雅思4个8高分经验谈：必须有深厚的语言基础和考试技巧 - 雅思托福英语全球网

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2015-12-30 19:32 上传

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天下没有免费的午餐，4个8分的雅思考试成绩也必须有深厚的基础。认真分析雅思考试无非是听说读写四部分。正确的方法加以努力的训练，每一块都可以得到较大提高。然而在这里，我想说的是，雅思短期提高是很有可能的，得要有一个好的老师，一个好的复习计划和自己积极勤奋配合的心态和行动。要是基础不好或者一般的话，就得一点一点从基础学起，2-3个月的时间可以合理安排，前一个月扎实基础，与其死背雅思单词书和词典，不如平时把剑桥阅读和听力当教材课文来处理，词汇都搞清查出发音和用法，语法句型好好分析弄懂，词不离句，句不离文，在阅读和听说中提高基本功；别做无用功，要有针对性的学习，因为你时间挺有限的，不像别的学生有半年到一年的备考时间，所以你就直接从剑桥书开始学吧！首先自己要安下心来，我之前就很浮躁，学什么都学不下去，说白了就根本不知道学什么，留学这边也摸不到头绪，没头没脑的；也挺急！还好，我老妈挺给力的，帮我报了Edward ye老师网络一对一辅导我学习，我当时学的特别有劲；我每天学的东西不断让老师考查，不会的问题马上百度或者课堂问老师，当天知识消化特别高效，那段日子让我过的非常充实！2-3个月的时间按照老师给我安排的学习计划，我一步一个脚印的顺利的走过来了；相信你也可以的；记住到什么时候都别慌，想想眼前应该做什么！越慌张越出乱子；每一步要稳稳的，高分=不断的努力+学习方法！

口语要想拿高分，比如我这次8.5分，考前前1个月，把IPN口语资料题目分门别类，分成几个类型。接着把自己的学习、工作、生活、兴趣爱好等等，仔仔细细地顺一遍，把发生在自己或者是同学、朋友身上的有趣的、有特色的、可以用以回答雅思话题的故事用英文表达出来。为什么要这样做，因为发生在你自己身上的事情或者是你认识的人的事情，会比较熟悉，也就比较好编故事。一个事件，是可以适用很多题目的，所以可能最初整理出100道题目，分类之后，可能只有30个题目需要准备，就大大缩小了工作量。做这些准备，不是为了能够押中题目（当然，如果能押题押中就更好了），做这些准备的目的，是为了熟悉考试的类型，形成自己答题目的思维习惯，能在有限时间内想出有内涵的回答。
素材准备好了，肚子有料了，接下来就要把肚子里的料吐出来了，口语要想得提高得快最好的就是能找人对练，特别是象Edward老师这样的有当过考官、经验丰富的老师，这样最大的好处就是你在考试的时候完全不会紧张。我是自己报了Edward一对一的雅思课程然后每天连着上了听说读写16次课，让我的语感和听力能有一种惯性状态，这对我在考场上的发挥有很大的帮助。
