2018年2月4日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
独立写作:
A/D:It is better for elders to take risks and explore new things than young people.
老年人比年轻人更适合冒险或者探索新的事物？
（重复2016年5月29日）
综合写作:
阅读
森林保护在控制全球变暖的问题上发挥着越来越重要的作用，于是政府决定拿出一笔钱用于森林保护
1.钱用于保护森林存活
2.保护森林村庄，拿给这些房子的所有者
3.保护森林里面的物种
听力反驳
1.保护森林会使更多的farming面积减少，但是在人口越来越多没地方种地，政府就得想办法提高种地科技，这会更加污染环境
2.森林里面的房子持有者基本都是政府官员，但是他们不住在这里，所有教授觉得这笔钱应该给真正住在这里的人。
3.教授觉得森林里不是所有的植物都support住在里面的动物的，所以保护森林不一定能起到保护物种的作用。
回忆2：
口语:
Task 1
家庭、老师、朋友谁对孩子的是非观形成影响更大？
Task2
是否同意在不擅长的地方花时间或者努力。
Task3
学校有一个好看的草坪，旁边有lake,风景好，学生建议学校在湖边提供野餐桌供社交或者学习。
1.relax and socialize
2.图书馆位置不够可以用来学习
学生不同意
1.现在很好是因为没什么人来很peace,人多了就不安静了，而且人们带吃的会有垃圾
2.人们一般晚上去，太黑了不能学习。
Task4
理论是什么忘了，就是说老师教学生的一种方法，老师给学生出难题让他们独立完成，然后在他们做不出来的时候提供帮助，演示怎么做，然后学生就会了，用的是小孩子剪纸的例子，幼儿园老师叫孩子们送书上剪下来自己喜欢的动物然后贴在纸上，但是孩子剪的不好，停下来开始说话，这时候老师演示给他们怎么做，他们不说话了也会剪纸了...
Task5
学生选了化学课但是太难了想退掉化学课，要么现在退，会让他的partner独自完成作业要么两周之后退但是会耗费更多时间和精力。
Task6
海洋哺乳动物睡眠的方法，一个是一种身体器官让他们能浮在水面上，一个是身体里有alarm system身体睡觉但是需要呼吸的时候就会醒来，例子是海豚。
回忆3：
听力:
Conversation
1.学生注册失败因为她没有交回宿舍钥匙，然后钥匙是之前卡在锁眼里然后工作人员只是提供了电话帮助，结果钥匙被弄断了。
2.学生问生物老师树为什么会掉叶子,然后因为一种细胞push叶子离开branch
3.女生的book loan program
4.一个建筑系的学生选了文学课，但是貌似写论文有问题？ 然后教授举了一个人。
5.一个女学生在报社啥的 然后想做教授助教但是教授不太乐意
Lecture
1.史前人们在山洞里画的斑马是否真实存在，因为现在认为斑马是在马作为家畜被培养之后出现的，最后通过检测骨头化石里面的DNA证明当时存在斑点马。
2.天文学，以前星系的划分只要是靠生成时间早晚，位置和密度划分，但是有一个 R136星系不符合这两种,数亿一个新的类型,然后太阳可能也是属于这个类型的星系所以会有一起生成的其他星星.
