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2017年11月4日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
回忆1：
写作
➤ Writing 1
一种native cat数量下降的原因
【阅读】
猫吃了有毒的蟾蜍，所以数量下降；
猫进入了抓狗的陷阱，吃了里面有毒的肉；
森林大火导致猫吃的昆虫烧死了。
【听力】反驳
蟾蜍的数量并没有下降，所以毛事可以分辨有毒的蟾蜍和无毒的青蛙的；
野外环境下的毒不像实验室的纯度高，是加在肉里的，所以可以存活下来；
猫可以吃其他的食物来代替。
➤ Writing 2
二选一：课上花时间让学生记笔记 or 学生一起讨论分享ideas哪个更好？
回忆2：
口语
➤ Task 1
三选一，孩子的哪种行为不好：
不礼貌；
大声喧哗；
自私。
➤ Task 2
老师的feedback是和学生面对面谈好还是写反馈好？
➤ Task 3
【阅读】学校提前公布课程信息。
【听力】男生同意。
1. 可以提前知晓课程的形式方便选课；
2. 去买二手教材的时间比较充裕。
➤ Task 4
【术语】同一种生物在同一地区，吃不同的食物，最后进化成两个种。
【举例】教授以一种fly为例，因为地区引进了苹果树，部分吃苹果的fly最后和原有的产生分化。
➤ Task 5
【问题】女生要和朋友合租房子。
【方案】
1.租位置好的，但是两个房一大一小，不好分配；
2.租条件差不多的，但是离得太远。
➤ Task 6
用电子文档代替纸质文档。
不用找专门的存储空间，省地方也省钱；
查找起来更快捷。
回忆3：
独立写作
High school teachers (teachers of students ages 14-18) spend most of class time lecturing (speaking) while the students listen and take notes. Other high school teachers spend most of class time on discussion and projects that students are highly involved in and exchange their ideas. Which of these two approaches do you think is more effective for student learning and why？
综合写作
关于native cat灭绝的原因
文章：
1.吃有毒的蟾蜍，
2.被诱捕误杀，诱捕项目的肉有毒
3.大火烧死了植被和native cat吃的昆虫，导致native cat没有食物，被饿死
听力反驳：
1.在蟾蜍生活的地方，这些native cat的数量还是挺多的，而且native cat可以分辨有毒和无毒食物
2.在实验室中，用的是纯毒药（pure poison），但在野外，会把毒药加到肉里，native cat吃了不会死
3.大火烧死了植被，会使小动物更容易被native cat发现
回忆4：
口语
Task 1
小孩哪种品质最不好
（1）不礼貌（being impolite）
（2）自私(being selfish）
（3）大声说话（being loud）
Task2
老师和学生沟通是面对面（meeting）还是写下来（written comment）
Task3
学校课程目录（course catlog）增加更多信息，添加详细课程说明。男生同意，原因
（1）去年他选择历史，但要写长论文，他就不干了，
（2）省钱，可以提前知道买啥书，这样可以买二手书
Task4
同地物种形成（sympatric speciation）
阅读：这种现象发生在同地域，且主要原因是吃的食物不同
听力：讲有种蝇（fly），喜欢吃一种山楂（hawthorn，这里不确定），后来苹果树出现了，这种蝇就以苹果为食物，后来变得渐渐不同，交配提前
Task5
女生要和朋友住，找到一处房子，有两个房间，但一大一小，问怎么分
（1）谁给的钱多谁住大的，然后隔一段时间交换
（2）再找一个，但是距离学校有些远
Task6
电子文档和纸质文档（旧题）讲办公室无纸化办公paperless
采用电脑存储的好处：
（1）节省空间
（2）方便查找
回忆5：
听力
Conversation
1.教授找女生，让她教当地高中生莎士比亚戏剧，女生不自信自己是否能胜任
2.女生去帮朋友拿申请表，然后遇到一个关于health的展览会，和展会人员讨论说她以前上了一个课知道节食（eating diet）很重要，展会人员说运动也很重要，然后推荐女生去参加一个课，女生已经上完今天的课了，而且推荐的课程很短就答应了
3.一个学生学建筑的，在本专业受挫，想转环境专业，来问指导老师的意见，指导老师建议他转到风景园林专业（landscape architecture），但是需要问问这个专业领域的老师再做决定
4.一个历史系学生想选修英语，他的指导老师也建议他选修英语更适合他的研究方向。老师推他选修法语，因为他法语号，后来建议他申请某种法语证书
Lecture
1.商业管理（business management）的三种方式：
（1）让员工参与到讨论中，告诉他们目标，让后让他们自己想办法解决，而不是直接指挥员工怎么做
（2）不要直接给员工奖金，这样会降低其他员工的积极性
（3）要在员工说自己错误和求助的时候说谢谢你和我分享，让他们敢于提出自己的问题，然后和管理者一起想办法解决问题
最后教授建议这三种方式要结合起来。
2.18世纪一个人的戏剧（与传统的不同），以London merchant结合时代背景和对apprentice角度展开
3.关于大气层（atmosphere）
4.艺术史，讲一个19世纪的美国画家擅长写实风格，参加一次探险后完成很多画作，大受欢迎，后来新流派出现他的画作被评论界和大众抛弃，教授表示这个画家的境遇完全取决于大众的喜好和评论界的评论，画家本身的水平没有变。
5.生物题，讨论蝙蝠群居的原因
6.火星的卫星（Mars' moon）
Conversation
1.教授找女生，让她教当地高中生莎士比亚戏剧，女生不自信自己是否能胜任
2.女生去帮朋友拿申请表，然后遇到一个关于health的展览会，和展会人员讨论说她以前上了一个课知道节食（eating diet）很重要，展会人员说运动也很重要，然后推荐女生去参加一个课，女生已经上完今天的课了，而且推荐的课程很短就答应了