我经常跟Edward老师模拟雅思口语考试，掐着时间来练习，他很认真负责，他告诉我换位思考，比如说，回想自己平时喜欢和什么样的人交流？一定是讲话表达清楚，并且其内容要不就很有趣、要不就很新奇、要不就很有深度。反正几样总得占点什么吧。如果一个人讲话口舌不清、支支吾吾，内容肤浅、剽窃、过时，人尽皆知还要说是自己的观点，抛出一个论点又不讲述理由，空洞乏味，你说你会不会喜欢这样的谈话内容？一定不会。考雅思口语，是同样的道理。所以平时相对正式的场合的聊天、谈话需要注意的礼节，例如，谦虚礼貌，肢体语言，着装整洁，得体大方，都是在雅思考试当中同样适用的。
我自己总结考口语的另外一个注意的地方，是要把自己的个人情感加入到答题中去。第二部分的题目，一般是描述一个事件、人物、物品什么的。有的时候描述事件还好，描述人物、物品可能就不是那么容易答的了。比如我考试的时候就考到了一道题目，describe a piece of art that you have seen。这是一道很难的题目，也是一道老题了。考前我确实蹲到了这道题，不过当时那位透题的同学没有告诉我完整的题目，漏说了that you have seen。蹲到题目后所有人都觉得这题非常难说，比如说蒙娜丽莎，或者梵高的向日葵，我把这些画家的名字或者画名能用英文发准确了，就已经非常了不起了，更何况要把它们描述出来。于是我就选择把自己的个人经历融入其中，讲小的时候学美术曾经画过惊人之作，而每个儿童，都是天生的艺术家。好是好，就是忽略了那个that you have seen。自己画的作品用describe a pieceof art that you have seen来表述，显然非常不恰当。所以在抽到题目后一分钟的准备时间里面，有25秒我是在做着激烈的思想斗争：是舍弃准备好的内容不说，临场想出符合题目的答案，还是冒着偏题的危险说准备的内容。终于有一道闪电划过，我想到把准备好的内容嫁接到我一位一起学画的同学身上去，说当时他从小展现惊人的绘画天赋，有一次他画出一幅惊人之作，获得了所有人的称赞。我尤其突出了我对他的才华的羡慕以致于嫉妒，并且在最后表达了许多人——譬如我——从孩童长成大人以后，很多天赋就渐渐被磨平的遗憾。那些人事物确有其事，但是绝对是对过去发生的现实进行了艺术加工。由于注入了我的情感，讲述的故事也确实新鲜、流畅，最终打动了考官。
有人问我语音、流利度、回答问题的深刻程度之类之类一系列标准，哪个最重要。Well，要我说，肯定是所有的都很重要，如果你都做到很好，肯定分数超高。关键是我们大多数人时间有限，水平有限，不可能面面俱到。所以要我说，就是把你的强项发挥到极致打动考官，弥补你的弱项使其不拖你的后腿。

