2017年2月18日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总
回忆1：
独立写作
Do u agree or disagree:A group will be more helped by a person who is willing to do things what other members want than a person who strongly insist on things in a way that are different from other members want.
综合作文
阅读说Titan的三个feature unexplained（titan's elliptical orbit, massive depression,sand dunes），然后听力说是可以解释就给了三个特征的相关解释：
1.因为moon之间会有碰撞，这种giant impact会让轨道越来越elliptical
2.就像和地球上一样，是由fluid形成的，两极有很多rainfall会dissolve the land
3.因为titan上沙子沉，一般风吹不动，有一种和大气层很近的storm wind才能吹动，storm是向东的所以沙丘向东
回忆2：
口语：
task1 问商业机会，医疗，教育哪个对国家发展最重要
task2 问是否同意说现代娱乐科技导致人们少阅读了
task3 建议信，顶尖化学学生不仅仅应该获得奖状，也应该有奖金，让他们更有动力更加努力学习，另一个是有利于团队合作。男生反驳，奖项回报已经足够去motivate他们好好学，原因是奖项会写在简历里，有利于他们找工作；另外这笔钱完全可以用在更好的地方，比如更新实验室设备，这样造福所有学生，而不单单是top student
task4 一种教育方式：learner interest teaching，例子是教授女儿学吉他
task5 男生的paper得了奖，受邀参加reward dinner没正装。一可以去town买，但以后考试多买衣服费时。二可以就穿个衬衫啥的，因为没有强制要求正装，但是他不愿意这样穿
task6 insect pheromone两种用途。一定位，蜜蜂回家例子。二交配信号，蛾子例子。
听力
A卷
C1 男生被记违反防火规定要罚款不忿找老师理论，老师说还有一种方法可以避免罚款，就是再检查一遍，说了一下检查规定。下周再被扣分，罚钱均摊
C2 女生找教授说出国交换期间想要修的课因为选的人少取消了，现在有什么办法可以修满学分毕业。教授说可以做independent research。最后还聊到了一个艺术家…
L1 论测量地球密度的正确方法。先说地球包含三个layer，它们的密度是水的5.5倍，从前有个英国科学家，通过用一个mountain来做实验……通过实验知道了它的密度。最后教授总结，用了简单的实验他就测出的是4倍水的密度，这说明什么
L2 蚂蚁种蘑菇，它们既吃这些蘑菇也保护蘑菇。
L3 罗马的道路很窄。
L4 interlude
回忆3：
B卷：
C1 女生晚选课，问老师miss掉的内容、材料如何获得、museum参观的安排。
C2 女生想投稿给学校radio station的science节目，和manager交流了好几个点子要找个没播过的，最后扩建的biopond里面的青蛙等生物们的生存状况获得通过。
L1 psychology：人与人之间有认识差别，然后要检验儿童几岁开始有这种能力。给3岁儿童和4岁儿童做实验，第一个实验是color box有关的，但是有些儿童可能误解了实验者问题的意思所以结果有缺陷；第二个是doll有没有缺陷我就没听清…最后说要得出结论还需要improve language skills
L2 绿色建筑的，男学生觉得和周围环境符合的是绿色建筑（比如沙漠里用stone和sand盖房子）；女学生觉得是节省能源的建筑。professor说你们两个加起来就差不多了，举了在房子上种草调节温度和像蜂窝一样六边形的房子两个例子。
L3 讲了蝴蝶的四个生长阶段：egg-larva-pupa-adult
L4 geology：美国一块地方有异常的电离反应（？）还有些异常现象，它周围还有三座火山，所以有人推测它也是一块什么什么反正很长的一串词，但是有人反驳说iceberg也有那种异常反应，而且地底下可能不是有magma而是有其他的一些流体。什么确凿证据都没有所以争辩也没结论。
回忆4：
阅读
A卷：
1. 一种活很久的pine tree分南北两个品种
2. 水土流失现象及解决措施
人工化肥不能滥用，大量降雨和大坡度导致水土流失严重，举了印度和非洲的例子
3. 农业起源的push理论和pull理论
push关注环境容量、人口等问题；pull理论是说在优越的条件下发展农业
单词：
supplement presumed fragile subtle inhospitable hazard sterile hostile articulate rot
B卷：
1.Agriculture revolution
原本套在马牛喉咙上的装置被放到肩上提高生产效率。 一种新的plow 工具能让土地更有营养防止洪水什么的但必须好几头动物一起拉并不易转弯。所以农民需要合作设好路线。 粮食一起耕种。春天种下植物可带来氮元素给土壤，有利下批植物生长。最后说农业技术的改进有利于community的产生做决策
2.Art of printing revolution
从手抄书到印刷书的发展，最开始只是关于宗教和经典的，推动了马丁路德的宗教改革。后来纸代替了羊皮，金属活字印刷等等技术上的革新，印刷书越来越普及但是初期太贵了导致很多书商投资失败。后来印刷书的内容越来越丰富，影响了教育法律和语言的规范化
3.Grass（讲的是草的生命力顽强之类的）
单词：
vulnerable allied complication distinct intact disperse mutual
回忆5：
阅读
A卷阅读：
1. 一种活很久的叫啥B pine tree
2. 温带泥土流失怎么办!热带泥土流失怎么办!干的地方泥土流失怎么办!
