托福口语备考-如何让你的托福口语迈向25分!
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对于99.99999%的筒子来说,口语简直就是个老大难的事情!所谓的弱项,指的是?不敢说!不会说!不知道怎么说!
套用杰伦小公举的歌词:就是开不了口,就是开不了口,就是开不了口......
今天我们就针对口语的1,2,3,4,5,6题,逐个击破,势必让筒子们面对每一种题型,都游刃有余,提分妥妥哒!
首先,我们先明确三个问题:
1.托福口语分数高,完全不等于英语口语好;
2.只要是考试,必有技巧;
3.加试 不算分;
以下截图来源于托福官方指南第四版第五页:
这三点明确了,我们可以谈一谈怎么短期内提高托福口语分数?
需要的资料:
1.Toefl Offical Guide(简称OG)
2.TPO
3.考前最近的机经(选择性)
4.托福口语满分段子
5.托福口语最常见错误解析
6.托福口语高频真题加答案模板
关于1,2题的方式准备
有细节(也就是抽象意见的具体展开) ;
有必要的连接词(but, moreover之类);
单词尽可能多样化(同一单词不要多次重复);
看情况适当使用从句长句(which, who 什么的就算);
语速不必过快(重点是要人家听清楚你在说什么) ;
可以有一两处小错 ;
说不完也没关系。
准备资料:
1.TPO34套 。但是题目可能有点老 ,而且可能不够刷。
2.机经。
关于第3题准备
阅读 (记)
1.主要内容;
2.1st理由 ;
3.2nd理由;
听力(记)
1.观点提出人的性别;
2.什么观点(同意/反对);
3.针对1st理由的同意/反对;
4.针对2nd理由的同意/反对。
TIP:阅读的两条理由在听力中会被重复 ,所以阅读时间来不及可以听力的时候再记。
回答:看题目要求来 。
一般是先总结阅读内容 The school made an announcement that...../ in the proposal, there is a student suggesting that....
然后说学生意见 the ... in the conversation agreed/disagreed with ...because....1st reason 2nd reason.
关于4题准备
这道题一般来说是大家最头疼的题目。
因为阅读很抽象题目很多时候两个单词都看不懂,更多时候是看懂了也不知道在说什么。
这道题记住一个原则:
阅读的抽象概念和听力的具体事例是一一对应的。
如果阅读说 reference group是指一帮子人我们很崇拜他们,所以他们干嘛,我们就会去学他们干嘛。
听力中必然会出现具体的一帮子人,我们绝对会崇拜他们,,他们绝对会做一些具体的事情 ,我们绝对会去学他们做这些事情 。
听力中除了以上和阅读相关的,其他的信息不用听不用记。
回答:题目会要求用听力中的例子解释阅读定义。
in the lecture, the professor.....
然后原则是听力中请出现阅读关键词。
关于5题准备
1.问题。
问题的组成大多情况下遵循这个原则。
期望BUT现实且两者之间有巨大的矛盾。
2.两个SOLUTION。
回答:
总结问题,说清楚solution(不需理由),然后说你选哪个为什么。
其实后半部分就是第二题的微缩版本,答题技巧请参照1,2题答题技巧。
关于6题准备
这道题大多数 80%+都是生物题,而且是关于 adaptation 和 survive的生物题。
技巧:上来三句话一定是废话,三句之后出现重点。
重点=第四题概念。
也就是同样的技巧 ,抓关键词,接下来,每一个例子都跟关键词对应。
如果是实验题 ,同样听三句话以后的关键句,然后根据关键句, 记关键信息3,4,5,6请刷TPO!!
干货
拿高分你需要做些什么?
想拿高分(≥good的最低标准)的综合口语答案,最主要满足两个要求:
说顺
说对
2. 在不记笔记或者笔记信息不全的情况下,通过大量脑补进行语言组织和内容构筑,往往容易卡壳、出错。
3. 所以我们需要在综合口语部分记笔记。
4. 并且,我们的笔记内容需要非常高效:能够通过笔记内容高效地还原原文信息,并且笔记本身的可读性要强,一眼就能看懂并且组织成句。
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