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澳洲悉尼雅思二战过4个8详细高分经验分享-2016年雅思4个7，4个8成功备考系列
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半年前考过一次雅思，口语写作都远离7分。很是迷茫和失落。当2016年1月第二次的雅思考试成绩以4个8胜利而告终的时候，我欣喜若狂，整整激动庆祝了1周。答应Edward老师要详细写份经验心得体会，现在终于可以交差了。烤鸭，烤的不是一份试题，而是一种态度。将烤鸭的心理斗争迁移到生活过程，突然发现两者具有惊人的共性。此时，恍然觉悟，IELTS真的意味着“语言+能力+技巧 ”。而这种能力不仅仅体现在languageskills上，更展示在理解考试、准备考试、参与考试的过程之中。 众所周知，雅思包括听、说、读、写四大部分，而中国考生总体上在听力和阅读部分出尽风头，却在写作和口语部分面颜面尽失。究其原因，无外乎中国的英语(论坛)教育体制和理念出现偏差。中国学生从基础教育阶段甚至到大学英语课堂不断经受应试的英语教学。除了语法、单词掌握牢固之外，其他的应用领域，比如 oral presentation, English public speaking等等都显得“扶不上墙”。然而，半年前，第一次参加雅思考试的我过高估计了自己的写作和口语水平，却得到了口语6.5，写作6的打击，对自己的信心大打折扣。于是，为了证明我是一个纯粹的中国人，我决定苦心励志彻底战胜雅思的恐惧，紧跟Edward老师的旗帜，将梦想中的高分紧握手中。
作文 其实以前作文一直是我的弱项，我写作文的速度很慢，而且不太善于归纳和总结。一开始自己练的时候，写一篇大作文就需要2-3个小时。在这里我想说，作文是一个实践性很强的项目，很多烤鸭都是看看参考书，在脑海中想想思路，因为觉得太麻烦而根本不动笔。那样是万万不可的。我准备作文的经验是首先看了IPN最新大小作文预测的高频话题范文，自己先看了看里面的文章，总结了一些比较高级的语法和词汇，论点论据。然后自己再把这个话题写出来。我前前后后大概写了30篇，其实也是从临近考试40天的时候开始写的，之前一直在归纳和吸收。其实我觉得如果大家备考的话至少应该在考前1个月就开始去自己写，毕竟要有一个实践的过程。 Edward老师作文讲的很好，他把雅思的作文比作体操，同样是从一个角到另一个角，体操运动员能把这个过程表现得丰富多彩，动作多样。后来的复习中，看到很多作文也并不是完全如他所说的特点，有的文章句子不长，句式没有过多叠加，但是一样拿了高分，雅思作文要写好，首先是要把简单的句式叠加组成长句，其次要有丰富的词汇，其中不乏高分词汇，再次要有严密的论证（有重点，有突出），同时文章脉络必须清晰。训练的方法就是多看IPN雅思写作高分作文，背单词，写提纲，总结常用的原因论据（注意逻辑）。这个部分我仍然推荐IPN资料，里面的高分作文分析非常经典，我的雅思作文8分完全得益于它的功劳。相比于听力和阅读，写作更像是文科生的特长，不知道总结得对不对。下面几点建议1．第一，正确认识自己，找出症结所在。从前对自己的写作充满了自信，许多指导过我的老师和同学也都估计我的写作能在6.5分之上，然而我却只拿到了6分。我百思不得其解，我比较着急需要雅思成绩，想要在短时间内取得突破，于是报了30个小时Edward一对一网络写作口语等综合课程。成绩就得到了奇迹般的提升，我认为第一个原因是找到自己的问题。课前Edward老师通知我提交一大一小雅思作文。第一节课老师给我分析了我在作文中出现的问题，他说我议论的观点不够清晰，整体都是存理论论证，缺乏举例等客观事实论证，也没有展示出句型语法词汇多样化，和考官希望看到的思维能力。老师针对我的这些问题一一做了讲解和练习。包括快速审题，辩论能力展示，论证的方法，过程的流畅，词汇的运用以及句式的多样化等等。听了他的指导，用豁然开朗，信心倍增来形容真的没有丝毫夸张。
2.坚持练习，坚持修改。在跟Edward老师学习期间，我每次上课前都会给老师的邮箱里发1到2篇文章，老师都会非常仔细的帮我做批改，课堂上再一一讲解和有针对性的练习。写作要想考得高，一定量的练习必不可少。然而更关键的是，自己的文章最好能有权威的当过雅思考官的老师或native speaker帮你指出问题和修改。根据我的经验，一味地埋头写作，效果并不明显。