3.一个学生学建筑的，在本专业受挫，想转环境专业，来问指导老师的意见，指导老师建议他转到风景园林专业（landscape architecture），但是需要问问这个专业领域的老师再做决定
4.一个历史系学生想选修英语，他的指导老师也建议他选修英语更适合他的研究方向。老师推他选修法语，因为他法语号，后来建议他申请某种法语证书
Lecture
1.商业管理（business management）的三种方式：
（1）让员工参与到讨论中，告诉他们目标，让后让他们自己想办法解决，而不是直接指挥员工怎么做
（2）不要直接给员工奖金，这样会降低其他员工的积极性
（3）要在员工说自己错误和求助的时候说谢谢你和我分享，让他们敢于提出自己的问题，然后和管理者一起想办法解决问题
最后教授建议这三种方式要结合起来。
2.18世纪一个人的戏剧（与传统的不同），以London merchant结合时代背景和对apprentice角度展开
3.关于大气层（atmosphere）
4.艺术史，讲一个19世纪的美国画家擅长写实风格，参加一次探险后完成很多画作，大受欢迎，后来新流派出现他的画作被评论界和大众抛弃，教授表示这个画家的境遇完全取决于大众的喜好和评论界的评论，画家本身的水平没有变。
5.生物题，讨论蝙蝠群居的原因
6.火星的卫星（Mars' moon）
回忆6：
阅读
1.美国农业商业化进程
杰斐逊颁布的农业分地买卖法对美国经济很重要
2.北极熊和它捕食的海豹（seals）
北极熊经过很长时间进化成现在在极端天气下也能生存的样子，北极熊的生存一方面需要大的栖息地，一方面需要更多的海豹。用了棕熊的例子作为类比
3.鸟类的身体结构
鸟类的身体结构为了飞翔而做的适应变化，与飞机做了类比
4.水草
5.静止期（resting stage）
6.火星上的生命迹象
8.汉代古墓
大家建造坟墓为了缅怀祖先，后来有了路，将坟墓从城市庙宇中移出，建陵墓，开始限制等级，然后讲如何装饰陵墓
9.生命的形成
10.植物和动物面对极端天气时的抵抗行为（resistance behavior）
讲了延迟萌芽的种子
红袋鼠同时育儿，调整交配时间和胚胎发育进程。当环境恶劣时，袋鼠会让胎儿停止生长，等环境变好再让它继续生长
回忆7：
部分词汇题
The Role of Diapause
severity= harshness
congregate = gather
comprise = consist of
The Origins of Plant and Animal Domestication
monumental = enormous
manipulated = skillfully used
pursue = practice
subsistence = survival
Explaining Declines in Migratory Bird Populations
revealed = showed
consistent = the same
conceal = hide
Distribution of Seaweeds
artificial = human-made
duration = length of time
diminished = reduced
mortality = death
The Role of Diapause
severity= harshness
congregate = gather
comprise = consist of
The Origins of Plant and Animal Domestication
monumental = enormous
manipulated = skillfully used
pursue = practice
subsistence = survival
Explaining Declines in Migratory Bird Populations
revealed = showed
consistent = the same
conceal = hide
Distribution of Seaweeds
artificial = human-made
duration = length of time
diminished = reduced
mortality = death
回忆8：
口语第1题三个版本文字答案
Until children learn to act appropriately around others, they might behave in undesirable ways. Which of the following do you think is the most negative behavior a child might display?
- Being selfish
- Saying impolite things
- Being loud
Choose ONE behavior and explain why you think it is the most negative. Use reasons and examples in your response.
1） I believe that for children who haven’t learned to act appropriately, being selfish is the most negative behavior. While saying impolite things and being loud can be more considered as social manners and can be gradually corrected as time goes by, it will be relatively hard to change one’s characteristics that are formed at an early age. That is to say, a kid could say impolite things because he didn’t actually know what that means or be very loud since they are trying to appeal attention. But if a kid is selfish when little, he or she will be very unlikely to become a selfless person even after proper education.
