2023年11月4日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
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2023年11月4日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析回忆1：综合写作：
【版本1】海洋动物同一时间死亡的三个理论
阅读：
1. lagoon，地震或者storm导致与ocean 的link阻断，water dried out；
2. 一种病毒把他们都毒死了；
3. 一种水草Algae有毒，小鱼吃完水草，大鱼吃小鱼最后它们一起死掉
听力反驳：
1. 海底还有矿物要是lagoon干了还会有矿物被发现，但是沙漠里没有；
2. 一种病毒不可能杀死那么多不同种类的海洋动物；
3. 就算藻类有毒，很多吃素的鱼吃了，体内毒素也不会杀死他们（toxin not enough to kill bigfishes which only eat plants）
【版本2】智利的某片区域曾经是海洋发现了很多动物化石，第一原因lagoon（阅读第一篇是讲珊瑚种类的也提到了），大概意思是说那个地方比较浅，某种force使它和ocean的link断了，水干掉动物就死了，听力的反驳是如果这样会有很多mineral残留但实际没有。第二个原因是某种病毒，听力的反驳是一种病毒通常只能杀死一两和物种，但那个地方死亡的物种很丰富。第三是某种有毒的植物（Algae）被小鱼吃掉，小鱼被大鱼吃掉，大鱼累计毒素死亡，反驳是不吃这种植物和小鱼的物种也死了…回忆2：综合口语：
Task 2
offer group crossfit class for free
Task 3
contingency planning
Task 4
野生动物和在动物园里的动物行为不同。原因1：因为动物园里面的动物既不需要觅食，也不需要去担心天敌，因此会有很多的时间去做其他的事情，然后举了一个例子，就说动物园里面的黑猩猩几乎不花时间去寻找食物，所 以他们可以花很多时间聊天和玩耍；原因2：这些动物有可能要重建自己的一个栖息地，重建自己的一个生态环境。然后又举了一个例子就是说雌性的黑猩猩在野外几乎不进行相互之间的沟通， 但是在动物园里面的时候，就会互相清理毛发回忆3：独立task1题目Do you agree or disagree with the following statement? Schools should spend as much time teaching students about world history as they do teaching students about the history of their own countries.
学校是不是应该花同样的时间教世界历史和自己国家的历史？
*本题重复2019年11月2日，2023年8月29线下原题。
本题如果选择同意，思路可以这样说：
1. 现在社会高度全球化(the world is more globalized)，我们工作学习中都会接触很多来自世界各地的人。让学生学习其他国家的历史能让他们更好地和这些外国友人交流，不让自己显得太无知。
2. 历史上很多事件都是相互关联的（interconnected)，要学好本国历史也需要更大的历史背景才行（larger historical context）。
本题如果选择不同意，思路可以这样说：
1. 其他国家的历史和学生的生活没什么关系，学生们也不熟悉，还要记很多陌生的人名地名（memorize a lot of terms, names and dates），很多学生不感兴趣只觉得是负担。
2. 学生的时间精力很有限，有各种专业课还有课外活动要参加，学习世界历史比较耗时间，要做大量阅读和记忆，这样可能会影响他们其他课程和活动的表现。
3. 把更多时间花在学习本国历史上可以培养学生的爱国精神（ foster patriotism），并且有一种归属感。回忆4：综合写作回忆
阅读： 为什么这么多的海洋生物，很big的large海洋生物，它会在同一个地方死掉。
1. 是因为the goon the goon dry up就是因为地球。地震，所以说它和the goon和ocean的连接处被断掉了，切断了，所以说the goon dry up了，嗯，这个海洋生物就死掉了。
2. 他说是virus是virus，嗯，就是说有很多病毒导致了这个死亡，但然后比如说有一个病毒史，海豚死掉了。他就是让海豚死掉，但是今天它还仍然对海豚会有影响，然后这个病毒会存在吗？
3. 是因为海藻的一个爆发，然后说海藻是会产生有毒物质，然后让到这个食物链里面，然后小鱼会吃掉，然后导致很多动物吃了这些鱼，然后就死掉。
听力反驳：
1. 针对第一个原因，他是他说这个蟹蟹湖蒸发以后会留下很多矿物质，但是发现动物化石的地方没有那么多矿物质。
2. 是病毒，他说一个病毒一般是只会导致一个生物，或者说两个species very close related species去这个死亡，但是这里面有这些非常大的ocean animals里面是有。Animals，还有一些非常大的fish，所以不太可能。
3. 就是海藻，就是说很多memos是不吃海藻的，是，不吃那个鱼的，然后他们只吃plants，所以这不太可能，然而且它们这个海藻含所含的notions是非常少的。不至于让他们都死掉。
回忆5：学术写作
Your professor is teaching a class on environmental science. Write a post responding to the professor's question.
