一.学会翻译
在托福阅读考试中会大量的出现长难句,很多考生在面对这些长难句的时候,往往还会采用传统的翻译方式,从前往后翻译,这样做的结果就是往往翻译到了最后,考生依然不明白这句话想要表达的观点是什么。因此我建议,考生在托福阅读考试中,如果遇到了长难句,要先对它进行语法分析,找到句子的主干之后,再看句子的修饰成分。比如考生在回答TPO6 Powering the Industrial Revolution中的This “atmospheric engine,”invented by Thomas Savery and vastly improved by his partner, Thomas Newcomen, embodied revolutionary principles, but it was so slow and wasteful of fuel that it could not be employed(outside the coal mines)(for which it had been designed.)就应该先掌握这句话的主干部分是This “atmospheric engine, embodied revolutionary principles, but it was…,修饰部分是invented by Thomas Savery and vastly improved by his partner, Thomas Newcomen……
然后再进行翻译,这一由托马斯赛佛瑞发明并由他的同伴托马斯纽科门对其进行改良的“大气引擎”,被赋予了革命性的工作原理,但其效率低下且浪费燃料,无法在煤矿以外的地区使用,这与最初的设计期望背道而驰。
2.增强对于背景知识的了解
在托福阅读考试中,要求考生掌握的单词在8000左右,而且在托福阅读考试中出现的内容一般都是比较学术的,虽然本着公平性的原则,ETS不会对某个专业考察的过于深入,但是如果考生对于托福阅读考试中文章中主要讲述的内容一点都不了解,那么势必会拖慢我们的阅读速度。因此老师建议考生在备考的时候多多的阅读,多读一些关于人文知识,社会知识,历史知识等方面的文章,在开阔自己眼界的同时,提升托福阅读速度。
3.学会放弃
在托福阅读考试中,如果考生真的遇到了自己不认识的单词,或者是怎么分析也找不到头绪的句子,不建议考生一直反反复复的阅读,浪费大量的时间。考生可以先适时的放弃,到最后如果题目中涉及到了这些内容,在理解全文的基础上,再反过来进行分析。
托福阅读考试并不像考生想象的那么简单,因此老师建议考生在掌握以上技巧的基础上,要学会利用真题进行练习,不断提升托福阅读速度,争取在考试中取得高分。