2） I believe that for children who haven’t learned to act appropriately, saying impolite things is the most negative behavior. Although people are usually more tolerating when children say bad things because they think that children don’t actually know what that means. In fact, even if it is true that children don’t know the meaning of the words they are saying, they are very sensitive to people’s attitude during the conversation when they first heard or learned such words. Therefore, they are actually aware of the malevolence behind the words and was trying to impose it on others when they say so. So, it’s not about whether they understand what they are saying but about the attitude behind the words.
3） I believe that for children who haven’t learned to act appropriately, being loud is the most negative behavior. Since I travel a lot, the thing that I hate the most is to have a kid who wouldn’t stop screaming sitting around me. Although some people says that such behavior is a sign of demanding attention, in most cases that I encounter, their mother was patient enough and have tried their best to keep their kid quiet. Comparing to saying impolite thing or being selfish, being loud is definitely more disturbing and annoying in most occasion since it affects more people and is more common.
回忆9：
一篇有趣的听力对话［2014-07-12真题］［2017-05-13重复］
今天A卷听力有一篇对话，说的是大学的健康展会（wellness fair）。话题很罕见，是一个女生替她的室友去展会提交一份工作申请（job application）。
对话难度较大，其中对话一个词：booth，很多考生听不懂。
这篇对话首次考试2014年7月12日，第二次考到是2017年5月13日
ETS自从2017年实行托福多套试卷以来，重复老题最短已经到了不到24小时。这篇听力难度系数较大，必然还会再考。
【答案】
1.Why does the woman go to speak with the man?
To get an employment application for her roommate
2.What did the woman think about the workshop she had previously attended at the dormitory?
She was surprised to find that the workshop was worthwhile.
3.What does the woman imply about the two fitness sessions that the man describes?
She would like to try the less physically demanding session.
4.What point does the man make about the canoe trip he mentions?
The woman can enter a contest to go on the trip for free.
（解析：考查最后一句中“t”的失爆Transportation, lunch and the canoe rental around the house and lessons aren't required.）
5.Why does the woman say this:“Sounds like a plan.”
To acknowledge that the man’s suggestion was good
今天给各位讲一下第二题，难度系数五颗星。看下面的原文。
Woman
I've attended a nutrition workshop in my classmate's dormitory. Her dorm advisor organized it.
Employee
Oh, how was that?
Woman
I definitely did not think I'd enjoy it.
注意女生的最后一句话的时态是过去时。也就是说，这句话的正解是：我真没想到我会喜欢它。（先不喜欢，后喜欢）
今天A卷听力有一篇对话，说的是大学的健康展会（wellness fair）。话题很罕见，是一个女生替她的室友去展会提交一份工作申请（job application）。
对话难度较大，其中对话一个词：booth，很多考生听不懂。
这篇对话首次考试2014年7月12日，第二次考到是2017年5月13日
ETS自从2017年实行托福多套试卷以来，重复老题最短已经到了不到24小时。这篇听力难度系数较大，必然还会再考。
【答案】
1.Why does the woman go to speak with the man?
To get an employment application for her roommate
2.What did the woman think about the workshop she had previously attended at the dormitory?
She was surprised to find that the workshop was worthwhile.
3.What does the woman imply about the two fitness sessions that the man describes?
She would like to try the less physically demanding session.
4.What point does the man make about the canoe trip he mentions?
The woman can enter a contest to go on the trip for free.
（解析：考查最后一句中“t”的失爆Transportation, lunch and the canoe rental around the house and lessons aren't required.）
5.Why does the woman say this:“Sounds like a plan.”
To acknowledge that the man’s suggestion was good
今天给各位讲一下第二题，难度系数五颗星。看下面的原文。
Woman
I've attended a nutrition workshop in my classmate's dormitory. Her dorm advisor organized it.
Employee
Oh, how was that?
Woman
I definitely did not think I'd enjoy it.
注意女生的最后一句话的时态是过去时。也就是说，这句话的正解是：我真没想到我会喜欢它。（先不喜欢，后喜欢）
一道句子简化题
Explaining Declines in Migratory Bird Populations，这篇文章研究北美迁徙类鸣鸟数量减少的原因，语言精准性要求极高，见考题。
【考题】
Paragraph 1 suggests that which of the following statements is true of the nationwide system of local censuses in the United States?
对应考句：第1段第2句：United States bird watchers have a nationwide system of local bird censuses, and, starting in the 1970s and 1980s, these counts revealed dramatic decreases in the numbers of some Neotropical migrants such as wood thrushes and cerulean warblers in certain areas—as much as 1 percent annually for the past 30 years.
【选项】
A) It existed before the 1970s.
B) It was extended beyond the United States in the 1970s and 1980s.
C) It is more effective in the eastern United States than it is in the western United States.
D) It was replaced in the 1980s.