3.苏格兰的一种石球，上面的花纹是受到罗马影响，可能代表着权力
4.海豚用一种basket形状的海绵帮助他吃一种鱼，讨论了这种行为是一种使用工具的行为还是其他的行为。比如玩，然后讲了这种鱼的特殊性。这种鱼很肥，而且藏在sharp石堆里，而且不能用回声定位。
5.天文学，关于金星曾经和地球气温差不多，现在却很高，解释了这个
6.因材施教，一个心理学实验。
回忆4：
阅读:
1.史前人们是否采用日历来计时支持的人认为史前人类用半月历来推算什么时候月亮亮来安排活动之类的，反对的人认为那些只是无意义的标记。
2.史前大灭绝，比较了不同物种遭受灭绝的程度，最后提出可能的原因是陨石撞击，是分析土地成分得出的。
3.欧洲农业革命，大概是讲将家畜饲料和其他农作物一起种植之类的
4.讲印刷术在欧洲发展过程中的作用，大概是初期印刷的材料卖不好，因为大家还是喜欢手写版本而且印刷的也很贵，但是后来发展的很好而且帮助各个领域的发展包括宗教语言之类的。
5.动物怎么在沙漠里生存，例子是一种蟾蜍和一种虾
6.动物吸引异性的特征
7.佛罗伦萨的经济发展，其中bank对整个欧洲的影响。
8.一个音乐家的传记（他从一开始从商然后编曲和美国的traditional music有关）
9.西罗马衰落
10.太平洋的植物和动物
回忆5：
阅读部分:
1.史前人们是否采用日历来计时支持的人认为史前人类用半月历来推算什么时候月亮亮来安排活动之类的，反对的人认为那些只是无意义的标记。
2.史前大灭绝，比较了不同物种遭受灭绝的程度，最后提出可能的原因是陨石撞击，是分析土地成分得出的。
3.欧洲农业革命，大概讲将家畜饲料和其他农作物一起种植。
4.讲印刷术在欧洲发展过程中的作用，大概是初期印刷的材料卖不好，因为大家还是喜欢手写版本而且印刷的也很贵，但是后来发展的很好而且帮助各个领域的发展包括宗教语言之类的。
5.水生动物怎么在沙漠里生存，例子是一种蟾蜍和一种虾
6.动物吸引异性的特征sexual selection
7.佛罗伦萨的经济发展，其中银行对整个欧洲的影响。
8.一个音乐家的传记（他从一开始从商然后编曲和美国的traditional music有关）
9.东、西Rome的发展。（貌似是去年10月28日考题）
10.太平洋的植物和动物
11.非洲钢铁业的发展
12.电影剪辑非常重要，因为可以在导演拍的不好的时候挽救电影。最开始的电影剪辑分为粗剪和细剪，粗剪是把光线、台词等有缺陷的片段找出来扔掉，细剪就是把剩下的片段衔接起来。以前的剪辑的时候剪辑师需要把全部的原始影像资料全看一遍，等到出现了电子剪辑技术之后，就可以直接根据对影像资料的描述精准定位，大大提高了剪辑效率。但缺点也有，就是电子剪辑的话只能在小小的屏幕上看影像，没法准确得知影像的分辨率，有可能把拍得模糊的片段剪了放映出去了。
回忆6：
听力:
Conversation
1.学生因为没有交还宿舍钥匙而注册失败。钥匙是之前卡在锁眼里，然后工作人员只是提供了电话帮助，于是乎钥匙被弄断了。
2.学生问生物老师树为什么会掉叶子，教授说到了寒冷的时候，植物的枝干和叶子的连接处会分泌一种激素（此处屏幕上出现两个专业词汇，一个应该是激素名字，一个应该是落叶植物的学名），说植物是active落叶的。学生大吃一惊，说他以为是叶子死掉了然后脱落的。教授话锋一转，开始游说学生选植物学作为自己的专业，学生表示自己对于很多科学学科都有兴趣，而且才上第一个学期，还要再考虑考虑。
3.女生的book loan program
4.一个建筑系的学生和文学系教授讨论，一个活动帮别人看作业，怕自己做不好。然后教授介绍了一个人，是作家兼建筑师。
5.女生作品参加画展，寻求老师的建议
6.女生想在宿舍开辅导班
Lecture
1.史前人在山洞里画的斑点马是否真实存在，因为现在认为斑点马是在马作为家畜被培养以后才出现的，最后通过检测骨头化石里的DNA证明当时存在斑点马