3. 农业起源的push理论和pull理论
B卷阅读：
1、印刷革命
2、农具进步
3、草的进化
听力
A卷听力：
对话1： 男生被记违反防火规定要罚款不忿找老师理论
对话2： 女生问怎么修满学分毕业老师说可以做independent research然后谈到了一个什么奇怪的艺术??
讲座1：论测量地球密度的正确方法
讲座2： 蚂蚁是如何种蘑菇的
B卷听力：
对话1:女生晚选课，问老师miss掉的内容、材料如何获得、museum参观的安排。
对话2:女生想投稿给学校radio station的science节目，和manager交流了好几个点子要找个没播过的，最后扩建的biopond里面的青蛙等生物们的生存状况获得通过。
口语
A卷口语：
task1 问商业机会，医疗，教育哪个对国家发展最重要
task2 问是否同意说现代娱乐科技导致人们少阅读了
task4 learner centred teaching，例子是教授女儿学吉他
task5 男生参加reward dinner没正装。一可以去town买，但以后考试多买衣服费时。二可以就穿个衬衫啥的，因为没有强制要求正装，但是这样不够
task6 insect pheromone两种用途。一定位，蜜蜂回家例子。二交配信号，蛾子例子。
写作
独立写作：
Do u agree or disagree:A group will be more helped by a person who is willing to do things what other members want than a person who strongly insist on things in a way that are different from other members want.
综合写作：
Elluptical 是因为titan周围就有很多的little star (不确定)，然后这些little star collision 然后就impact the shape of orbit over times a 第二是water dissolve ，最后形成了crater 没有volcanic 的痕迹是被水dissolve ，赤道附近的rainfall 可以证明这个点，plus 也是这些rainfall 造成了depression 第三是titan 上面的sand 比地球重，十倍吧好像是10 times 。。然后一般风吹不动它，有一个storm 把它吹到了east的方向，这就解释了为什么之后西边的风吹过来吹不动它，它还是朝向东边。
回忆6：
口语
➤Task 1
商业机会，医疗，教育哪个对国家发展最重要
➤Task 2
是否同意说现代娱乐科技导致人们少阅读了
➤Task 3
【阅读】Top student should receive money 化学专业的学生应该不仅获得certificate也要有钱。
➤Task 4
learner centred teaching，例子是教授女儿学吉他
➤Task 5
【问题】男生参加reward dinner没正装。
【方案】1.可以去town买，但以后考试多买衣服费时。
2.可以就穿个衬衫啥的，因为没有强制要求正装，但是这样不够。
➤Task 6
insect pheromone两种用途。
1.定位，蜜蜂回家例子。
2.交配信号，蛾子例子。
回忆7：
写作
➤Writing 1
Do u agree or disagree:A group will be more helped by a person who is willing to do things what other members want than a person who strongly insist on things in a way that are different from other members want.
