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2018年1月13日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析

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发表于 2018-1-8 11:16:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2018年1月13日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析请看最下面
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2018年1月13日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1:
综合写作解析[重复2014-12-13真题](难度较大)

阅读观点总结
总论点:商业捕捞lionfish会有几个好处。
好处一:可以保护大西洋的生态环境。大西洋珊瑚礁地区lionfish没有天敌,若不进行商业捕捞,会给该地区的生态环境造成严重的破坏。
好处二:改善目前的渔业市场。将lionfish供应到北美,可以减少捕杀北美本地的鱼,这些鱼的数量可以增加。
好处三:饮食上的好处。lionfish是一种低脂高蛋白的食品,如果市场上能够多卖lionfish既对人们的健康有很大好处,也可以减少它的数量。

听力观点总结
总论点:商业捕捞lionfish的弊大于利。
原因一:大量捕捞lionfish的同时也会打捞出很多其它的鱼种,其中一部分是稀有的鱼种,这会危害大西洋珊瑚礁地区很多稀有鱼种。
原因二:如果lionfish涌入渔业市场,那么渔民们会修建fish farms。然而fish farms里面的lionfish有可能会逃跑并扩张到其它水域,lionfish的进一步扩张是会带来很大危害的。
原因三:lionfish会吃一种微生物microbe。然而,microbe会产生一种有毒物质,当lionfish吃了这种有毒的微生物后,体内会积累毒素。人们吃了体内有毒素的lionfish是危险的,有可能会吐、头疼。
回忆2:
部分词汇题:
Early Ideas of Continental Drift
eminent = distinguished
conceivable = imaginable
dismiss = reject
relatively = comparatively

The Collapse of Copan
abrupt = sudden
derived = obtained
core = center
presumed = supposed

Extinction of the Mammoths
occasionally = sometimes
drastically = extremely
segregated = separated

Pluto’s Status
accommodated = allowed
detected = noticed
debate = argue about

Trade and Herring in Dutch Society
crucial = very important
edge = advantage
overall = general
practically = almost

Optimal Foraging Among Primates
discrete = distinct
simultaneously = at the same time
routinely = regularly

Ice Age Triggers
plausible = likely
sufficiently = enough
soared = increased dramatically
apparently affects = seems to affect
回忆3:
阅读
1.猛犸象的灭绝
气温升高grassland变成tundra栖息地变少,气温模型在某些地区试用比如西伯利亚,有些地方不适用比如美国北部,但是前几次气温波动并没有造成大规模生物灭绝。
2.英国的工业发展
冶铁技术改进,蒸汽机改良,促进铁路建设,改变了传统工厂依赖矿的区位分布,开始靠近城市并获得了更大的市场,其他像巴黎没有煤矿分布,依靠铁路的密集分布称为一个巨大的商业中心。
3.European renaissance
一开始讲欧洲的艺术风格都是religious的
一个德国艺术家去了两趟意大利学习当地的画风,深深影响了欧洲
北欧和中欧的艺术风格不太一样,因为北欧没有白色大理石,只能用木头,建造教堂前面牧师的小桌子主要用于export.
4.Pluto's status
Pluto一开始被认为是行星,但后来发现它的构成和size不满足条件。
5.动物交流主要是为了生存和繁衍后代,提到了honest signial和dishonest signal还有size和声音deeper的关系。
6.青蛙还是什么动物数量减少的原因
7.斑马条纹(zebra stripes)的作用
8.the collapse of copan
9.大陆漂移学说

词汇题:
conceivable=imaginable
resemble=look like  
relatively=comparatively
vulnerable
modify
notwithstanding
sensitive to
core=center
edge=advantage
initiating=starting
shore
plausible=likely
fluctuation
maintain
drastic
overall=general      