2.文化有两种发展方式，一种是刚刚形成的时候，自己不受别人影响发展，还有一种是后期两种文化互相影响发展。举了两个例子，一个是古英格兰的一种很丑的石头，上面有指纹还有其他的圈圈图案，教授说这种石头不是在墓葬区发掘出来的，所以怀疑它们主要是在政权交替方面有用，圈圈代表的是持有者的名字；然后罗马入侵了英格兰，这里的例子是一个壮实女人的浮雕，女人手里拿着第一个例子里面的石头，寓意着英格兰本土文化的残留，但女人的服饰，身后的珠子还有其他的一个特征都是带罗马特征的。
3.天文学，讲星系的划分。以前星系的划分只要是靠生成时间早晚，位置和密度划分，但是有一个 R136星系不符合这两种,数亿一个新的类型,然后太阳可能也是属于这个类型的星系所以会有一起生成的其他星星。
4.因材施教，讲了个心理学实验
5.天文学，金星的温度
6.一种诗歌的发展
7.海豚用一种basket形状的海绵帮助他吃一种鱼，讨论了这种行为是一种使用工具的行为还是其他的行为。比如玩，然后讲了这种鱼的特殊性。这种鱼很肥，而且藏在sharp石堆里，而且不能用回声定位。
回忆7：
阅读
森林保护在控制全球变暖的问题上发挥着越来越重要的作用，于是政府决定拿出一笔钱用于森林保护
1.钱用于保护森林存活，防止农民化林为耕
2.保护森林里居住者，将这笔钱分给每户房屋所有人。
3.保护森林里面的物种，促进生物多样性
听力反驳
1.保护森林会使更多的农业面积减少，但是在人口越来越多的情况下食物会严重不足，促使政府想办法提高产量，改良种地科技，这会对环境造成更大破坏。
2.森林里面的房子持有者基本都是政府官员，但是他们不住在这里，所有教授觉得这笔钱应该给真正住在这里的人。
3.教授觉得如果鼓励种植那么人工种出来的都是商业用途较大的树种，并不能促进生物多样性。
回忆8：
独立写作：
Agree or disagree：it is better for older people to take risks and explore new things than young people.
重复2016年5月29日题目
综合写作
该不该设立基金保护森林
回忆9：
口语：
Task1
家庭、老师和朋友，这三者里谁对孩子的是非观形成影响更大？
Task2
同意与否：人们应该花费时间在自己擅长的活动？
Task3
学校有一个好看的草坪旁边还有湖，风景好，建议学校在湖边提供野餐桌供社交需要或者学习需要。
1.relax and socialize
2.图书馆位置不够可以用来学习
不同意
1.现在很好是因为没什么人来，若是人多了就不安静了，而且人们带吃的会有垃圾
2.人们一般晚上去，天太黑了不能学习。
Task4
老师教学生一种方法，给学生出难题让他们独立完成，然后在他们做不出来的时候提供帮助，演示怎么做，然后学生就会了，用的是小孩子剪纸的例子，幼儿园老师叫孩子们送书上剪下来自己喜欢的动物然后贴在纸上，但是孩子剪的不好，停下来开始说话，这时候老师演示给他们怎么做，他们不说话了也会剪纸了。
Task5
学生选了化学课但是太难了想退掉化学课，如果现在退，会让他的partner独自完成作业；如果两周之后退，会耗费更多时间和精力。
Task6
海洋哺乳动物睡眠的方法，一个是一种身体器官让他们能浮在水面上，另一个是身体里有alarm system身体睡觉但是需要呼吸的时候就会醒来，例子是海豚，睡觉的时候依旧有一部分脑区活跃提醒它呼吸。
回忆10：
A卷（全为老题）
1.Language as a Historical Source重复2016.01.09
2.Plant and Animal Life of the Pacific Islands重复2017.10.21，2014.04.12
3.The Western Roman Empire in the Fifth Century重复2016.09.03，2015.07.12，2014.11.08 B卷
加试：冷血常温动物，艺术类，美国交通的发展
B卷（全为老题）
1.Iron Working in Africa重复2016.08.27
2.Aquatic Desert Animals重复2016.05.07