3.找对方法，事半功倍。我认为老师推荐的“对照翻译剑桥雅思考官范文和IPN范文”这种方法起到了至关重要的作用。虽然没有足够的时间全部对照翻译，但我做到了把IPN范文和剑5—9上所有A类G类考官范文都仔细分析、抄写、并基本背诵下来。因为只有对比，才会发现自己的遣词造句和行文与范文相比有多大的差别，既不够地道又不够流畅。同时，对比的过程也是积累的过程，在这一过程中间，语感自然而然地得到了提升。
4 .摒弃对“Complicated”的盲目追求，文章“Clear”才是第一位。理解这个Clear确实费了不少功夫。之前总误以为能用强调句、倒装句等各种句型以及多写长句就能得高分，后来，不理想的成绩终于扭转了我的观点，单纯为了“用”而生搬硬套，最后定会适得其反，让考官Confused。分析考官范文时发现，一篇文章中有时只有一句强调句或倒装，反而更常出现的是and、but、then、this/that、because、if等我们一般认为比较简单甚至都不屑用的句型，然而正是这些句子英国人最常用而且我们也比较“精通”，不容易出错，所以会使文章非常流畅。总之，比较我考6分和考8分的作文，我认为复杂句型可以写而且需要写出来证明你有这样的水平，但不需要太多，复杂句和简单句要搭配，文章要有节奏，有些看似简单的句型或许是最能使文章清晰、流畅的因素。
5.大小作文均衡比较，小作文决不掉以轻心。之前误以为小作文不用练习，简单的背诵范文就行。但在跟Edward上课时，他提醒我小作文也很重要，而且它提分相对比较容易，可以分担一部分大作文的压力。于是我跟着老师认真、系统地学习了小作文的写作，包括怎样审题，怎样根据写作目的从给的信息中提炼出重要details，怎样描写趋势怎样对比等等。这次雅思写作考到8分，小作文练习功不可没。 6.优秀的指导是提高成绩的“双翼”。说实话，我之前由于一时疏忽，选择失误而走了不少弯路，但后来我下定决心上Edward老师的课，是缘分更是幸运。老师帮我找到写作的症结，针对我的问题制定教学计划，把我带到雅思的“正路”上来。他不仅在知识上给予我有力的帮助，并用自己的人生经历鼓励我，在我沮丧的时候发现我的闪光点，甚至课程结束后也像上课时那样耐心帮我修改作文。我想这个来之不易的成绩，应该有他的一半。衷心地感谢Edward老师！ 注意事项1：关于模板的问题，个人觉得你可以用一些高级的模板，但是你的正文材料必须表现出同样高级的东西出来，否则的话，用高级模板反而会引起考官的方案。其实我觉得作文的一些词汇也用不着及其高级，但是要让考官看到你的明确的思路在里面。个人建议可以准备几个万能句式，比如说我自己就一直喜欢用一个句式，一个虚拟语气的句式if.....it had such merits, would there be no meaning to doXXX? By nomeans，有时我不需要你有很多这种句子，一两句一两句足以令考官对你刮目相看了。
注意事项2：一定不要忽视小作文的重要性！！小作文占1/3以上的分数，也就是说，假如小作文的分数比大作文少一分的话，你的作文总分数就会被拉掉0.5分。关于小作文的话Edward的IPN资料里面感觉一些词汇和句式什么的已经蛮清楚的。我一般把小作文的写作控制在20分钟，基础好的同学我觉得可以控制在15分钟，因为这个东西毕竟是有规律可循的，以便留给更多的时间给大作文。
口语
我没有时间自己去写素材，直接用Edward老师的IPN口语题库最新预测真题答案， 然后每个素材或多或少地做修改去背诵，这样省下了不少的备考时间。雅思口语考试的四个评分标准是词汇，语法，流利和发音。为了使自己说的更加流利和LOCAL，我把自己说的话录下来，然后反复地给自己听，纠正自己的错误。就这样大概每天准备3-4个话题，到后面越说越熟。至于P3和P1，我觉得主要还是开拓思路，不能死记硬背，因为很多时候都是随机出题。
注意事项1：个人觉得P2的部分一定要提前准备，否则直接裸考很有可能在考场上大脑一片空白，语无伦次。个人觉得如果基础很好，而且备考时间很充足的话（2个月以上），可以自己去把素材一个一个写出来，然后自己背诵。如果基础不是很好，或者备考时间比较短的话，可以去背下IPN资料的口语答案。
