2017年2月26日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总
回忆1：
独立写作
Rather than help their children in schoolwork, parents should encourage them to finish independently. 家长应帮着孩子写作业还是鼓励孩子们自己写作业。
综合作文
New Guinea的flatworm入侵到欧洲，用什么办法控制：
阅读
1.biology control，在原产地New Guinea或者本地找它的天敌
2.chemical control，用杀虫剂
3.soil sterilization，这种虫子怕热，可以对potted plant的soil加热消毒，将它们浸在50度的水里。
听力反驳
1.它在New Guinea没有天敌，因为难吃，在欧洲也没什么动物想吃它；
2.这种虫几乎对所有杀虫剂都有抗性，唯一一种可控制它的杀虫剂毒性太大，同时也会对其他生物造成伤害；
3.这种虫隐藏在植物土壤深处，热水根本不能penetrate。
口语
task1 三选一：学校有个历史作业，关于老建筑的，选哪个方式做1.make a vedio about important building in the city，2.采访老人，3.paper
task2 说学生的成绩是否应该将课堂讨论部分包括在内，还是只包含paper written assignment
task3 学校花钱用于academic conference，男生不同意。学校花钱用于academic conference，男生不同意。一是这些预算本来是用作relaxation的（concert/club），用于conference不公平；二是有些院系早就有自己的conference，只要申请安排一下就可以去听
task4 maturation effect,教授举了青少年做一年运动之后变壮的例子
task5 staff meeting和朋友的concert时间冲突。解决方案一，不去concert，但是朋友早就跟他说好了；解决方案二，不去开会，但是他上次生病就没去
task6 动物可以通过sight和sense去navigate，举了duck和fish的例子
回忆2：
听力
C1 教授不满意女学生写的论文，说有部分文献source不够fine，学生解释说自己时间有点紧张。教授说她课堂表现好，以后要认真写。教授又问她暑期工作找的怎么样了，她说找了两个都没结果，教授说自己有个学生开的公司正招chemical assistant，然后介绍了公司情况及她可以干什么工作。
C2 学校管理一个戏剧类的社团马上要有个表演。指导老师和社团会长讨论：老师建议可以弄个video放在网上宣传，学生觉得不错，他有个朋友做网站工作的；老师问了剧本，学生说音乐和舞蹈都是自己设计的，老师说这样的话首先要获得作者授权，老师说要提高上座率的话可以考虑试映…
L1 讲明信片的prehistoric value
L2 讲的是continent movement是从什么时候开始的。介绍了两种推测方式。
L3 avant-grade artists,老师从impressionist开始讲，说后来有写artists想创新，所以就画了点图，整幅图是用点构成的，从远处看才有效果，这些人就是avant-grade artists，代表人物梵高，梵高努力推行avant-grade movement，也做了很多展览，家人给了他很大压力
L4 environmental science，organic pesticide 和化学合成pesticide，organic农药会连着别的有益虫子一起杀掉，它的target范围很大，不像普通农药。最后教授表达了自己对于政府可能由于人们对于organic和化学合成的刻板和惯性思维，对于化学合成的杀虫剂施一些禁令 只能用organic的 但这其实是不科学的
推荐：零基础，如何用6天听懂听力一切句型 | 长难句短句特殊句疑难句
阅读
1. prey fish 饵料鱼
讲prey fish 为了躲避predator，在进化过程中有很多adaptation：成群行动，减少individual的伤亡；迷惑性动作，比如快速移动
2.化石
我们经常通过fossil record研究geography，但是date是有困难的。首先追溯了化石的形成过程，然后说date这个问题一开始是观察fossil在水里处于河床layer位置，可以用同位素检测，但对于sendiment fossil测的不准确
3. 北美地区最早的人类
两个假说和一个新发现
单词：
attested，copious，maintaining，identify，ingestion，inherent，assert
相似题材：TPO20 Fossil preservation TPO27 predator-prey cycles TPO32 first civilization
回忆3:
口语
➤Task 1
学校的历史作业，选择用哪种方式：做视频、采访老人还是写论文？
➤Task 2
Some people believe that class discussion should be part of the grade. Others believe that only written assignments and exam should be part of the grade. Which one do you agree and why?