3.Cretaceous Extinctions重复2016.03.11
C卷（全为老题）
1.Debate about the earliest calendars重复2016.05.22
2.The Medieval Agricultural Revolution重复2017.02.18
3.The Print Revolution重复2017.02.18
D卷（仅1篇新题）
1.The Rise of Florence重复2016.07.16
2.The Medieval Agricultural Revolution重复2017.02.18
3.Sexual Selection新题
加试：农业对城市和国家发展的作用
回忆11：
阅读考题回忆
Passage One
学科分类：农业
题目：16世纪欧洲农业的发展(旧题)
内容回忆：
欧洲人口的急速增长导致对于农作物产量的要求急速上升。欧洲农民想了几种办法来促进粮食增产。一种是大面积种植之前在冬春交际的时候小面积种植的几种给家畜吃的作物，还有一种是家畜蓄养和农作物种植结合起来，最后一种是农业技术创新。
Passage Two
学科分类：艺术
题目：Film Editing
内容回忆：
电影剪辑非常重要，因为可以在导演拍的不好的时候挽救电影。最开始的电影剪辑分为粗剪和细剪，粗剪是把光线、台词等有缺陷的片段找出来扔掉，细剪就是把剩下的片段衔接起来。以前的剪辑的时候剪辑师需要把全部的原始影像资料全看一遍，等到出现了电子剪辑技术之后，就可以直接根据对影像资料的描述精准定位，大大提高了剪辑效率。但缺点也有，就是电子剪辑的话只能在小小的屏幕上看影像，没法准确得知影像的分辨率，有可能把拍得模糊的片段剪了放映出去了。
Passage Three
学科分类：生物
题目：白垩纪大灭绝(旧题)
内容回忆：白垩纪动植物大量灭绝。海里主要灭绝的是以plankton为起点的一条生物链，陆地上灭绝的主要是以吃带叶子的植物为起点的一条生物链。繁殖慢的物种更容易灭绝，比如恐龙，繁殖快的、多的没怎么受影响，比如鸟和昆虫。科学家发现K/T boundary里有某种稀有元素，这种稀有元素只能来自陨石或者火山喷发，但是火山喷发肯定会伴随着其他两种稀有元素，而地质层里并没有这两种元素，所以推测是小行星撞地球引发了白垩纪大灭绝。
Passage Four
学科分类：考古，历史
题目：史前人使用月亮历来记录日子
内容回忆：考古学家发现一块史前的骨头上面有刻痕(此处ETS还给配了一块脏兮兮梭形骨头片的图)，然后一个科学家就说上面的刻痕应该代表着月亮出现一次，刻痕长短的周期性变化代表着由新月到满月再月亏的过程。史前人就通过这个来计算一些重要的周期，比如人的孕期，果子成熟的周期等等。但是有人怀疑这只是史前人在磨刀的时候无意中擦出来的痕迹，因为觉得他们生活太简单了，犯不着用这么复杂的方式还计算日子。
词汇题(待补充)：
1. Instantaneous = immediate
2. anticipate = expect
回忆12：
听力考题回忆
Conversation 1
话题分类：学生和工作人员
内容回忆：学生去找工作人员，说电脑上老是弹出一个窗口，说她没交换锁的费用。工作人员说是应该交的，学生就说，当时因为锁坏掉了，维修人员又不在，导致她被关在宿舍外面好久，还耽误了她舍友回宿舍拿书考试，维修人员心怀愧疚，就把这笔费用免去了。工作人员听完，非常自信能搞定这个事情，让她第二天再来找他。
Conversation 2
话题分类：学生和植物学教授
内容回忆：学生去找植物学教授问植物是如何脱落叶子的，教授说到了寒冷的时候，植物的枝干和叶子的连接处会分泌一种激素(此处屏幕上出现两个专业词汇，一个应该是激素名字，一个应该是落叶植物的学名)，说植物是active落叶的。学生大吃一惊，说他以为是叶子死掉了然后脱落的。教授话锋一转，开始游说学生选植物学作为自己的专业，学生表示自己对于很多科学学科都有兴趣，而且才上第一个学期，还要再考虑考虑。
Lecture 1
