2018年1月27日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
阅读考题回忆
Passage One
学科分类：生物
题目：Giant Water Bug with eggs on the male bug’s back
内容回忆：本文共4段。
第一段：有一些虫子会在雄性的背上产卵。
第二段：为什么呢?因为它们的卵比较大，表面积-体积的比率就更小，吸收氧气的能力比较差。为了解决这个问题，雄性背着卵，在空气中吸收氧气(比在水中效果好)。雄性时不时的去水里，就不会造成卵过于干燥而死亡。
第三段： 为啥要这么大卵?小点不行么?小点就不用这么折腾了。因为：它们的食物都是比较大型的动物，比如青蛙。所以他们成年的时候必须足够大，才能抓住这些食物。
第四段：这些虫子成年之前只能蜕壳(molt)5-6次。每次蜕壳成长的速度都是衡定的：50-60毫米。所以一生下来就要够大。所以卵这么大。
词汇题：
1. guard= protect
2. suitable =appropriate
Passage Two
学科分类：考古学
题目：Did Clovis People eat plant as a main source of food?
内容回忆：
一些考古发现指出，Clovis人有可能食用植物作为主要食物来源。这些考古发现包括：用来磨谷物的巨大石头、谷物外壳的残留、磨损严重的牙齿。
后来发现，他们确实有食用植物，但并不作为主要食物来源。
因为男性捕猎，女性采集。所以女性对植物的分布，不同季节食物的营养更敏感。他们有不断的移动，所以并不是主要依赖食物。
词汇题：
1. sustain=maintain
2. adjustable=adaptable
Passage Three
学科分类：地理学
题目：How did shipping cost reduced?
内容回忆：发现新世界(美洲)后，英国开始加强贸易。但是贸易不赚钱，因为运输成本太高了。
成本1：海盗猖獗。解决方法：英国海军保护航线。结果：减少船上的武器装备，可以多运输货物;只需要很少的船员就可以操作。
成本2：只要船员不在家(在海上，在港口)，都要支付船员工资。有时候船员要在港口待100天。因为买家和卖家要协商，讨价还价。
解决方案：在港口建立货仓，不需要船员留守。
词汇题：
1. degree=level
2. meager =partly
3. incorporate= contain
回忆2：
听力考题回忆
Conversation 1
话题分类：学生和职业规划办公室员工
内容回忆：学生要找工作了，来找教授咨询。教授说可以去学校网站学习相关的简历制作方法。可以参加学校内的招聘会。如果公司有意向就会给学生发邮件约时间面试。学生说面试没信心。教授说我们有专门的培训项目，模拟面试中可能提到的问题。
Conversation 2
话题分类：学生和教授
内容回忆：学生本来想参加一个戏剧表演，但是由于该剧是用希腊语演出，学生不会说，所以不想去。但是他说可以做一些幕后工作，比如调光，制作道具等。教授说这些已经有专人做了。学生可以从其他方面贡献：很多观众都是家长和其他专业的学生，他们也不懂希腊语。所以让学生帮忙制作一些剧情的翻译。
Lecture 1
学科分类：心理学
标题：学习能力
内容回忆：知识有两种：先天就会的;后天学习的。婴儿可以通过先天的判断能力和信息处理能力推导出知识。做了一个实验，实验中有一个盒子，里面装了三个绿色圆形物体和一个红色三角形物体。把盒子里的东西倒出来，如果是红色的，婴儿就会吃惊。吃惊的表现是：盯着盒子看更长的时间。
Lecture 2
学科分类：地理学
标题：水对于地球上生命的意义
内容回忆：主要讲述水的两种能力：
1. 维持稳定的气温
水的液态温度范围特别大(0-100)其他液体都不是。所以地球上大多数水都是以液态存在的。海洋可以维持地球的气温。
2. 水是一个很好的溶剂
水可以溶解绝大部分污染物，减少污染物的危害。学生提问：硫酸不是更强?教授纠正：硫酸是腐蚀，不是溶解。
Lecture 3
学科分类： 生物学
标题：自然选择进化论
内容回忆：鲨鱼的下巴是自然选择的结果。自然选择的前提是随机的基因突变。基因突变大多数都是没用的甚至是负面的。只有少部分突变是对生物有益的。比如鲨鱼的腮，突变成强有力的下巴，提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿。这两种特性都可以帮助鲨鱼更好地捕猎，所以选择性保留下来。
Lecture 4
学科分类： 建筑学
标题：埃菲尔铁塔
内容回忆： 埃菲尔铁塔在当时倍受批评。因为比较裸露，像铁轨一样。当时的社会主流是经典艺术建筑，比如庞大的主入口，原型的穹顶等等。但是1910年一些年轻人开始欣赏埃菲尔铁塔，开始变得流行。后来甚至有很多艺术家以埃菲尔铁塔为题做画。
回忆3：
口语考题回忆
Task 1
What do you think can improve your local community and make it a better place to live?
Task 2
Some people like to make decision based on their own experience while other people prefer to ask others for help such as family and friends. Which do you prefer and why?
