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雅思4个7分备考攻略强势来袭--全球网雅思学霸教你勇夺8分！
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导读：Angelina Guo，雅思全球网高分学员，在2018年5月份的雅思考试中取得了可喜成绩-雅思总分8.5分，阅读9.0，听力8.5，写作7.5.口语8.0。大家一起来看看她的雅思高分经验吧! 我在读大四，当时寒假回广州报班是为了去英国交换，现在准备去英国留学读研。Edward老师教了我很有用的技巧，很感谢他! 我姓郭，所以英文名叫Angelina Guo，英语基础不太好，四级刚刚过线而已，在2018年2月开始参加英联全球雅思网络一对一4个7分，4个8分VIP课程，学习期间，很感谢雅思托福英语全球网、英联雅思学校Edward老师给我提供了许多雅思高分学习上的技巧和如何学习英语的能力，经过2-3个月的学习，我于2018年5月参加雅思考试，取得了总分8.5，阅读9.0，听力8.5，写作7.5.口语8.0的好成绩。下面我来和大家分享一下我取得各项高分的心得体会。 在上Edward老师一对一之前我的成绩是总分6， 其中口语和写作更是很低的5.5分。经过Edward老师的指导我明白了考试之中如何巧妙的得分还有如何进行平时的积累，这些都是我获得巨大进步不可或缺的重要因素。 我觉得对于考IELTS的态度也很重要。很多人只是把考雅思当作一个目的，比如升学，移民，工作等等。我倒觉得，之所以会设置雅思这个门槛，本质上还是希望考生能够具有足够的英语能力，能够顺利地在西方国家生活和工作，而不会出现因为语言不通造成许多沟通上的问题。因此，一味靠应试手段来应考，例如猜题、增加考试次数碰运气，甚至不惜铤而走险cheating等等，其实并不能long term地解决问题。所以我觉得考雅思是一个形式，正如Edward老师所说，和雅思分手并不意味着和英语分手，从根本上提升英语实力才能真正makelife easier。当然如果只生活在当地的华人圈里，英语能力或许不会影响生活，但在英语国家，良好的英语沟通能力无疑会为学习和工作带来许多额外的机会。
口语应该是绝大多数中国考生面临的难题也是制约烤鸭们获得理想成绩的一个巨大的关卡。对于口语的备考，我主要是凭借以下几点积累和练习达到满意的分数。 口语的备考依然在于培养语感，只不过这个语感更具有针对性和目的性。从应试的角度出发，这一阶段的口语备考应该以原题为主，以IPN资料的最新口语真题蹲点预测答案为重心。我的复习策略依然是通过跟Edward老师每次课中抽出半小时的反复训练来形成自己的回答习惯，从而提高发挥稳定性，减少失误和怯场的可能。按照老师的指导，对于Q1的短问答，我一般给出明确的回答，并简明地陈述理由。（例如，Q: Do youlike flowers? A: Yes I do. Becausethe smell of flowers makes me relaxed.）对于Q2，问题已经给你设置好了提纲，因此可以实现根据IPN资料进行限时训练。对于口语不是很流利的同学，可以先参照IPN资料口语答案，根据自己情况选择用笔写出来，次数多了之后脑海里有了思维习惯，就可以尝试慢慢开口了。Q3的深度讨论部分就和作文更接近了，因此，作文的备考十分重要，因为这也会促进口语的提高。对于不能临场发挥的考生，口语的问答可以事先准备素材，再在临场的时候进行加工处理。总而言之，和其他部分的考试一样，口语考试也需要形成自己的应答策略和风格。这个过程可以通过自己练习和探索，也可以像作文一样通过系统的培训来实现。例如，Edward老师口语预测训练一对一课程，提供了一套完整的口语备考策略，包括考前如何对口语话题进行分类准备，Q1-Q3每一道问题的技巧，以及考场上一些unexpected situation的处理。这些技巧浅显易懂，非常适合中国考生，能够帮助考生有效应对许多考场上的状况。对于口语我的感触正如同Edward在口语点题班上讲的那样，“不怕你答错，最怕你不答”。因此除了应试技巧，考场上表现出自信来打动考官也很关键。另外，Edward老师对于口语命题的趋势也进行了详尽的研究，因此做出的IPN预测也有助于缩小备考话题范围，帮助考生进行有针对性的复习，提高考试当天的表现。
