托福口语考试-Task 6讲座解析

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今日托福口语考试Task 6 讲座学科是环境科学类，对比前几次考试中Task6听力材料中背景知识和词汇级别，本篇难度适中，符合ETS TASK 6一贯的出题风格。请花几分钟的时间跟随华叔一起，学习今日Task 6听力材料核心信息总结以及一段语音Sample Response.

讲座核心信息总结
听力首段引出了文章的主旨：应对入侵物种的生物防治方法带来的两个优势。
第一个优势是比起化学防除，昆虫防治能减少对环境中的其他原住物种(native plants)危害。

例如，在新西兰某地有一入侵物种仙人掌(cactus)， 它的存在抑制了其他植物的生长，当科学家们引入了昆虫后，昆虫只消灭入侵的仙人掌，并不会污染(contaminate)或者破坏环境中的其他植物。

与化学物质相比，引入昆虫的另一优势是性价比高。与较浪费资金的化学防治相比，引入昆虫的话，科学家们只需要使用少量的昆虫达到最好的清除效果，因为昆虫具备繁衍的能力，在短时间内增量后的昆虫能够彻底消灭入侵物种。
例举了生长在美国的一种weed,例子中提及引入少量甲虫即能清除所有的weed.

答题注意事项重难点
如其它所有的task 6，定位，提取并整合信息是本类题重点兼难点，这也是解决答题超时问题的关键。今天本题的听力材料中出现了这样一段话，请大家思考下如何定位并提取核心信息并整合信息，做到简明扼要回答问题：
biological method can be less harmful than using chemicals, since insects don't pollute the environment. When chemicals are used to control the invasive plants, they can contaminate the environment, leave poisonous substances and harm more than just invasive plants.
想知道如何精准且简洁地口头复数这段信息的同学，请认真参照Sample response.

讲座中话题词汇（与入侵物种相关）词汇整理
invasive plants  入侵植物
introduce insects  引入昆虫
contaminate the environment 污染环境
biological control  生物防治
cactus  仙人掌
weed  杂草
beetle 甲虫

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