口语考试分为三部分，大多数人总是把所有功夫下在第二部分上，认为第二部分是最最重要的，但事实并不是这样哦（第二部分在整个口语考试作用上通常是最次要的，很多人都没有明白这一点）。口语考试最重要的是第三部分，考官会问你一些比较涉及深层次讨论的问题，涉及了一些历史，传统，人文的东西，当然考官不会真正跟你‘讨论’的，比如我在说道一些问题时就会反问她问题，这是很自然的事情，但是考官只会非常简单地用几个词回应你，这对于正在考试的学生来说可能会觉得很囧，我当时就感觉很囧，觉得老师是不是觉得我的回答很无聊，但事实上不是这样的，因为考试的全过程都是录音的，与其说是你在考试，不如说是你和老师在一起考试，老师也是比较紧张的，他们生怕会占用太多的时间说话，这样是不符合考试规定的，因为我们才是接受测试的人。但是如果你想问他们问题还是要问，因为外国人很喜欢这种互动交流的感觉，这有助于你给老师留下好的印象。其实不仅是外国人，就是中国人在一起，大家也不会喜欢一个人不考虑其他人感受和想法喋喋不休地说，其实我觉得，口语考试就好像是我到了酒吧去跟一个陌生的外国人搭讪，首先了解对方的时候就要给对方留下好印象，交谈才能愉快地进行下去，（这就是口语考试的第一部分虽然很短也要做好充分的准备的原因）然后就会开始找到一个话题，进行深入的交谈，紧张和错误在考试的过程中是难以避免的，这时候不要去刻意地修改，而是在下一次遇到同样的词时用对。打个比方，我在考试时就遇到了很多我自己平时说话从来都不会遇到的错误，比如我说了much people，当我说完时我也意识到了自己说错了，但我没有停下来重新说一遍，因为那是在刻意强调你的错误，当我第二次再此说到people时，我自然而然用了many，老师就明白了其实你是知道的只是口误，记住一个错误一旦说错并被你发现了，就不要说错两遍，如果你第二遍再次说错的话，老师就会知道你是不知道这样说不对，那么他肯定会给你扣分的。类似的还有时态的运用，人称对应的谓语，冠词和单复数加s的问题，有很多很多，说错了就错了，老师主要是去理解你的意思，语法是次要的东西，当然不说错更好，这是在平时练出来的，和考试时的心态发挥都有关系，考试时只管说你想说的话，句子语法小错误都没关系，尽量让人家明白你的意思，如果你想口语考出一个好成绩，就一定要相信我在这里说的话！什么时候你需要重新说一遍呢？如果你某个词说错了，老师露出疑惑的表情，表明她没有听懂，这时你要赶紧改正过来，不然如果你继续说下去，这句人家没有听懂的话肯定就会让你少掉0.5分。
还有很重要的一点就是熟悉外国人思考和说话的方式。口语考试，考察的不仅仅是语言，也是情商，你要照顾到听的人得感受，让他们时时刻刻保持快乐的心情，如何让别人快乐呢？试想一下，如果别人问你一个问题，你想了半分钟才回答，说话时还一会儿低下头，一会儿望望天花板，别人能高兴吗？如果我是提问者的话，我能忍耐的等待时间也只有10秒钟，大多数人都是这样，雅思考试考察的主要是对话能力，交流能力，着这种情况下，一般应该是不需要思考的，至少我是这样，对方的问题可能最后一个单词还没有说完，我就已经开始回应对方了，因为第三部分的这些问题，无论是否有深度，都是很贴近生活的东西，是一些不需要思考就可以说出来的东西，然后你就可以在说话的同时一边思考接下来要说的东西。很多人却喜欢停下来思考半天然后再作答，他们不是没有可说的，而是在试图组织语言，组织起半分钟的答案，有这个必要吗？无非是说话呀，想到什么就说什么，考官是绝对不会因为你扯得太远给你扣分的，前提是你听懂了他的问题。你每让老师多等你10秒钟，你的分数就会少0.5分甚至1分。还有，外国人忌讳在说话时东张西望，那会让他们觉得你这个人人品不够好，我觉得换做中国人应该也是这样觉得吧，你又不是被审的犯人，干嘛东张西望呢？不过也不是说你要直勾勾地盯着人家，那样会加强你的紧张情绪，考官也不会一直看着你，以免让你感到紧张，那什么时候你可以不看她呢？在一些句子之间连接词的时候，在你说emm,well,so,and ,but,you know 的时候，你可以低下头，或者转换你的视线；但是当你说到某个很重要的事情或是你非常想表达给对方的事情的时候，你要学会：睁大你的眼睛，身体前倾，加上你的肢体语言。