解析】
选项A时间错误，鸟类数量普查在1970s之前并不存在；选项B“extended beyond the United States”错误，因为考句明确提及是nationwide，并没有超出国家范围；选项C虚假比较，正确答案D，考查replace的第二个意思，“放回原处，再做”，对应考句“starting in the 1970s and 1980s”，也就是说鸟类数量普查分别开始于1970s和1980s，做了两次。
选项A时间错误，鸟类数量普查在1970s之前并不存在；选项B“extended beyond the United States”错误，因为考句明确提及是nationwide，并没有超出国家范围；选项C虚假比较，正确答案D，考查replace的第二个意思，“放回原处，再做”，对应考句“starting in the 1970s and 1980s”，也就是说鸟类数量普查分别开始于1970s和1980s，做了两次。
回忆10：
综合写作解析
阅读主要观点提取
总论点：生活在澳大利亚的一种猫开始灭绝，阅读中提出了三种导致它灭绝的原因。
分论点一：由于进食海蟾蜍（cane toads）而死。海蟾蜍的皮肤会分泌毒素，所以只要猫吃了海蟾蜍，哪怕只吃了一只，也会死亡。
分论点二：由于误食“诱饵计划”中的诱饵而死。澳大利亚的农民为了消灭狗和狐狸，用有毒的物质涂在肉上作为诱饵来吸引它们。不幸的是，这些诱饵上的毒素足以毒死这些猫。
分论点三：澳大利亚的野外的火灾会将大量的植被和昆虫烧掉。并且，火灾过后，需要挺长一段时间这些昆虫的数量才能恢复。然而，猫主要以这些昆虫为生，所以它们在火灾过后的一段时间里就饿死了。
听力主要观点提取
总论点：阅读中的三个解释都不足说明会什么澳大利亚的猫大面积死亡。
分论点一：猫能够区分哪些是有毒的海蟾蜍，然后选择吃哪些没有毒的蟾蜍。
分论点二：实际上猫食用那些有毒素的肉后，在消化的时候毒素毒性会大大减弱所以猫食用了后不至于被毒死。
分论点三：猫是杂食动物，不仅可以吃被火烧死的昆虫，还可以使用其他东西，如蜥蜴和青蛙。并且，由于火灾也烧死了植被，所以蜥蜴更容易被猫捕捉到。
超长独立写作题目
今天（11.4）托福考试的独立写作题目奇长无比，有的考生光看题目就花了3分钟，各位看看今天的题目（上图）。
不知道你注意到没有，这么题目的最下面有一行灰色的小字，提醒考生，“Do not use memorized examples”，不允许使用死记硬背的例子。
有考生会想，我用了你怎么会知道，请问，naive这个单词是什么意思，ETS在作文评测时是可以搜索雷同的。
而如果你自己提前碰巧准备了个性化的例子，并且背下来了，那是完全没有关系的。所以问题的本质不在于能不能memorize，而在于考生有没有拿出一份诚意，开动自己的脑筋。
今天（11.4）托福考试的独立写作题目奇长无比，有的考生光看题目就花了3分钟，各位看看今天的题目（上图）。
不知道你注意到没有，这么题目的最下面有一行灰色的小字，提醒考生，“Do not use memorized examples”，不允许使用死记硬背的例子。
有考生会想，我用了你怎么会知道，请问，naive这个单词是什么意思，ETS在作文评测时是可以搜索雷同的。
而如果你自己提前碰巧准备了个性化的例子，并且背下来了，那是完全没有关系的。所以问题的本质不在于能不能memorize，而在于考生有没有拿出一份诚意，开动自己的脑筋。
回忆11：
综合写作
阅读：导致北美原生猫死亡原因
1. 猫会吃一种蔗蟾，这种蔗蟾繁殖速度特别快并且有毒。所以吃了有毒的蔗蟾猫会死掉。
2.人们使用诱杀措施针对野狗和狐狸，具体做法是用有毒的肉。而这种方法也会导致猫吃了这样的肉，也会死掉。
3.经常的森林野火会杀死北美原生猫爱吃的一种昆虫，猫也会因为这种昆虫的缺少而被饿死。
听力：教授反驳三个原因并不能杀死北美原生猫。
1.蔗蟾存在的地区，北美原生猫的数量不但不会下降，而且会增加。这种猫能有效的把有毒的蔗蟾和其他的蟾蜍区别开来。
2.待补充
3. 北美原生猫并不是挑食的动物，它们的食物来源很广泛。所以被森林野火烧死的昆虫，并不会影响这种猫的生存。
独立写作：
High school teachers (teachers of students ages 14-18) spend most of class time lecturing (speaking) while the students listen and take notes. Other high school teachers spend most of class time on discussion and projects that students are highly involved in and exchange their ideas. Which of these two approaches do you think is more effective for student learning and why？
回忆12：
口语
Task 1
Children would behave negatively before they learn how to appropriately. Which of the following behavior would you consider to be the most negative behavior of child and why?
1. Being selfish
2. Being impolite
3. Being loud
Task 2
When giving feedbacks to students, some teachers would like to talk to their students in person, while some teachers would give written comments to students. Which do you prefer and why ?
