2023年10月10日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析
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2023年10月10日托福听说读写真题答案回忆蹲点汇总+解析回忆1：阅读1. 不同动物在迁移过程中消耗能量的差异。陆地动物（例如人类）：在陆地上移动的动物需要消耗大量能量。这是因为它们的肌肉不仅要支撑自身体重，还必须克服地面摩擦力，并且需要不断加速和减速。每一步的加速和减速过程都需要额外的能量，而在减速时，肌肉还要消耗能量来减轻振动。水中动物（如鱼类）：水支撑了水中动物的体重，因此它们在水中移动时消耗的能量较少。鱼类只需产生动能来克服水的阻力，而水的浮力可以轻松支撑它们的重量。由于水的密度与水中动物的密度相近，所以水的浮力可以减轻它们的重力。不过，像天鹅这种在水面上游泳的动物由于需要克服水面的阻力，所以其能量消耗要比鱼类多。飞行动物：飞行动物通常在飞行过程中消耗相对较少的能量。这是因为它们在拍打翅膀时，通常会保持相对统一的节奏，避免频繁的加速和减速。因此，它们的能量消耗较低。
2. 岩浆的密度通常比周围的固体岩石低，因此它有向地表上升的趋势。随着向上升的过程，岩浆的温度逐渐降低，同时岩浆所受的压力也减小。这两个过程是相互矛盾的，因为温度降低会促使岩浆凝固，而压力减小则有助于保持其液态状态。当岩浆到达地表时，它可能是固态或液态，这取决于岩浆的组成。不同的岩石具有不同的化学成分和水含量。一些岩石可能在地表凝固，而其他一些由于含有较高水分的化学物质可能保持液态状态。水蒸气通常会从岩浆中喷发出来，但有时地壳的形成可以阻止水的释放，使岩浆保持液态状态。然而，随着水分的丧失，岩浆最终会逐渐凝固成坚硬的岩石。有些地壳层中可能包含大量岩浆，这些岩浆可能延伸到上百公里的深度。这种情况可能会导致火山活动，尤其是当岩浆成功穿过地壳并喷发到地表时。
3. 中国在古代发明了一些农具，如犁（plow）。然而，由于上层精英担心农具的使用会导致下层人民生产更多的农产品，因此农具的使用没有大规模推广。相比之下，古罗马人更积极地推广农具的使用，从而提高了农业生产的效率。制造砖块的技术在古代有了显著的进展。最初，砖块是通过太阳晒干的方法制造的。随着时间的推移，人们发展出了特殊的炉子，用于烧制砖块，这提高了砖块的质量和效率。一种容器，类似于花瓶，具有良好的密封性和便于运输的特点。这些容器不仅容易制造，还容易操作和搬运。有些容器是通过模具制造的，但文章还提到了一种在一个圆盘上制造的水壶，具体的制作方式可能涉及陶瓷或其他手工艺。
4. 佛罗伦萨拥有繁忙的市场，吸引了来自欧洲各地的商人。城市的市场交易活动非常繁忙，包括丝绸、香料、珠宝、艺术品和其他珍贵物品的贸易。佛罗伦萨在文艺复兴时期崭露头角，这也促进了商业发展。
5. 岩浆（magma）是地壳深处的熔岩，由岩石、矿物、气体和液体组成，通常位于地球的地壳和地幔交界处。岩浆主要分为两种类型：镁铁质岩浆和硅铝质岩浆，它们在组成和性质上有很大的不同。镁铁质岩浆（Mafic Magma）：岩浆呈现出较暗的颜色。镁铁质岩浆通常具有较高的密度和较低的粘度，因此在地下上升的速度较快，并且相对较容易流动。镁铁质岩浆在火山喷发时通常呈现出比较流动的性质，产生的火山岩石类型包括玄武岩（basalt）和安山岩（andesite）。这些岩浆类型通常会喷发出来，并形成基性火山地貌，如盾状火山。硅铝质岩浆（Felsic Magma）：岩浆呈现出较浅的颜色。硅铝质岩浆通常具有较低的密度和较高的粘度，因此在地下上升的速度较慢，并且相对不容易流动。硅铝质岩浆在火山喷发时通常呈现出黏性和爆发性的性质，产生的火山岩石类型包括流纹岩（rhyolite）和英安岩（dacite）。这些岩浆类型倾向于堆积在火山口周围，并形成火山锥，火山喷发的火山岩通常较浓稠。回忆2：听力Conversation1. 学生来咨询教授关于选课的问题，但教授不在，然后学生询问下一步该怎么办，老师说他也有类似的课程供学生选择。
2. 排球场地需要permission。 Lecture1.生物多样性从赤道到两极递减的现象是因为生态条件和气候在不同地区差异巨大。在极地地区，寒冷和极端的气温是主要的环境特征，生物必须采取各种策略来适应这种极端环境。在日本的一些地区，野生猕猴（Japanese macaque）以泡温泉而闻名。这种行为有助于它们在严寒的冬季保持体温。有些动物生活在雪下面，利用雪的保温隔热性质来保持温暖。天气干旱可能会对这些动物的生存造成负面影响，因为它们的生存策略通常依赖于特定的环境条件。如果雪的减少导致保温效果不如以前，或者干旱导致食物和水资源减少，这些动物可能会面临更大的挑战。
