2017年6月3日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
口语
➤Task 1
期末考试考什么：
写论文？做视频？做presentation？
➤Task 2
不主动帮朋友除非他们提出要求
➤Task 3
【阅读】不让去学校的花园，因为有研究，而且学生可以用其他花园。
【听力】男生不同意，一是老师如果告诉学生这里有研究，学生就不会损坏花园；而是别的花园很远，用不了。
➤Task 4
【术语】geoengineering。就是改变环境来逆转损害。
【例子】olivine，说这个东西吸收CO2，就种在路上和海滩上。
➤Task 5
【问题】女人有麻烦，女人的coat被朋友溅上油漆了，天气冷了没衣服穿了。
【方案】两个方法，一个是朋友给再买一件，另一个是穿旧的。
➤Task 6
两个伤害企业的方法。一是本来的仪器，一个cash register，操作起来longer，所以顾客再也不会return你的店。第二个是employee training，他们不知道东西放在哪，指了错误的方向，所以顾客什么都不买就走了。
回忆2：
写作
➤Writing 1
【阅读】orca和iceberg是不是一个东西？阅读说不是
【听力】听力说是
1.颜色：阅读说有一只颜色深。听力说颜色深是因为季节不同会变色，身上有algea。
2.出现在两个很远的地方：阅读说地方很远所以是俩东西。听力说因为在不同的地方捕食。捕食mammals是不旅行的，捕食fish group是要旅行的。
3.年龄：阅读说根据dorsal看，两个东西不是一个年龄。听力说20岁以后，那个size of dorsal 就不变了。
➤Writing 2
Do you agree or disagree with the following statement? One can learn a lot about a person from the type of friends this person has.
回忆3：
独立作文：
A or DA: One can learn a lot about a person from the type of friends the person has.（同不同意：我们可以通过一个人身边的朋友去了解这个人吗？）
又是老题，2011年考过。
综合作文
orca和iceberg是不是一个东西？
阅读说不是，听力说是
1）颜色：阅读说有一只颜色深。听力说颜色深是因为季节不同会变色，身上有algea。
2）出现在两个很远的地方：阅读说地方很远所以是俩东西。听力说因为在不同的地方捕食。捕食mammals是不旅行的，捕食fish group是要旅行的。
3）年龄：阅读说根据dorsal看，两个东西不是一个年龄。听力说20岁以后，那个size of dorsal 就不变了。
回忆4：
阅读
1.songs of birds
2.恐龙是否是恒温动物
3.古罗马经济
4.蜘蛛网的进化
5.北美殖民地的农作物
6.rainforest动物发声
7.欧洲政府职能的转变
8.鸟的左右脑
回忆5：
听力
Lecture
1.symbiosis
2.artist
3.某种地质形成
4.火星
5.手稿作家
6.音乐史
7.地震
8.packing
Conversation
1.师生对话：女生去中学实习的项目
2.学生向教授请教一个概念
3.有关美术活动的志愿者
回忆6：
口语
Task 1
期末考查的方式三选一：写论文/做视频/演讲️
task2
是否朋友不说有困难就不去问️
Task3
restrict access to garden
Task4
geoengeering
Task5
女生的室友把她大衣弄上了颜料 室友赔钱or借姐姐的穿️
Task 6
两个影响business的因素 equipment&employment training
回忆7：
综合写作回顾
阅读主要观点提取：
总论点：虎鲸(Orca)的身体以黑色为主色调，也参杂着部分白色。近些年，人们在北太平洋发现了一只身上大部分是白色的虎鲸。2000年，曾报道过在阿拉斯加海域有人见到过这样一只虎鲸。2010年，在俄罗斯海岸边也发现了一只这样的虎鲸，并被命名为“Iceberg”。
这种身上大部分是白色的虎鲸十分少见，所以有人认为这两只虎鲸是同一只但是，有证据可以表明，它们是并非同一只虎鲸，理由如下：
理由一：它们身上颜色深浅度不一样。阿拉斯加海域的虎鲸比“Iceberg”身上的颜色稍微深一些。
理由二：两只虎鲸相隔甚远。阿拉斯加虎鲸出现在阿留申群岛(Aleutian Islands)。 虎鲸“Iceberg” 出现在俄罗斯海域，这两个海域相差了1500公里远。虎鲸习惯在近海待着，不会游到这么远的海域去。
理由三：它们的年龄也不一样。科学家会根据虎鲸的大小判断其年龄。2000年发现的阿拉斯加海域的白色虎鲸，当时大概是20岁。而2010年发现的虎鲸“Iceberg”，当时被推测也就只有20岁左右。但如果它们是同一条虎鲸，2010年的时候，这条虎鲸应该是30岁而非20岁
听力主要观点提取：
总论点：这两个不同年份在不同海域发现的虎鲸，很有可能是同一只虎鲸。
理由一：虎鲸身上的颜色会随着季节变化。原因是海水中在特定的季节会长出海藻（algae），海水中如果有海藻，会让虎鲸身上的颜色看起来深一些。所以，这条虎鲸在阿拉斯加海域颜色较深的原因就是海水中有较多的海藻。
理由二：不同虎鲸的饮食结构不一样。一些虎鲸吃哺乳动物，一些虎鲸吃鱼类。那些吃哺乳动物的虎鲸会待在靠近海岸的地区，不长途迁徙。然而吃鱼的虎鲸会尾随那些迁徙的鱼群长达2000公里。恰巧“Iceberg”就是属于食鱼类虎鲸，所以会长途迁徙。
理由三：关于年龄问题。我们需要了解的一个事实是—虎鲸长到20岁的时候，体型便不会继续生长了，所以在2000年发现的那条虎鲸有可能是20岁或者石25岁，甚至已经30岁了。那么就很有可能和2010年发现的“Iceberg”是同一只虎鲸。
回忆8：
阅读解析和文章框架图
今天的阅读部分，还是多套试卷，但仍然大量重复2014-2016年的老题，尤其是2015年的真题。
根据我们目前的不完全统计，今天阅读至少出现了三套试卷，下面是具体的重复情况。
A卷（阅读加试）
Weather Modification 新题
Spider Silk and Evolution 新题
Lenape Horticulture 新题
The Megafauna Extinction 重复2014.11.15
B卷（听力加试）
Changes of Early Modern European States 重复2015.12.12
