么大的力度；
2. 并不能跑很快，不能快速转弯；
3. 没有咀嚼骨头的有力度的骨头，不是吃尸体的动物；
独立写作：
Some people like to buy and eat their meals at restaurants frequently, while others like to do this at home. Which do you prefer? Why?
解题思路：
喜欢在家做饭和吃饭：
1. 健康，吃的干净；
2. 便宜省钱，不是很贵；
3. 小资，是一个自我放松和与周边人社交的好机会。
回忆8：
口语
Task 1
Your degree requires you to take one course, which one would you choose?
l Energy and environment
l Health and nutrition
l Solar system
Task 2
Some people prefer to give their opinions immediately. Others prefer to wait and listen to others’ opinions before giving their own. Which one do you think is better?
Task 3
阅读：
标题：Computer Repair Center should be open later
原因1：students could work and study there longer in the evening
原因2：it is not easy to find a computer repair staff
听力：
人物：woman
态度：agree
原因1： the girl once had to finish her history paper, which was due next day. However, her laptop collapsed and she handed her paper one day later. In the end, she got a very low score.
原因2：computer major could have more work experience if the center could be open later. This experience would be very valuable when they are looking for a job.
Task 4
阅读 标题：Indirect Mimicry
定义：Animals may create a imitation which resembles them to have an opportunity to escape if being attacked by their predators.
听力 例子：One New Zealand spider always collects long thin leaves because when these leaves dry, they look like the spiders a lot. The dry leaves become bright brown which may confuse the predators, like birds when thet pass the spiders’ web. The birds are likely to attack the gathered leaves and the spider could have a chance to escape.
Task 5
问题：The boy is facing a schedule conflict between a career fair and his mid-term exam.
解决方案1：write up an 8-page paper to make up for the exam
缺点1：the paper may take up too much time and leaves him no time for
other things
解决方案2：take the exam and then go to the career fair
缺点2: he would have only half an hour and could not talk to all
employers
Task 6
话题： Two advantages of data testing
要点1：feedback and improvement
例子1： A camera company provides photographers with their new cameras. After trying out these new products, the photographers say its flash doesn’t work quite well and could produce extra light and take high-quality photos. The company takes back these products and fixes the flash.
要点2: free advertising
例子2: The photographers are satisfied with the new cameras and recommend to more and more people and their friends. This could be a free advertising.
回忆9：
阅读：
Passage One
学科分类：Philosophy
题目： Conceptual Models