回忆4:
听力
Conversation
1.学生去找教授指导毕业典礼上的演讲,学生问教授能不能给自己改一改,教授说自己是评委不能改,学生说想extraordinary一点,不能按照outline写;教授说人家让你进了初试就是想让你按照这个写,教授还建议了city college的speech。
2.给天文系的学生活动定做体恤衫,前面是太阳系里的major planet背面的Pluto pun;让别的学生选天文学作为minor,设计这个衣服的idea是从marine biology department学的。
3.学生和professor讨论她在书上看到的一个建筑概念。
4.学生去找advisor讨论他的专业和未来就业的问题。
5.学生在博物馆的information desk工作。和museum director讨论他的schedule
6.向日葵为什么一直向着太阳
7.女生找老师问是否能以给老师工作过的经历去找一份house sitter的工作,教授说可以,还给她提供了另一个工作,做他的assistant,pay也不错,女生觉得不错,还可以同时做house sitter的工作,考到女生对老师的offer的态度。还问到老师给学生的建议。
8.女生找老师问是否能做排球的活动,老师说以前搞过baseball的,顺便就地点以及需要的物品给女生说了下,女生说想让residence hall各出代表队去比赛,老师说不如去张贴海报看看学生感不感兴趣。

Lecture
1.讲virtuoso产生的原因,举了帕格尼尼的例子,讨论了和现代的相似之处。
2.讲人嗅觉和听觉的感官不同
3.分析蚂蚁的 teaching behavior
4.天文学,主要讲了红矮星在其他星系被发现
5.讲 ritual 的两种特征
6.讲三种 product adolescence。quality/function/style
7.讲一个舞台剧里面的现实主义(realism)
8.讲了一个法则,越冷的地方动物体型越大
9.北美的陶器(pottery)
10.陨石撞击
开头用二叠纪灭绝引出规模更大的一次灭绝,叫pce啥的,都提到了陨石撞击,但分别提出了理论的问题,说明不能单用这个解释。
11.经济学,externality
讲的externality,先解释概念,说商品价格常常不能反应cost,因为有third party的产生,比如steel mill,steel的价格不能反应cost,因为有pollution,也提到了airport noise pollution,这里有why mention的题。然后给出了3个解决方法,一是regulation  or law,禁止企业从事污染严重的生产活动,而是tax,三是subsidy,收的税可以用来治理污染水源,但是不能解决空气污染,因为不可逆。三提到了塑料废品回收,通过给钱让人们做这件事。
12.文学题,塞缪尔·约翰逊的传记特征
还对后面的浪漫主义时期传记做了对比。强调他注重真实展现人物,不只是写名人,而侧重展现他们的人生经历来引起读者的empathy,浪漫主义时期的比较偏向寻找读者和传记主体的共性来引起共鸣,最后一题考的是问答,学生说为什么不能把他归类到浪漫主义的时候,老师给出了否定的回答,考了老师的观点。
13.火星的地质差异
火星南北半球的地质差异大,dichotomy比如北部多山地南部多山脉,原因1是mantle,这里有一个地球类比的重听题,说了在地球上了解mantle够难了,别提火星上了,另一个说以前是一个mass continent,就是tpo里面板块移动那篇出现的专有名词。后来提到了computer simulation,这里根据产量知道speed force and angle。这里有个三选。
回忆5:
口语
Task 1
教授将所有作业布置成团队完成(all the course work in group)分别说一个优点一个缺点。
Task2
有人喜欢在一些问题上说服别人,有些人就不会说服别人,而是让别人保持自己的观点,你支持哪种?
Task3
学校取消便携电脑项目,因为用的人少,而且可以去computer center。男生反对。
1.用电脑的人少,因为电脑太旧。
2.便携电脑和去computer center不一样。前者可以带着电脑去任何地方,后者只能固定一个地方
Task4
aposematic behavior
当捕食者意识到他们的猎物有问题的时候就不会再吃他们了。举例是一种毛毛虫,毛毛虫不好吃还有毒,鸟吃了会不舒服。但它们看见鸟时不逃,而是摇头晃脑吸引鸟吃它们。鸟吃了不舒服,以后就不会再吃了。
Task5
女生要借车去很远的超市才能买到食物,但是她朋友因为有事不能借她了。
1.骑自行车去超市,但是超市很远东西很多
2.换一个食谱做吃的,可以在很近的超市买到食材,但是女生想分享她的特别配方
Task6
公司设备和员工培训都是影响企业发展的内部原因。
比如超市,收钱机器老旧收钱慢,顾客不满意
员工不清楚货品在哪,给顾客指错路,顾客不高兴可能不买就走了
回忆6:
独立写作:
Do you agree or disagree with the following statement?It is a waste of money for government to fundspace travel or space exploration.  重复2015年10月11日考题