➤Task 3
【阅读】一个proposal，建议学校拿出一部分activity budget给学生参加academic conferences.
【听力】男生反对。
1.活动经费应该就给那些原来intended for的活动，比如cultural activities，extracurricular activities,for example,concerts.
2.学校其他的academic departments 已经有给学生参加学术会议的经费预算，学生只要要求申请，教授会决定是否给钱让学生去开会。
➤Task 4
【术语】maturation effect
【例子】检测一年的运动项目之后是否学生都变强壮了，变强壮的原因不一定是运动，而是被这个效应所影响。
➤Task 5
【问题】男生是报纸的编辑，开会的时间和朋友去看音乐会的时间冲突了。
【方案】1.和朋友说不去音乐会了；
2.发邮件说不参加会议了。
➤Task 6
Discuss how animals find their way during their travels.
1.the ability of sight. 例子是 ducks，鸭子能飞的很高，利用晚上的星星找方向。
2.the sense of smell. 例子是salmons. salmons大部分时间都待在ocean里，但是他们会长途迁徒地去找繁衍地，由于poor eyesight，所以他们用the sense of smell 来找路。
写作
➤Writing 1
【阅读】如何消灭欧洲的flatworm。
1.引进flatworm的捕食者或找到当地以它们卫视的动物；
2.使用杀虫剂；
3.flatworm怕热，可以用热水消灭他们。
【听力】反驳。
1.引入的物种还会捕食其他生物，当地的物种并不喜欢吃；
2.它们会产生抗体，只有一种杀虫剂有效，但同时也会影响到其他生物；
3.它们在土壤深处，热水无法渗下去。
➤Writing 2
Do you agree or disagree with the following statement? Rather than help their children do school work, parents should encourage them study independently.
回忆4：
听力一篇讲座的笔记和答案
今天给各位分享听力第二个SECTION的第一篇历史讲座的笔记和答案，并提醒记笔记的一些要点。
1.What is the lecture mainly about?
The value of postcards as primary historical sources
2.What point does the professor make when she discusses the mass production of postcards?
Mass-produced objects often do not provide the kinds of information historians consider to be important.
3.According to the professor, what did postcard companies do in order to appeal to customers?
Click on 2 answers.
Alter photographs after they were taken
Create images not based in reality but on consumers’ expectations
4.Why does the professor mention a statue?
To explain why original settings are significant to historians
5.What point does the professor make when she discusses the 1960s and 1970s?
Understanding popular culture became more important to historians.
6.Why does the professor say this:
"They argued that the staged scenes that I mentioned earlier could be a window into people’s perceptions of the time."
To point out that even the lack of authenticity of some postcards has historical value
笔记重要原则
笔记的前提是左右大脑的分工使用，笔记一多就会干扰理解，找到自己的平衡最关键，建议七分听三分记；
笔记的关键词大多是名词，偶尔记录形容词是因为出现了描述特征，偶尔记录动词是因为有明显的动态特征；
举例一定写出符号e.g.，并把举的例子写在后面，举例永远考的是支撑的观点或信息；
题目顺序是原文顺序保持一致，是托福听力做题永恒不变的做题原则，所以按照原文顺序出现的关键词或者关键词的同义替换去选择答案，就会大大提高做题的正确率；
层次清晰，笔记的可读性就会提高，记录笔记时务必加上序号词或者花一横线表示区分，这样笔记效用会大大提高。
回忆5：
阅读解析和文章框架图
今天阅读三篇文章是：Prey Fish(作为猎物的鱼)，The Fossil Record(化石记录)，和When Did Humans First Colonize the Americas?(人类何时首次定居美洲)
Prey Fish(作为猎物的鱼)
全文开门见山，首段首句就亮明全文主题：Fish have a number of methods to prevent or deflect attacks from predators(鱼有各种方法抵抗捕猎者的进攻)。第二句话对这些对抗方法做了具体展开，也预告了后文结构的打开方式(分类陈述，内含原理解释)：make a quick evasive move, employ an active defense, rely on passive structural defenses to deflect the predator, or use a combination of actions.