内容回忆： 本篇文章一共6段落。首段说了Concept的由来及作用。第二段举了一个Bachelor的例子说明：要对一个东西下定义是非常困难的。第三段提到Concept一般都是由某一个东西提炼出来，而不是自身就带有许多的自然特性。第四段提到了Concept 中，Prototype和featured-based example之间的区别。并给出了让两者调和的一个方法——把features当成个别的特点而不是普遍的特性。第五段给出了第二种方法——罗列出两者尽可能多的区别。最后一段则给出了最后一个方法——尽可能给出多的例子来让两者进行调和。
词汇题：
1. Manageable = easy to handle
2. Unambiguous = clear
3. Concede = admit unwillingly
4. Reconcile = bring together
Passage Two
学科分类：Geology
题目：Eocene Warming
内容回忆：本文一共五段。第一段大致介绍了一下Eocene Warming的由来及两种可能的成因。第二段具体阐述了第一种成因，即洋流的改变。但是该种原因由难以解释的地方。第三段具体提及热带地区的太平洋是Eocene Warming发生的可能原因之一。第四段提出了一个问题：Earth是不是进入了永远的Warming时代？段末给予否定。最后一段则说Eocene Warming的成因可能和洋流无关，和天空有关，但是需要进一步探究
词汇题：
1. Striking = dramatic
2. Perplexing = puzzling
3. Prevailing = dominant
4. Typified = characterized
Passage Three
学科分类：Biology
题目：Where life arouse
内容回忆： 本文一共6段。第一段提出了问题，生命到底是怎么形成的？第二段说生命形成的环境一定是在深海的某处，因为大气层中的氧气会破坏生命最初形成的元素。第三段说高温细菌可能是生命形成的来源之一。第四段具体介绍了高温细菌形成生命过程。第五段介绍了高温细菌形成生命过程中的一些特点。例如，高温细菌会不断进行生化反应。另一些高温细菌则会将氧，硫和氢相结合。最后一段则说高温细菌很有可能是生命的来源
词汇题：
1. Preponderance = majority
2. Isolated = separated
3. Harness = utilize
4. Vicinity = neighborhood
Passage Four
学科分类：History
题目：Origins of Industrial Revolution
内容回忆： 本文一共5段。第一段介绍了工业革命的来源。第二段说介绍了工业革命最早起源于英国的纺织业。第三段介绍了工业革命对炼金业的影响。第四段则说工业革命除了对以上两个又影响外，对其他行业的影响。最后一段说了工业革命对服务业的影响。
词汇题：
5. Inanimate = lifeless
6. Altered = changed
7. Radically = extremely
8. Distribution = delivery
回忆10：
听力
Conversation 1 话题分类：学生和学生工作中心的工作人员 内容回忆：学生去找工作人员要开一份在校成绩单，因为她要去秘鲁参加一个暑期社会实践活动。这个工作人员先跟她讨论她之前的ID card 用不了的问题，之后告诉学生他这里不能提供成绩单，要去另外一个学生中心另一个叫F Hall的地方打印，还建议今天就去，因为要很长时间才能弄好，最后讨论了一下去秘鲁做什么活动。
Conversation 2 学科分类： A chemistry method 标题：讨论为何要研究A化学理论
内容回忆：教授觉得学生这篇论文的话题太狭窄，一句话可以搞定，但是学生很感兴趣，他想要研究A这种方法怎么形成的，在当时起到了什么作用，举例：火焰在封闭空间不能燃烧，得到了什么启发。学生说感兴趣于A方法是因为它已经形成科学研究的基础：采集数据，系统分析之类的；教授最后建议，要找一些同时期18世纪欧洲的事例来补充内容。
Lecture 1 标题：弗洛伦萨（百花）大教堂的拱顶是如何被建造的？
内容回忆：讲述FB和LG两个艺术家的两场比赛：第一场是雕塑比赛，FB输了，因为固步自封，LG赢了，因为博采众长；输后，LG作出大胆决定，去意大利研究古罗马建筑，然后冥冥中为自己赢得第二场比赛做了充分准备，他天天与古罗马的断壁残垣为伍，研究深入，提出独特的方法，发明了很多独特的东西来建造这个佛罗伦萨的大教堂的拱顶。LG一手革命了整个建筑领域。
Lecture 2 标题：星体的旋转和他们的特点
内容回忆：先指出研究星体首先要看它们的亮度和吸引力。教授引导说，地心引力和旋转会对星体的形状和温度有影响，大部分时间在讨论Z个人对快速旋转星体的预测和后来用新技术发现的G理论。 Z预言说球体快速旋转两极会变平，赤道变长变大，像地球一样。而极地的温度会低。但是新技术只证明前一半理论是对的，因为地球有大气，所以哪怕旋转，气流会跟着动，拉匀温度
Lecture 3 标题：Evolution
内容回忆：本文主要研鸟类翅膀进化的话题。侧重在飞行这种能力的角度。提出两种理论：1. 从地往上——动物要快速蹦跑，两只后腿边发达，前肢变成翅膀；2. 从树往下——恐龙之类的动物住在树上，需要跳来跳去滑来滑去，形成翅膀帮助平衡。问题是，他们没指出整个翅膀形成过程的每一步对动物都有什么作用。后面提出，羽毛也有作用，对动物养育幼儿的方式的影响。
回忆11：
阅读
据不完全统计，今天阅读出现了11篇不同的文章，并且有阅读加试。下面我们来分析一下出现次数较多的三篇文章。
第一篇：Conceptual Models。
第一段讲解了概念的由来及作用；第二段举例说明下定义是非常困难的；第三段讲到概念一般是由某个事物提炼出来的，而不是自身就带有的自然特征；第四段讲解了原型和例子的区别，并给出了两者调和的第一种方法；第五至六段讲解了两种调和的另外两种方法。
第二篇：Eocene Warming。
第一段介绍了始新世气候变暖的背景及两种可能的原因；第二段具体解释了第一种原因，即洋流的原因，被否定；第三段阐述了第二个原因，即热带地区的太平洋引起气候变暖；第四段提出问题：地球是否永久进入变暖时代，段末否定；第五段进一步探究了始新世气候变暖的原因。