Task 3
阅读标题： Audio Tour at Art Museum
原因1: 每天都可以听(之前的人工向导只有周五工作)
原因2：学生可以参加这个项目，积累经验。
听力态度：赞成
原因1：很多学生周五都要工作或者学习，没时间去。
原因2：我本人最近在找工作，这些经验对我来说十分宝贵。
Task 4
阅读
标题：Ambiguity effect
定义：倾向于选择已知获胜概率的选项。即便获胜概率很低。不会选择风险未知的选项。
听力例子：教授自己的经历：可以选择自己的小镇网球赛和另一个小镇的网球赛。教授知道自己小镇上很多厉害的选手，很可能会输。但是对另一个小镇一无所知，不敢选择。
最后没拿到好名次。后悔自己当初没有冒险。
Task 5
问题：几天的假期，学生需要完成一个英文课的论文。
解决方案1：留在学校。
优点1：更多时间写论文。
缺点1：假期不回家，家人会失望。
解决方案2：把作业拿回家写。
优点2：可以见家人。
缺点2：家里有弟弟妹妹会很吵。
Task 6
话题：章鱼保护自己的两种方法。
要点1：伪装
例子1：靠近珊瑚时改变身体颜色和纹理。
要点2：喷墨
例子2：墨水的形状和章鱼很像，可以让捕猎者困惑，制造逃跑机会。
回忆4：
写作考题回忆
综合
阅读：Brendan the navigator去过美洲。
1. 有很多故事记载。
2. 研究人员尝试复原了当时的船并成功从爱尔兰航行到美洲。
3. 有很多美洲文字记号。
听力：反对
1. 故事有可能指别的地方。比如『sheep』，『Burning Hills』。
2. 科研人员建造的船更大，航行能力更好，所以不能证明。
3. 这些记号有可能是美国土著留下的，因为他们的记号里带有太阳，树等图案。
独立
Which one do you think is the most important factor for a student to success at college or university?
1. Tutors in university.
2. The encouragement from family and friends.
3. High-quality education from high school.
回忆5：
阅读：
1、大黄蜂和蜜蜂传递食物位置信息时的复杂行为
2、产卵产在雄性背后或者植物上的虫子：
第一段：有一些虫子会在雄性的背上产卵。
第二段：为什么呢？因为它们的卵比较大，表面积-体积的比率就更小，吸收氧气的能力比较差。为了解决这个问题，雄性背着卵，在空气中吸收氧气（比在水中效果好）。雄性时不时的去水里，就不会造成卵过于干燥而死亡。
第三段： 为啥要这么大卵？小点不行么？小点就不用这么折腾了。因为：它们的食物都是比较大型的动物，比如青蛙。所以他们成年的时候必须足够大，才能抓住这些食物。
第四段：这些虫子成年之前只能蜕壳（molt）5-6次。每次蜕壳成长的速度都是衡定的：50-60毫米。所以一生下来就要够大。所以卵这么大。
3、一种巢在陆地上的鸟
4、欧洲某地的海上贸易
5、中国艺术,陶器书法等。据说难哭了
6、美洲新大陆的耕作方式
7、一些考古发现指出，Clovis人有可能食用植物作为主要食物来源。这些考古发现包括：用来磨谷物的巨大石头、谷物外壳的残留、磨损严重的牙齿。
后来发现，他们确实有食用植物，但并不作为主要食物来源。
因为男性捕猎，女性采集。所以女性对植物的分布，不同季节食物的营养更敏感。他们有不断的移动，所以并不是主要依赖食物。
词汇题汇总
1. guard / protect
2. suitable / appropriate
3. sustain / maintain / keep up
4. adjustable / adaptable
5. degree / level
6. meager / partly
7. incorporate / contain
8. complex / complicated
/ sophisticated / intricate / involved
9. assess / appraise / evaluate
10. in profusion / plentiful / copious / opulent
11. delegate / arrange / appoint
12. suitable / appropriate / becoming
13. guard / look out / defend
回忆6：
听力：
Conversation
1、学生本来想参加一个戏剧表演，但是由于该剧是用希腊语演出，学生不会说，所以不想去。但是他说可以做一些幕后工作，比如调光，制作道具等。教授说这些已经有专人做了。学生可以从其他方面贡献：很多观众都是家长和其他专业的学生，他们也不懂希腊语。所以让学生帮忙制作一些剧情的翻译。
2、学生向停车场管理员抱怨抱怨自己停车的困难，自己有停车许可，但有时没有位置，有时还会被收费
3、学生对心理学paper有困惑，关于有意识和无意识的行为，学生不懂无意识的部分。提了弗洛伊德，教授用同事举例
4、大学新生不想当众表演，教授提议他可以做旁白，介绍人物关系等
5、学生要找工作了，来找教授咨询。教授说可以去学校网站学习相关的简历制作方法。可以参加学校内的招聘会。如果公司有意向就会给学生发邮件约时间面试。学生说面试没信心。教授说我们有专门的培训项目，模拟面试中可能提到的问题。
Lecture
1、theory 和law 的区别。举了牛顿万有引力定律和爱因斯坦的例子
2、象形文字