➤Writing 2
Elluptical 是因为titan周围就有很多的little star (不确定)，然后这些little star collision 然后就impact the shape of orbit over times a 第二是water dissolve ，最后形成了crater 没有volcanic 的痕迹是被水dissolve ，赤道附近的rainfall 可以证明这个点，plus 也是这些rainfall 造成了depression 第三是titan 上面的sand 比地球重，十倍吧好像是10 times 。然后一般风吹不动它，有一个storm 把它吹到了east的方向，这就解释了为什么之后西边的风吹过来吹不动它，它还是朝向东边。
回忆8：
听力一篇对话和讲座
今天B卷听力第二个SECTION的对话是一个学生和学校电台经理的对话，学生希望可以给电台科普节目Moment of Science写2分钟长的episode的script。很新颖的话题。给各位对对这篇的答案，其中第3题和第5题是相对难的一道题。
Why does the woman go to see the man?
To offer to produce scripts for a radio program
According to the man, why has astronomy been the topic of recent episodes of the Moment of Science program?
One of the astronomy professors encourages student involvement in the program
The astronomy department recently purchased new equipment
What can be inferred about the Science Hour program that was recently broadcast?
It focused on activities related to enhancements at the biopond.
不能选：It included information about green frogs and aquatic plant growth at the biopond.
What information about research projects does the woman give the man?
Students are permitted to direct their own research project.
Listen again to part of the conversation. Then answer the question.
But those stories should be different enough. Em. A couple of things to bear in mind. First, there’s a strict would limit.
What does the man imply when he says this: Em. A couple of things to bear in mind.
The woman has permission to write scripts for the Moment of Science program.
第二个SECTION的第一篇心理学讲座，讲的是false belief，讲座规则清晰，考点明确。各位参考笔记，并对照答案，仔细体会。
1. What is the main purpose of the lecture?
To describe experiments designed to provide evidence about the development of a cognitive skill in children
2. What does the professor tell the story about her lecture notes?
To introduce the topic of the lecture
3. In the candy experiment, what did most three-year-old children think the man would do when he reentered the room?
Look for the candy where the woman put it
4. What was a criticism of the candy experiment?
Some children might have misinterpreted the researchers’ questions.
6. What is the professor’ opinion about the doll experiment?
Its results are more reliable than the results of the candy experiment are.
5. What is one way in which the doll experiment differed from the candy experiment?
In the doll experiment, some of the children were not asked to make a prediction.
回忆9：
阅读解析和文章框架图
今天阅读B卷三篇文章是：The Print Revolution(打印革命)，The Medieval Agricultural Revolution(中世纪的农业革命)，以及The Evolution of Grass and Herbivores(草和食草动物的进化)。
考频分析
第一篇文章讲述打印发展的原因及其带来的社会影响（典型的“因果分析+结果影响”类文章），内容高度重复16.09.24 The Advent of Printing，16.08.21The Birth of the Printing Press in Europe，16.02.27 和14.06.28 The Development of Printing，10.12.04 The Advantages of Printing；第二篇文章讲述中世纪农业革命的原因，是新型犁的发展和马作为使役动物在农业中的应用，内容高度重复15.01.11和15.11.14 The Plow and the Horse in Medieval Europe，连所使用的插图都是一样的：
第三篇文章分析草和食草动物进化之间的关系，究竟是环境因素的变化导致了草的出现，继而引发了食草动物的出现，还是并非单纯由环境因素引发，而是其他原因导致了草和草原的出现，文末表明反而是食草动物先出现，推动了草和草原的出现。这是一个新话题文章，是三篇中最难的一篇。
难点解析
三篇文章中最难的是第三篇The Evolution of Grass and Herbivores(草和食草动物的进化)。除了具备通常所说的词汇量大，长难句复杂等特点，还特别强调句间关系，由此凸显出的作者思路变化，否则根本无法理解。
考句1：
Grasses are thus highly adapted to a regime of frequent, intense cutting, because they sacrifice the least functional parts of their food-producing machinery while hiding the portions of the plant responsible for making it grow back.
解析：这是全文第1句，大家重点感受词汇regime的巧妙使用，以及句子结构。
考句2
The key to understand the modern success of grasses is thus to identify the situations in which the attributes of grasses as well as their defense mechanisms are superior to those of other plants, and to ducument how plant eaters and the environments they live in have changed through the ages.