我的雅思口语8分经验及实例分析！
——Edward老师说，当你觉得你的回答缺乏细节支撑时，尽量避免用自己的基于自己真实经历和理解去回答这个问题，可以去编啊！何况编的要比真的更好说， 因为你可以主观绕开那些你不擅长描述的部分。打个比方，考官要你描述一个你很尊敬或者崇拜的人，你想半天想不出来，找了个大学教授勉强的说一说，说了两三句说不出来了。那为何不换一种思维，去想象一个你心目中最完美最值得尊敬的人，他应该是什么样的，是温和，是幽默，是谦逊，是高富帅？把这些细节拼凑起来，再简单的为这个人编个名字，编个头衔，像是高中办主任，现在的领导等等，就会是一个很好的答案了。 ——补充一个详细的例子来解释下这个概念：Describe a popular person/Describe a leader you admire the most，很多人拿到这个题目的思路就是快速搜寻自己认识的所有真正意义上的“领导”，自己或是家人的领导，再或者去讲类似ChairmanMao或是FDR 一些政客，描述的内容可能是一些诗人都知道的一些个人功绩，像是Mao 建立了New China, FDR 带领美帝人民度过金融危机等。接下来你还能说点啥？你真的了解这些人么？你仔细拜读过他们的传记？抑或是你的词汇量牛逼到可以去对这些人评头论足？更或是你有独到的观点去评论这些人，甚至是知道一些大多数人不为人知的故事？如果你有这么牛逼，能说当然可以，反正我没有。那么短短一分钟准备时间作为一个平凡的考生，你能做什么？编故事！也许你真的很难找到你一个有大量故事或者你真正了解的Leader，但是我们人人心中都会有一个对于Perfect Leader 的各种标准，关于这些标准你可以想的尽量细一点，比如：He is very young andtalented.Young 和Talented是两个总结性的，概念极其抽象的adj，需要具体的细节来支撑。 ——请你告诉我他具体多大，oh, alright, he isonly 26, and he isalready the vice president ofthe enterprise。什么叫talented？- Hehas two master degrees inEconomics andPhycology respectively, and despite heis superbusy everyday, he is stillworking hard on his doctoral education inhisspare time.He is a nice person toget along with.同上，nice也是一个很General 的概念，请用故事来告诉考官什么叫nice。 ——“He treats everybody at work likefriends. Like if you are late, hewouldnever threaten you to fire you, heusually asks nicely about thecauses,like a friend who really cares about you.Like if you say youhave to drive yourtwo kids to school every morning beforework,or you live on the other side ofthe town, he would allow you tocome towork later than others, and then to makeup the workinghours from home."关于一个好的leader，你还可以想出很多通用的features，每一个featue 你都可以用这样细节丰富的故事去支撑你的描述。关键就是要做到，用故事去show，而不要直接去tell。 英文思路比词汇和句型更重要 ——其次，我认为英语母语国家的人和中国人在说英语的思维上有很大区别，拿美国人举例，美国人擅长描述细节，而中国人擅长进行总结。这跟我们各自母语本身的特点，以及我们从小接受的语言教育有关。