学科分类：考古
标题：史前人画的三种颜色的马
内容回忆：史前人的壁画上有黑色，棕色和白底黑点的斑点马。科学家想知道，这是他们根据现实画的还是凭空创作的有寓意的形象。黑马和棕马先被科学家用DNA技术证实了确实在以前存在，斑点马后面也被证实确实存在了。学生提问，说斑点马是不是很容易被发现?老师说，在雪原上斑点马的毛色有伪装作用，反而不容易被发现。又来一个学生提问，说确定没有寓意在内吗?教授说这个不确定的。
Lecture 2
学科分类：天文学
标题：太阳属于哪个cluster
内容回忆：一开始天文学家只分类出来两个星系，一个是新生的恒星的，量少，寿命短，分散;另一个是旧的恒星的，量大，密度高，存活时间久。 但是太阳同时兼备了存活时间久和分散这两个特点，所以科学家又新建了一个太阳会属于的类别，R136，科学家现在在试图找太阳形成时候它所位于的星系里还有哪些恒星。
Lecture 3
学科分类： 艺术史
标题：两种文化发展的方式
内容回忆：文化有两种发展方式，一种是刚刚形成的时候，自己不受别人影响发展，还有一种是后期两种文化互相影响发展。举了两个例子，一个是古英格兰的一种很丑的石头，上面有指纹还有其他的圈圈图案，教授说这种石头不是在墓葬区发掘出来的，所以怀疑它们主要是在政权交替方面有用，圈圈代表的是持有者的名字;然后罗马入侵了英格兰，这里的例子是一个壮实女人的浮雕，女人手里拿着第一个例子里面的石头，寓意着英格兰本土文化的残留，但女人的服饰，身后的珠子还有其他的一个特征都是带罗马特征的。
Lecture 4
学科分类： 待补充
标题： 待补充
内容回忆： 待补充
回忆13：
口语考题回忆
Task 1
谁对你的影响最大?1. 家人，2. 老师，3. 朋友
Task 2
同不同意，人应该一直参加自己擅长的或者有天赋的活动?
Task 3
阅读标题： 大学要在湖边安装桌子
原因1: 可以relax和socialize
原因2: 图书馆满人的时候可以学习
听力态度：不赞成
原因1：人多了就会很吵，还会带来很多垃圾
原因2：大家都是晚上去湖边，七点以后，黑漆漆的没法学习
Task 4
阅读
标题：hurdle help
定义：老师完成难的任务最难的部分，学生完成剩下的
听力例子：剪小动物的纸的时候，学生自己剪不好，容易放弃，放弃之后就会和周围的小朋友嬉笑打闹，影响课堂秩序;老师可以帮他们剪，剪好以后让他们自己放到纸上。这样他们就不会影响课堂了。
Task 5
问题：男生选了化学课，太难的学不下去了，要放弃
解决方案1：马上放弃
优点1：有时间精力从头开始学一门新的
缺点1：他们有个双人的作业，他担心自己走了以后自己的搭档做不完这个作业
解决方案2：死撑两周再走，等作业做完
优点2：可以帮搭档完成作业了
缺点2：时光一去不复返，而且这门化学课太难，难到让他非常绝望
Task 6
话题：两种海里的哺乳动物浮上水面呼吸的方式
要点1：physical system，边睡觉边自动上浮呼吸
例子1：举了一种动物，但是名字记不起来了
要点2：脑子里有个alert system，到点了就醒一下，上浮呼吸
例子2：海豚
回忆14：
写作考题回忆
综合
阅读：通过给钱来保护森林的三个好处
1. 有利于农业
2. 有利于改善森林周边村民生活
3. 有利于生物多样性
听力：怀疑
1. 森林不能砍伐了之后，世界人口还是在增长，那就需要农民在有限的土地里种出更多粮食，那就肯定会使用一些高产的技术，会破坏环境;
2. 森林的拥有者不是村民，是政府或者地主;给他们钱，他们也不见得会把钱给村民，反而会去投资其他的项目;
3. 应该先给森林分类，有一种森林(此处屏幕上有专业名词出现)就是商业目的形成的，只种单一树木，就是保护了这种森林，也无助于保护生物多样性。
独立
Agree or disagree? It is better for the younger people to take risk and explore new things than the older people.