3、人们对于艾菲尔铁塔看法的变化：埃菲尔铁塔在当时倍受批评。因为比较裸露，像铁轨一样。当时的社会主流是经典艺术建筑，比如庞大的主入口，原型的穹顶等等。但是1910年一些年轻人开始欣赏埃菲尔铁塔，开始变得流行。后来甚至有很多艺术家以埃菲尔铁塔为题做画。
4、测婴儿学习能力。知识有两种，先天就会的；后天学习的。婴儿可以通过先天的判断能力和信息处理能力推导出知识。做了一个实验，实验中有一个盒子，里面装了三个绿色圆形物体和一个红色三角形物体。把盒子里的东西倒出来，如果是红色的，婴儿就会吃惊。吃惊的表现是：盯着盒子看更长的时间。
5、水对地球上生命的意义——主要讲述水的两种能力：
a、维持稳定的气温
水的液态温度范围特别大（0-100）其他液体都不是。所以地球上大多数水都是以液态存在的。海洋可以维持地球的气温。
b、水是一个很好的溶剂
水可以溶解绝大部分污染物，减少污染物的危害。学生提问：硫酸不是更强？教授纠正：硫酸是腐蚀，不是溶解。
6、shark jaws，鲨鱼的下巴是自然选择的结果。自然选择的前提是随机的基因突变。基因突变大多数都是没用的甚至是负面的。只有少部分突变是对生物有益的。比如鲨鱼的腮，突变成强有力的下巴，提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿。这两种特性都可以帮助鲨鱼更好地捕猎，所以选择性保留下来。
7、实验发现，sea snake drink fresh water，然后两种陆地蛇与它类似。讲了sea snack依靠一种lens在sea water里存活。
8、美国电影作为一种群体活动的变迁，开始默片的时候，时长比较短，看的人多，后来加入了声音，时长增加，看的人少了，因为有语言能力的才能看。
9、一种乐器 skin drum
回忆7：
独立写作：
which one of the reasons is the most important one in helping students to study in colleges and universities?
1.Having access to the university to tutors who can provide individual instruction for the students who have difficulty in study.
2.Having the help and encouragement from the family and friends.
3.Having a excellent teachers in high-school who can help the students before the university.
Use your OWN words to illustrate you point. Don’t use your memorized examples.
重复2017年3月25日题目
Tips:牢记三选一，三个在一起的原则。时刻记住论证时候对比你抛弃的两个选项，时刻证明自己选择的是对的。比如，我们想选tutor，就要列出第一呢tutor比家人朋友专业，第二呢高中教育毕竟不同于大学教育，tutor更能帮你适应大学。
综合写作
navigation from Irish to North America 重复2016年9月10日题目
阅读：Brendan是公元6世纪的一名爱尔兰牧师，曾为了寻找传说中的金银岛而开始了一次航行。有人认为Brendan和它的船员曾经到达过北美洲。
1.记录过Brendan这次航行的故事显示了他们曾到达过的岛屿，而这些岛屿恰恰是到达北美洲需要经过的岛屿Faroe Island和Iceland，因此Brendan很有可能到达了北美洲。
2.Brendan时代的造船技术足以支撑他到达北美洲。一组研究者仅仅利用Brendan时代可用的材料造了一艘当时常用的船（Curragh），这艘船完全可以从爱尔兰航行到北美洲。
3.在北美一些地点发现的标记表明Brendan曾经到过这里。在北美岩石上发现的一些标记和Brendan时代常用的爱尔兰字母（Ogham）很相似。
听力反驳：阅读中提到关于Brendan到达过美洲的证据都不够充足。
1.故事里提到的岛屿并不一定代表Faroe Island和Iceland。故事中提到了“羊之岛”，人们认为它指代Faroe Island，但其他的地方也有羊；“燃烧着的山”被认为指代有火山的Iceland，但是它并不代表火山，而是代表人们生活很多火的地方。因此，这些故事中描述的岛屿可能并不是到达北美需要经过的地方，Brendan有可能根本没有到达过北美。
2.研究者制造的Curragh并不完全和Brendan的船相同。尽管研究者使用了相同的制造方法，但他们制造出来的Curragh比Brendan的更长，也使用了更多的帆布。因此，这艘船能航行至北美不代表Brendan的船也有能力到达北美。
3.在北美发现的标记不是古代爱尔兰的字母，而是美洲土著人的标记。尽管某些记号确实和爱尔兰的Ogham字母相似，但其他标记却像是图案，比如太阳和手。这更像使土著人所为，因为他们确实会在石头上雕刻图案。
回忆8：
口语：
Task 1
你认为什么措施可以提升你所居住的社区让它更宜居。
Task2
Some people like to make decision based on their own experience while other people prefer to ask others for help such as family and friends. Which do you prefer and why?