注意事项2：之前看如果下个过一篇口语经验，上面说雅思的P1部分要说足15秒，P3部分至少要说足25-30秒，最好都要说到考官叫停你为止，否则会被扣分。我自己也试了下，其实在P3阶段给一个陌生的题目说满25秒还是蛮困难的，但是其实雅思口语考试考的是口语而不是逻辑，所以我如果实在无话可说的时候，就举自己的例子。比如说，考官问农村和城市的人们的生活方式有什么不同。你如果说了十几秒就没话说了，你可以说比如自己是出生在农村，后面来到了城市，在这方面还是蛮有感触的之类的话。
注意事项3：之前在网上看过一位考官曾经说过，在考试的评判中其实流利度是占第一位的。所以我想说，大家不要因为要使用一些高难度的语法啊之类的，而影响自己的表达流利性。而且如果卡壳了的话尽量也不要额。。啊。。这样说，可以用一些比较自然的话来过渡，比如说，you know,I mean之类的，这样总比说不出来好。而且，如果自己如果意识到自己之前说错了，比如时态是过去时说成了现在进行时，不要再去纠正自己所说的，直接说下去就好。
上了Edward老师的课，他一直强调：雅思考试不是日常聊天，所以还是要注意以下细节（笔记分享）
1. 语法。定冠词，时态啊，单复数啊，这些小细节请发音清楚。不要以为说的快，说得溜，就是口语好。人家考官可以有仔细听语法的。往往是作文的语法不好，口语错的就更离谱。很多同学第二部分，描述过去的一个时间和人物，从头到底没有用过去时。
2. 结构清晰。特别在第三部分，要和写作一样，回答每个问题，有topic sentence，有分论点，对比，适当的举例。最后，可以来个conclusion，控制在5-6句话之内。而不是随性的说口语，想到哪说到哪，这也就是我从6分到7分的突破。我之前就是不停地说，还自以为自己很厉害，结果一会6，一会6.5。后来总结为什么差距那么大，发现7这次结构很好，但内容反而不是很罗嗦。
3. 有自信，语速慢。记住这是雅思口语考试，不是和外国人聊天，唠家常。不要过分随意，最好把他当成面试，以这样的心态对待考试。哪怕考官对你笑，不代表他给你高分，不对你笑，也不代表他们给你低分。
4. 每个话题都要有话可说。这不是让你背话题，因为这样的结果很容易讲话像机器人。我的方法是和一起Edward老师、还有准备雅思的同学每周练习口语3-5次左右。我从他们的口语中学到idea，扩展思路。不会回答的，老师帮我找到一个合适的应对方式。
总而言之，提高实力才是真正的攻克雅思的方法。但是也还是要求自己的生活。看看新闻，听听广播。美剧要慎重（口语太随意了），我还是老实点就看英剧，和bbc的纪律片，顺便学学formal的口语。重新刚刚看了一下我上面写的内容，还蛮雅思的哦。
最后提醒下，考官考口语真的是印象（impression）很重要，可以稍微特别一点与众不同一点，考官也许觉得你这个人很有趣就很想与你进一步交流（communicate）。然后气氛啊，真的超级超级重要，如果你很high很enjoy这次考试，就会把这种感受带给别人，自然考官也会很享受这次谈话。最后就是长相和衣着，我开始就是不相信这一说，才会落得个6分的教训（lesson）。至少精神要饱满，可以化点淡妆的就化点，因为根据社会心理学来说，人的影响力（influence）和外貌有很大关系，这就是为什么那些产品的推销人员都会去找一些很靓很帅的年轻人而不是老大妈大爷些了。
阅读
1、词汇。 英语的基础在于词汇，任何形式的考试都无法脱离词汇。我本人的词汇量并不是很大，但从Edward老师授课中体会到词汇对于雅思阅读还是非常重要的，犹如摩天大楼的地基一般。所以我建议备考时间长的同学，可以多加强词汇记忆。如果是考期将至，词汇仍然不是很自信的同学，当时我考前也是这样的情况，阅读文章里会遇到很多不熟悉的单词，这就可以用到Edward老师传授的技巧，例如抓住句子主干，上下文推测意思或者跳过部分，因为考场上时间确实很紧张，需要我们阅读的部分很大，不能因小失大，必要时果断放弃对自己来说既费时又很难做对的题目，尽量把自己熟悉的，对词义有把握的题目先拿下。 2、真题 系列真题的重要性，对于一名“烤鸭”来说，肯定不陌生。由于时间不是十分充裕，所以我选择的是剑桥7-10作为复习重点。在考前，我各项时间分布较为平均，但是阅读部分练习之后的总结是非常重要的，正如老师所讲，按题目类型归纳，然后根据自己的薄弱环节，可以加强反复练习。 还有一点非常关键，就是做阅读，时间安排非常重要，尤其是一小时的阅读考试时间包含了填涂答题卡的时间。