Task 3
阅读 标题：course catalog to provide more information
原因1: 学校能够在网上提前两个月为学生提供课程的相关信息，包括课程的作业和考试等相关情况，这样能让学生对要选读的课程更加了解。
原因2：学生了解相关课程后能够提前去购买二手书，可以为他们省钱。
听力 态度：赞成
原因1：了解课程要求信息能有助于学生知道这门课上需要做什么事情，是会写论文还是考试，从而选择合适的课程，不会轻易退课。男生之前选了一门历史课，但了解到需要些写五页篇幅的论文之后就退课了。
原因2：如果等到上课当天才知道上课要用的书籍，学生就只能通过学校买全价的新书。而如果提前知道课程信息，学生就可以提前买二手书，从而省钱。
Task 4
阅读 标题：sympatric speciation
定义：同一物种在相同地区生长，因为吃的食物不一样后面与其他吃此类食物的不同物种交配繁殖后代，形成新的不同的基因和生物特征。
听力 例子：例如吃hawthorn的fly，它们会在hawthorn上面交配产卵，产生后代。后面因为当地苹果树入侵，改吃苹果为食，并与其他吃苹果的fly在苹果上交配并产卵，产生新的后代。但因为苹果树结果时期更为温暖，所以它们的繁殖期也会更早
Task 5
问题：跟朋友想一起租一个有两个卧室的公寓，希望在学校附近。
解决方案1：学校附近有一个公寓
优点1：离学校近
缺点1两个卧室差距太大，一个很大且有风景，一个很小且没有view，但是可以switch rooms half a year并合理分担房租
解决方案2：学校比较远的地方也有合适的房子
优点2：价钱within the budget, 且远距离可以当做exercising
缺点2: 距离太远
Task 6
话题：paperless office
要点1：使用电子文档办公，而不是用纸质文档。可以节省储存空间
例子1：电子文档储存在Harddrive里，可以储存大量文件。而纸质文档要准备一件专门的房间放文档。
要点2：使用起来更加方便
例子2：找材料的时候，纸质文档需要工作人员找到储物柜，搜查到想要的文档，还有走回办公室，比较费时。电子文档只需要用电脑搜索，查找起来非常简单方便
回忆13：
听力
Conversation 1 话题分类：学生和法语教授
内容回忆：学生去找professor说明自己做的独立研究论文是写美国本土的一些知名和不知名的作家在法国旅行时的所见所闻。因为当时美国文学受欧洲文学影响很大，教授建议学生要进行高级法语课程的学习，因为研究项目的一部分需要用到法语来写。
Conversation 2 话题分类：学生和学业导师
内容回忆：学生去找 academic advisor把自己的困扰说了出来，觉得自己不太爱学建筑学。她本身对环境科学比较感兴趣，有换专业的意向。学业导师得知后建议她不用考虑换专业，因为有一门课程是环境景观设计比较适合学生，这门课程可以把学生的兴趣和专业结合起来。但是学生需要找本专业的教授把学生自己的想法说出来。学员很开心，并且接受了这个建议。
Lecture 1
标题：美国哈德逊河画派画家：阿尔伯特·比尔施塔特
内容回忆：讲座主要讲述了阿尔伯特·比尔施塔特从小受到母亲的影响（母亲也是画家），从小学习绘画。成年后在德国杜塞尔多夫学习艺术，然后返回美国参与了政府资助西部大平原的调查探险活动。他受到了巍峨的山脉和大自然的启发，这些自然景观都成为了他绘画作品的主题，教授也介绍了阿尔伯特的个人绘画风格。当时他是美国收入最高的画家。美国政府当时委托他画一幅画作，但是阿尔伯特由于收费太高，政府不得不放弃这个想法。当时很多人鄙视阿尔伯特的这种做法。印象派对于美国画派产生的影响日趋扩大，很多艺术家对于阿尔伯特的写实画风进行了抨击。导致了后来阿尔伯特的身败名裂。
Lecture 2
标题：蝙蝠的栖息行为
内容回忆：蝙蝠有栖息在一起的行为。教授开始和学生互动，讨论蝙蝠栖息在一起的原因是因为某些区域的洞穴数量有限，所以蝙蝠们只能栖息在一块，但是这并不是唯一的原因。然后又讨论了蝙蝠身体小，产生的热量少，所以蝙蝠聚集在一块是因为可以让彼此暖和。但是有些蝙蝠在洞顶栖息的时候并不是挤在一起，教授举例讲了在热带地区，很多蝙蝠聚集在一起并不是为了取暖，有些雌性蝙蝠会返回自己出生的洞穴。是因为雌性蝙蝠会彼此帮助照顾、喂养下一代
Lecture 3
标题：地热资源的产生以及人类对于地热资源的影响
内容回忆：本文主要讨论了地热资源。引出其中的一种地热形式（ geyser）间歇喷泉的产生，主要是由于地球内部的熔岩使液态的水以高温的形式通过裂缝被带到地表。但是由于地热公司的过度开采，这种间歇地热喷泉的数量越来越少。还有另一个人为原因是旅游业对于这种喷泉也会产生负面影响，因为游客会出于兴趣向这些喷泉投掷一些石块，积累效果对于间歇喷泉的影响是巨大的。教授举例讲了美国黄石公园有着最大的间歇地热喷泉，目前有专家对于黄石公园的间歇喷泉进行检测，但是教授表明了自己的态度光是进行检测是不够的。
Lecture 4
标题：幼儿学习新词汇所表现出的行为
内容回忆： 教授谈论了幼儿学习词汇期间所体现出的一些行为，并且讲到了两个专家对于年幼孩子学习词汇所做的观察和实验，提到了(inflection point）拐点 & ( vocabulary spurt) 词汇猛增。在拐点之前幼儿认知词汇是很慢的，但是拐点后幼儿认知学习词汇的速度突然大幅提升。另外一个是幼儿在某个时间段，会突然把很多词汇和具体的事物联系在一块