Task3
学校里的art science museum计划提供audio tour，
阅读
主题： Audio Tour at Art Museum
原因1: 每天都可以听（之前的人工向导只有周五工作）
原因2：学生可以参加这个项目，积累经验。
听力
态度：赞成
原因1：很多学生周五都要工作或者学习，没时间去。
原因2：女生最近在找工作，都说要在博物馆里有工作经验，这些经验对她来说十分宝贵。
Task4
ambiguous effect，对于选择，人们倾向选结果可预见的，即使成功可能性较小；而不选结果不可预见的。教授用了自己的年轻时候打网球比赛的例子，有两个比赛，一个在自己镇子里一个在隔壁镇子。教授知道自己小镇上很多厉害的选手，很可能会输。但是对另一个小镇一无所知，不敢选择。最后没拿到好名次。后悔自己当初没有冒险。
Task5
女孩放假要写paper不能回家,有两个选择：
a.可以留学校写完paper再回家,但家人会失望
b.也可以把书带回家写paper,但家里有小孩打扰她
Task6
章鱼保护自己的两个机制：变色伪装（靠近珊瑚时改变身体颜色和纹理。）和喷墨（墨水的形状和章鱼很像，可以让捕猎者困惑，制造逃跑机会。）
回忆9：
A卷听力对话答案：
1.Why does the student go to see the professor?
To ask for absence for one particular class meeting
2.According to the professor, what is special about the play The Persians?
Click on 2 answers.
It is the earliest Greek tragedy still in existence today.
It mentions events that were taking place at the time it was written.
3.Why does the professor mention the class syllabus?
To remind the student of one of the class requirements
4.According to the professor, what will make it easier for the student to understand the performance?
Click on 2 answers.
The class will study the play before seeing the performance.
The theater will provide the audience with an English translation of the play.
5.What can be inferred about the student when he says this:
“Well, it was a little frustrating at first, not understanding the words, but once I got past that, yeah, I actually did get a lot out of it.”
He might enjoy seeing The Persians even though it will be in ancient Greek.
B卷听力对话答案
1.What is the conversation mainly about?
Ways to encourage collaborative thinking at a club meeting
2.What is the advisor’s opinion of the Brisbane room?
It is an appropriate setting for the club meeting.
3.What is the student’s attitude toward her new role?
Click on 2 answers.
She does not feel comfortable running the workshop
She feels confident about organizing outdoor activities.
4.How does the student plan to open the workshop?
With an activity that encourage collaboration
5.Why does the advisor mention a recent graduate?
To tell the student about a donation to the club
回忆10：
A卷阅读详尽解析
1. Bicknell’s Thrush(比克内尔山的画眉鸟)加试新题
2. Mating Songs of Frogs(青蛙的交配叫声)重复2015.09.13，2017.09.24，2017.10.29
3. Electric Lightening and the American Home(电灯照明和美国住宅)重复2017.01.07年度新题
4. Gathering Seeds from Wild Grasses(从野生植物收集种子)首考新题
Bicknell’s Thrush(比克内尔山的画眉鸟)
第1段：比克内尔山的画眉鸟处于美国东北部海拔2,800英尺以上的冷杉森林里，它们濒于灭绝，但却不被列入美国濒危物种名单，因为它们最近才被承认作为一个物种存在，而且对它们的研究有限。（引入话题）
本段考句：Due in part to its recently conferred status as a species of its own, and the comparatively little research that has been conducted on it, the little bird is not listed on the United States endangered species list and does not have legal protections.
对应第3题：According to Paragraph 1, which of the following is one reason why Bicknell’s thrush is not listed on the United States endangered species list?
A. It has not been studied enough.
B. It has not been officially confirmed to be its own species.(最大干扰项)