所以，我的方法是，平时做联系，严格按照考试时间来练习，这样就能很好地熟悉考试的节奏，并且平时适当地可以训练自己在55分钟左右完成三篇阅读的题目。同时，按照老师总结的一些阅读以及答题技巧，诸如找准题目中的关键词、定位词，并能记忆在脑中，这样一看到原文中类似的词句就能条件反射引起注意，因为这里很可能就是“题眼”，正确答案就在不远处了。 3、模考。 考前真题模考，尤其是在考前一周，这是非常关键的。因为这个时候，可以通过模考的一些细节查漏补缺，及时修正并且提前适应好考试的节奏，对正式考试正常发挥是很有益的。当时，我模考的阅读成绩并不理想，之后在模拟考试后的老师分析中，找到了自己薄弱的细节题。老师建议我在正式考试的时候，可以先做其他比较有把握的题型，余下时间再做细节题，这种题型本身也比较耗时间，这样就可以保证高效率地做好自己擅长的题目，从而提高正确率。其他题型如摘要题，重点是读文章的时候要细心，及时找到定位词，这样题目就迎刃而解了。
听力 如果你有一本听力机经的话，拿来当词汇书是不错的选择。因为听力词汇重复率高，所以背填空题里的词汇是可取的。听力拿到高的分数不难，我也是通过上了Edward一对一网络课，分享下面做题技巧和一些经验，当然这些技巧同样适用于短期内希望听力快速提分的烤鸭们。 1.数字、字母 很多人惧怕听到数字和字母，对它们极为不敏感，一听到一连串的数字和字母就蒙。平常做练习的时候，可以自己随意写下一串数字来，其中可以含英文字母。自己录音或让英文口语好的人录下来，进行听写，每天练，到后期会很快就能反应。听写的时候，不是即听即写，一定一定一定（重要的事要说三遍）听到的时候，嘴巴立即进行重复你所听到的，同时写下来。因为如果嘴巴不重复，大脑很难做出判断，很容易“即听即忘”。所以，我的方法是“即听-即念-即写”，我不知道这是什么原理，可能在嘴巴重复的同时，给予大脑时间反应并对读音可以留存短暂的记忆吧。反正我是这样，对于数字、字母屡试不爽，攻无不克，大家可以试试。 2．单词 雅思听力单词不难，但是非常容易拼错，因为拼错单词而丢分是最可惜的。比如：accommodation很多人会漏了一个c或者一个m；video写成了vedio；February写成Feburary；漏字母，颠倒顺序，误拼都是一些很基本的错误。 这些错误有很多原因造成，有的是因为自身发音有错，有的是在习惯性的拼写错误，好比我就经常把video拼错。这个恐怕没有什么捷径，只有花时间发现自己容易拼错的单词，然后强化记忆。 方法有很多种，每天15分钟做单词听写，基础好的同学，可以自己将听力高频词录下来，单词可以用IPN资料的听力机经，也可以用雅思听力9分高频词汇，百度文库可以搜的到。基础不好的同学，可以让其他人帮忙录音。每天不要太多，共15分钟，5分钟录单词，5分钟听写前一天录的单词，5分钟进行更正和强化记忆。录音时，每个单词之间间隔3秒左右，做听写。边听边输入进word，电脑会自动提示错误，将这些错误单词highlight成红色。考前几天把这些红色单词重新拿出来拼写。 3.读题圈名词 很多人会认为考试的时候，听力题目无法看完，导致到section 4全靠蒙。其实读题是有技巧的，充分利用读题时间，也就是录音在说“Nowturn to section 1”的时候开始读题，因为之前的录音是不允许翻考卷的。 读题的时候开始迅速圈，一般圈的都是名词，因为名词不容易被替换掉，所以基本上名词和数字都能做定位词，这样做的目的是不会跟丢，并且在圈的时候能有印象。读题不要停，包括录音念例句的时候也不要停，因为section 1简单，正式开始听的时候都能跟得上。直到录音说“Now we shallbegin…a second time.”大概你这时候可以看到13-15题，立马翻回section 1 开始答题。听录音的时候，同时在你听到的名词打勾。（如图） Section1录音一结束“You now have half minute to checkyour answers…”，这时候，不要停留在section1，马上接着刚才停留下来的地方继续看题圈词。这样有30秒的时间+section2的10秒读题共有40秒的读题时间，一般可以看到第30题左右，相当于把section3看完圈完。接下来的section4依此类推。这样就可以在做section 4的时候，留有时间对section 4进行填写的词性和内容进行预判。这样就不可能看不完题了。 4．做地图题 1.