回忆14：
阅读
Passage One
学科分类：生物类
题目：The origin of plants and animal domestication
内容回忆：本文共6段。第一段介绍 plants and animal domestication的概念。第二段写一般学者认为plants and animal domestication只在一两个地区形成，后面传播到其他地区。但后面基因研究证明，各个地区都有独立的生物驯化，通过selective breeding。所以是独立驯化和diffusion一起导致其传播。第三写人们认为人们驯化生物是为了应对增长的人口和提高食物的营养。但后来研究表明其实是驯化生物之后，人口才进一步增长，并提高人们的营养成分。
第四段写R教授对于plants and animal domestication目的的研究，是为了trading for new information 和满足生存需求。第六段E.N教授进一步之处plants and animal domestication引发的全球性问题，包括环境、财富不均、人口增长等问题。
词汇题：
1. monumental= enormous
2. manipulated =skillfully used
3. pursue=practice
4. subsistence= survival
Passage Two
学科分类：生物
题目：The role of diapause
内容回忆：第1段介绍生物为了应对环境变化，会暂停调整生命阶段的某个环境，比如生长和繁殖等去应对环境。举例讲了一个一万年前的极地种子，挖掘后在三天内还可发芽。第二段介绍可预期和不可预期环境变化对生物的影响。其中，不可预期影响更大。第三段和第四段用澳洲的红袋鼠举例。母袋鼠生产后一两天后就会交配，产生胚胎。而同时育儿袋中还会有幼儿发育。已经生产出来的幼年袋鼠还会依靠母乳生长。所以母袋鼠繁殖期间，会同时照顾三个阶段的幼儿。从而应对环境的影响。第五段以蟾蜍为例，讲解两栖动物会应对干旱而加快生长期
词汇题：
1. severity =harshness
2. congregate=gather
3. consequently = as a result
4. Comprise=consist of
Passage Three
学科分类：地质
题目：Explaining declination in migratory birds populations
内容回忆：第1段讲北美迁徙类鸟类的数量下降，大部分鸟类数量减少，有的鸟类数量增长。第二段讲栖息地变化对鸟类数量的影响。第三段讲cowbirds对其他migratory birds的影响。Cowbirds会把自己的鸟蛋放到别的鸟窝之中，让它们孵化。第三段讲cowbirds对migratory birds影响比predator对这些鸟的危害还有大。因为migratory birds不知道cowbirds的存在，会继续帮它们抚养幼鸟。但它们会懂得躲避predator。所以有的migratory birds的数量会下降。第四段讲栖息地减少对migratory birds的影响
词汇题：
1. revealed=showed
2. consistent=the same
3. conceal= hide
回忆15：
阅读：
主题：
1、美国农业的商业化。
一个人认为农民才是民主的基础，决定实施一个计划，把东边的土地分成小份，适合农民耕种的，然后说一开始土地并不适合耕种，因为有很多杂草，木头的工具就不起作用了，然后一个什么东西就出现了，人们就种粮食。一开始用布袋装，后来来就流水线了，所有人的种出来的粮食都放一起，然后分了很多品种。东边的人口多，粮食不够，西边就把粮食用交通工具运到东边，交通工具发展。粮食就成了商品，能在市场上交易。后来就代表的不再是实物，而是一种 ownership，很多还没种的粮食也可以在市场上进行买卖。
2、北极熊 vulnerable的原因：
捕食 seals，但是经常摄取的能量还不如捕食过程中消耗的能量多。需要很大范围的栖息地，因为这样才能够捕获更多的 seals。
3、鸟类的飞行原理：
鸟类跟别的能飞的动物不一样，鸟类为了飞行骨骼较轻，结合了飞机的原理。还说鸟类在捕食了海里的prey后在飞行过程中会调整prey的头部，为了利用 streamline
4、水草Sea weeds distribution
red brown green三种 seaweed，温度和light影响分布，垂直和水平分布，主要解释了垂直分布－ pigment，不对怎么样的。然后讲气温影响。
5、植物动物们面对极端天气时的resistance behavior，包括了延迟萌芽的种子、怀一个养一个带一个的红袋鼠和可以随意调节生命进程的蛤
6、汉代tomb：
汉代，Chun这个人提出moral很重要，然后大家开始建tomb为了缅怀先祖，出现了road，从城市 temple移出，建tomb，开始限制等级。然后讲如何装饰。
其他主题：
1、动物的 adaptions的，例子有红袋鼠
2、美洲鸟減少的原因，全文有很大篇幅在讲cowbirds。对他们的影响还有人为的
3、开国元勋杰斐逊颁布的农业分地买卖法对美国经济很重要