C. It is not scarce enough to be considered under threat of extinction.
D. Its primary habitat is not in the United States.
第2段：气候的影响
该画眉鸟喜欢高海拔树界限以上（即无树木生长的山顶区域）湿冷的气候，但全球变暖会使得它们的这种栖息地显著减少，具体来说怎么个减少呢，以计算机模型为例，引用研究人员的所说的话：“It doesn’t take much—just 2 degrees Celsius—to remove 50 percent of the Bicknell’s habitat”,he said.“The 50 percent that is lost is the low end of the habitat where Bicknell’s thrushes aren’t so dense, but [with an increase of] 6 degrees, there is none left anywhere in the United States…”
这句话的难点是“the low end of the habitat”以及中括号里的内容表示是后来写作者自己加上的口语里的省略内容，整句话的意思是（尽量顺读）：温度不需要升高太多，就升高两度，就会消灭Bicknell画眉鸟50%的栖息地，这消失的50%的栖息地处在该画眉鸟栖息地的下端（需要上下文联系，该画眉鸟处在树界限之上的山顶，所以这里指下端的栖息地，而不是更靠近顶端山顶的栖息地，读者需要有画面感），这里的Bicknell画眉鸟的密度并不大，但是温度如果升高6度，就没有任何栖息地能够在美国被留下来。
第3段：短期的一系列小影响共同作用威胁Bicknell画眉鸟，这段主要集中说酸雨的影响。还是难在句子精准理解层面，如：
Acid rain, a subject that has seen little public attention in recent years, is one issue that likely will not threaten the species on its own but may be an important contributing factor to its demise.（句子简化题所在考句）
酸雨本身不能造成什么破坏，但是酸雨和其他因素结合就会对Bicknell画眉鸟造成威胁，如酸雨和岩石中的钙结合使得Bicknell无法获得产蛋必须的钙质，酸雨还会对Bicknell所居住的冷杉树造成破坏。
第4段：在加勒比海过冬地点的丧失，该过冬地点也是Bicknell的繁育地点breeding site，现在只残存原来过冬繁育地点的50%，而且这里还富集了有害的汞元素mercury，汞元素会危害Bicknell的免疫系统、繁殖率，并且造成他们无精打采lethargic。至于汞元素是如何富集到Bicknell体内的，这里原因由表入里，进行深入描写。
第5段. 通过试验调查发现，Bicknell体内确实含有很多汞元素。
Mating Songs of Frogs
第1段：声音作为交流信号比视觉信号的好处：信号接收者不需要设定特定方向、可以避开障碍物，可以在晚间光线弱时仍然有效使用
第2段：青蛙叫声可以是求偶(courtship)也可以是表明进攻(aggressiveness)，求偶的叫声能得到母青蛙的回应。
第3段：求偶叫声可以暴露雄青蛙的一些特征：如声音的振幅(amplitude)决定了声音大小，以此显示了青蛙的体型和年纪，因为青蛙随年龄增长会变得越来越大，发声囊(vocal sacs)也会变大，声音振幅由此变大，所以发出大振幅叫声的青蛙一般年纪和体型较大，它们能活这么久说明它们能够应对生活中的险境因此具备生存优势，受母蛙欢迎。此外，振幅/响度也表明了发声的青蛙离母蛙的距离。
第4段：声音的频率/音高(pitch)也能显示发声雄蛙的年龄和体型，年龄大的大体型雄蛙叫声低沉，母蛙以此向该叫声靠近，而年幼的小雄蛙为了也能够吸引雌蛙便跑到寒冷的地方发声，因为寒冷可以使得青蛙的叫声频率/音高变低沉。此外，叫声时间长短显示了雄蛙的体力。
第5段：青蛙的叫声模式(rhythm and rate)显示了青蛙的物种，帮助母蛙找到同种雄蛙交配，防止不同种类的青蛙之间的杂交，因为生出的杂种后代(hybrid offspring)往往不具备繁殖能力和存活能力。
第6段：青蛙叫声也可以由简单变得复杂，只需在通常的whines叫声后面加上chucks，这样会更吸引雌蛙，但同时也吸引捕猎者蝙蝠。
Electric Lightening and the American Home
第1段：家庭用电的使用大大改变了美国人的居家生活，并且随着电价的下降，家庭用电从少数富有家庭进入普通家庭(引入话题)
第2段：家庭用电大大改变了美国房屋设计。原有的美国住宅是维多利亚式(1830-1900)，即采用煤气点灯照明，不安全，而且会产生煤烟(soot)，弄脏室内家具地毯，因此为了安全考虑维多利亚式房屋进行多个房间的分隔阻滞空气流动，而且室内装饰多以深色为主来掩饰煤油灯落下的煤烟。
第3段：电灯照明所带来的美国房屋变革，通过电线将多个房间连通，唯有的隔离空间是卧室和厕所；不再受煤烟污染，因此可以自由选择浅色系的明亮家具和地毯。
第4段：但是，电线和管道的引入提高了房屋建造成本，为了降低建房成本，20世纪初的房屋做了很多简化和房间合并，例如省去了维多利亚老式住房的传统前厅(front parlors)，并且撤销了很多单独性功能房间，如书房、储物房、缝纫间等。
第5段：这其中最广泛流传的新式住房版本是源自加州的单层平房Bungalow，它只有一层，小而简单，高效有用，装修极简，从1900到1930在城市中得到大量建造。
第6段：电灯照明的新式住房也推动了家庭阅读的增长，电灯取代煤油灯使得更多的人能够安全、方便地阅读，于是公共图书馆的人均借阅量在1925年比1890年翻了8倍。
句子简化题所在考句
The only isolated and private spaces in these designs were bedrooms and bathrooms, the latter newly developed as piped water and sanitary-waste disposal sewers made practical and appealing the consolidation in one room of sinks, toilets, and bathtubs previously placed in different locations inside and outside the house. (在考试界面长达6行)