2. "Old computing"和"new computing"：计算机技术和应用从以计算机为中心到以用户为中心的转变。现代计算将用户置于首要位置，强调以人为本的设计理念。用户的需求、期望和体验成为设计的关键因素。从原本以计算机自身的性能和功能为中心，到以用户需求、用户友好性和用户体验为中心。现代计算强调了计算技术的普及性，使更多人能够轻松地使用和受益于计算技术，而不需要深入的技术知识。这个转变在计算领域的应用广泛，包括操作系统、应用程序、移动设备、社交媒体和人机交互等方面。因此，现代计算更关注"userability"（用户可用性）和"user-friendliness"（用户友好性）。
3. 早期语音学习是一个复杂的过程，从胚胎期到婴儿早期，婴儿接收和感知语音刺激，并在语言环境中逐渐发展出语音感知和产生的能力。胚胎期间（胎儿）的听觉系统开始在母体子宫内接收声音刺激。这包括母亲的声音、家庭成员的声音以及来自外部环境的声音。这些声音可以影响胚胎的听觉和语音感知系统的发展。虽然胎儿的听觉系统尚未完全发育，但他们能够感知声音的节奏、音调和语音特征。一旦婴儿出生，他们开始暴露在更丰富的语音环境中，包括家庭成员的语言和其他环境声音。这种早期的语音环境对婴儿的语音学习和发展至关重要。研究表明，婴儿在出生后的早期阶段就可以分辨出不同的语音特征，包括元音和辅音的声音。婴儿很早就开始模仿和适应他们所听到的声音。如果他们一直处于某种语言环境中，他们可能会在哭声中表现出与该语言的音调和声音特点相关的模式。
4. "random motion"（随机运动）是指物体或粒子的运动在某种程度上是随机的，不受特定规律或预测的支配。布朗运动是一种非常经典的随机运动的例子，对于描述微粒子在液体中的扩散和混合非常重要。
5. "Sea urchin"（海胆）是一类属于无脊椎动物门（Echinodermata）的海洋生物。它们通常生活在海底，被外部硬壳所覆盖，外观呈球形或圆盘形，外壳上布满了尖锐的刺。
回忆3：口语Task1Somepeople prefer to have friends who share the same opinions or beliefs about theworld as they do. Other people prefer to have friends who have opinions orbeliefs about the world that are different from their own. Which do you thinkis best? Explain why. 有些人喜欢有和他们对世界有相同看法的朋友。另一些人则喜欢和那些对世界有不同看法的人交朋友。你认为哪个最好? 回答思路分析我认为和观点不同的朋友更好。选择的理由1:不同观点的朋友能挑战你以新的方式思考。例子:我的朋友Julia喜欢抽象艺术,而我喜欢写实主义。讨论我们的偏好帮助我欣赏除自己以外的其他观点。选择的理由2:不同的朋友能让你接触到新的想法。例子:我的朋友Tom喜欢韩国流行音乐,这是我之前没有听过的。现在K-pop成了我最喜欢的流行音乐流派之一。
Task2阅读：学校要求学生参加面试练习。1. 提高学生获得工作的机会。通过反复练习面试，学生可以更好地准备真正的工作面试，提高他们的自信心和表现水平。2. 练习面试通常由学生志愿者主持，这意味着学生有机会相互帮助，分享反馈，并从彼此的经验中学习。听力：女生不同意。1. 这些练习面试不是在真正的工作场所进行的，因此不够真实。学生可能不会认真对待这些面试，因为他们知道这不是真正的招聘过程。2. 在最后一个学期，学生可能会面临许多其他任务，如参与研究项目、准备期末考试或从事兼职工作。因此，练习面试可能会与他们的日程安排不符，导致时间安排上的冲突。
Task3阅读：Changeblindness"（变化盲点）是一个心理学概念，指的是当人们观察某物或某场景时，他们通常不会关注到每一个细节，因此可能无法察觉到后来对该物体或场景所做的变化。听力：科学家向一组人展示了一张厨房桌上的图片，其中包含各种物体，包括刀子。科学家通过监测人们的眼动来研究他们的注意力分配。一些人在观察图片时关注了刀子，而其他人可能没有关注刀子，或者没有关注到那么仔细。随后，另一张图片取代了刀子，将刀子替换为叉子，但其他物体保持不变。结果显示，那些在初始图片中关注刀子的人通常能够察觉到刀子与叉子的变化，而那些没有关注刀子或没有关注到的人可能无法察觉到这个变化。