综合写作:
解决这种鱼lionfish破坏珊瑚礁的三种方法。
阅读
1.人工捕捉它们来保护珊瑚礁生物系统。
2.把他们引进鱼市场这样可以减少对本地鱼的需求,让他们能有时间恢复
3.人们可以把它们用于日常饮食,因为它们高蛋白低脂肪
听力反驳
1.人工捕捉无法区分lionfish和其他鱼,很多稀有的鱼也都在珊瑚礁,会减少其他鱼种。
2.引进市场会导致有人人工养殖。lionfish会从 fish farm 逃离,这就造成了更严重的invasive问题。
3.教授说有些lionfish是有毒的,吃了以后会造成vomiting, numbness, arching ,我们无法检验每一条鱼,所以吃他们不安全。  重复2014年12月13日考题
回忆7:
托福阅读考题回忆
Passage One
学科分类:农业
题目:B地区的Rice Farming
内容回忆:
第一段:B地区得益于其出色的灌溉系统,农业发展很好。因为它的灌溉系统可以帮助农田从水中得到营养物质,以维持土地的生产力。还说了低地灌溉较容易,但是高地灌溉就要特别修筑dam,来引水去高海拔地区;
第二段说的是农业对于灌溉系统有很多要求,在干旱的时候水量要大,但是洪水的时候水量要小,还要尽量能帮助到周围地区灌溉;
第三段还是在说B地区的灌溉系统四通八达,有很多tunnel连接起来,非常精巧;
第四段说的是B地区不仅农业发展好,同时带动了畜牧业,他们努力在家畜蓄养和农业之间寻求平衡;
第五段说的是这样精密的灌溉系统和农业模式,是需要人们通力合作的,一个人是无法好好使用的,比如说杀虫剂的使用,需要大家综合分析情况,再做出一致的决策。
词汇题:
laboriously=making much effort
distinguish=separate
Passage Two
学科分类:生物学
题目:Zebra Strips
内容回忆:
第一段说的是人们原来以为斑马身上的条纹是为了伪装,不让捕食者发现,但是科学家最近觉得好像不是这样,因为斑马主要是靠自己的好视力来远远地发现捕食者,不是靠隐藏在树木里;
第二段说人们推测,斑马身上的条纹是为了让它们blend in斑马群,这样捕食者追斑马群的时候,它们的条纹全加一起会扰乱捕食者的认知,一头斑马就不容易落单,从而得以存活,但是没有证据表明没有斑纹的动物就一定比有斑纹的动物存活几率大,所以这个理论站不住脚;
第三段说还有人推测,斑马身上的斑纹是为了防止蚊虫叮咬,因为大草原上的蚊虫吸血,被叮咬了很容易失血过多;因为蚊虫一般不会落在黑白间隔的地方;
第四段说为什么其他动物不需要长出黑白斑纹来应对蚊虫叮咬呢,因为斑马的毛很短,比较容易被咬,而且它们没有针对蚊虫叮咬的免疫物质,所以很容易反复感染;
第五段说其实蚊虫比较不容易落在水平黑白间隔的地方,但斑马是垂直黑白间隔的,所以这个理论也是存有疑惑的。
词汇题:
resemble=similar
vulnerable=threaten by
dense=closely placed
Passage Three
学科分类: 历史学
题目: Collapse of the city Coban
内容回忆:
第一段说Coban(a上有一个撇)灭亡的第一个原因是统治者无能。Coban城市是Mayan地区的城市,曾经非常繁荣,统治者认为自己功德无量高枕无忧,结果社会突然出了动乱,统治者无能,无法提出有效的措施,反而一个劲地做无用的仪式;
第二段说灭亡的第二个原因是一条商业通路被毁掉了,这条路为Coban带来了很多财富,毁掉之后城市就衰败了;
第三段说灭亡的第三个原因是干旱。虽然没有切实的证据来证明这个原因的可靠,但是因为灭亡时间和干旱开始的年份一样,所以推测干旱可能也是原因。
词汇题:
abrupt=sudden
core=center
presumed=assumed
回忆8:
托福听力考题回忆
Conversation 1
话题分类:学生和书店人员
内容回忆:
关于要办party的T-shirt订单。男生是天文学系的,他们T-shirt的设计和天体有关。男生知道T-shirt设计但不知道颜色。T-shirt正面是行星,背面是Pluto(冥王星),男生顺带解释了一下Pluto不再是行星。订单一般情况是订单确认一周后能好,但男生要先回去再确认一下颜色。
Conversation 2
话题分类:学生和教授
内容回忆:男生是毕业生发言代表候选人之一,已提交发言稿的outline并被选中。他想要做一场与众不同、令人深刻的演讲,于是来找教授寻求建议。教授教发言稿写作,但因为是毕业代表遴选委员会成员,并不能给具体建议。但她告诉学生outline是男生被选中的一个重要原因,最好不好修改outline;她有一同事也教授类似课程,会通过dialogue、小组合作的的方式进行。
Lecture 1
学科分类: Biology
标题: Bergmann's rule
内容回忆:Bergmann's rule。动物体型大小和居住环境温度有关。寒冷环境,动物体积较大,可更好地保温,同时当食物少时,可以依靠体内脂肪延续生命。但这一理论的适用性暂不清楚,比如snakes、lizards并不适用。另一理论,Allen's rule,寒冷气候中的动物四肢较短也与Bergmann's rule不一致。