解析：本句难点在于词汇量大，多重后置修饰，倒装(宾语的补足语提前)。首先扫清词汇问题：piped water管道送水，自来水；sanitary-waste disposal sewers卫生的废物处理下水道；consolidation合并。整句话最大难点出现在“…made practical and appealing the consolidation in one room…”，正常语序为“made the consolidation practical and appealing”，即“使得这种合并既实用又美观”。
整句话意思顺读为：在这些建筑设计中唯一的封闭私人空间是卧室和洗浴室，后者(洗浴室)被新近发展起来，(它的发展是)伴随着自来水和卫生的废物处理管道的出现使得先前被搁置在室内室外不同地方的水槽、马桶和浴盆(终于)可以合置于一个房间，这样既实用又美观。
Gathering Seeds from Wild Grasses
第1段：很难确定人们在哪里首次开始收割自己种植的植物，但考古证据显示早在1.5万年前人们就开始这么做了，而且到1.1万年前，这一做法广为流传(widespread)，其中之一的证据来自被磨的锋利的石器工具用于收割谷物（引入话题）
第2段：谷物虽然很容易收集，但是它们必须在坠落到地上之前快速被收集、食用之前还需要对它们进行很多加工工作、与肉和坚果相比它们也不是什么丰富的蛋白质来源的食物，那么为什么人类会在1.3万年前选择大量收集它们？虽然，这些谷物数量众多，生长的很丰盛，便于储藏，保持干燥一整年都不会变坏，并且易于被人类肠胃吸收，但是考虑到谷物的缺点以及人类先前丝毫没有关注过它们，那么此时选择它们一定是有特殊原因的，所以人类此时选择谷物作为食物是必然所使而不是他们自己的主观选择，即，此时，动物性食物已经被过度开发了，并且人口数量大大增长已经超出了土地所承受的范围，所以必然被迫而选择了收集谷物作为食物。（本段多次出现让步转折，逻辑拐点次数较多，考生需抓住作者重心所在；这一段是学术文章的典型的原因分析段落，即为什么收集谷物会出现）
第3段：一旦大量收集谷物会给社会带来巨大变化，其中之一就是需要靠近这些谷物生长地全年居住，建立起定居的生活方式(sedentary lifestyle)。（此段是结果影响段落，即收集谷物带来的后续影响）
第4段：这种全年定居的采摘谷物的人类社会首先出现在肥沃的新月地带(Fertile Crescent)，这里的气候特备适合谷物生长(长、干夏天和温暖湿润的冬天)，谷物种类丰富，并且靠近地中海还可以获取海洋食物，人们偶尔也会打猎，因为瞪羚等动物的图案出现在这一时期的人类的艺术品上，如新月地带的Natufian人的小雕塑上有动物图案，但最终这些动物都由于过度猎杀而灭绝了，而大量的镰刀(sickle)，研钵(mortar)，研磨石板(grinding slab)等表明了收集谷物的盛行。（此段是上段的例证段落）
Bicknell’s Thrush
exclusively = only
compromise = weaken
documented = recorded
magnified = increased
Mating Songs of Frogs
potential = possible
favorable = advantageous
ambiguous = unclear
convey = transmit
Electric Lightening and the American Home
properties = characteristics
substantially = significantly
allegedly = supposedly
apparent = obvious
Gathering Seeds from Wild Grasses
in profusion = abundantly
readily = easily
eventually = finally
回忆11：
综合写作解析 ［重复2016-09-10真题］ （难度中等偏上）
阅读观点总结
总论点：Brendan是公元6世纪的一名爱尔兰牧师，曾为了寻找传说中的金银岛而开始了一次航行。有人认为Brendan和它的船员曾经到达过北美洲。
分论点一：记录过Brendan这次航行的故事显示了他们曾到达过的岛屿，而这些岛屿恰恰是到达北美洲需要经过的岛屿Faroe Island和Iceland，因此Brendan很有可能到达了北美洲。
分论点二：Brendan时代的造船技术足以支撑他到达北美洲。一组研究者仅仅利用Brendan时代可用的材料造了一艘当时常用的船（Curragh），这艘船完全可以从爱尔兰航行到北美洲。
分论点三：在北美一些地点发现的标记表明Brendan曾经到过这里。在北美岩石上发现的一些标记和Brendan时代常用的爱尔兰字母（Ogham）很相似。这些标记很可能是Brendan和船员留下的。
听力观点总结
总论点：阅读中提到关于Brendan到达过美洲的证据都不够充足。
分论点一：故事里提到的岛屿并不一定代表Faroe Island和Iceland。故事中提到了“羊之岛”，人们认为它指代Faroe Island，但其他的地方也有羊；“燃烧着的山”被认为指代有火山的Iceland，但是它并不代表火山，而是代表人们生活很多火的地方。因此，这些故事中描述的岛屿可能并不是到达北美需要经过的地方，Brendan有可能根本没有到达过北美。
分论点二：研究者制造的Curragh并不完全和Brendan的船相同。尽管研究者使用了相同的制造方法，但他们制造出来的Curragh比Brendan的更长，也使用了更多的帆布。因此，这艘船能航行至北美不代表Brendan的船也有能力到达北美。
分论点三：在北美发现的标记不是古代爱尔兰的字母，而是美洲土著人的标记。尽管某些记号确实和爱尔兰的Ogham字母相似，但其他标记却像是图案，比如太阳和手。这更像使土著人所为，因为他们确实会在石头上雕刻图案。
回忆12：
独立写作：
Which one of the reasons is the most important one in helping students to study in colleges and universities?
Having access to the university to tutors who can provide individual instruction for the students who have difficulty in study.
Having the help and encouragement from the family and friends.
Having a excellent teachers in high-school who can help the students before the university.
Use your OWN words to illustrate you point. Don’t use your memorized examples.