In your response, you should do the following.
•Express and support your opinion.
•Make a contribution to the discussion in your own words.
An effective response will contain at least 100 words.
Dr. Achebe
This week, we’ve been discussing ways to protect the environment. One way is to require companies to pay penalties, such as higher taxes or large fines, when they pollute and damage the environment. We’re going to explore this topic in depth tomorrow, but first I'd like to get your thoughts: Do you think imposing these taxes and fines would be a good way to stop companies from harming the environment? Why or why not?
Andrew
I don’t think it will be effective. Where I live, the local government imposes fines on polluting companies, but it doesn’t stop them. I know of one business that created a lot of water pollution. Instead of changing their ways, they just paid a fine. No one was really punished, and the pollution is still a problem.
Claire
I think it’s an excellent idea. As long as there is no penalty for polluting the environment, these companies will not bother searching for alternatives to practices that contribute to air, water, or land pollution. And it should be a financial penalty because every company worries about money.
综合写作
theories to explain why large animals all died together in the ocean.
教授不同意。①lagoon。Natural disasters closed off the lagoon's link to the ocean. 但是教授索ocean contains lots of minerals.水evaporate和dried up了以后会leave minerals behind.然而我们并没有发现这些矿物质。
②A deadly virus。但是教授索这个virus一般只会kill one species.就算kill two species也是two closely related species. 但是海洋里面有diverse species，因此这个virus没法kill them all 因为他们too different。
③Algae blooms。有些algaes有毒，small fish 吃了之后变toxic，然后large animals又吃了小鱼，卒。蛋酥教授索好多large animal是plant eater，压根就没吃小鱼啊。并且toxin的量少的话，毒不死啊亲。
回忆6：阅读1. 威尼斯船只通常采用V形船体设计，这种设计使船具有较高的机动性和稳定性，特别适用于横渡波涛汹涌的大海和狭窄的水道。威尼斯船只被广泛用于运输货物，特别是在威尼斯作为中世纪和文艺复兴时期的贸易中心时。由于其独特的水道和水道迷宫，威尼斯的城市设计使得海盗袭击变得困难，因为只有当地人才熟悉这些复杂的水道。此外，威尼斯的船只和商船通常配备了强大的武装，以保护自己免受海盗袭击。这些安全措施帮助威尼斯成为一个相对安全的贸易港口，吸引了商人和商船。威尼斯港口以其高度有效的运作而著名，其特点包括定期维护和清理港口水道，以确保通畅的航道。威尼斯港口还有专门的码头和货仓，以支持货物装卸和贸易活动。这种高效率的港口管理有助于威尼斯成为一个重要的贸易和海运中心。 2. 达尔文的珊瑚虫假说认为，不同的珊瑚形态可能是由于珊瑚虫的生长和环境条件的交互作用所导致的。不同种类的珊瑚虫会竞争有限的生存资源，包括阳光、浮游物和营养物质。在这个竞争中，珊瑚虫可能会适应不同的生长策略，以充分利用可用的资源。不同的珊瑚形态可能适应不同的环境条件。例如，一些珊瑚虫可能更适应浅水区域，而其他则更适应深水。一些珊瑚形态可能更容易在强烈水流或暴露于波浪的地方生存。 3. 地球在形成时，其物质分布呈分层结构。地球可以分为几个主要层次：地壳、地幔、外核和内核。这些层次之间的物质差异导致了不同的性质和温度。地球的形成是一个长期的过程，始于太阳系形成初期。地球是由太空中的尘埃和碎片慢慢聚合而成的。在这个过程中，碎片互相撞击，导致了高温，而地球内部开始积累热量。地球内部的热量来自多个来源。首先，碎片的相互撞击会产生大量的热能。此外，地球内部的原始热量也来自太阳系形成时的尘埃和碎片，这些物质逐渐聚集到地球上。地球的引力使得物质更加紧密，产生更多的热能。地球内部的放射性物质也会释放热量，这些物质在地球内部分布广泛。某些地层是绝缘的，不会导热，因此热量在地壳的部分积聚，导致地球的内部温度上升。随着时间的推移，金属元素可能在几百万年内慢慢进入地球的核心。这些元素在高温下会变成液态，形成了地球的外核和内核。这两个核心层次的运动产生了地球的磁场，这个磁场对太阳风产生屏蔽作用，保护地球不受太阳风的破坏。 4. 壁画（Murals）和壁画绘制技术的工艺过程。