中文虽然比英文更复杂，但是你想想看那些真正复杂的中文，绝大多数都是形容词，都是用来总结特性的，我们从小接受的语文教育亦是一样，很多时候都是要我们”总结大意“，”总结观点“，因此我们习惯了用一些表意抽象的形容词去描述日常事物。而英文本身，相对于中文丰富的辞藻，显得要”弱“一点，因此英语母语国家的人们，从小接受的教育更多是让他们对事物、场景等进行细节的描述，来替代本身表意较弱的adj 和adv。这种思路跟我们的语言教育是完全相反的。 ——结果是，中国人用英语描述事件事物，也很多都是些形容词副词，美国人则会描述到很多细节。具有细节的答案，逻辑性更强，富有画面感，也更容易说的久一些。所以，要经常锻炼自己描述细节的能力，平常练习时尽量回避使用一些滥大街的又没什么营养的形容词，比方说描述一个女孩很beautiful，那就不要去说beautiful，请给我一些细节，她的头发是什么样？你也不要说说straignt 和long 就觉得完事了，straight到什么程度？ ——Oh, it's literally likethose model's hairin hair shampoocommercials on TV, when youput a comb on the top of her head, itcan gostraight down inher hair; 再说眼睛什么样什么颜色的，不要说blue 就觉得完事了，要说：it's a little bit blue and little bitgreen,like Tiffany Blue, whichismy favorite color, and I have never seen anyoneelse with that kindof eyes inmy life；身材如何，笑起来更漂亮等等细节道理同上。如果缺乏真实经历，可以参见上一段经验。 雅思写作7.5分经验分享 Edward提醒，雅思写作在中国大陆区是要被压低分数的，这一点相信大家都有体会。写得再好的文章，基本要比原来的实际分数低0.5分。这是雅思官方针对中国大陆学生提出的一个“特殊要求”----谁让同胞们太会考试呢！今天我跟大家分享一下本人写作从5.5-6.0分到7.5分的跨越，算是一点经验吧，希望能对大家有所帮助! 雅思写作是最难以把握的，因为没有绝对的正确答案。大家经常练习完后不知道自己哪有不对，过就过了，大量的题海战术，各种模板生搬硬套，然而问题还是在那里，并没有得到解决，作文水平也就难以提高!那么如何才能提高雅思写作水平呢？ 在专攻写作之前，Edward老师强调一定要对雅思大小作文的评分标准有一个深入的了解，所谓知己知彼百战百胜。了解评分标准有助于自己在平时的练习中有的放矢。雅思写作主要注意以下几点： 1. 逻辑与过渡：logic and paragraph 2. 语法与准确：grammatical range and accuracy 3. 连贯与衔接：coherence and cohesion 4. 措辞与表达：lexical resource 5. 全面与针对：coverage and response 第一点最重要，不论task1还是task2，逻辑性必须要清楚。大家写作之前一定要打草稿，平时多练习针对一个话题，多给出几种思路和角度，这样考试时才能思路开阔。逻辑是国外的写作非常非常看重的一点。 第二点，相信大家不会陌生，词汇和语法、句型一定要丰富多彩，这些要靠平时的积累，临时背一背模板基本没什么用处，因为不会灵活运用，导致出现很多低级错误，反而弄巧成拙。大家一定要把IPN资料最新写作真题预测范文和素材读熟练，那里有很多表达非常实用。词汇量这本书也够了。 第三点需要强调的就是连贯和衔接，这里涉及到布局谋篇，分段不可以太多，不然显得结构松散、逻辑混乱。基本5段左右，大作文就可以写得非常漂亮。 第四点，措辞与表达。我之前考的几次雅思分数都不高，最高的一次6分，还是在新疆考的，哈哈哈哈。我觉得原因主要是自己词汇量太小了，反复就那么几个词，还总是用错，作文平时练习又少。后来还是认真研读使用IPN写作资料，这里面的词汇真的非常实用，阅读、写作、口语都用得上，把这个读熟练，非常有必要。积累单词绝对不能死记硬背单词本，效果太差，过程有枯燥乏味，很少有人真正坚持下来，即使坚持下来，又很快忘记，效率太低，有点得不尝试。 