重复2017年3月25日题目
综合写作：
Brendan有没有到达过North America
阅读：有
1.story有记录到达NAa要经过的地方farod iceland、ireland等，这些地方和那个时候sailor去NA要经过的地方一致。
2.现代研究人员用当时的材料和技术造船，这个船可以从Irish到NA
3.有一些和voyage有关的old markings在NA被发现，这些和Brendan那个年代的alphabet相似
听力：没有
1.记载的图画并不一定代表farod iceland
2.现代造的船并不是exactly copy，现代的船更长有更多sails
3.Brendan那个年代的alphabet不含有图画，这些marks可能是native American留下的
(其他回忆：
Brendan first reach North America by vovage
Reading
Wiitten storys；construct a boat can sail to;old markings
Listening
storys not sure to prove；
copy boat is longer than real one;
other marking are pictures,probably made by Ameicans)
回忆13：
口语：
Task 1
你觉得你住的地方有什么需要提升
Task2
make a decision by self or parents and friends
Task3
museum plans to offer an audit tour
女生同意
理由一：good for visitors
past tour only once a week,on Friday
students and people have work inconvenient
理由二：
good for art history studengts like the woman
part time job 需要previous experience
good opportunity to do research and learn skills
Task4
ambiguous effect，人们会倾向于选择结果可以预见的，即使成功的可能性小，也不会选择结果不清楚的。
教授自己作为例子，play tennis before，向参加two tournaments at the same file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pngtime.In
his town and another town
Task5
woman has a few days off，want to go home，buy she needs to finish her paper,if not go home,her parents will get disappointed
方案一：stay in campus
理由一：just a few days
方案二：bring back home,but younger sisters and brothers will be distracting
Task6
章鱼的两个保护自己的机制selt defense，可以变成绿色光滑皮肤为粉色突起的，也可以释放和自己很像的ink.
回忆14：
听力：
Conversation
1.学生本来想参加一个戏剧表演，但是由于这个剧是用希腊语演出的，学生不会说所以不想去。但是他想参加一些幕后的比如调光或者制作道具的贡献，教授说这些有专门的人在做，建议学生从其他方面做贡献：很多观众是家长或者其他专业的学生，他们不懂希腊语，所以让学生帮助制作一些剧情介绍和翻译。
2.女生和parking administrator
学生抱怨自己有parking permission card但是找不到车位，因为那里在修，而且这个学期是早上的课车位紧张，有时候还会收费。管理员说她可以听到外面，还可以骑车上学，甚至走路。
3.学生心理学paper有困惑，问教授一个心理学课题的问题，关于无意和有意的行为，学生不懂无意识的行为，提了Freud,教授用colleague举例。
4.French class的学生和老师说不想表演，老师提议做旁白，向不懂法语的人介绍人物关系等等。
Lecture
1.人们对于埃菲尔铁塔看法的变化
2.测试婴儿反应，有关推学习能力。知识有先天就会的和后天学会的，婴儿可以通过先天的判断能力和信息处理能力推导出知识，做了一个实验，实验中有一个盒子，里面装着三个绿色圆形物体和一个红色三角物体，把盒子里的东西倒出来，如果是红色的，婴儿就会吃惊，吃惊的表情是盯着盒子看更长的时间。
3.shark jaws,自然选择是对shark的进化有利。鲨鱼的下巴是自然选择的结果，自然选择的前提是随机的基因突变，基因突变大多数是没用的或者是负面的，只有少数是有利的。比如鲨鱼的腮，突变成为强有力的下巴，提高咬合能力。鲨鱼表面的粗糙角质突变成锋利的牙齿，这两种特性可以帮助鲨鱼更好的捕猎，所以选择性保留下来。
4.sea snale drink salt water?
eaperiments表明，sea snake drink fresh water，然后有两种陆地蛇与它类似，讲了sea snack依靠一种lens在sea water里存活，sea snake 虽然有过滤salt water的gland 但是更喜欢fresh water
5.美国电影从它作为group activity 角度开始的short ,silence很多人看，包括家庭，移民，后来有了声音，人们能够说话，也有音乐，更长了，但是看的人少了，因为需要有语言能力才能看。
6.牛顿和爱因斯坦关于万有引力的理论,两者的区别，阐释科学定律的定义等等。
回忆15：
阅读：
1.产卵产在雄性背后的虫子
为什么？
因为它们的卵比较大，表面积和体积的比率更小，吸收氧气的能力比较差，为了解决这个问题，雄性背着卵，在空气中吸收氧气，雄性时不时去水里，就不会造成卵的过于干燥死亡。
为什么卵大？因为它们的食物是比较大型的动物，比如青蛙，所以它们成年时必须足够大，才能抓住这些食物。
这些虫子在成年之前只能蜕壳5-6次，所以蜕壳成长的速度都是恒定的50-60毫米，生下来要足够大，所以卵这么大。
2.一种巢在陆地上的鸟
3.船运价格减少
发现新大陆之后，英国开始加强贸易但是贸易不挣钱，因为运输成本高，一方面，成本是因为海盗猖獗。解决方法：英国海军保护航线。解决方案：减少船上的武器装备，可以多运输货物，只需要很少的船员就可以操作。另一个成本是船员只要不在家，都要支付工资，有时候船员在港口上待100天，因为卖家和买家要协商，讨价还价。解决方案是在港口建立货仓，不需要船员留守。
4.考古，有个地方的人吃不吃植物。
一些考古发现，Clovis有可能食用植物作为主要的食物来源，这些考古发现包括用来磨谷物的巨大石头，谷物外壳的残留，严重磨损的牙齿等等。后来发现，他们确实有食用植物，但是不是主要来源。
因为男性狩猎，女性来采集，所以女性对于植物的分布，不同季节的食物营养更加敏感，他们要不断地移动，所以并不是主要依赖食物。
5.bumblebee和honeybee的复杂行为、区别。主要是讲bumblebee不采取集体行为，找食物依靠每个个体靠信息素引导寻找。
6.Chinese art feature,陶器书法等等，讲了手工制造品颇负盛名。
7.美洲新大陆的耕作方式，要砍树获得土地种植，又说了几种种植植物特征。
词汇题：
sustain=maintain
suitable=appropriate
guard=look about
delegate=arrange
in profusion
assess
complex
customary=common
retrospective=look back还是什么
innovitive Incorporate=involve
meager
segregation
favorable
回忆16：
独立写作（重复2017.03.25）
Which one of the reason is most important in helping students to study in colleges and universities?