这就是外国人说话的习惯，相信很多盆友也发现了，外国人面部表情和上肢的语言都异常丰富，至于这个怎么练习，我没有太好的办法，当你跟外国人接触很频繁的时候，你就会渐渐受到他们的影响。但是我们要知道一个前提，在说话的方式上面，西方人是优于东方人的，因为他们的表达方式使得他们的表达更富有感染力，用英文说就是more impressive。那些希望口语考出好成绩的同学，希望你们可以多遵循西方人说话的方式，采用他们的思维方式交流，这是唯一的也是最有效的提高英语口语交流能力的办法。有很多人文章读的很好，演讲比赛也发挥出色，可是一道跟人家说话，就憋不出词，这就验证了一句话，经验才是王道！
Edward老师说，中国人口语成绩差不是因为他们有口音（广东地区的人除外），而是很多时候中国人能说出很多复杂的词汇，但是却连一句完整的话都说不出来。这是中国英语教育上面的一个误区，中国孩子学英语，主要精力实在手头上和背单词。所以他们觉得英语枯燥乏味，事实上，学语言怎么可能比算数学题更枯燥乏味呢？做数学是在做别人为你设定好的，模式化的东西，而学语言，则是充满自主的创造力的东西，当然，这不是从背单词中获得的。说话，不论是英语还是中文，都不是建立在词汇的复杂程度上的，如果一个人说话动不动就之乎者也地蹦文言文，你会觉得他是个正常人吗？大家有时间的话不妨去听听哈佛幸福课，各种名人的大学演讲之类的东西，只要你是高中毕业，90%以上的单词你肯定都能听懂的，一张口说英语就全是GRE词汇的人，还是人类吗。。。？电影‘社交网络’一开始的时候的一段剧情，就很好的说明了这个问题：当在酒吧里，男主角用他的语速和各种奇怪的单词跟她喜欢的女孩说话的时候，那个女孩也听不懂他在讲什么了。
Edward强调，模仿剑桥听力复述，不仅可以练习你的口语，也可以练习听力，如果你很惧怕不同地方的人的英语口音的话，最好的方法就是去熟悉他们。在英语为第一语言的国家，爱尔兰口音是最难懂的，苏格兰口音也比较奇怪；英国的口音则和社会阶级有关系，阶级较高的人说的英语发音是比较标准的，比如所谓的皇家英语。美国人也有很难懂的口音，如果大家看过《断背山》应该就发现了，西部的一些在牛仔中使用的发音方式，和一些乡村地区的发音方式都很awkward，但是这些地方音在雅思考试中出现的几率为0，因为作为留学考试，情景设定都是贴近生活的，对话发生的地点一般是在英国，澳大利亚或是美国，并且和留学有关。非英语国家中，口音最重的是印度，他们有很多自己的发音方式，还有一些和拉丁人很像。拉丁人的英语则是在r和th的发音，和单词的重音上（重音尤其是意大利人）。欧洲白人为主的国家中，英语比较好的是德国，瑞士，瑞典等地的人；德国，法国人英语口音相对较重，他们经常发不出h的音，俄罗斯人的发音也非常的奇特，简单说就是颤音很多，听不太懂。南非人英语非常好，但是他们说话有浓重的口音，其难辨别程度不亚于印度。中东国家人不少根本不会说英语，或者水平不高。东南亚英语普及程度虽然高，但是同时口音非常重，尤其是以英语为官方语言的新加坡和马来西亚人，因为他们很多都是来自广东地区的华人移民后裔，所以会有和广东人说英语很类似的口音，不过有口音不代表英语说不好，只是听的人需要更多时间适应。泰国人口音也蛮重，他们很多单词发音都会有障碍，我觉得这和他们舌头的构造有关系，就像很多外国人说起中文的某个词时很难发出正确的音，中国人在学拉丁语时，一些诸如小舌，大舌颤音也发不准确差不多，日本人就不要说了。所以这样看来，中国人，韩国人是亚洲仅有的两个在发音上有优势的国家。掌握了各个人种发音的习惯，我们做听力的时候，或是和他们交流的时候就会轻松很多。
最后要嘱咐大家，也是Edward老师一直强调的,考口语时如果没听懂考官的问题，一定要问，千万不要不懂装懂，答非所问，那样老师会给你扣很多分，因为他会认为你在不懂时连基本的问问题的方式都不会。怎么问呢？很简单：Pardon?/Sorry?/I'm Sorry?/uhh i didn't catch your words.../uhh ididn't follow...(当你用后两种方式说的时候，就表明你可能不是没有听清而是没有听懂某个单词的意思，这时老师会尽可能换一种方式表达，但是他不会扣你的分数。)