第五，也是很重要的一点，点要覆盖全---针对小作文，图表信息题；不要跑题---针对大作文。大小作文考察的点不同，小作文主要考察描述和说明，大作文主要考察议论和评价，所以大家在第一部分一定要充分挖掘图表信息，不要遗漏信息点；第二部分要找好切入点，展开议论。 虽然，在雅思考试中，观点本身是没有好坏的，但往往很多时候，观点就一个小短句，倘若无法将文章进行发展，给更多充分的理由，写essay，就像辩论，在自己的对方立个靶子，有利于观点的严密。举例是必要的，但是要举能产生共鸣的例子（Edward老师强调举例要国际化、典型、突出）举例后，要再对例子的功能进行解释评论小结扣住主题句。如果大家去仔细研读IPN资料和剑桥考官的范文，会发现，文章对例子都是有评论分析来扣准主题的。归根结底，文章，重在言之有物、言之有理，文以明道、文以载道。 因此，考生在考试前不要寄希望于所谓的模板，背一背，套一套，走走形式就好了。现在市面上，雅思参考书，写作模板书，写作高分书，比比皆是，这倒的确符合这个娱乐社会的主色调。不过，要真想取得雅思写作高分，还是一步一步走吧。当然，我们是可以选择走一条捷径的。在备考的时候，根据IPN整理的最近的考试真题，按照话题分类，寻找论据，并学会活用论据，一个论据可以反复地使用在不同的话题上，只要你能自圆其说。事实上，大家大可以在我这个分类的基础上，进行修改，使其更符合你们的思维方式。 此外，列提纲。列提纲对写作十分重要，这是一个抽象思维逻辑化的过程，只有经过反复思考，才能条理清晰，即便很多时候，文章发展段只有两段，这两段前后顺序的不同以及transition使用的不同，完全可以引起截然不同的文章基调。随后，写出topic sentence，并反复修改，尽量达到准确表达意思的同时句型复杂。在临考前，不要忘记模考，这个是让你最快体验考试环境的方式了。每一个话题至少选择一个进行限时模考，对于自己相当不熟悉的话题，更要给予关注，切莫抱有侥幸心心理。 众所周知，写作往往是所有考生想要冲击更高分数共同的瓶颈。因为与听力、阅读被动式地接受信息不同，写作是一个单纯输出的过程，而从文章的构思、段落结构分配，到段内结构分配、句子的组织、词汇的选择，无不需要作者的全权处理，因此写作最考验应试者的英语功底，而且也是最不容易考考前短期突击提高的项目。但是根据Edward老师的建议，作文最容易提高的部分在于逻辑结构搭建和观点选择。因为短期内提升词汇和语言无疑是困难的，但是通过反复的训练提高写作的逻辑性和结构的合理性却是可行的。短期提高的具体方法包括形成一套自己的思维习惯，对每一类题型的解题思路等等。这个过程可以自己准备，也可以选择接受一些系统的培训，例如Edward老师的写作课程就是很好的选择。在此之前我的写作水平一直是5.5-6.0左右，但是花费了很多精力也无法提高，走了很多弯路。Edward老师一针见血地指出了我的问题：我的写作瓶颈在于文章的布局和论证的层次结构上（例如什么时候该让步，如何分配分论点，如何根据论据选择观点等等），这一部分对于Task response和Coherence & cohesion 的评分至关重要，但短期内提升却并不难。IPN写作资料是经过Edward老师悉心准备的精华内容，最大限度地帮助考生利用了有限的备考时间。我反复研究了IPN的内容，并且在考前按照Edward老师的剑桥雅思风格写作方法写了20篇左右的提纲，收获很大。 雅思听力培训与8.5分经验总结 听力在雅思考试中首当其冲，多数国内学生也能通过一定时间的训练获得令人满意的成绩，在我看来听力是最容易提高的部分之一，因此应将它归为自己的“拉分项目”。剑桥的真题数量虽然不多，但决不能听一遍就算，要将其抽丝剥茧，做到精益求精。艾华老师给我制定了四步走的计划：
第一遍是做题，核对答案，将自己的错误纠正
第二遍重点捕捉做错部分的信息，将出错的原因分析清楚，究竟是词汇，语速还是细节方面的问题，以便重点加强和有效避免
第三遍是听写，将听到的内容完整地写下来，一来可以检测自己的单词拼写，二来可以迅速提高注意力的集中程度
最后一遍就可以不参照任何文本地来听，熟悉其中的语音语，关注停顿，抑扬，培养自己对信号词和标准答案的敏锐程度。当然如果时间允许还可以模仿录音来读，我就是这样做的。加强了听力不说，还能够同时提高口语，使自己的发音更加标准，也是一个积累地道英语用法的良机。