A. Having access to the university to tutors who can provide individual instruction for the students who have difficulty in study.
B. Having the help and encouragement from the family and friends.
C. Having a excellent teachers in high-school who can help the students before the university.
Use your OWN words to illustrate you point. Don’t use your memorized examples.
综合写作（重复2016.09.10）
navigation from Irish to North America
阅读：Brendan是公元6世纪的一名爱尔兰牧师，曾为了寻找传说中的金银岛而开始了一次航行。有人认为Brendan和它的船员曾经到达过北美洲。。
1.记录过Brendan这次航行的故事显示了他们曾到达过的岛屿，而这些岛屿恰恰是到达北美洲需要经过的岛屿Faroe Island和Iceland，因此Brendan很有可能到达了北美洲。
2.Brendan时代的造船技术足以支撑他到达北美洲。一组研究者仅仅利用Brendan时代可用的材料造了一艘当时常用的船（Curragh），这艘船完全可以从爱尔兰航行到北美洲。
3.在北美一些地点发现的标记表明Brendan曾经到过这里。在北美岩石上发现的一些标记和Brendan时代常用的爱尔兰字母（Ogham）很相似。这些标记很可能是Brendan和船员留下的。
听力反驳：阅读中提到关于Brendan到达过美洲的证据都不够充足
1.故事里提到的岛屿并不一定代表Faroe Island和Iceland。故事中提到了“羊之岛”，人们认为它指代Faroe Island，但其他的地方也有羊；“燃烧着的山”被认为指代有火山的Iceland，但是它并不代表火山，而是代表人们生活很多火的地方。因此，这些故事中描述的岛屿可能并不是到达北美需要经过的地方，Brendan有可能根本没有到达过北美。
2.研究者制造的Curragh并不完全和Brendan的船相同。尽管研究者使用了相同的制造方法，但他们制造出来的Curragh比Brendan的更长，也使用了更多的帆布。因此，这艘船能航行至北美不代表Brendan的船也有能力到达北美。
3.在北美发现的标记不是古代爱尔兰的字母，而是美洲土著人的标记。尽管某些记号确实和爱尔兰的Ogham字母相似，但其他标记却像是图案，比如太阳和手。这更像使土著人所为，因为他们确实会在石头上雕刻图案。
回忆17：
阅读：
大黄蜂和蜜蜂传递食物位置信息时的复杂行为
产卵产在雄性背后或者植物上的虫子
一种巢在陆地上的鸟
欧洲某地的海上贸易
中国艺术,书法等
美洲新大陆的耕作方式
回忆18：
口语：
Task 1
你认为什么措施可以提升你所居住的社区
Task2
做重要决定的时候是否应该听从父母朋友的建议，还是自己做决定
Task3
学校里的art science museum计划提供audio tour，
a.之前学校博物馆虽然有tour，但只在周五，可是学生周五要上课，附近的居民要上班
b.女孩的专业就是art history，她之前去应聘兼职都说要在博物馆里有工作经验，这个正是给她提供工作经验的好机会
Task4
ambiguous effect，对于选择，人们倾向选结果可预见的，即使成功可能性较小；而不选结果不可预见的。教授用了自己的年轻时候打网球比赛的例子，有两个比赛，一个在自己村子里一个在隔壁村子。
Task5
女孩放假要写paper不能回家,有两个选择：
a.可以留学校写完paper再回家,但家人会失望
b.也可以把书带回家写paper,但家里有小孩打扰她
Task6
章鱼保护自己的两个机制：变色和喷墨
回忆19：
听力：
Conversation
学生不想看老师让看的剧
学生向停车场管理员抱怨抱怨自己停车的困难，自己有停车许可，但有时没有位置，有时还会被收费
学生对心理学paper有困惑，关于有意识和无意识的行为，学生不懂无意识的部分。提了弗洛伊德，教授用同事举例
大学新生不想当众表演，教授提议他可以做旁白，介绍人物关系等
Lecture
theory 和law 的区别。举了牛顿万有引力定律和爱因斯坦的例子
象形文字
人们对于艾菲尔铁塔看法的变化
测婴儿反应有关推测能力
影响寿命的理论
牛顿和爱因斯坦关于重力的理论阐释
shark jaws，自然选择对某种鲨鱼有利
海蛇是否喝海水，举了陆地蛇的例子
美国电影作为一种群体活动的变迁，开始默片的时候，时长比较短，看的人多，后来加入了声音，时长增加，看的人少了，因为有语言能力的才能看
一种乐器 skin drum
回忆20：
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html 