The Brains of Birds 重复2014.11.09
类似话题Climate of the Past，重复2017.04.15B卷和2016.07.09
C卷（阅读加试）
Brid Song 重复 2016.03.26，2015.01.11，2014.09.27B卷
Economic Prosperity in the Roman Augustan Age 重复2015.12.20和2015.06.27
The Extinction of the Dinosaurs 重复2016.09.10下午场和2015.11.15
荷兰两种砖块的流行（新题）
回忆9：
口语TASK6解析
讲座要点总结
这是一篇商业类讲座，它围绕阻止商业扩张的两种内在制约条件（two types of internal constraints that may prevent businesses from doing well）展开话题。
第一， 一些制约因素在于实体资源有问题（problems with physical resources），即商业所需的设备和机器存在问题，导致工作不能高效运作。以超市的收银机为例。商店使用古老过时的收银机，当顾客购买商品时，结账过程比较耗时，就会导致一长排的顾客排队等待付账。一些人可能特别恼火，再也不回来买东西，因此损害商业。
第二， 另一种制约因素是因为缺少员工培训（a lack of employee training）。员工没有足够的知识和技能来完成工作，会损害商业。例如，超市员工不知道所有商品的摆放位置。当顾客询问员工某些产品的位置时，就会指向错误的地方。最后，顾客没有购买任何商品。
讲座词汇总结
internal constraints 内在制约，physical resources 实体资源，equipment 设备，item 商品，cash register 收银机，perform 完成，address 解决，outdated 过时的，annoyed 恼怒的，adequate 足够的，profitable 盈利的
回忆10：
回忆11：
口语：
Task 1
Which one would you like to choose for your final project：presentation, paper，video
Task 2
Do you agree or disagree with this statement that we should help our friends only when they ask for help.
Task 3
阅读 标题：cancel the right to visit school garden
原因1：people always pick up flowers in the garden and this is the place only for reseachers.
原因2：students can go to other place not far away to enjoy the scenery.
听力 态度：disagree
原因1：we do not know this is just for researchers,they can just put up rules and we will obey them
原因2：other parks are so far away from here and lots of students do not have cars to go there and the transportation is limited，it is not easy to find a one like this
Task 4
阅读 标题：geoengineering
定义：use some unusual way to reverse the environmental pollution
听力 例子：We can use a common rock to absorb the CO2 in the atmosphere,the rock is abundant and easy to find which is a totally new method to solve the environmental problem
Task 5
问题：Roommate painted the wall but accidentally paint the speaker's new coat green and this is the only coat she has for this winter because she has already thrown the old-fashioned one
解决方案1：the roommate offered to buy a new one for her
优点1： she can afford
缺点1：the speaker thinks this is also her fault that she did not place the coat in the right place
解决方案2：borrow an old one from her sister
优点2：her sister do has one
缺点2： it is old-fashioned，she really likes the messed-up one
Task 6
话题： internal business constraints
要点1：this includes something relate to equipment and other elements
例子1： not suitable equipment: when a supermarket just has old cashier register it will take longer time to account and some customers will be angry to wait for such a long time
例子2：lack of employee training: also in a supermarket when a customer asks for the location of a good and the employee shows the wrong direction the customer will be so annoyed and leave without buying anything