第三篇：Where life arouse。
第一段提出问题：生命是如何形成的；第二段提出生命形成在深海；第三段说高温细菌是形成生命的来源之一；第四段介绍了高温细菌形成生命的过程；第五段介绍了高温细菌形成生命过程中的一些特征；最后一段总结高温细菌确实是生命来源的来源。
回忆12：
听力
C1-学生和学生工作中心的工作人员
学生去找工作人员要开一份在校成绩单，因为她要去秘鲁参加一个暑期社会实践活动。这个工作人员先跟她讨论她之前的ID card用不了的问题，之后告诉学生他这里不能提供成绩单，要去另外一个学生中心另一个叫F Hall的地方打印，还建议今天就去，因为要很长时间才能弄好，最后讨论了一下去秘鲁做什么活动。
C2-A chemistry method
讨论为何要研究A化学理论，教授觉得学生这篇论文的话题太狭窄，一句话可以搞定，但是学生很感兴趣，他想要研究A这种方法怎么形成的，在当时起到了什么作用，举例：火焰在封闭空间不能燃烧，得到了什么启发。学生说感兴趣于A方法是因为它已经形成科学研究的基础：采集数据，系统分析之类的；教授最后建议，要找一些同时期18世纪欧洲的事例来补充内容。
重复2016年9月10日真题
L1-Art History
弗洛伦萨（百花）大教堂的拱顶是如何被建造的？
讲述FB和LG两个艺术家的两场比赛：第一场是雕塑比赛，FB输了，因为固步自封，LG赢了，因为博采众长；输后，LG作出大胆决定，去意大利研究古罗马建筑，然后冥冥中为自己赢得第二场比赛做了充分准备，他天天与古罗马的断壁残垣为伍，研究深入，提出独特的方法，发明了很多独特的东西来建造这个佛罗伦萨的大教堂的拱顶。LG一手革命了整个建筑领域。
重复2016年9月24日真题
L2-Astronomy-球体旋转形状的研究
星体的旋转和他们的特点。先指出研究星体首先要看它们的亮度和吸引力。教授引导说，地心引力和旋转会对星体的形状和温度有影响，大部分时间在讨论Z个人对快速旋转星体的预测和后来用新技术发现的G理论。Z预言说球体快速旋转两极会变平，赤道变长变大，像地球一样。而极地的温度会低。但是新技术只证明前一半理论是对的，因为地球有大气，所以哪怕旋转，气流会跟着动，拉匀温度。
L3-Zoology-Evolution
本文主要研鸟类翅膀进化的话题。侧重在飞行这种能力的角度。讲述了原始鸟的进化过程，主要有两种不同的观点，第一种根据archaeology说鸟是从arboreal（树栖）进化来的，鸟要在树之间穿梭，gliding，就会飞了；第二种说是从cursorial（适于行走的，地栖）进化来的，要捕猎，就会飞了。也分析了他们之间的一些不同，以及这两种进化方式的一些鸟类的表现，比如会不会蹦、飞，以及有没有翅膀，也有最后一种猜测说是可能是别的方式进化来的。问题是，他们没指出整个翅膀形成过程的每一步对动物都有什么作用。后面提出，羽毛也有作用，对动物养育幼儿的方式的影响。
重复2016年10月22日真题
L4-暂缺
回忆13：
独立写作
Some people like to buy and eat their meals at restaurants frequently, while others like to do this at home. Which do you prefer? Why?
解题思路：
今天的考试很坑,但是写作题目可是一点都不坑。这简直就是在开玩笑，已经被很多口语和写作老师当做例题翻来覆去，翻来覆去的讲了很多遍的题目。二选一的经典题目之一，下馆子还是在家吃。
比如我们可以选择喜欢在家做饭和吃饭：
1. 安全和健康问题，自己在家做饭吃的干净；
2. 经济和钱，便宜省钱，不是很贵；
3.让步一下，外面做饭虽然省事情，但是没有家里舒服的环境和氛围。
综合写作
阅读：为什么短脸熊会有这么大的体型
1. 捕食大型哺乳动物；
2. 追得上善于跑步的动物；
3. 能吓跑其他捕食者，他们留下的动物尸体；
听力：并非如此
1.这种熊骨头瘦小，不可能有这么大的力度；
2. 并不能跑很快，不能快速转弯；
3. 没有咀嚼骨头的有力度的骨头，不是吃尸体的动物
回忆14：
口语
Task 1
Your degree requires you to take one course, which one would you choose?
1.Energy and environment
2.Health and nutrition
3. Solar system
As far as I am concerned, I would choose to take the energy and environment course. To start with, it will help arouse my awareness of protecting the environment. By taking this course, I can get to know more about the causes and solutions of the environment pollution, which means that I can prevent myself from doing things that are irresponsible for the environment in the future. Besides, taking this course will help broaden my social circles. There is not doubt that energy and environment is a universal or national concern, especially in China where there is serious air pollution such as air haze. It’s quite easy to share our mutual concerns and make friends with each other in this class.