Lecture 2
学科分类: Geology
标题:地幔中的水
内容回忆:海洋中有很多水,但地幔中也有水,但不是以液态形式而是以mineral的形式存在。地幔分成三层upper mantle, transition mantle, lower mantle。上地幔中有矿物质olivine,收到压力和加热时会变成ringwoodite,二者结构不同。水融合与ringwoodite之中。地球上钻石样本的研究证明了地幔中确实有水,尽管含量较少,但这一发现意义深远。
Lecture 3
学科分类: Anthropology
标题:合做陶瓷
内容回忆:有种理论认为古时陶瓷是个人做的,但教授主要讲的是另一种理论:合做陶瓷。博物馆中丑陋的古瓷器正说明了这一点。古人做陶瓷时,老师教,但学生不仅仅在旁边观察更要动手试做,这种教学方法是 Scaffolding,很有效。古陶瓷可能是一家人合做而成,小孩子小时候就开始学起;也可能是女性做出形状男性进行装饰,签名是女性签。用于庆典的陶瓷,会不断地被几代人多次进行装饰。之前的decoration被擦除,画上新的装饰。
Lecture 4
学科分类: Art
标题:Realism Drama
内容回忆: 现实主义戏剧的出现有几个原因。
Melodrama中使用了spectacle, 更真实地模拟现实,更重要地是吸引观众多回来看戏剧。服装方面也不像以前的戏剧那样穿演出时代的服装,而是穿戏剧中所表演的那个时代的服装。Box set的使用也增加了戏剧演出的真实性。社会发展和学科发展促进现实主义戏剧的发展,科学家和剧作家都要进行仔细观察。
回忆9:
托福口语考题回忆
Task 1
现在老师布置作业都倾向于group assignment而不是individual assignment,说出这样做的一个好处和一个坏处。
Task 2
当你和你的朋友家人在一些有争议的问题上有所分歧时,你是希望说服他们还是大家各持己见。
Task 3
阅读学校取消了借laptop给学生的项目
原因:学校觉得学生一般不来借laptop,他们都用大学的电脑。
听力态度:反对
原因1:大学的电脑很老很旧了还经常崩溃,不好用。
原因2:laptop非常方便,可以带到任何地方,学生有时候会需要在宿舍里堆放一些资料书籍,那把laptop带回宿舍就很方便,不用搬着书跑到university computer那里写论文。
Task 4
阅读
标题:Aposematic behavior
定义:生物会用一些张扬的行为表明自己不能吃,以吓退捕食者。
听力例子:有一种caterpillar,会吃一种有毒的植物,鸟在吃掉这种caterpillar之后就会sick。这种caterpillar看见鸟以后不会跑,而是会shake head up and down。鸟类在吃过这种caterpillar之后,再见到它们shake head,就会想起sick的感觉,然后就不会吃它们,而去吃别的caterpillar。
Task 5
问题:女孩子想做十个人吃的家乡菜,但是能买到食材的超市很远,她的舍友又出了突发状况没法借她车。
解决方案1:骑自行车去买;
优点1:可以做家乡菜给大家吃,很special;
缺点1:食材很多很多,要买两趟,会花很多时间;
解决方案2:换个食谱;
优点2:食材可以在local grocery买到;
缺点2:不special了。
Task 6
话题:internal constraints
要点1:有的商家是因为physical原因导致营业状况不好。
例子1: 超市的cash register又老又旧,会影响收银速度,从而让客人annoyed,然后客人就不会再来第二次了。
要点2:employ training方面做的不好导致营业状况不好。
例子2: 超市员工不熟悉货物的位置,顾客询问某件商品在哪里的时候带客人去了错误的地方,从而导致客人流失。
回忆10:
托福写作考题回忆
托福综合写作
话题:lionfish商业化的利弊
阅读:市场上多卖lionfish有好处
1)生活在珊瑚礁的lionfish数量过多,进行捕捞售卖可保护生态
2)市场上多卖lionfish可以降低人们对其它鱼类的需求。
3)lionfish可提供蛋白质。
听力:lionfish的商业化的坏处
1)捕捞lionfish时,也会捕到其它鱼类,包括稀有物种,会加剧生态问题。
2)当lionfish有市场时,会出现人工养殖,一旦人养的lionfish逃脱,会有更多数量的lionfish。
1. 3)lionfish确实可提供营养,但它们以微生物为食,体内会积累有害物质病引发疾病。
托福独立写作
Do you agree or disagree with the following statement:
It's a waste of money for Government to fund space travel or space exploration.
Give specific examples and details to support your answer.
回忆11:
回忆12:
回忆13:
回忆14:
回忆15:


新年首场托福快递:2018年1月6日托福命中ABC卷多篇阅读真题原题,命中独立和综合大作文真题原题,命中口语五部分和听力五篇旧题,总体难度适中,CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中,全面开花!今天的托福考试,依然是几套试卷组合,这种模式会一直持续下去。今天托福考试几大特点:(1)听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大,(2)阅读听力均有加试,加试成常态,每个考生情况不一,(3)听力一直是四项难度最大,并且对话难度超过讲座,(4)独立和综合写作重复老题,是我们TOEFL CPU资料里面的。今天大部分题目都在我们CPU资料原题命中!祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才!今天听力阅读里大多是老题,仍然大量重复2014-2017年的老题,尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2015-2017年大陆考过的新题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外,今天听力,口语和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-236385-1-1.html

特别提醒:托福考试几十多年来,有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区,而只有一个美国托福考试中心几个人在出题,每个考区每个月要出2-4份考卷,一个月出12-24份考卷,考官如何保证达到难度一样呢,如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢,所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合,新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来,阅读几套卷里大多是老题,ETS今年虽然在考试形式上变化很多,但其实使用的新题非常少,大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明,ETS出题成本太高(80万美金一套),所以出新题量小。另一方面说明,托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化(多套试卷,阅读加试,听力非经典加试),并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外,听力,口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀, CPU资料因此而诞生!具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html

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