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[考试经验] 雅思考试成绩听说读写评分标准解析

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发表于 2015-8-21 17:17:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
雅思考试成绩听说读写评分标准解析
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大家知道雅思考试是如何计分的吗?雅思考试分为阅读、口语、听力和写作几个部分,下面雅思托福英语全球网就整理了雅思考试各部分的评分标准及算分原则等信息,希望对大家的考试有所帮助。
  总分/单项分怎样评出
  按照《IELTS评分标准、分数报告和解释》,考生成绩从1-9共分为九个等级。成绩报告单上有听、说、读、写四个部分的分项得分,也有总分,四个部分所得分数的平均分四舍五入之后就是考生的总分。
  总分、听力以及阅读部分的分数可以是整级或半级。例如,如果四项平均分等于或大于6.25分,则计入6的上半级分数,取6.5分;如果平均分等于或大于6.75分,则计入6的上一级分数,取7分。写作和口语部分的分数只按整级计算。
听力和阅读部分各包含40道题目,每答对一题得一分。考生这两部分的满分原始分均为40分,考生依据其原始分获取1-9的等级分。
  写作评分细则示例
  雅思写作通常有Task1和Task2两个部分,考官给以下四项分别评等级分:任务完成情况(Task1)、任务反应情况(Task2)、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。
  以Task1为例,一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生,达到这一等级对应的写作水准是:
  (A)在任务完成方面,达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点,但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
  (B)连贯及衔接方面,信息和分论点安排连贯,论证过程清楚,有效使用衔接手段,但句内或句间衔接有错误或显机械呆板,有时指代不清晰或不恰当。
  (C)词汇量方面,相对写作任务而言,所运用的词汇量充足,尝试运用非常见词汇但有时出现错误,拼写和构词出现一些错误,但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句,语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。
  口语评分细则示例
  同样,在IELTS口语部分,考官也是按四项标准分别评等级分:流利度及连贯性,词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例,他所对应的口语水准是:
  (A)流利度及连贯性方面,愿意进行详细描述,但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯,运用不同的连接词和语篇标记,但有时不恰当。
  (B)词汇方面,尽管有时词汇运用不恰当,但词汇量足以详细表述主题,表意清楚,总体上能成功地变换措辞进行复述。
  (C)句式多样性及语法准确性方面,混合使用简单和复合句式,但不够灵活;使用复合句式时经常出错,但并不因此影响理解。
(D)语音方面,总体能听懂,偶尔因发音错误给听者理解造成负担。
  评分一直受质量监控
据《IELTS评分标准、分数报告和解释》,所有雅思评分都由评卷官和考官在考试中心完成。所有评卷官均须事先接受培训,确保理解其评分规定,并且证明其能根据评分标准进行评分。评卷官每两年要重新接受测试,以确保其评分符合标准,每次考试都有系统监测,并对部分答卷进行两次评分。
雅思写作9分评分标准:
  完成任务情况:完全满足任务的所有要求;
  连贯与衔接:对于题目的回应清晰而完整;不露痕迹地使用衔接手段;分段得体;
  词汇资源:词汇使用广泛、自然而老到;极少出现小错误如“笔误”
  语法结构的范围和准确性: 语法结构的使用广泛、准确而灵活;极少出现小错误如“笔误”
雅思写作8分评分标准:
  完成任务情况:充分涵盖题目的所有要求;
  连贯与衔接:清晰而又得体地呈现并说明核心信息 信息和观点的安排有序而富逻辑性; 衔接性的各个方面安排得体; 分段充分、适当
  词汇资源:能流畅、灵活地使用多样词汇来准确表达思想;能巧妙使用较不常见单词和习语,尽管偶尔有词汇选择和搭配上的不准确; 拼写和构词法错误极少。
语法结构的范围和准确性:灵活使用多种结构;大部分语句无误;极偶尔情况下出现错误或不准确
雅思写作7分评分标准:
  完成任务情况:涵盖题目要求;
  学术类:清晰概括主要趋势,差别或阶段;
  普通培训类:清晰表达写作目的,语气一贯、得体; 清晰呈现并说明核心信息,但可以进行更加充分的扩展
  连贯与衔接:信息和观点组织有逻辑性;文章从头至尾有延续性; 衔接手段使用合理,虽然可能有一些使用过少或过多
  词汇资源:词汇使用丰富、有一定的准确性和灵活性; 能使用较不常见词汇,对语体和搭配有所了解;
  语法结构的范围和准确性:在词汇的选择、拼写和构词法上偶尔有错误 使用多种复杂结构; 多数语句无误;语法和标点掌握较好,但可能会犯一些错误;
  雅思写作6分评分标准:
  完成任务情况:根据写作任务要求作文;
  学术类:进行了概括,信息选择合理;
  普通培训类:写信目的基本清晰,语气可能有不够一贯之处;
  呈现并说明核心信息,但细节可能不够相关,不适合或不准确
  连贯与衔接:信息和观点组织连贯;文章有延续性;
  衔接手段使用有效,但是句子内部和句子之间的衔接可能有误或过于机械; 指代关系可能不能总是清晰、合理地使用
  词汇资源:使用适当范围的词汇;
  试图使用较不常见词汇,但有一些不准确;
  语法结构的范围和准确性:
  在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际;
  能使用简单和复杂句子结构;
  语法和标点出现一些错误,尽管这些错误很少导致交流障碍。
  雅思写作5分评分标准:
  完成任务情况:基本上回应题目要求;格式可能有时不准确;
  学术类:机械描述细节,缺少清晰概括;可能缺少数据支持;
  培训类:提出写信目的,有时不清晰;语气可能多变,有时不得体; 呈现核心信息,但涵盖不完整;可能有过于注重细节的倾向; 信息有一定组织但缺少总体延续性;
  连贯与衔接:衔接手段不充分,不准确,或过度使用; 缺少指代和替换,显得重复过多;
  词汇资源:使用有限词汇量,但只是在最低层面上满足题目;
  语法结构的范围和准确性:
  拼写和构词法上可能出现明显错误,造成读者的某些阅读困难; 只能使用基本句子结构;
  试图使用复杂句,但复杂句的使用准确性不如简单句; 语法错误较多,标点有误用;错误造成读者的某些阅读困难
  雅思写作4分评分标准:
  完成任务情况:试图回应题目要求,但没有涵盖所有主要信息;格式不得体; (普通培训类)没有能够清晰解释写信目的;语气不得体;
  连贯与衔接:混淆核心信息和细节;有的部分不清晰,不相关,重复或不准确; 提供信息和观点,但安排不连贯,也没有清晰的连续性; 使用一些基本的衔接手段,但可能不准确或重复
  词汇资源:只使用基本词汇,可能重复,可能使用不得体; 构词法和拼写掌握有限; 错误导致读者理解困难;
  语法结构的范围和准确性:
  只使用有限的句子结构,从句很少见;
  有的结构准确但错误较多,标点经常错误;
  雅思写作3分评分标准:
  完成任务情况:没有能够回应题目,可能完全误解题目;
  连贯与衔接:观点有限,可能大部分都是不相关或是重复; 没有逻辑性地组织观点; 衔接手段的使用非常有限,不能表明观点之间的逻辑关系;
  词汇资源:只使用非常有限的单词和表达,对于构词法和拼写的掌握很有限; 错误严重干扰信息的传递;
  语法结构的范围和准确性:试图写出句子但语法和标点错误非常多,扭曲了意思
  雅思写作2分评分标准:
  完成任务情况:回答几乎和任务要求无关
  连贯与衔接:对组织结构的掌握极少
  词汇资源:词汇使用极其有限;基本没有掌握构词法和拼写
  语法结构的范围和准确性:除了背诵的短语以外无法使用句子
  雅思写作1分评分标准:
  完成任务情况:回答完全和任务要求无关
  连贯与衔接:无法交流任何信息
  词汇资源:只能使用一些零散单词
  语法结构的范围和准确性:完全无法使用句子
  雅思写作0分评分标准:
缺席考试; 交白卷;
雅思口语评分标准
1.流利度和连贯性(Fluencyand Coherence):
  雅思口试满分考生(9分)要能够流利地与考官交流,会话中几乎没有出现重复或自我更正,如果停顿的话,应该是和所讲内容相关的正常停顿而不是在考虑选择合适用词或正确的时态等。内容要前后连贯,一气呵成。为了保证语言流畅,考生可使用适当的连接词。另外,对所谈论的主题要有一定的深度和扩展。国外多数大学接受的本科入学雅思口试成绩的最低标准(6分)则仅要求考生能够主动和考官详细交谈,但有时会因为重复和停顿而缺乏连贯性。能够使用一些连接性的过渡词,但有时不够准确。
  雅思口语评分标准2.词汇资源(LexicalResource):
  满分考生要能够灵活准确地使用相应词汇谈论各种话题。词汇要丰富和准确,不能过于单一。雅思口语考试虽然不要求考生使用偏难的单词,但是也要尽量避免一些过于简单的词汇。要使用大学老师经常使用的词汇显然有助于取得高分。此外,考生还应该能够自然准确地使用英语惯用语(但不需要使用俚语)。例如: 你可以说Ihave passed the IELT test. 但如果你加上一个习语,改为: I have passedthe IELTS test with flying colours. 这会使语言显得更为生动活泼,肯定会得高分。国外多数大学接受的本科入学雅思口试成绩的最低标准(6分)则仅要求考生能够使用足够的词汇来仔细谈论各种话题,能够清楚地表达自己的意思,尽管会有些错误出现。
  雅思口语评分标准3.语法范围和准确度(GrammaticalRange and Accuracy):
  满分考生要具备能够自然准确使用多种句型和句子结构的能力。 比如考官问你:How long have youstudied English? 你的回答可能是两种:一种是Nine years. 也许你会说得更复杂一些,如:Nine years up to now, I spent almost 6 years learning English atmiddle school, and then another 3 years at college. 显然,后一种回答要比前一种得分高。而对于6分考生而言,则需要能够混合使用简单句和复杂句即可,尽管显得不能运用自如。在使用复杂句子结构时可以时常出错,但不会影响听者理解。
  雅思口语评分标准4.发音(Pronunciation):
  考生使用英式发音和美式发音都可以,但最好不要混用。满分考生要能够发音标准,发音不仅包括单词和句子的语音和语调,也包括连读,重音,滑音,浊化等细节。发音可以毫不费力地让人听懂。很多学生有个误解,以为自己的发音要达到BBC或VOA播音员标准才是最高境界,有些人甚至刻意去模仿播音员的腔调,这完全是错误的,甚至是荒唐可笑的。要知道即使普通外国人也不会那样说话发音的,就犹如我们中国人讲汉语未必都要和广播员的声音一样。而对于6分考生而言,则需要能够掌握一些发音特征,可以让考官听懂,但由于有些发音有误,因此让人觉得听起来有时不够清楚。
  由于雅思口语考官的发音多以英音为主,有的来自不同的英语国家,如澳大利亚,新西兰和美国等,因此适应英音的特点显得十分必要。考生不妨可以多听英国BBC的广播,在听的过程中了解和熟悉英语的语音语调和发音特点,如重音、升调、降调以及发音节奏。这些对于考生发音方面的改进是大有裨益的。
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