托福听力中对话和讲座的考察如何应对

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托福听力主要的材料都是围绕着对话和讲座进行的，而两者同时也是交流和讲课的代表，那么托福听力中对话和讲座的考察要如何应对呢？
　　新托福听力对交流方式和讲课方式考查的内容比较多，具体而言就是：
　　在新托福听力练习的对话文章中，总是出现人们在谈论某一个问题，最多的是学生与学生之间、老师与老师之间，从提出问题——分析问题——解决问题的角度展开文章，几乎每一篇对话文章都包含这样的结构信息。在问题的阐述中，学生与教师用了大量的沟通方式，比如举例子、强调语气、反问设问、提出观点等，而托福的题目就是考查这些方式学生是否听懂。
　　在新托福听力备考的练习演讲文章中，教授讲解一个话题的展开方式以及讲解方式就是考查重点。比如教授要讲解一个知识点，需要用到举例子、引发思考、类比、提问、强调、总结、留作业等一系列讲解方式。几乎每篇演讲文章后面的题目，都是考查教授的讲解方式学生是否听懂。比如在托福OFFICIAL GUIDE 中的PRACTICE SET1 文章中，学生找到教授讨论如何进行REPORT 写作，这本身就是提出了一个讨论的话题，原文中说道：Well,I have some quick questions about how to write up the research project I did this semester about climate variations. 所以对应的题目就是Why does the man go to see his professor ? 题目就是考查考生是否听懂“这个男生为什么要去见导师？”。后文整篇对话都是在探讨这个问题，教授在帮学生分析如何写好一篇REPORT。
　　托福听力中对话和讲座的考察如何应对，大家可以按照上面的介绍来准备。

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