这样一来，即使在考前只做完剑桥真题，不用额外训练，在考场上也可以游刃有余。对于词汇积累不足的考生来说，可以背诵IPN资料提供的听力高频词汇。这些词汇的针对性强，出现频率高，在听力成绩的提高方面效果相对背诵大量词汇较为显著。
与国内大学英语考试以选择题占多数不同，雅思听力以填空题居多，多达30道左右。其他为选择题，10道左右。相比而言，个人感觉选择题较难。 填空题注意事项： 1.一般不超过3个单词，很多只用填1个单词，切记，答案超过规定字数会被扣分，所以务必看清题目对字数的限制。2.全部答案可以直接从材料中找到，不用改写、归纳等，所以不用对填空题感到畏惧。 3. 大部分填空题考的是名词、形容词、数字、时间、地点，而非动词，据有关参考书统计，40道题中只有1道是动词，所以在记录或笔记时不用太在意动词。 4. 注意单复数、大小写。否则等于白答。 选择题注意事项：个人经验是，在充分审完题的前提下，选择题是不难的，它的难点在于一般题干及选项较长，单凭材料开始时给的几秒读题时间是远远不够的（大牛们除外哈），可能你题还没读完，材料就开始了，于是你感到紧张，导致出错。所以，技巧是需提前读题。利用一切多出来的时间，提前阅读选择题，标出关键词，特别是细节词，并尽可能记忆。特别很多选项在细节方面容易迷惑你，需要格外注意。我一般是拿到试卷后，迅速看完第一段听力材料的问题，然后立即转为读选择题。事实证明，是很有成效的（但有一次，第一段听力材料已经开始放了，我还在读选择题，差点错过，哈哈）大家可以自己试验一下。 最后，听力在全部材料播放完毕后，会给10分钟的誊题时间。所以，一开始你可以直接在试卷上答题。待结束后再誊写到答题卡上。10分钟非常充足，誊写3遍都够。 听力考试确实有一些技巧，但这些技巧不是做题的捷径，你个人的英语听力能力还是非常重要的。如何提高听力能力，没有任何方法，就是大量的练习雅思听力题。不需要每天练很久，每天练一套听力题就好，但是每天都要坚持练习。英语的能力提升不是即时性的。不是今天练了，你就会感觉到你的英语听力就由明显的提升。只有你每天都练习，即便每天时间很短，但是一个礼拜以后你就会感觉到听力能力的明显提升。再说的更具体一点就是，你每天练半个小时英语，坚持一周相当于你一周练了三个半小时。可是这三个半小时比你一周只在某一天练五个小时还要有效果。
下面说说从艾华老师课程中总结的雅思听力各种题型的技巧：填空题：1）看清一个空最多包含几个单词；2）猜测词性：副词，名词，形容词…；3）猜测答案的大概内容：日期，电话号码，时间，月份，人名…选择题：选择题是我认为所有题型中最难的题了。因为选择题信息量大，要求你在短时间内对题目和所有的答案都要有充分的理解才能做对题。我做选择的方法只有一个，就是在做题前把题目和答案全看一遍。这似乎不是方法，因为我也没有找到很好的办法。
matching题：这类题型一定要把题目读清楚，知道要matching什么东西，然后再看要matching的两类事物。千万不要直接看着要matching的两类事物，然后靠着自己的想象做题。
地图题：这类题对有些同学可能非常有难度。我觉得要点就是在做题前把所有的街道和标志性建筑全部看一遍，记住大概位置。这样做题的时候才能准确定位。整体来说，以上做题技巧不能算是什么技巧，只是做题应该有的方法。大部分同学练了一定量的题以后就能自己总结出来。而单纯记忆这些方法，不能使你夺得高分。只有在做题过程中慢慢的把这些东西使用起来，逐渐熟悉这些做题方法，然后把使用它变成一种本能，才能获得听力分数的提升。 考试实录 由于听力是考试的开始，它在考试中的心理意义更加突出。能够在听力中稳住阵脚，是个非常好的开始。 Tip 1：早餐别吃太饱，考前一小时喝瓶红牛，考前半小时吃些巧克力。进考场前搞好个人卫生。 Tip 2：入考场前听10-15分钟熟悉的英文材料暖耳，进入英语思维。 Tip 3：保持平常心，就算漏过答案也别慌，舍一题而顾全局。 Tip 4：利用10分钟誊写答案时间检查拼写、单复数（复数答案可通过空格后谓语判断；或者听到答案后立即在空格处标注个“s”）、大小写（论坛上有人说单词可以全部用大写，我没试过，请大家咨询专业人士酌情参考）。 Tip 5：试卷的纸质还是有透明度的，我们不打开试卷也可以看到几道试题。 