所以，通篇来看，宏观结构很好把握，中等以上的阅读者基本都可以做到。但细节更难，细节决定高手。例如，鱼群如何躲避捕猎者？这在原文是有详细的细节描写的：
Often predators will swim slowly through a prey school, at which time the school separates ahead of the predator and then closes back together behind it, basically creating a prey-free space around the predator.
很多考生无法理解此句，脑海中自然也无法闪现相关的画面。这句话的意思是说，“捕猎者经常慢慢穿过一个鱼群(school)，此时(at which time)鱼群一分为二，一部分奔到捕猎者前面，剩下的一部分合拢聚在一起待在捕猎者的后面，这样在捕猎者周围基本形成了一个没有猎物的区域”。由此保持了和捕猎者之间的安全区，躲避捕猎者。
对细节的准确理解，形成精准画面，才能不被错误选项干扰，做对细节题(细节题是考试中题量最大的)。不要相信“不读文章也能做对题”，那种所谓的技巧早已过时，也很幼稚，没有人能如此出国读书的。
关于语言抽象性的方面，这篇文章也不是很难，偶尔出现的一两句，如第3段段首主题句：Membership may reduce the statistical likelihood of an individual being attacked by a predator, producing a dilution effect. 在第二句马上提供了具体的解释If a predator only consumes one or a few prey once it encounters a group, then the likelihood of any one individual being eaten decreases as group size increases.
最难考句和对应考题
The physiological basis of the confusion effect is poorly understood, although it may relate to an information overload problem whereby the predator’s capacity for processing information is exhausted by the sheer number of objects in the visual field. Not surprisingly, prey fish choose to join the larger of two groups when given an opportunity, and the speed with which this decision is made increases when predators are present.
第10题According to paragraph 5, the confusion effect most likely arises when a predator
A. receives more visual information than it can deal with at one time
B. becomes exhausted from chasing too much fish
C. attempts to process information at high speeds
D. tries to capture a number of fish in a school
正确答案是A
Fossil Record(化石记录)
和第一篇文章一样，开段第1句话就概括了全文信息：Because…,it is important to appreciate how fossils are formed and dated; it is also important to understand some of the inherent biases in fossil analyses. 第2句Let’s begin with fossil formation. 很像听力讲座，言简意赅地表明了的主题。所以难点不在宏观结构上，还是落在微观细节上，或者叫做对长难句的准确理解上。这篇文章比较简单，详细内容看文末的思维框架图。
When Did Humans First Colonize the Americas?
这是常考话题，考生并不陌生，话题重复2016.03.19 The Arrival of Humans in the Americas。最大难点是：（1）长难句比比皆是；（2）句间关系复杂，由此显现出的作者思路拐点较多。
考句1
The breakthrough came in 1927 when excavation of a New Mexico site from which bison bones were eroding revealed a finely crafted stone weapon point (blade) between bison ribs.
解析：记得from which引导的修饰句结束后，返回句子主干“excavation revealed a finely crafted stone weapon point”。
考句2
Proponents of the Clovis First theory claim that this style of blade was ideally suited for hunting mammoths and other large animals and was used by the first wave of migrants moving south into the unpopulated Americas from Beringia. Opponents of the Clovis First hypothesis interpret Clovis as a technology and style that spread through already-populated North America.
对应考题
According to paragraph 2, proponents and opponents of the Clovis First hypothesis differ about which of the following?