难点：熟词僻意 +“prep.+which”引出从句向前修饰名词 + 多重并列 + 抽象语义
解析：1. 首先是词汇的问题，attributes做名词，熟词僻意，表示“属性特征”=features，characteristics；2. 其次，长难句结构问题，in which = in the situations，对“situations”做展开修饰；“and to document”与前面的“to identify”并列。3. 整句话抽象语义的理解，即翻译成中文都不太明白作者在说什么。这要求考生拥有对长难句主干的提取能力，知道重点在哪，并且能够通透理解重点单词的含义。
整句话翻译为：因此，理解草本植物现今成功的关键是去确定在什么情况下草本植物的属性特点以及它们的防御机制会优于其他植物的(属性特点以及防御机制)，并且去记录吃草者和它们所居住的环境随着时间如何发生变化。整句话信息量很大，即使翻译成中文，也会使某些考生握不住。在这里，主干要点是两个：一是去确定什么样的情况(situations)，二是去记录如何发生变化。这句话在第一段段尾出现，用来引出下文将要展开的学术研究对象。
考段
以第3段为例，剖析句间关系，感受作者思路流动和意图所指。
第1句The argument against this explanation rests on two intriguing discoveries. 对上段气候干旱引发草原出现的观点的反对，向下文寻找两个奇怪发现。
第2句 Fossil deposits containing the silica bodies of grasses indicates that these plants originated in the understory of forested habitats, not in dry, open areas. 尚可理解，比较简单。
第3句The oldest occurrences so far known are from the latest Cretaceous period, about seventy million years ago, in India, but related plant families may date back to one hundred million years ago or more. 很多考生这句读不懂，而且也不明白和前句关系，至此迷失在文中，章法全乱。首先要明白，这句话中的“the oldest occurrences最古老的出现”指的是最古老的“Fossil deposits containing the silica bodies of grasses”，表明草出现的时间可能更早，并非上段提及的2500万年前气候变化时所产生(此处不仅要句间联系，还要段间联系，明白作者心意)。
第4句In a late stage of their history…large herbivorous (plant-eating) dinosaurs were living alongside small mammals.不明白作者心意，看下句第5句 However, it was not until much later — thirty million years ago in South America…—that grasses became the signature architects of landscapes, which they have remained ever since.
句间关系整合起来的作者思路/目的：食草恐龙的出现居然远远早于草这种植物的出现。这段后面还有大量的这种需要句间联系的句子，在此不一一展开了。
第3段对应考题：
Which of the following conclusions is suggested by the grass fossil deposits mentioned in paragraph 3?
A. Grasses evolved more recently than previously thought
B. Grasses first appeared as a result of climate change.
C. Grasses did not originally evolve in dry climates.
D. Grasses did not exist at the same time as dinosaurs.
解析：正确答案选C。最大干扰项D属于答非所问，虽然意思完全正确，但并非属于题干中“the grass fossil deposits”所显示的信息。
回忆10：
综合写作回顾
阅读主要观点提取：
土星最大的卫星Titan存在三个无法解释的不同寻常的特征。
第一，Titan的轨道是椭圆形elliptical而不是常规的圆形circular。
第二，Titan的两极地区存在洼地depressions。这些洼地既不是火山爆发形成的也不是陨石撞击形成的。
第三，Titan上沙丘的坡向与Titan所吹的风向相反。
听力主要观点提取：
最新的研究表明，Titan上的这些特征都可以有合理的解释。
第一，关于椭圆形的轨道。Titan并不是单一的卫星，而是多个卫星碰撞collide后合并merge在一起的。每次的碰撞，都会形成一定的冲击力impacts，这种冲击力就会改变轨道。随着时间的推移，轨道就变成椭圆形elliptical。
第二，关于洼地。Titan上洼地的形成类似于地球上的洞穴caves。由于Titan上有降雨rainfall，并且降雨集中在Titan的两极地区。所以Titan两级地区的岩石被雨水分解dissolve,形成depressions。
第三，关于沙丘的朝向。Titan上的沙子很重，一般的风吹不动。Titan每年会有几次风力很大的朝东吹的风暴storms，它的风力是平常风的十倍，可以将沙子往东吹。
满分范文：
The reading passage claims that there are three unusual features about Titan that cannot be explained, while the speaker thinks that each of the features has a reasonable explanation.