Task 4野火对土壤有两种主要的影响：1. 影响土壤结构：野火可以对土壤结构产生不利影响，使土壤变得更加硬化。这可能是因为火灾的高温会导致土壤中的有机物质燃烧或变质，从而影响土壤的物理性质。受火灾影响的土壤可能会形成一层蜡状物质，阻止水分渗透。这意味着土壤不能有效地吸收水分，从而增加了水分流失的风险。这种影响对于新植物的水分吸收尤为重要，因为火灾后的土壤可能无法提供足够的水分，从而限制了新植物的生长。例如，在加利福尼亚发生的野火可能导致新植物的数量减少。2. 改变土壤中的营养元素：野火可以改变土壤中营养元素的化学结构，这可能对植物的生长产生重要影响。例如，氮是植物生长所需的关键营养元素之一。野火可能导致土壤中的氮化合物发生变化，使植物难以吸收足够的氮。这种影响可能导致植物生长受限，使它们变得较小且不健康。因为氮对于植物的健康生长至关重要，缺乏氮会使植物无法正常生长。
回忆4：综合写作阅读：太空建造太阳能板的益处：1） 太空中的太阳能板可以吸收更多的太阳能。这是因为地球上的云层会挡住一部分太阳光，而大气层也会吸收一部分太阳光，导致地面上的太阳能板接收的太阳能较少。
2）太空中的太阳能板不容易受到陨石撞击的影响，因为它们可以更容易地探测到陨石。而在地球上，灰尘和碎屑可能会损害太阳能板。3）地球上建造太阳能板可能会导致环境污染和生态破坏，因为它们需要占用土地资源和修建道路。而在太空中建造太阳能板则不会对地球环境造成影响。听力反驳：1.在太空中建造太阳能板需要大量的维护和成本，这可能会抵消其在能量生产方面的优势，因此不一定会获得更多的能量。2. 太空中的太阳能板仍然受到太空尘埃的影响，特别是小尺寸的空间灰尘，这可能会损坏太阳能板。高速陨石也可能产生热量，影响太阳能板的正常运行。3. 在太空中使用太阳能板可能会破坏臭氧层，这对地球的环境不利。臭氧层在保护地球生态系统和动植物方面起着重要作用。此外，将能量通过光束传回地球可能会对臭氧层造成破坏。
学术讨论题目回忆还原：Yourprofessor is teaching a class on education. Write a post responding to theprofessor's question.In yourresponse, you should do the following.-Express and support your opinion.- Make acontribution to the discussion in your own words.Aneffective response will contain at least 100 words. Dr.AchebeOutdooreducation can have various benefits, such as connecting with nature andlearning in a different environment. As part of an initiative to encourage moreoutdoor learning, there is a proposal to have teachers take students aged 5-18outside of the classroom for outdoor classes once a month. In your response,please share your thoughts on whether outdoor classes once a month would bebeneficial for students in this age group. KellyWeshould avoid burdening teachers with additional responsibilities duringinstructional time. Teachers are already tasked with delivering qualityeducation and managing classrooms effectively. Adding more duties, such asadministrative tasks or non-teaching responsibilities, can divert their focusfrom teaching. Instead, we should prioritize supporting teachers in theirprimary