Tip 6：考试时预习题目按照S4、S3、S1、S2的顺序，如果有选择题要着重阅读选择题。 我准备雅思听力使用的就是剑5到剑10真题+IPN资料的整理好的听力机经，没有再买其他的复习材料。我听力基础是最差，幸好这次Edward预测听力IPN资料最重点中了三个部分，所以最后还得了8.5分。因为雅思真题的数量非常有效，所以我认为备考的时候应该珍惜每一套真题。如果听第一遍的时候没有选出答案，千万不要翻后面的Tape scripts，要静下心来认真的再听一遍。如果第二遍仍然没有听懂，那就不要再继续重复的听下去了，因为这可能就不是听力的问题了，而是词汇或是做题技巧的问题，这时候就要进行反思，查看听力原文，先把词汇句型和语言基础问提解决，并总结并记忆听力中的经典陷阱和应试技巧，例如顺序原则、所听即所得的原则等等。 阅读部分 阅读9满分受益于平时多精读+阅读技巧+考前多做题 这两天拿到成绩后，发现询问阅读的同学好多，那么今天来说下阅读。Edward老师一直在强调精读，但是在精读之前他要求至少把剑桥系列的题目按照考试规格，做过至少两遍。阅读的复习材料我用剑桥系列，这几本书看似只是几套真题，但是里面有取之不尽用之不竭的学习材料。先说在精读之前的那两遍，还是要履行我所提倡的找出自己的问题，每次做完题之后，要分析出错的题是为什么出错，是单词不认识？是句子结构没看懂？还是没认真审题？每道题都认真分析，自己哪里不行补哪里。第二遍做题的话，你会发现做同样的题，你还是会犯同样的错误，这些题你就要注意了，说明你并没有找对出错原因，或者是找到原因了，没有吸收。
然后就是大家询问率最高的精读了，这是老师最强调的，我当初有这个想法，是因为题目都已经做了两遍，再做不看都能写答案了。所以就按照艾华老师的要求来慢慢的细细的读一篇文章，发现了好多让自己感觉“哦～原来如此！”的地方。有人问，精读是不是翻译，其实翻译只是最基本的。你要把文章里面不会的词先查出来弄懂意思，当然了很多雅思阅读都是科普文，包含学术词汇，这些词你不用都背下来。然后要分析句型，比如从句修饰的是什么，插入语的目的是什么，比较级的使用到底哪个成分是高级哪个是低级等等。段落之间，主要是搞清关系是什么，每一段在文中起到的作用是什么。这样一遍下来，我相信你能从文章中收获很多。
我在跟Edward老师课程精读之前，考阅读都要神经紧绷的做题才能勉勉强强得5.5-6.5分，精读之后，考阅读时先去洗手间溜达一圈，回来再考拿个7-8分不叫事。雅思阅读的考察全都是看你懂没懂文章的意思。所以你做错了就只能说明你没读懂，并不是技巧问题，因为我所用的技巧也只有考试时先读题再读文章而已。每次课老师会挑一篇剑桥阅读简单的文章，让我课前先看和对照解析精读熟读，然后课堂逐词逐句讲解，并让我学会解各种题型。在精读和老师的讲解中，我逐渐提高词汇量，句型和语法的掌握，背了老师自己整理的阅读同义替换词。授课提升阶段，教会我如何理解长难句。并从阅读各种话题的行文脉络方向，教授段落开展法，让我对阅读文章有更深入的理解。带着我深入到解题过程中，用雅思的思路去理解文章的题目，用最快的时间找到定位区域，作出正确答案。到后阶段的辅导，老师对我有了更严格的要求，阅读部分，针对我害怕的科技文，进行了密集训练。课堂上分析这类型文章的行文脉络，课下布置作业，让我大量练习。同时，扩充学生的英美文章的阅读面，目的是让我熟悉阅读的素材。(雅思真题都是从英美文章中摘取的文章)。此外，加强我对长难句的分析和攻克能力。词汇方面也加强背诵，老师自己整理的高频阅读考点替换词汇，让我反复熟悉。 雅思阅读十分注重技巧，两个英语实力相差无几的考生去答雅思阅读，其中对题型有研究的考生分数肯定会高于裸考的同学的分数。但从true false题目就有很多讲究。自己研究也好，跟老师听课也好，最重要的就是总结。题目不在多，我看来，一个题型，只要做三个题目就可以了。从题目出发，就是尽量不要去看原文，而是去直接看题，然后。找关键词，回到原文精准定位是最重要的。我们的目的，就是答题，就是得分，而不是读懂文章，尤其是在文章很难读懂的情况下。
记得在准备考试的时候，集中每一天做三篇或者两篇阅读，对主旨题，作者观点判断题，取是非题，推断题等几大题型分别作了研究和归类。基本阅读旁边写的都是些歪门邪道。