To begin with, the reading states that the orbit of the Titan is elliptical rather than circular, which is quite puzzling and abnormal. According to the lecture, however, this phenomenon is caused by the fact that Titan is originally not a single moon but the combination of several smaller moons, which compounds its orbit. The orbit is shifted by the force of each colliding slightly and becomes elliptical over time.
In addition, the author argues that the existence of depressions in Titan's polar areas is dubious, since they cannot be explained by volcanic activities or meteorite impact. The professor refutes this argument by pointing out that there are frequent rainfalls in Titan and it is those liquids that formed the multiple caves on Titan, as the case on earth.
Finally, contrary to the belief in the passage that the slope of the dunes on Titan is not in compliance with the force of the wind, the lecturer contends that the sand on the moon is so heavy that only those storm winds, ten times stronger than the usual wind, can determine the eastward slope of the dunes. （216 Words）
回忆11：
独立写作解析
Question:
Sometimes people are assigned to work in a group on a project.
Do you agree or disagree with the following statement?
The group will be helped more by a person who is willing to do what other group members want than by a person who often strongly insists that things should be done in a way that is different from what the group wants to do.
Use specific reasons and examples to support your answer.
第一步，审题
这道题已经给出一个前提条件是：我们是需要在团队中一起完成任务的。不是问，“独自工作好还是团队工作好？”首先需要紧扣主题。
第二步，确定写作思路
常见的写作思路有四种，分别是：一边倒、让步段、拆分和折中方案。这道题比较适合的是让步段和拆分法。
1.让步段的写作方法
立论段一：愿意按照团队成员的建议完成工作，有利于团队建设，提升工作凝聚力。
立论段二：愿意按照团队成员的建议完成工作，可以集思广益，提升工作效率。
让步段：当然，一个人在确定能够完成确信自己是对的时候，应该坚持自己的做法。但是，作为团队中的成员，每个人都有独特的优点，即便有时候我们的方法是对的，但是也应该多倾听，多学习彼此的优点，提升整个项目完成的效率。
2.拆分法。将group进行拆分，拆成不同人群的group。如
学生在学习的过程中，需要懂得在团队中互相学习，提升学习能力。
职场人在工作的过程中，也需要懂得运用团队合作，提升工作效率。
家庭成员在相处的过程中，更需要多按照家庭成员的意愿做事，维护家庭和谐。
第三步：检查
最后一定预留两分钟检查文章中的拼写和语法错误，减少扣分点。这一步骤很多学生会省略，但是托福写作是机考，很多学生往往由于打字错误率过高而久久不能提分。
回忆12：
口语TASK5解析
今日口语Task5与2014年5月11日的task5对话展开逻辑非常相似，对话要点总结如下：
这是一篇校园生活类对话，它围绕解决男生的问题来展开。
问题：没有正装去参加一场特殊的晚餐（have no suit to wear to attend a special dinner with the University president）
随后，在对话中，提出两个解决方案以及各自的优劣势。
第一，去镇上的商店买一套正装（buy a suit at the shop in the town）。
优势：男生不久也需要穿正装去参加工作面试
劣势：即将参加两门考试，想花时间去学习，不想浪费时间去购物
第二， 穿一条像样的牛仔裤和一件衬衣（wear a decent pair of pants and a shirt）
优势：如果晚餐没有要求正装，穿牛仔裤和衬衣也无可厚非。
劣势：：男生没有夹克衫；裤子也不正式，之前经常穿着去上课；并且男生也想穿着得体一些。
讲座词汇总结
dress up nicely: 精心打扮，穿上盛装 wear：穿着，佩戴 formal：正式的，适合正式场合的 decent：得体的 suit: 西装，套装 jacket：夹克衫 shirt：衬衣 dinner：晚餐 honor：荣誉 award ceremony：颁奖典礼 job interview：工作面试 upcoming exams：即将来临的考试
回忆13：
为更好地促进做好Edward艾华师最新预测,请烤鸭们积极回忆在本文下面评论栏目里面,请尽量详细,并标明城市考点,听力,阅读,作文,谢谢！特请亚太其他国家,欧洲,北美,南美,非洲等其他考区的烤鸭们也积极回忆吧
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， IPN资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html
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发表于 2017-2-17 09:19:08
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