　　关于大作文，我觉得自己这次在考场上写的大作文其实并不能算是十分出色，只是运气好碰上了艺术类题型，题目大意是有些人说艺术家都需要天分才能在艺术界出人头地，有些人却觉得普通人通过后天的努力也能够取得一定的成就- Some people think every human being can creat art (e.g.painting), othersthink only the people born with the ability can creat art.Discuss both viewsand give your opinion. 这是Edward老师IPN资料最重点里面的题目，我在老师课堂有练习过，累积了一些素材句子，这是让我在其他考生中脱颖而出的主要原因吧。对于大作文来说在你能够有时间写完的前提下应当是越长越好，如果大家目标是8分的话，最好应当写到要求额外答题纸的程度，这是长度方面。

　　对于写作的质量，Edward强调对照雅思官方发布的评分准则来研究他们看重的是哪一些特质。他概括到以下两个方面：

　　行文逻辑与连贯：

　　这一点主要是需要大家写出来的文章段与段之间，段内句与句之间的逻辑结构清晰，递进，承上启下和转折关系分明，不会让考官看到一个句子（或段落）时候抓耳挠腮自问“What does this have to do with anything?” 这对增强整个文章的说服力是极其重要的。要做到这一点，首先大家要熟悉一些基本款段落分配模式，包括四段式（Intro, Argument 1, Argument 2 (counter argument 1), Conclusion）以及5段式（多一个argument），以及在一段之内必须要有总起句，一段一个idea等等等等。相信大家在上雅思课程或者自己准备雅思的时候都会有接触到这些。另外，为了让考官能够更容易地更上大家的逻辑思维，正确地，并且有多样性地使用表示转折，递进和平行的连词也是很重要的。

　　要做到上面所述的这些，其实需要大家对自己的文章有一个好的计划，需要什么结构，每一个段需要argue的idea是什么，是用举例，摆统计数据来辅助说明还是纯粹使用理论之间的逻辑关系来证明观点等等等等。所以不妨大家在开始写之前先花3分钟时间来计划一下。万万不可取的方法是毫无章法地”写到哪里是哪里，写了什么算什么“，把看似相关的语句无意义地像煮火锅一样一股脑扔进去。因为你如果自己都不明白自己的逻辑，还怎么能够希望你的逻辑可以去说服你的读者呢？

　　句式，时态和单词的复杂性(Complexity)，多样性(Diversity)，与准确性(Accuracy)

　　这一项是十分体现大家英语基本功的，包括词汇量大小，对高级词汇的深层次理解以及语法（句式和时态）的了解广度和掌握深度。总而言之，你的长难句越多，高级时态语态（特别是虚拟语气和倒装）越多，高难词汇用得越多，自然这个文章就越出彩。但是，十分十分十分重要的两个前提是：

　　要用得对。长难句和高级语法，因为平时大家对它们可能不是十分熟悉，带来的副作用就是很容易出现语法错误。一旦出现语法错误，这个带来的加分效应就没有了，反而会给考官留下不好的印象，以及会因为语法错误给扣分。

　　要用得准确。每个特定的时态语态和词汇都有其所对应的适用情况，他们的罕见程度（难度）越高，通常代表着他们所适用的范围越狭窄。这带来的一个很严重的问题就是如果大家对某个难词或者高级语法的理解不深刻，不透彻，很容易出现用得不准确的情况。这种情况如果出现，被考官发现了，给记上一笔“用得不准确“是最好的情况，最坏的情况是，考官假设你用得是准确的，然后因为这个而在理解你的逻辑中出现了偏差，这样整个文章就毁了。我想提醒大家的是千万不要盲目追求高难词汇句型语法而忽略了准确性，这绝对是得不偿失的。

　　所以，大家一定要在复杂性和准确性之间做出取舍，根据自己的能力选择最优的平衡点。这样才能让分数最大化。

说了这么多，大家肯定会想问我怎么样才能提高自己的写作基本功呢？我觉得，应该按照Edward老师说的多精读剑桥阅读文章，特别是那种高质量的，逻辑缜密，并且有一定难度的文章是很有帮助的。由于这些文章的目的和我们雅思的作文思维一样，都是说服它们的读者，所以在行文和语言上有很多可以借鉴和学习的地方，同时其内容累积写作素材，一举两得。

因为小作文他有考查你对信息的总结概括的能力，如果写太长，把他图表里的每一个信息都描述出来了，那这个能力就没有被展示给考官。Edward老师告诉我的是一篇小作文里不应当出现超过10个的数据，我这次写了8个。其他例如句式多样性，减少甚至消除语法错误之类的常识大家应该都知道，我就不赘述了。