Task 2
Some people prefer to give their opinions immediately. Others prefer to wait and listen to others’ opinion before giving their own. Which one do you think is better?
Personally speaking, I prefer to wait and listen to others’ opinion before giving my own. Firstly, haste makes waste. If i give my opinions too fast, I will probably just jump into conclusions and I can’t have a deep thought about it. Several seconds of wait won’t hurt. In addition, I can get a more holistic view in the process of listening to others’ opinions. For example, I used to think little of bully. But my friend gives her opinion that they should be loved and cared for because they have suffered a lot when they are pretty young. And that is quite a different perspective for me.
回忆15：
综合写作重复日期
2015-10-11
阅读主要观点提取：
总论点：高1.8米，重达1000公斤的短面熊（the short-faced bear）究竟吃了什么可以长这么大。有三个理论可以回答这个问题。
理论一：短面熊吃北美的大型的哺乳动物（large animals）。短面熊的强有力的前腿和脚掌可以先扑倒那些大型的动物，如水牛（buffalo）和猛犸象（mammoths），然后用有力的脚踩住它们，以防它们逃离。
理论二：短面熊会吃那些跑得快的动物，如鹿和羚羊（deer and antelope）。猛犸象的腿很长，所以它们跑得很快，最高的奔跑速度可以达到65公里每小时。
理论三：短面熊是食腐动物（scavenger）。它们的体型很大，会吓跑正在吃猎物的狮子或狼，然后吃狮子和狼吃剩下的猎物。
听力主要观点提取：
总论点：阅读中的每个理论都是错的。
理由一：分析短面熊的骨骼（skeletons）发现，它们的骨头很细（thin），所以它们并没有十分强有力的前腿来扑倒那些大型哺乳动物。
理由二：虽然短面熊跑得很快，但是由于它们的体型巨大，并不能在快速奔跑追逐猎物时急转弯（sharp turn）。然而，鹿和羚羊在逃跑的时候经常会突然转向，所以也不太可能被短面熊捕杀。
理由三：通过检查短面熊的牙齿可以发现短面熊并不是食腐动物。因为食腐动物是吃别的动物吃剩下的猎物，所以它们会经常嚼骨头（chew bones），所以它们的牙齿应该有啃骨头的痕迹（marks）。但是，短面熊的牙齿并没有这些明显的痕迹，所以它们不是食腐动物。
回忆16：
阅读AB卷解析和重复日期
昨天托福阅读主要是AB两套试卷，其中A卷全为老题，重复2015-2017大陆真题，B卷全为新题，且有加试，难度大于A卷，但最终会根据难度系数调整所有考生的分值，影响不大，只是给B卷考生当场的挫败感比较强烈。
A卷（阅读无加试，全老题）
The Origin of Earth's Atmosphere重复2016.10.28和2015.03.14
The North American Megafauna Extinction重复2017.03.11C卷和2016.09.10上午
Early Agriculture 重复2015.09.13
B卷（阅读有加试，全新题）
大陆漂移，类似话题重复2015.11.21 Early Ideas of Continental Drift
冠状棘海星，类似话题重复2011.01.08Crown of Thorns Starfish and Coral Reefs
人类的认知Cognitive
日本北海道的陶器
内容综述与难点解析
A卷第1篇文章
讲解地球大气的形成，但非常有意思的是，只有最后一段才提及大气的形成，原因很简单，在地球尚未完全形成之前，地球根本没有足够引力吸附表面气体，所以一直要等到地球形成后(地核、地幔、地壳和表面板块形成)，地球才能拥有自己的大气。整篇文章按照时间顺序同时又遵从因果分析，按照时间发展的前因后果一气呵成，要求考生整段阅读、综合理解信息。
A卷第2篇文章
讲解北美大型陆地哺乳动物的灭绝原因，又是典型的因果分析型学术文章，这个话题大家很熟悉，无外乎人类大屠杀理论和气候变化论(干旱)，只不过这篇文章稍加一个关键性物种的消亡对植被进而对生态造成的影响，导致其他哪怕是不被人类所猎杀的物种的同行消亡(这里稍显晦涩抽象，亦出题)。例如，
第24题(句子简化题)
In particular, the ecologist Norman Owen-Smith suggests that a substantial reduction in grazing levels by large herbivores, due to human hunting, would have caused a major change in vegetation patterns which would have further reduced animal numbers, including those of species not being hunted.