4、骆驼的引进对Sahel地区的影响促进经济发展贸易
5、人类农耕文化和放牧文明的起源，以及最后给社会带来的影响
6、.美国迁徙类鸟类数目的变化，和鸠占鹊巢以及退林变耕有关系
回忆16：
听力：
对话主题：
1、一个女生学film的，但是 deadline之前没法完成，因为她教了一个女孩舞蹈，但是这个女孩因为有别的事情不能参加film了，教授说因为学校之前关闭了三天，我已经给你们延期了，还说deadline很重要，producer会怎么怎么样。女孩说她会回回去教别人，让别人顶替。
2、教授让女生去教高中学生莎士比亚的戏剧，因为很多学生认为莎士比亚的戏剧很无聊，所以要想办法让他们感兴趣。女生很不自信自己能否胜任，教授举了自己的以前教computer p的例子，然后说可以在 teaching中继续学习。教授说这个项目每个人只用负责一个学生，会有很多人一起，然后女生兴致勃勃的谈了自己的计划，然后说虽然自己很忙还是可以有时间的。
3、女生去帮室友拿申请表，然后和和展会的人员讨论，说她她以前上了一个课然后知道了 eating diet很重要，女生说运动也很重要，然后推荐女生去参加一个课，女生已经上完今天的课了而且这个课程也很短所以就答应了，然然后说她没有基础？所以不要上太难的。然后男生说她去上课的路上和结束后还有时间可以接着转转。
4、女学生找教授讨论19世纪的女画家为啥都爱画静物搞得她没有灵感写论文了，教授解释了她的偏见后给她推荐了一位
5、女生想选 French
讲座：
1、mars moon
火星有两个行星，一个很慢另一个很小然后说其中一个的轨道显示它们在慢慢靠近活性火星，然后说它们不会直接撞到火星上，而是会在撞到前就 broken了。然后说了它们的形成还有 how strengthen。
2、商业管理中的三种方式
教授在上课时谈了 Mckinsey的三种方式1要让员工参与到讨论中：不能直接指挥员工做什么，要告诉他们一个目标，然后自己想办法去解決2不要直接给员工奖金这样会降低别的员工的积极性，要让让员工有一定的authorit比如给他们权利和别的公司谈判？
3、星相学帮助科学家发现其他星系中可能存在生命的星球，主要判断标准就是snowing和 hot Jupiter
4、18世纪一个人的戏剧（与传统的不同）The London merchant结合时代背景和对 apprentice角度展开。
其他主题：
1、麦肯锡咨询硏究出的针对司管理的重要的三条策略
2、生物的产生和进化对地球地貌与环境的改造作用
3、现代科学技术帮助考古学家们解读很难打开的珍贵的 scroll中的文字
4、生物的多样性在全球分布的情况，有三种可能的解释
对话主题：
1、一个女生学film的，但是 deadline之前没法完成，因为她教了一个女孩舞蹈，但是这个女孩因为有别的事情不能参加film了，教授说因为学校之前关闭了三天，我已经给你们延期了，还说deadline很重要，producer会怎么怎么样。女孩说她会回回去教别人，让别人顶替。
2、教授让女生去教高中学生莎士比亚的戏剧，因为很多学生认为莎士比亚的戏剧很无聊，所以要想办法让他们感兴趣。女生很不自信自己能否胜任，教授举了自己的以前教computer p的例子，然后说可以在 teaching中继续学习。教授说这个项目每个人只用负责一个学生，会有很多人一起，然后女生兴致勃勃的谈了自己的计划，然后说虽然自己很忙还是可以有时间的。
3、女生去帮室友拿申请表，然后和和展会的人员讨论，说她她以前上了一个课然后知道了 eating diet很重要，女生说运动也很重要，然后推荐女生去参加一个课，女生已经上完今天的课了而且这个课程也很短所以就答应了，然然后说她没有基础？所以不要上太难的。然后男生说她去上课的路上和结束后还有时间可以接着转转。
4、女学生找教授讨论19世纪的女画家为啥都爱画静物搞得她没有灵感写论文了，教授解释了她的偏见后给她推荐了一位
5、女生想选 French
讲座：
1、mars moon
火星有两个行星，一个很慢另一个很小然后说其中一个的轨道显示它们在慢慢靠近活性火星，然后说它们不会直接撞到火星上，而是会在撞到前就 broken了。然后说了它们的形成还有 how strengthen。
2、商业管理中的三种方式
教授在上课时谈了 Mckinsey的三种方式1要让员工参与到讨论中：不能直接指挥员工做什么，要告诉他们一个目标，然后自己想办法去解決2不要直接给员工奖金这样会降低别的员工的积极性，要让让员工有一定的authorit比如给他们权利和别的公司谈判？
3、星相学帮助科学家发现其他星系中可能存在生命的星球，主要判断标准就是snowing和 hot Jupiter
4、18世纪一个人的戏剧（与传统的不同）The London merchant结合时代背景和对 apprentice角度展开。
其他主题：
1、麦肯锡咨询硏究出的针对司管理的重要的三条策略
2、生物的产生和进化对地球地貌与环境的改造作用
3、现代科学技术帮助考古学家们解读很难打开的珍贵的 scroll中的文字
4、生物的多样性在全球分布的情况，有三种可能的解释
回忆17:
口语1
Which action do you think will bring the most negative impacts on children? And why?