其实，小作文应该是要成为大家的往上拉分的项目，因为它的变数不多（上完Edward老师课程后，碰到地图和流程图是优势，是跟别人拉开档次的机遇），然后一些比较相对死板的套路在小作文里还是比较好运用的，相对大作文来说，从而高分也是更容易。根据Edward老师所说，考雅思小作文如果8.5，大作文7.5的话，总分会是8。所以小作文运用的好的话可以成为大家的得力拉分助手。学术类小作文Edward统一了10几种图型的总思维和写法，很实用，我们把剑桥系列小作文图型都练完，得心应手，做到了心中无图的境界了。最后强调一定要把大小作文合在一起模考几次，否则你会觉得考场上时间不够用，我这次就差点没写完，因为先写的小作文，结果神不知鬼不觉地写了25分钟，导致我大作文只有35分钟了，现在想起来都很紧张~

Edward说听力进步最快的就是精听，你可以光听，落实到每一字，每一句上，一般是3-5遍，第一遍听大意，要求是一遍后能复述中心主题；第二遍要开始逐句弄懂，这可能耗费不止一遍，但关键在于坚持，最后一遍，听完如果能画下文章结构图是最好的了，一周不求多名单求扎实；第二种方法就是DICTATION，落实到笔头上，听不出的部分千万不可查原文，而是要猜，用尽一切办法（如分析句法，上下文，模仿发音写单词）哪怕是一周都猜不出，也不要尝试找原文，以上两种方法虽然痛苦，但效果显著，再次，就是对试题的把握，首先单词要过关，单词量直接影响听力，一点也不夸张，有时一个单词就决定了一句话是否能懂，根据相关场景背单词，虽然雅思单词基本没有不熟悉的，还是要以防万一，考试时，阅读快的同学可以先看第四部分的钱3题，再看SECTION2的钱半截，最后看SECTION1，作好标记，最好能问自己，每一个空听是想考什么，大致猜一下，对答题很有帮助。

雅思听力考试更像是某国领导人的演讲，说了30分钟，有用的就40句。我觉得这40个题每一个都像是缘分——错过了就不会重来。
要把剑桥系列听多少遍？怎么听？
由于5-10都紧跟Edward逐词逐句精听跟读过了，做题时答案对我意义不大。我开始分析到底答案是如何构造出来的。以下是我的一点心得。
1.连词引出答案。
①这一套路我们很熟悉的，例如：and, but, besides, in addition这一类词后说出的很可能是答案。
②在题干中出现逻辑关系，如并列、转折等，我们可根据空格前后的词大致确定要填的词的词性，甚至猜到原词。
2.“重点词”引出答案。如what’s more, important之类的词，它们后面的内容可能是答案。
3.原文中重复题干（注意：重复题支则有可能不是答案而是干扰选项）关键词，下一句可能就是答案。
4.原文出现题干关键词的同义词、词组或替换的句子，那句话可能是答案。
能力的提升比技巧更重要。
有人曾对我说：听和复述很难。恐怕现在我要说，“是你很懒”。诚然，听复述耗费时间——两个小时可能听写完剑桥的一个section；对于听力水平一般的人这确实很烦——或者说，很难。什么是易？不需努力就取得雅思9分就是“易”吗？出来混的迟早都是要还的。没有9分的水平就算侥幸得了9分又有什么意义？只是填补了不切实际的虚荣心罢了。
我们做事都是由难到易的，因为逐渐熟练了，“唯手熟尔”。听说也是一样，只要坚持住，哪怕每天只写30分钟，一个月后的效果也非常明显。这就是一个体力活。在听写过程中，我们会发现自己以前不熟悉的发音规则，连读、弱读等等不熟悉的现象，这是从根本的能力上提升自己的水平。