正确答案：whether America was already populated when the Clovis people arrived
回忆6：
综合写作回顾
阅读主要观点提取：
总论点：新几内亚扁形虫flatworm通过植物上的泥土传播到欧洲，并对欧洲的动物造成巨大威胁。有三个方法可以控制它在欧洲的扩张。
分论点一：生物控制。一是可以在新几内亚找到这种扁形虫的捕食者来吃它；二是让欧洲本土的鸟或爬行动物吃它。
分论点二：化学控制。用一种不伤害其他动物的杀虫剂来消灭flatworm。
分论点三：土壤消毒。扁形虫生存在盆栽植物中，并且它不耐高温。所以只要将所有进口的盆栽植物在50摄氏度的水里过滤下，扁形虫就会被消灭。
听力主要观点提取：
总论点：每一种方法是无效的。
分论点一：一方面，这种扁形虫在新几内亚并没有任何捕食者。另一方面，欧洲本土的鸟类和爬行动物也不会吃它，因为它的肉是酸的，并不好吃。
分论点二：大部分杀虫剂都不能消灭新几内亚扁形虫。只有一种名为lindane的杀虫剂可以消灭它，但是同时还会消灭其他动物，所以使用这种杀虫剂得不偿失。
分论点三：土壤消毒不能消灭欧洲所有扁形虫。盆栽植物中有很多泥土，即使将盆栽植物倾倒出来，还有一部分依附在植物深处泥土中的扁形虫并不会被高温杀死。
满分范文：
The writer puts forward three methods to control the further spread of New Guinea flatworm. However, the professor demonstrates that none of the methods turns out to be successful.
First, as for the biological control, the professor contradicts the reading material. On the one hand, the New Guinea flatworm has no predator in its habitat. On the other hand, the local predators in Europe, like birds or reptiles, would not eat the flatworm because its meat tastes sour and unpleasant.
Second, the professor illustrates that the chemical control mentioned in the reading is ineffective. It is because that the New Guinea flatworm is resistant to most of pesticides. What’ more, the flatworm would be killed by one type of pesticide, lindane, which is very toxic for other species. So it is not worth to use lindane to kill flatworm.
Third, the writer points out that the spread of the flatworm could be prevented by properly sterilizing the soil pots. In contrast, the professor refutes the idea by saying that hot water may not destroy all flatworms. The reason is that flatworms’ older eggs are buried deep within the soil and tipping the pots will not allow the heat to kill the eggs in the deep soil. So they will escape the tip and survive. (214words)
回忆7：
独立写作解析
Question:
Do you agree or disagree with the following statement?
Rather than help children with schoolwork, parents should let children work independently.
这是一道观点选择类的题目，重复2014年11月15日的考题。
步骤一：审题
本题问的是家长要不要让孩子独立完成作业？解题时，同学们经常会觉得完全没有思路，主要原因是大家解题的方向比较单一。
这道题，很多人都只会从考虑独立完成作业对学生的利与弊这无疑会增加分论点论述的难度。请注意，题干中不仅涉及到一个主体，children。还有另一个主体是，parents。所以我们的分论点可以从这两个主体着手。
步骤二：形成文章思路
选择同意文章的观点。
分论点一：对于学生来说，独立完成作业可以培养孩子一些优秀的品质。一方面，培养孩子的独立思考能力；另一方面，培养孩子抗搓能力；
分论点二：对于家长来说，让孩子独自完成作业可以自己有时间做更多有意义的事情。如，休息、家务、学习等等。（本段重点论述家长可以通过做这些有意义的事情，来给孩子树立榜样，这比仅仅给孩子解决学习问题更重要。）