比如推断题即imply，infer，conclude from 类型题目，答案一般定位在所题目所指定段落的转折部分。即，but，although，however。屡试不爽。要注意，如果出现的是but，那么答案肯定在but后，即……，but……，第二个省略号代指的为答案。同样适用于Howvever。然而，如果是although的话，恰好相反，……，although……答案定位在第一个省略号。总结一下就是，推断题，答案定位在but however紧跟的分句和although不紧跟的分句。
再比如主旨题目，主旨题目也包括给全文起题目的这种题型。主旨题目，对于雅思来讲，多定位在首段首两句和首段最后一句。将这两句叠加并总结即可。首先，选取这三句话句重现的关键词，然后概括这三句话的含义再选择即可。
再比如例子题，给一个例子问说明了什么问题。
首先返回原文找到这个例子，然后在该例子周围，向上，向下（主要是向上）找一下概括抽象性的表达，通常这就是论点。例子题目最常出现的陷阱就是就事论事，抽出例子中的内容让你去选，这样的选项，都错。
这样的例子其实太多了，关键还是在总结，做题不在多，真的不在多，一个题型，三道题目就足以搞通。
发现自己的问题同样很重要，只是机械的做题并不总结不会有任何提高。我虽然只是上课的时候跟着老师做题，课下没怎么做，但是却总结了每一道题，我发现我的问题在于想当然，喜欢自己推断，继而发现正确答案基本就是原文的同意替换，很少推断，即使是那种infer imply题目，也是以依据原文没有推断的选项为上选。这个问题发现之后，正确率就大为提高。 每次课Edward老师会挑一篇剑桥阅读简单的文章，让我课前先看和对照解析精读熟读，然后课堂逐词逐句讲解，并让我学会解各种题型。在精读和老师的讲解中，我逐渐提高词汇量，句型和语法的掌握，背了老师自己整理的阅读同义替换词。授课提升阶段，教会我如何理解长难句。并从阅读各种话题的行文脉络方向，教授段落开展法，让我对阅读文章有更深入的理解。带着我深入到解题过程中，用雅思的思路去理解文章的题目，用最快的时间找到定位区域，作出正确答案。到后阶段的辅导，老师对我有了更严格的要求，阅读部分，针对我害怕的科技文，进行了密集训练。课堂上分析这类型文章的行文脉络，课下布置作业，让我大量练习。同时，扩充学生的英美文章的阅读面，目的是让我熟悉阅读的素材。(雅思真题都是从英美文章中摘取的文章)。此外，加强我对长难句的分析和攻克能力。词汇方面也加强背诵，老师自己整理的高频阅读考点替换词汇，让我反复熟悉。 既然选择了四个七就一定要勇往直前，努力和运气缺一不可。只要你平时好好上课、紧跟Edward老师的作业和复习要求，肯定会很快达到目标分数的。学任何一种语言都不可能是一朝一夕的事，必须要坚持、坚持、再坚持。我本身并不是有毅力的人，是学习英语教会我坚持。看着自己一点一滴的进步，觉得一切都有了回报，也促成了我用更大的热情投入。对了，提醒下，到了考前的最后几天，之前训练形成的习惯已经形成，所以再做更多的训练已经意义不大。而这几天最有效的利用方式，我认为在于让自己进入英语的环境，将自己调整到最佳的竞技状态，并总结之前训练的常见问题，巩固训练成果。考试之前注意查看通往考场的交通线路，特别是火车晚点情况等（如果坐train的话）。 考场一般会要求考生提前到场，考试途中几乎不能休息，因此考生要保证考试当天能吃好早餐，防止出现体力不支影响答卷的情况。祝大家都能考出理想的成绩! 优秀的指导是提高成绩的“双翼”。说实话，我之前由于一时疏忽，选择失误而走了不少弯路，但后来我下定决心上艾华老师的课，是缘分更是幸运。老师帮我找到写作、口语的症结，针对我的问题制定教学计划，把我带到雅思的“正路”上来。他不仅在知识上给予我有力的帮助，并用自己的人生经历鼓励我，在我沮丧的时候发现我的闪光点，我想这个来之不易的成绩，应该有他的一半。衷心地感谢艾华老师！ 希望我的分享对大家有所帮助，加油！你也会有这激动的时刻！！ 感谢艾华老师， allthe best to everyone!
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发表于 2018-6-9 17:38:35
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