阅读8.5分篇—要真正读懂才有命中率

在Edward的指导下，我认为只要解决了三个中心问题，即词汇、句子、定位答案的方法，阅读想不得高分都难。技巧对于阅读而言只能起到锦上添花的作用。没读懂，再多的技巧也是水中月。做阅读就像盖房子，词汇是砖，句子是墙，语法是水泥。
（1）词汇，想说爱你不容易。背单词是件苦差事，纯体力活。雅思词汇书市面上有很多种，大同小异，其实单存背单词是一种长期的错误。经过Edward的引导我才发现,剑桥系列的阅读文章和听力原文就是很好的词汇书，在精读剑桥阅读文章和精听复述剑桥听力把自己不认识的词划出来，记牢，也不失为一个方法。总体来说，词汇是积累越多越好的。我的词汇量并不大，估计只在7000-8000左右。
（2）读懂句子才能理解文章，理解文章才能找到答案。雅思阅读文章兼具长度和难度，时间有限，命题思路和我们以前接触的国内英语考试大相径庭。有的同学发现自己虽然在读句子，却读不懂；或者单词认识，连起来却不知所云。我认为可能存在的问题是：1.单词量尚显不足；2.长难句不过关；3.做题时状态不佳，注意力不集中。
语法在雅思考试中非常重要，除听力外，都需要全面、准确的语法知识去完成。在阅读中，体现为阅读长难句的能力。谢谢艾华师帮我突破了词汇量、长难句，我能够迅速阅读。
Tip 1：阅读从总体着眼掌握文章大意；读到每段总结段落大意，随时总结层意。
Tip 2：总结错题原因、常错题型。
Tip 3：挑出做的不顺的文章认真分析，特别是总结答案到底是什么。答案可能是段意、层意，可能是逻辑关系词后的句子等。总之，只要认真发掘，其中的奥妙我们不难发现。
Matching题我总是做不好，认真分析后，发现很多时候答案都是某段某层的概括大意，所以当遇到这种题时，我便会特别留意概括段落大意。
Tip 4：珍惜真题，把握真题，一遍遍的做，直到掌握出题人的意图。模拟题良莠不齐，很多都起到误导的反作用。
Tip 5：“读懂了”，题为什么还错？有时我会问自己，为什么我读懂了文章题却答不对？仔细想想，是真的“读懂了”还是“感觉自己读懂了”？真实的原因是：没读懂。
实话实说，我一雅的阅读未能答完题，二雅的时候才提前一分钟完成。准确率比单纯的快更重要。
阅读考试下来，我有两个明显感觉：时间过得飞快；心脑疲惫。
Tip 1：相信自己的实力，尽快进入状态。由于考试时我们会比平时紧张一些，所以答题速度会受影响，可能出现比练习时快，但准确率低；或者答题更加谨慎，速度比平时减慢。我认为此时最好的办法就是相信自己平时的付出和努力，告诉自己“做我自己就可以了”，保持紧张却不焦躁的心态，尽快进入答题状态。
Tip 2：准备好补充能量的食品。当进入答题状态时大脑高速运转，消耗非常大。二雅时阅读考前我虽然吃了半条巧克力，却没能扛到阅读考试结束。最后五分钟时，我还有39、40两题，应该说时间足够，但是大脑几乎停止运转，最后一刻还是不能完全确定答案，最后只能凭感觉填上。充足的体力非常重要。
除以上内容，还有几个建议供大家参考。
TIP 1：规划好复习时间。包括每一天的时间、每一科的时间、每本书的时间。
TIP 2：关于雅思考前辅导班。我认为辅导班用处大的部分是口语和写作，如果需要上课的话，建议选择Edward一对一上课,紧跟老师短时间突破快。
TIP 3：看电影对口语的帮助很有限；对于目标是7.5以上的同学很有帮助。
TIP 4：用功在平时。语言的有厚积薄发的特点，当我们学习一些短语句子后需要练习、运用才能变成自己的，特别是口语和写作。把突击复习的时间分散在平时，效果会更好。
TIP 5：体力很重要。带点补充体力的东西，或许能用得上。
最后要说的是，雅思考试找对老师，找对思维和方向是最重要的，这样回少走很多弯路。雅思考试是考生和自己的较量，败得无怨无悔并不可怕，但败给怨天尤人、自怨自艾、懒惰和不努力却很可悲。忍得住寂寞，耐得住孤独；坚持，就会看到胜利。

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