托福口语备考-如何让你的托福口语迈向25分！
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对于99.99999%的筒子来说，口语简直就是个老大难的事情！所谓的弱项，指的是？不敢说！不会说！不知道怎么说！
套用杰伦小公举的歌词：就是开不了口，就是开不了口，就是开不了口......
今天我们就针对口语的1，2，3，4，5，6题，逐个击破，势必让筒子们面对每一种题型，都游刃有余，提分妥妥哒！
首先，我们先明确三个问题：
1.托福口语分数高，完全不等于英语口语好；
2.只要是考试，必有技巧；
3.加试 不算分；
以下截图来源于托福官方指南第四版第五页：
这三点明确了，我们可以谈一谈怎么短期内提高托福口语分数？
需要的资料：
1.Toefl Offical Guide（简称OG）
2.TPO
3.考前最近的机经（选择性）
4.托福口语满分段子
5.托福口语最常见错误解析
6.托福口语高频真题加答案模板
关于1，2题的方式准备
有细节（也就是抽象意见的具体展开） ；
有必要的连接词（but, moreover之类）；
单词尽可能多样化（同一单词不要多次重复）；
看情况适当使用从句长句（which, who 什么的就算）；
语速不必过快（重点是要人家听清楚你在说什么） ；
可以有一两处小错 ；
说不完也没关系。
准备资料：
1.TPO34套 。但是题目可能有点老 ，而且可能不够刷。
2.机经。
关于第3题准备
阅读 （记）
1.主要内容；
2.1st理由 ；
3.2nd理由；
听力(记)
1.观点提出人的性别；
2.什么观点（同意/反对）；
3.针对1st理由的同意/反对；
4.针对2nd理由的同意/反对。
TIP：阅读的两条理由在听力中会被重复 ，所以阅读时间来不及可以听力的时候再记。
回答：看题目要求来 。
一般是先总结阅读内容 The school made an announcement that...../ in the proposal, there is a student suggesting that....
然后说学生意见 the ... in the conversation agreed/disagreed with ...because....1st reason 2nd reason.
关于4题准备
这道题一般来说是大家最头疼的题目。
因为阅读很抽象题目很多时候两个单词都看不懂，更多时候是看懂了也不知道在说什么。
这道题记住一个原则：
阅读的抽象概念和听力的具体事例是一一对应的。
如果阅读说 reference group是指一帮子人我们很崇拜他们，所以他们干嘛，我们就会去学他们干嘛。
听力中必然会出现具体的一帮子人，我们绝对会崇拜他们,，他们绝对会做一些具体的事情 ，我们绝对会去学他们做这些事情 。
听力中除了以上和阅读相关的，其他的信息不用听不用记。
回答：题目会要求用听力中的例子解释阅读定义。
in the lecture, the professor.....
然后原则是听力中请出现阅读关键词。
关于5题准备
1.问题。
问题的组成大多情况下遵循这个原则。
期望BUT现实且两者之间有巨大的矛盾。
2.两个SOLUTION。
回答：
总结问题，说清楚solution（不需理由），然后说你选哪个为什么。
其实后半部分就是第二题的微缩版本，答题技巧请参照1，2题答题技巧。
关于6题准备
这道题大多数 80%+都是生物题，而且是关于 adaptation 和 survive的生物题。
技巧：上来三句话一定是废话，三句之后出现重点。
重点=第四题概念。
也就是同样的技巧 ，抓关键词，接下来，每一个例子都跟关键词对应。
如果是实验题 ,同样听三句话以后的关键句,然后根据关键句, 记关键信息3，4，5，6请刷TPO！！
干货
拿高分你需要做些什么？
想拿高分(≥good的最低标准)的综合口语答案，最主要满足两个要求：
说顺
说对
2. 在不记笔记或者笔记信息不全的情况下，通过大量脑补进行语言组织和内容构筑，往往容易卡壳、出错。
3. 所以我们需要在综合口语部分记笔记。
4. 并且，我们的笔记内容需要非常高效：能够通过笔记内容高效地还原原文信息，并且笔记本身的可读性要强，一眼就能看懂并且组织成句。
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