解析：这句话重点考查因果关系，注意多重因果关系中因果的传递，以及“主干因果关系的把握”。正确答案选D： Human hunting of large herbivores could have led to reduced grazing and altered vegetation patterns that would have decreased the number of both hunted and unhunted animals.
第25题
According to Paragraph 5, what does the impact of modern elephants on the African savanna reveal about ecosystems?
解析：正确答案选A Asingle species can be essential to the maintenance of a particular vegetation pattern.
A卷第3篇文章
讲解早期农业的出现，再次因果分析型文章，只不过首段采取欲扬先抑的让步写法，罗列农业出现的弊端，换言之，感叹农业不该出现啊，农业出现后人类的营养贫乏并且投入食物生产浪费体能，这种让步段要么出现在首段要么尾段，而且必出一种题——EXCEPT题，问考生下面都是农业出现的缺点，哪个除外，例如
第32题
Which of the following is NOT identified in paragraoh1 that may have helped discourage the change from hunting and gathering to agriculture
解析：正确答案选C Some types of grain are very difficult too plant, tend and harvest.
之后文章进入到对农业出现的原因解释中，主要是在半干旱的近东地区，植物为了对抗旱季而产生出人类可食用的休眠种子，这些种子被人类采集，并且人类采集时挑选大籽粒的种子，无意间进行了选择育种，人类将这些种子带到人类定居地附近，从自然抽芽到最终的有意识挖土栽培，农业便出现了。
回忆17：
A卷听力人类学讲座重复日期2016-06-25
人类学讲座
首先引入话题，提出人类学家破译古代书面交流系统（script）的重要性，即帮助我们了解古代文明的语言和生活习俗。接着教授提出观点：破译script的传统方法非常耗时，现在有一种新的电脑程序可以加速破译过程。
接下来，教授先以一种古代字母系统Ugaritic为例，介绍了人类学家破译script的传统方法。由于Ugaritic总共只有30个符号，因此人类学家推测它是字母系统；根据它的年代和被发现的地址，推测出它与古希伯来语相关。利用已知的字母系统去推测新发现的未知字母系统是一种重要方法。但人工去拼凑对照各个符号的象征意义绝不轻松，甚至可能会停滞不前。Ugaritic字母系统的破译就曾面临僵局，直到发现了五把刻有Ugaritic的斧头，研究者才破译成功。教授指出：这种传统的破译方法及其费时。
紧接着，教授开始介绍一种可以破译script的最新电脑程序。当用Ugaritic进行测试时，电脑程序只有了几个小时就破解了这一字母系统。该程序通过将未知的script与已知的script进行对比得出结论，并且程序的运行建立在两个假设的基础上：第一，相关的字母或符号出现频率相似；第二，单词结构相似。
之后，一位学生提出了电脑程序的局限性：当没有一种已知的script可以用来对比时，程序就无法破解Script。教授回应说，这是所有现存方法的共有局限，并以一种script(Etruscan)为例，解释道：当没有已知script作为参考时，不仅电脑程序无法破译，传统的方法也无法破译。但未来，电脑程序有可能会发现不同语言之间的关联。
参考答案
1.What is the main purpose of the lecture?
To introduce a method that could be useful in deciphering unknown writing systems
2.What does the researchers initially assume about the Ugaritic tablets?
Click on 2 answers.
The language represented in the text was similar to ancient Hebrew.
The symbols in the text were alphabetic.
3.Why does the professor discuss the discovery of five axes?
To show how one incorrect alphabet mapping can slow the entire deciphering process
4.According to the professor, what assumptions does the computer program make about the two scripts it compares?
Click on 2 answers.
... represented by each script will share a similar structure.
Corresponding letters will occur a similar number of times in each script.
5.How does the professor respond when the student points out a limitation of the computer program?
She points out that the limitation exists for all current approaches to deciphering a script.
6.What does the professor imply about the Etruscan language?
The new computer program could help in finding a language it is related to.
回忆18：
为更好地促进做好Edward艾华师最新预测,请烤鸭们积极回忆在本文下面评论栏目里面,请尽量详细,并标明城市考点,听力,阅读,作文,谢谢！特请亚太其他国家,欧洲,北美,南美,非洲等其他考区的烤鸭们也积极回忆吧
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， IPN资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html 
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发表于 2017-6-5 11:07:27
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