壁画是建筑装饰的一部分，通常位于墙壁或天花板上。与之相关的是壁画绘制技术中的Frescoes，这是一种在室内的湿石膏上绘制的壁画，颜料会渗入石膏并永久粘在墙上。这种技术通常用于室内，因为室外壁画不容易在环境影响下保存。壁画绘制需要特殊的颜料，而且有些颜料不能与湿石膏混合，必须在干燥的石膏上绘制。由于颜料需要在湿石膏上工作，艺术家只能每次处理一小部分，所以他们必须在工作之间有一些休息时间。这些休息时间可能会在作品上留下可见的痕迹。绘制壁画需要大量的准备工作，包括在纸上按比例绘制构图，并将构图传递到墙上。艺术家通常使用规模相同的纸上草图来传递基本线条。大多数艺术家制作的画作都是便携式的，并可以挂在墙上。在过去，一些艺术家使用精心准备的木板作为绘画表面，并在木板上使用鸡蛋彩颜料。这种媒介非常持久。木板画作需要经过多个处理步骤，包括干燥、老化和密封处理，以确保木板表面适合绘画。然后，艺术家使用颜料和其他物质混合，以制作持久保存的绘画。鸡蛋彩颜料通常干得很快，因此艺术家必须小心涂抹，每一笔都需要仔细放置，因为错误只能通过刮掉来纠正。 5. 蘑菇和树荫6. 美国城市发展urban planning7. 早期美国农业回忆7：听力Conversation1. 女生需要维修灯泡，于是她请求维修人员前来修理。然后，她提出了一个额外的请求，询问是否可以保留旧的灯泡。她要为国际象棋俱乐部设计一个游行花车（parade float）。她目前的设计看起来有点无趣，而她的教授也认为缺乏趣味（less thrilling）。因此，她想要通过重新利用旧的灯泡来增加一些创意，使设计更加有趣。学校要求这个设计项目使用再生材料（recycled materials）。因此，女生的想法是将旧的灯泡重新利用，符合学校的环保政策。维修工非常热情地响应了女生的请求。他提到了下周要进行种植（planting）活动，会有很多多余的树枝、树枝等等可以提供给女生，以帮助她的设计项目。这个举手之劳的举措有助于女生实现更有趣的花车设计，同时也支持了环保理念。 Lecture1. FMRI2. 工程领域中常见的三大仿生方式。结构仿生：工程师从生物体的结构和形态中汲取灵感，将其应用于工程设计中，以改进结构的性能和功能。包括模仿生物体的外形、骨骼、壳体结构等。功能仿生：功将生物体的功能和特性应用于工程系统中，以改进工程设备的性能。包括模仿生物体的感知、运动、能源利用等功能。过程仿生：将生物体的生理过程或生物化学过程应用于工程工艺或生产流程中，以改进生产效率和环境可持续性。包括模仿生物体的代谢过程、生物催化作用等。3. 建筑采光4. classicalinstrument的改进回忆8：口语Task1Do youagree or disagree with the following statement? Schools should spend as muchtime teaching students about world history as they do teaching students aboutthe history of their own countries. 你是否同意以下说法?学校应该花和教学生本国历史一样多的时间教学生世界历史。我的思路：我同意学校应该在教授学生本国历史的同时，也同样注重教授世界历史。选择的理由1：有助于拓展学生的全球视野。理由2：可以促进同理心和包容性。 Task2阅读：学校体育馆应该提供免费的集体课程，比如提供免费的集体CrossFit课程：1. 集体课程可以让人更有动力。2. 提供免费的集体课程可以帮助人们省钱。听力：女生同意1. 曾经我参加了一个免费的集体健身课程，我发现在群体中锻炼时，我更容易坚持下来，因为我不想落后于其他人，这激发了我的锻炼动力。2. 如果免费提供集体课程，可能会有志愿者愿意来帮助教课。还可以考虑邀请更专业的人士每周教几天，以确保课程的质量和多样性，这也将吸引更多人参与。 Task3"Contingencyplanning" ：商家在事前会制定计划，以应对可能出现的问题或突发状况。这个概念强调了在商业运营中预见到潜在风险，然后采取适当的措施以降低这些风险对业务的不利影响。例子：一个果蔬店为了保持食物的新鲜度通常会使用冰箱。然而，如果停电发生，冷藏设备将无法正常工作，这可能导致食物损坏和损失。为了应对这种情况，果蔬店可能会制定一项 "contingency plan"，包括购买备用发电机。这个备用发电机可以在停电时自动启动，确保冷藏设备继续运行，从而保持食物的新鲜度。这是一种应对潜在问题的准备措施，以确保业务能够继续运转，即使面临不可预见的情况，如停电。 Task 4野生动物和在动物园中的动物之间的行为差异主要有两个原因.1. 食物和生存压力的不同：野生动物必须花费大量时间和精力来寻找食物、避开捕食者以及维护自己的生存。这些生存挑战迫使它们在野外花费大部分时间用于这些基本生存需求。相比之下，动物园中的动物通常会得到稳定的食物供应，并不必担心捕食者的威胁。因此，它们有更多的自由时间来进行其他活动，如玩耍、社交交往和休息。举例来说，动物园的黑猩猩不需要花时间寻找食物，因此它们可以更多地投入到社交互动和娱乐活动中。2. 环境和生态因素：野生动物通常需要适应自然环境中的变化，包括气候、季节和资源可获得性等。它们的行为受到这些环境因素的影响，以最好地适应环境。然而，动物园提供了相对受控和稳定的环境，这可能导致动物表现出与野生环境不同的行为。举个例子，野外的母猩猩可能更多地独立养育自己的幼崽，因为野外有更多的空间和资源。而在动物园中，由于环境不同，母猩猩可能更愿意与其他猩猩社交互动，甚至互相清理毛发等行为。回忆9:综合写作阅读：种关于为什么大型海洋动物同时死亡的理论。1. 环境改变理论：阅读中提到，可能是由于地震或风暴导致一个潟湖（lagoon）与海洋的连接被切断，导致潟湖中的水体蒸发和干涸，从而导致海洋动物的死亡。这一理论强调自然灾害导致的环境改变。2. 病毒理论：第二种理论是一种病毒导致了大量海洋动物的死亡。这一理论认为，一种病毒传播并感染了海洋中的各种不同种类的动物，导致它们的死亡。3. 毒性植物理论：第三种理论涉及毒性植物（Algae），这种植物可能会释放毒素，然后被小鱼吃掉，再被大鱼吃掉，最终导致各种不同种类的海洋动物一起死亡。这一理论强调食物链中的毒素传递。听力反驳：1. 矿物残留问题：听力部分反驳了第一个理论，指出如果潟湖干涸，应该会留下矿物质，但实际上并没有找到这些矿物质。这意味着环境改变可能不是导致动物死亡的主要原因。2. 