回忆12：
听力
Conversation 1 话题分类：Professor and student 内容回忆：一个女学生跟教授聊天，教授开头先问女生假期是否有trip， 女生说这里是她家乡，不离开。然后女学生对这里的人类学和考古学研究很感兴趣。女学生希望教授能帮她找一份做看门管家的暑期工作，尤其是那些假期出去玩，没有人在家看门看宠物的，要有薪水。老师说女学生可以来人类学系给他当助手，做一些整理资料论文的工作，女学生觉得很棒，然后同时她也想带着做看门的工作，后来 老师说我们找个时间在仔细商量
Conversation 2 话题分类： Professor and student
内容回忆：学生跟老师商量，论文的写作，请老师给出一些建议
Lecture 1
内容回忆： 讲到生物的共生关系，分成四种，第一种是parasites，第二种是conten什么的，第三种是mutualism，第四种是xeron什么的。第一种parasite的关系。一方获得利益，一方遭受损失。第二种是有轻微的获利或者轻微的损失。第三种是互惠的，就像细菌给一种虫子提供养分，虫子给细菌提供生活场所。第四种是复杂的关系，它举例说一种worm，吃昆虫，昆虫内部有细菌，细菌会把昆虫一步步分解成碎片，这些碎片可以提供给worm。所以细菌和worm是mutualism，细菌和昆虫是parasites
Lecture 2
内容回忆：现代艺术，讲一位日本艺术家叫nogushi什么的，特别擅长使用各种材料雕刻，开始说他雕刻的材料很丰富，啥都能过刻。后来提到他居然可以用paper去做纸灯笼，非常精致美丽。然后最后又出一个例子，他给一位舞蹈家做雕刻，刻的很逼真很棒。
Lecture 3
内容回忆：讲一份manuscript， 手写的不是打出来的，是由羊皮纸做的。一开始这份手稿流失，然后一位书贩好像在藏书馆里找到了它。后来分别讲解用各种科技方法去考察这个手稿写了啥，提到了紫外线照射法，x光，还有光谱学研究写字的墨水的成分。
Lecture 4
内容回忆：讲一个叫hoodoo的地质特征，特别有意思还配了图，像喀斯特地貌似得。研究这个奇特现象形成的原因。有学生说是不是风刮的，老师说不是。后来老师说有以下原因，第一个是这个奇特地貌以前是被水覆盖的，所以weather的影响有限。但是慢慢的，等到水面退去，露出来之后，酸雨对它有影响，学生纳闷那个地方环境很好没硫酸，老师说实际上是弱酸碳酸对它的影响。慢慢的风也对它有风化作用，而且它有小孔，水流到孔中结冰也会破坏它
回忆13：
阅读：
Passage One 题目： birdsong
内容回忆：
有研究表明有一种鸟类会在出生的几周模仿同类的叫声，一直到八个月之后才开始有自己独特的叫声，但是都是雄性。小鸟模仿雄性adult的时候频率等等都很相似。一些科学家有研究用其他鸟类的叫声或者recording的声音，发现都是不能干扰它们的。所以他们在拥有此种叫声时是经历了interaction，特别是在建立territory，或者是区分neighbor的时候。文章最后说道后来发现有其他的一些鸟类即使是聋了也会有自己的叫声，所以interaction与否也要取决于species，结尾有例子parrot说他们模仿多的原因是他们不论公母都会鸣叫，种类也多
词汇题：
1. pioneering=original 2. distinct=separate
3. enabling=allowable 4. restrict=limited
Passage Two 题目economy of Roman
内容回忆：罗马帝国当时兴盛促进了很多发展。例如进口比出口还要多，经济好了，人们也过上了landowner的生活，周边的国家密集贸易更加大了物资的交流。然而有一些离它非常近的国家反而die因为过分依赖于邻国没有发展本国经济
词汇题：
1. surplus=excess 2. stimulate=encouraging
3. lucrative=profitable 4. elaborate=complex
Passage Three 题目：debates about dinosaurs
内容回忆：先介绍了恒温和变温动物的区别，之后提出关于恐龙是恒温动物有很多证据：
1. 表皮，发现表皮可以maintain body temperature
2. 大部分生活在temperate zone 不恒温无法生存；
3. the ratio of predator and prey：发现prey 明显多于predator而很多prey都是恒温动物，代谢也少才能生存；
4. bone ring：恒温动物没有 bone ring 恐龙也没有；
5. 生活地点多，种类多，和其他的mammal对此了解。
词汇题：
1. resemble=looks like 2. preserve=maintain 3. conceivably=believably
回忆14：
综合写作：
阅读：讲鲸鱼，一只鲸鱼叫iceberg， 还有一只叫ica，文章里说这俩货不一样品种
原因一：长相不一样，它身上的patch那个斑点
原因二：出现的水域不一样
原因三：估计年龄不一样。
听力：教授不同意，觉得他俩就是一个鲸鱼
原因一：这个雨的斑纹差别很小，而且本来同一种就有不同斑纹，
原因二：因为比如同样是iceberg它吃的食物也不一样，这个家伙喜欢吃鱼，所以它们生活的区域不一样。
原因三：估计鲸鱼的年龄是有误的，因为20岁的鲸鱼和25，30的都长得差不多。
独立写作：
Do you agree that people easily learn from the friends beside them?
回忆15：
为更好地促进做好Edward艾华师最新预测,请烤鸭们积极回忆在本文下面评论栏目里面,请尽量详细,并标明城市考点,听力,阅读,作文,谢谢！特请亚太其他国家,欧洲,北美,南美,非洲等其他考区的烤鸭们也积极回忆吧
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2016年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， IPN资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html
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发表于 2017-5-27 18:59:20
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