在原文中,我们首先会发现English not well equipped to deal with scientific argument。
Not well equipped,没有很好的.....对应题干中的worried,之后会发现原文中有由First....Second....构成的并列结构逻辑关系词,对应题干中的neither...nor...并列。随后在并列后看到了lack,表示缺乏,感情色彩下降,对应了题干中neither...nor...否定的感情色彩。所以答案为后面的technical vocabulary和grammatical resources。
可以发现,通过主宾,感情色彩,逻辑关系等可以非常快捷的定位题目位置并且确定答案。
首先在审题时,该题定位词为该句中的名词:garret,long central desk。之后大家会通过空前的a number of断定后面的名词是个复数,之后通过空后的特殊疑问词who断定该空答案为一个表示人的复数名词(多为职业,身份等)。那么回到原文通过定位词找到大概位置,之后开始找代表人的复数名词。如果认识的话,直接找到答案copying clerks,哪怕不认识clerks这个词,我们也可以通过原文中clerks后面的修饰语would work standing up来确定这句话前面修饰的是一个表示人的名词,也可以确定答案。
最后一道例题,我将会通过例题为大家讲解一下词性大法和逻辑关系的综合运用。
在审题过程中,我们会发现,题干中的名词archaeologist在原文中N次重现,所以定位只能靠written records,but转折以及valuable的感情色彩上升来进行定位。这道题很好地诠释了为什么要结合逻辑关系定位,因为如果单找written records的话,在原文中出现了四次该词的相关同义替换(written records,written evidence,with or without writing,written word)但是若结合转折逻辑关系but进行定位的话,我们会很迅速的定位到最后一句话的but后面。
接下来,通过感情色彩和空格词性来定位的话,会发现useful 对应题干中的valuable,information也是名词,符合答案特征,可是如果这么填那你就错了!从空格词性的角度来说,空格是针对具体名词written record进行的转折,转折前后词性一致,感情色彩相反,所以这个空也该填具体名词,而原文but转折后只有三个名词:importance,information,oral history.只有oral history这一个词符合答案的具体名词要求,importance和information都是抽象名词,直接排除,得到答案为和written record (手写的记录)相对应的oral history(口头传述的历史) 。
OK 以上就是给大家带来的阅读填空题的相关分享,总结来说,抓主宾定位,注意感情色彩及逻辑关系,紧叩空格词性。解决填空题,达到保分的目的。