病毒的多样性问题：听力部分反驳了第二个理论，指出一种病毒通常只能感染一到两种相关的物种，而海洋中的动物种类非常丰富和多样，因此不太可能是一种病毒导致它们同时死亡的原因。3. 毒性植物的量问题：听力部分还提到，即使存在毒性植物，吃素的大型鱼类也不太可能因为毒素而死亡，因为它们的体量较大，需要大量的毒素才能对它们造成致命影响。因此，毒性植物理论也有缺陷。 学术讨论题目回忆还原：Yourprofessor is teaching a class on sociology. Write a post responding to theprofessor's question.In yourresponse, you should do the following.-Express and support your opinion.- Make acontribution to the discussion in your own words.Aneffective response will contain at least 100 words. DoctorAchebe:Manycompanies provide important products and services but at the same time causeenvironmental damage. Some people believe the way to prevent these companiesfrom damaging the environment is for the government to require more penaltiesfrom them, such as higher taxes and larger fines. Do you think it is a goodidea? Andrew: A lot ofcompanies make helpful products but hurt the environment too. I think thegovernment should punish them more, like raising their taxes and fines, to stopthe damage. Doing that would hold corporations accountable and force them tochange in an impactful way. We can have both innovation and sustainability ifgovernments incentivize it properly through penalties. Claire: Idisagree that we should penalize corporations more for environmental damage.Many companies are already taking steps to adopt greener practices, and highertaxes or fines could discourage innovation and hurt the economy. Instead ofpunishing businesses, I believe the government should reward and incentivizesustainable choices through subsidies and tax breaks. 政府是否应该对高污染企业，征收更高的罚款和更高的税？Andrew 认为应该；Claire 认为不应该。回忆10：回忆11：回忆12：回忆13：回忆14：回忆15：回忆16：回忆17：回忆18：回忆19:回忆20：
2023年10月18日托福考试总体反馈-2023年10月18日托福命中独立和综合大作文真题原题（都是旧题），命中口语、听力各四到五部分，命中多篇阅读真题原题（出现多篇阅读旧题原题）,总体难度适中、旧题非常多，阅读稍难。CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！2023年10月18日的托福考试，依然是几套试卷组合，大量重复实用旧题，这种模式会一直持续下去。近年托福考试几大特点：（1）听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。（3）在大部分考试中，写作听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座）（4）阅读、独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。2023年10月18日托福考试大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！本次考试听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2014-2023年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2023年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。今天听力，口语，阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接请进入http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-261815-1-1.htmlhttp://bbs.ieltstofelglobal.com/forum-120-1.html和http://bbs.ieltstofelglobal.com/forum-133-1.html
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2023年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生，可以快速帮助考生提高20-60分！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html
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