地图题也一样是要圈名词的，街名、地点、建筑物名称都圈出来，用于定位。 2.将上North（N表示）下South（S表示），左West（W表示）右East（E表示），直接先标在地图上。如果地图题上没有给出东西南北的坐标，就标上Top下Bottom，左Left右Right。这样录音一旦说方向或左右的时候，很容易做出判断。 3.录音说的时候，拿着笔画路线，说左转，你就←，说到右，就→。一般录音顺序和答案出现的顺序是一致的。（如图） 5．配对题：一般出现在section 2/3 1. 浏览题干，多为名词（或专有名词） 2. 快速浏览选项，心中总结一下选项的类别和方向 3. 听录音时，不要看选项，因为选项往往会被替换掉，不会在录音中出现。而要做的是直接边听边记你听到的录音中的关键词。 因此，建议听录音时不要看选项，因为选项已被替换，你根本无法找到录音中的原词，同时又没有办法集中精力听录音。 4. 根据你速记的回到选项进行分析配对。这个可以等到section 4 听完后再回头来将选项进行配对。 6．单选题 应该所有人都怕单选题，我也一样，最怕单选题，但是每次考试必考，所以只能技巧应对。 做题步骤： 1. 读题时圈出所有名词 2. 有时候可以在一些重要词旁边做上记号或简写，毕竟英文不是母语，有时反应也要花时间，比如可以在originally旁写下“原“；result标记“结”；benefits标记"好（处）"；disadvantage标记“坏（处）”；decline旁标记↓；improve标记↑，等等。 3. 对话形式的定位比较容易，比如A说的时候一般是出现问题，B说的时候一般是出现答案。所以题目和答案交替出现。 4. 选项一般会和录音中的句子进行替换，所以如果你听到录音中是某个选项的替换词，那十有八九，那个就是答案。 - 如果题目问的是WHY，如whydoes she choose this topic? 录音着重听because, the purpose,I think… - 如果题目问的是HOW，如 Howdoes she do this? 录音主要听动+宾结构，如tocarry out a survey. - What is …? 录音主要听名词或短语 7．替换词总结 平常专门准备一本替换词本，在做剑5-10真题的时候，就总结替换词，在备考篇中我已经说过，这边不多说，现在我们看下一般听力题干和录音中的词会如何进行替换。 一、与词组的替换 1. 词性替换：如名词-动词requirement=require 2. 同义词替换：beautiful=good looking;pavement=footpath；time management=use time effectively; 3. 同类词替换：student=pupil; banana=fruit;artwork=painting 4. 解释说明: a boy who is studying in the classroom=student 5. 双重否定：not bad =good; problem…lack of =need/trouble…overcome=solution 6. 代词替换：before then = midday 一般这种情况会答案先说，要注意 7. 颠倒：A of B = B’s A；A for B = BA 8. 语境：听录音中说话人的语气，高兴、惊讶、失望等等 二、句子的改写 1. 被动句主动句： - 如果题目中是被动语态，录音中可能是动+宾结构，录音着重听“宾语”即答案。 - 如果题目中是动+宾结构，原句就很有可能是被动语态，录音中着重就要听“主语”即答案。 2. 强调句：如It is __(答案)__who…
雅思快速提分:对于长期困扰和急于提高雅思成绩总分1-4分的全球各地烤鸭们,Edward艾华师提供全球性网络一对一雅思专家型授课, 无数在国内外读语言/预科,硕士博士(需要4个7,4个8移民)的学员的心声:花8-10万,几十万甚至上百万在国外学英语,还不如上EdwardYe的几次课,具体安排和说明请进入
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发表于 2016-1-31 23:19:36
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