·being selfish
·being loud
·being impolite [2017.11.4]
口语2
A teacher is going to give a student some feedbacks. Which way do you think would be a better way? To meet with this students face-to-face or to write some comments? Use specific reasons and examples to support your opinion. [2017.11.4]
口语3
【大学计划】学校计划提早在网站上公布更多课程的信息more information course catalog：assignments , exams . the title of books 理由1、帮助学生选课。理由2、帮助学生提前买书，省钱。
【学生态度】男生同意。理由1、可以学生可以不用去翻看那么多页同时 save time。提前知道这些课程考试形式等，根据自己的情况选课。以前选到自己不满意的历史课，有长论文，开课没多久就drop掉了。理由2、节省钱save money，学生可以提前有时间在网上online买used book比较便宜。
口语4
【名词解释】：sympatric speciation：生长在同一个地方的the same动物会因吃的食物不同进化evolve成不同的品种。
【教授举例】：hawthorn fly和 apple fly对比。有种fly开始喜欢吃hawthorn。后来，苹果树出现了，苹果的成熟时间在cooler fall。有部分fly就吃苹果，并且渐漸变得不同。
口语5
【学生困难】女生和她的同学想合租一个新的公寓，但是这个公寓里的房间有一间卧室很大有一间卧室很小，这样对她们两人有点不公平。
【解决方案】
方案1、女同学花少点钱住小的。让她室友住大房间，但是也付较多的钱。方案2、換一个新的公寓，但是会离学校比较远。
口语6
【讲座要点】：讲的是办公室paperless office，采用电脑储存文档electronic document取代paper的好处benefit：好处1、过去需要找地store，还要付租金。现在会save space从而 save money。她妺妹需要找 extra room存，现在不用了生了一大笔钱。好处2、方便查找find files easier。她妹妹可以immediately answer客户的问题
回忆18：
综合写作：
讲 northern native cats数量下降population decline的原因
阅读说：
1.cats会吃蟾蜍cane toads。蟾蜍有毒，所以cats数量下降。
2.cats被捉狗的陷阱吸引去吃了里面有毒的肉bait meat，所以数量下降。
3.森林大火wildfire把植被烧死了，也烧死了cats的吃的昆虫 Insect，所以它们饿死了。
听力教授全不同意，分别驳斥：
1、研究表明蟾蜍数量上升，如果cats吃了蟾蜍，蟾蜍数量会下降，cats应该是学会了如何分辨蟾蜍和青蛙所以不会吃它们。
2、把肉和毒药放在一起让cats吃，发现它们digest了meat。
3、cats可以通过吃别的食物比如青蛙来代替，而且森林大火可以烧掉这些小动物藏身的地方，让 cats 更容易发现其他小动物。
独立写作：
话题类型：教育-教学手段
有些高中老师喜欢在课上花大部分时间给学生（14-18岁）讲课，学生在下面听课、记笔记；有些高中老师喜欢让学生在课上参与讨论、做项目，学生分享观点。你认为那种方式更有助于学生学习，为什么？
Some high school teachers prefer to spend most of the class time lecturing students（typically aged 14-18）while students are listening and taking notes；other high school teachers prefer to spend most of the class time making students attend discussions and projects, and share their ideas with each other. Which way do you think would be more effective for students to learn and why?
回忆19：
2017年10月28日托福命中多篇阅读，独立和综合大作文双双命中，命中口语五部分和听力六篇旧题，CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！今天的托福考试，依然是ABCD多套试卷组合，这种模式会一直持续下去。今天托福考试几大特点：（1）阅读听力老题重复量巨大，（2）阅读听力均有加试，每个考生情况不一，（3）听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座，（4）独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。今天大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！今天听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2014-2017年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2015-2017年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，今天听力，口语和写作都重复老题。总体反馈请复制链接进入http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-235882-1-1.html
和http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-235848-1-1.html和http://bbs.ieltstofelglobal.com/forum-133-1.html
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2017年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html