回忆15：
独立写作：
A/D：it is better to take risks or explore new things when we are older rather than when we are younger（重复2016年5月29日考题）
综合写作：
该不该设立基金来定期拨钱保护森林
阅读
A fund should be established to make regular payments for forests.
1.Reducing agricultural damage by preventing farmers from using forests as farmland for agriculture.
2.Helping the habitants living in the forest.
3.Promoting biodiversity.
听力反驳
The payment can not bring about these benefits mentioned in the reading
1.If forests are not allowed to be transformed into farmlands, food will be deficient. In order to generate more food, intensive methods will be used, thus aggravating damage.
2.The payment will not improve the forest habitants’ lives for money are first received by local government and landlords who are not forest villagers.
3.Biodiversity can not be improved for those payment will be used for plantation forest, man-made one, in which only trees of great commercial use are planted, for example, in some plantation forest only tung trees and walnut trees grow.重复2015年9月17日考题
回忆16：
口语
Task 1
三选一，家庭、老师、朋友，哪个对孩子的是非观形成影响更大
Task2
同意或者不同意：人们只应该参加自己熟悉的活动
Task3
学生要求学校在湖边提供野餐桌供社交或学习，不同意，因为人多了就不安静了，而且人们一熊晚上去，太黒了不能学习
Task4
老师给学生出难题然后在他们做不出来的时候提供帮助，用的小孩剪纸的例子
Task5
学生想退掉化学课，两个选择：
a.现在退，会让他的partner独自做作业，
b.两周以后退，会耗费更多时间和精力
Task6
海洋晡乳动物睡眠的方法，第一种是有body part可以让呼吸的器官伸出水面，第二种是部分清醒，睡觉的时候身体的一部分keep alert，举海豚的例子，海豚睡觉的时候脑子的一本分仍然提醒它呼吸
回忆17：
听力：
Conversation
学生注册失败,因为她没有交回宿舍钥匙，钥匙是之前卡在锁眼里,工作人员只提供了电话帮助，结果钥匙被弄断了
学生问生物老师树为什么掉叶子，老师解释是因为一种细胞促使叶子离开树枝
学生和老师讨论报刊
作品参加画展，寻求老师的建议
女生想在宿舍开辅导班
Lecture
史前人在山洞里画的斑点马是否真实存在，因为现在认为斑点马是在马作为家畜被培养以后才出现的，最后通过检测骨头化石里的DNA证明当时存在斑点马
苏格兰的一种石球，上面的花纹是受罗马影响，可能代表power
天文学，讲星系的划分
因材施教，讲了个心理学实验
天文学，金星的温度
关于达尔文的两个观点
一种诗歌的发展
回忆18：
阅读：
动物吸引异性的特征 sexual selection
Extinction Episodes of the Past,史前大灭绝，比较了不同物种遭受灭绝的程度，最后提出可能的原因是陨石撞击，是分析土地成分得出的
史前人是否使用日历来计时
欧洲农业革命
印刷术在欧洲发展过程中的作用
水生动物怎么在沙漠里生存，例子是一种蟾蜍和一种虾
农业城市对国家的发展作用
佛罗伦萨的经济发展，银行对欧洲的影响
非洲钢铁业的发展
2018年1月27日托福命中独立和综合大作文真题原题（都是旧题），命中口语五部分和听力五篇旧题，命中ABC卷多篇阅读真题原题，总体难度适中，CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！今天的托福考试，依然是几套试卷组合，这种模式会一直持续下去。今天托福考试几大特点：（1）听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大，（2）阅读听力均有加试，加试成常态，每个考生情况不一，（3）听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座，（4）独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。今天大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！今天听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2014-2017年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2015-2017年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，今天听力，口语和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html 
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发表于 2018-2-2 17:31:19
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