回忆8：
口语TASK6解析
讲座要点总结
这是一篇生物学讲座，它围绕帮助动物导航的两种方法（two ways animals navigate）展开话题。
第一， 依靠周围环境的可见事物(rely on things they see in their environments)来确认所处位置和飞行的方向。以绿头鸭为例。当北美的气候变冷时，绿头鸭会向南迁移，飞向更暖和的地方。它们在夜间飞行，可以通过看星星，大致识别出天上不同星群的位置。这样，可以给它们指出正确的飞行方向。
第二， 依靠闻到周围环境的气味(what they are able to smell in the environment)来确认飞行的方向。例如，三文鱼会在它们出生的淡水溪流产卵。并且，令人震惊的是，每一条溪流都有自己独特的气味，这些气味来源于土壤或植物释放出来的化学物质。三文鱼从海洋游到出生的溪流，它们主要靠得是嗅觉。一旦接近那条溪流，它们就会识别出来溪流独特的气味，跟着气味一直游到出生地。然后在那里产卵。
讲座词汇总结
navigate：导航 release：释放 orientation：定向 sense：感官 sight：视力 sense of smell: 嗅觉 chemicals：化学物质 stream：溪流 mallard duck: 绿头鸭 salmon：三文鱼 location：位置 direction：方向 freshwater：淡水 spot：地点 recognize：识别 guide: 指导 lay egg: 产卵 specific：特有的 unique：独特的
回忆9：
听力部分
Listening
C1-office hours-实习工作
学生去找教授讨论期中论文的事情。教授将话题转移到了学生暑期兼职的事情上。因为考虑到化学专业学生兼职不好找，所以教授推荐她去附件的一家TasteTechnician的公司。教授提到，去该公司兼职的主要工作就是管理实验室，因此可以有机会将学校所学习的知识用起来。同时还举例说自己之前的一名学生Lisa也在这家公司。去该公司实验室做暑期兼职，能用到学习的化学知识。
TPO相似文章： TPO17C2-Part-time Job Schedule
C2-service encounters-俱乐部
学生成立和组建了drama club，之前的表演很成功。来跟老师讨论接下来的表演，老师提供了一些关于剧本，学生演员的招募等等建议。另一方面还建议学生想办法宣传他们的节目。因为学校有两个表演drama的俱乐部，因此彼此之间有竞争。在宣传方面，老师建议学生可以通过门票优惠吸引观众，同时还可以发部分节目视频到网上吸引学生观众。
TPO相似文章：TPO30C1-Reserve a place for a schoolclub
L1-Geology-tectonic plates
讨论地球板块形成的历史时间。讨论地壳板块形成之初的情况。文中主要讨论比较使用两种元素去探讨地壳板块的形成的开始时间。从两种元素被发现的地理位置、它们各自的特性、形成时间来解释如何判断地壳板块的时间。
TPO相似文章：TPO31L2-Geology-Movement of TectonicPlates
L2-Art-美术-梵高
讨论绘画艺术的一个流派，pointillism【点画派，点画法：用不同的色点排列组合作画】。讲到了该流派的出现和发展过程。其中举了画家VincentVan Gogh（梵高）为例，说到梵高是这个流派最典型的代表人物。同时对梵高的绘画技巧、手法、风格等做了讨论，来印证该艺术流派。同时对比了pointillism与neoclassicism【新古典主义】之间的在绘画上的观点的不同。
TPO相似文章：TPO30C2-Writing about Van Gogh’spainting / TPO21L4-Arts-Alice Neel
L3-Biology-生态学
讨论organic pesticide【生态杀虫剂】在农业方面的应用。主要讲到organicpesticide的制成，效果，以及优势。讲座里将其与chemical synthesis pesticide【化学合成杀虫剂】做比较。讨论了与化学合成杀虫剂相比，organicpesticide各方面的长处和优势。
TPO相似文章：TPO45L3-Chemistry-Mixtures
L4-History-历史观-历史物品的演变
讨论人们研究历史使用的两种证据来源，the primary historical sources and thesecondary historical sources. 【一手资料和二手资料，二手资料是根据原始的一手资料产生的】讲座重点讨论第二种，即二手的历史证据来源，同时使用了postcards的历史发展过程来证明如何使用这些大众的物品作为证据考证那个时期发生过的历史。讲座提到了postcard的出现、发展、流行等各个时期的情况以及原因。
TPO相似文章：TPO8L3-History-Development in VisionCorrection / TPO46C2-法国大革命-历史话题
回忆10:
阅读部分
Reading
P1 Prey Fish（饵料鱼）
文章以并列平行的结构分六段讲解了prey fish为了躲避捕食者进化出的很多特征。比如成群行动，迷惑性动作，快速移动等等。同时讲解了一些捕食者的应对策略，比如抓捕小鱼掉队的鱼等。
TPO相似文章：TPO11：Begging by Nestling / TPO15：A Warm-blooded Turtle.
P2 The Fossil Record（化石记录）
第一段总述科学家经常通过化石记录研究地理。第二段讲解了追溯化石形成时间的困难性。追溯时间一开始是观察化石在水里处于河床岩层的位置，用同位素检测，但测的不准确。第三段详细讲解了同位素这种研究方法的缺陷。第四段讲解用化石研究地理的三个缺陷。
TPO相似文章：TPO20：Fossil Preservation.
P3 When did Human First Colonize America?（北美地区最早的人类）
文章对比了两个地点发现的一些工具，但是信息还是不够多，无法证明人类什么时候出现在北美地区。最后介绍了一个新发现，即美洲最早的文化和梭鲁特文化（Solutrean culture）有相同之处。
TPO相似文章：TPO5：The Origins ofPacific Island People. / TPO9：Colonizing theAmericas Via the Northwest Coast.
词汇题：
Maintaining = Keeping
Identifiable = Recognizable
Attest = Confirm
Ingestion = Swallowing
Unintentionally = Accidentally
Comprehensive = Complete
Inherent = Built-in
Fluid = Liquid
Interpret = Understand
Copious = Abundant
Assertion = Claim
回忆11：
口语部分
Speaking
相比昨日，独立口语懵圈指数上升；但也不乏熟面孔，2016年4月9日TASK2变形题+综合口语，2016年9月3日TASK4重现！
T 1
Three waysto do a history project
1.Shootingvideos
2.Interviewing the elders
3. Writingthesis
Sample Answer：
Shooting videos is what I thinkthe best way to carry out a history project. Carefully made videos are morelikely to be effective attention grabbers. We can use videos to record thevisual facts and sounds. Like last time, when my historical architecture groupwas starting off with a project about some old buildings from Ming Dynasty in asmall village, we took several trips there. Sometimes the weather was goodwhile sometimes it rained or anything. With the digital single lens camera, wemanaged to capture the beauty of the buildings in different lights. Also,videos of high quality nowadays can go viral on the Internet within days. Wecan absolutely post the videos on various social media platforms and promotethem to attract attention on a large scale.
参考题【三选一】：
20160123-Which course about history are youinterested in? 1. Science history 2. Art history or history 3. 20th century
20160313-Which would you recommend to build fora university to enhance its students’ living and studying condition? 1.Cafeteria, 2. Swimming pool 3. The expansion of campus laboratories
20160903-The best way to learn about Italianculture: 1.Watching Italian movies 2.Having Italian food 3. Attending lectures
20161112-If university plans to add a new coursethat is not being offered to students, which of the following courses wouldattract most students? 1. Sound engineering and recording 2. History of rockmusic 3. Film studies
T 2
Preference:Some people believe that class discussions should be part of the grade. Othersbelieve that only written assignments and exams should be part of the grade.Which one do you agree and why?
Sample Answer:
Class discussions should surelybe involved in the evaluation of students, because students’ participation inclass discussions clearly shows their certain abilities and how well they haveabsorbed the points from the lectures. As a literature student, I feel I amgreatly motivated by the requirement of engagement in discussions. I have tobetter prepare my preview in order to answer some warm-up questions from myteachers and offer some constructive perspectives while discussing some topicsfrom the literary works we are studying. Also, the ability to articulate andexpress oneself matters in workplaces. According to some HRs, this is also whatthey will look at when they are selecting potential assets for companies.Making class discussions part of the grade is naturally necessary for raisingstudents’ awareness.
参考题【教育类】
20160409-A/D: Leaving some time for groupdiscussion in class is beneficial for study.
20160827-A/D: It is important for children tolearn to draw or paint.
20161016-Preference: Deciding on your majorbefore entering college or after taking some courses.
20161119-A/D: It is never too late to get adegree in university.
T 3
学校决定：学校要求fund academic conference把activitybudget派发给学生用于参加学术会议。
R1：参加学术会议对学生的成长有好处；
R2：学生自己支付不起会费；
听力态度：男生不同意；
R1：不必要——可以把余钱放到同样重要的校园活动；
R2：比较麻烦、惠及的学生人数有限——资助要选拔，少数人才能参加会议
参考题【资源分配话题】：TPO44-Create Student Committee to Decide Fundingfor Student Organizations
T 4
术语Maturation Effect: 在研究过程中，实验对象可能最终会体现研究人员预计的变化，但是原因可能是自身的成长，而不是所研究的实验因素，实验结论的准确性受到影响。
Maturation effect means a change in thecondition of a disease or organism that occurs naturally over time and not as aresult of treatment.
听力例子：为了测试是否exercise对青少年体格的强健战胜会产生有利的影响，实验研究人员先测定了一群青少年的身体状况。在青少年经过了一年的锻炼之后，再去进行检测，发现青少年的身体状况确实比以前好。但是，如果将原因完全归结于体育锻炼是不严谨的，可能只是因为青少年自身自然的发展而已。【2016年9月3日考】
参考题【实验类】：TPO15-Experiement Effects / TPO16-Social Loafing
T 5
Problem: Primary speaker学生编辑，面临时间冲突：开会时间和去朋友参与表演的音乐会；
S1：缺席会议；
S2：缺席朋友的音乐会。
参考题：TPO27-Retirement Party / TPO30-Late for Film
T 6
动物有两种方法来用感官确定方向和路线。
方法一：通过视觉。听力例子为Duck，可以通过看天上的星星来判定方向。
方法二：通过嗅觉。听力例子为三文鱼，因为视力比较差，利用比较灵敏的嗅觉来确定长途迁徙的理想路线。
参考题：TPO9-Plants Defense Mechanism / TPO30-Suburface Locomotion
回忆12：
写作部分Writing
独立写作
Do you agree or disagree with the followingstatement? Rather than help their children do school work, parents shouldencourage them study independently.
看到今天的题目，再回想起昨天的题目，是不是有一种想要拥抱ETS的冲动呢？是不是有一种攒了好久的大招终于有地方放了的快感呢？
去年的一年教育类题目可是没有白练，今天的写作题目如果那个小童鞋再写不好就要去跪搓板了哈。
审题：典型的判断类题目。抓住两个关键词：help，independent。再结合study一看，形势明朗了很多。培养独立意识还是帮助孩子学习。
观点：这个时候奉劝同学们还是不要剑走偏锋了。独立学习当然重要啦！
观点1：从孩子角度，独立学习的重要性不用再解释了吧，是多么的重要。
观点2：从父母的角度，教育水平以及空闲时间的差异导致并不能保证help学生的质量啊。适得其反，错误指导屡屡发生哦。
为了客观我们坚持让步一下，当然父母指导孩子学习也很重要，一方面增进感情，一方面确实可以帮到，但是增进感情可以从别的方面也搞定，独立学习还是要从小培养会比较好。
TPO类似题目练习：
TPO44 Some people believe that when busy parentsdo not have a lot of time to spend with their children, the best use of thattime is to have fun playing games or sports. Other believe that it is best touse that time doing things together that are related to schoolwork, which ofthe two approaches do you prefer?
综合写作
阅读
听力
总观点 欧洲的flatworm成灾，文章讨论了几种处理的方法
总观点 然而这几种方法都没什么用
分论点1
利用食物链原理，通过天敌控制flatworm
分论点1
虽然可以控制flatworm 但是对于其他的动物的影响还是比较大
分论点2
使用化学杀虫剂
分论点2
抗药性以及环境污染比较大
分论点3
利用怕热的天性进行杀虫处理
分论点3
只能处理暴露的，深埋土下的处理不了
为更好地促进做好Edward艾华师最新预测,请烤鸭们积极回忆在本文下面评论栏目里面,请尽量详细,并标明城市考点,听力,阅读,作文,谢谢！特请亚太其他国家,欧洲,北美,南美,非洲等其他考区的烤鸭们也积极回忆吧
2017托福IPN连连告捷2017年2月25日托福命中两篇阅读，独立和综合大作文双双命中，命中口语和听力多部分旧题，IPN资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！2月25日托福总体难度适中，旧题目很多，大部分题目都在我们IPN资料原题命中！祝贺IPN会员将出现不少100-110分以上托福天才！总体反馈请复制链接进入
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， IPN资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html
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发表于 2017-2-26 21:38:58
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