role. AndrewHands-onlearning outside the classroom can help students understand environmentalproblems in a tangible way and spark their interest to learn more. For example,measuring air or water quality in local areas impacted by pollution can vividlydemonstrate environmental threats. Outdoor learning experiences makeenvironmental issues real to students, motivating them to care about findingsolutions.
学校要不要带5-18岁的孩子一月一次outdoor class?Kelly 认为不应该；Andrew 认为应该。回忆5：口语回忆Task 1Somepeople prefer to have friends who share the same opinions orbeliefs about the world as they do. Other people prefer to have friends whohave opinions or beliefs about the world that are different from their own.which one do you prefer and why？
Task 2阅读：学校要求模拟面试RequiredPractice lnterviewsNextyear, the universitys career-services center will begin to offer practice jobinterviews forstudents, in which students will practice answering the typicalquestions asked by employers duringob interviews. The goal is to help studentsimprove their chances of getting a job. These practiceinterviews will beconducted by student volunteers, who will act as potential employersaskingquestions during a real job interview. The practice-interview sessionwill be required for all studentsin their final semester, when most studentsstart looking for jobs.
听力：女学生不同意1. 学生不会认真对待因为都是同学做interviewer：2. 时间安排不好，那个时间段大家都忙着final project, part time job 等
Task 3心理学：change blindness，人们会忽略图片上的细节听力讲了实验，把桌子上的刀换成叉，实验中的一组人看不出来
Task 4野火造成后果不仅影响当下，也有对未来影响，通过改变土壤结构，和破坏植物生长的营养物比如氮回忆6：阅读回忆套一：1. 动物moving colonies 的原因，比如天敌入侵，洪水火灾等。它们也发展了对应策略减少移动带来的损害。2. 讲new England 土地质量不好，生长季节短，于是发展了对应策略提高土地利用，比如种玉米，玉米的各个部位都可以利用。也提高了一些工具的使用效率，比如镰刀和斧头。
套二：1.两种magma不同，怎么从地面冒出来2.弗洛伦萨的崛起 词汇题：disperse=spreadcoalesce=cometogether回忆7：听力回忆套一：
1. C1: 学生找financial aid的人寻找相关提供fund的信息，想去教授研究的leatherback turtle 项目。2. L1: 生物多样性从赤道到两极递减，探索一些生物为了抵御寒冷的应对策略，比如日本的猴子回去泡温泉，北美的牛回去能源发电站。还有一些生物可以活在雪下面，因为雪有保温隔热的作用。但是最近天气干旱，雪减少，可能影响这些动物的生存。3. L2:old computing new computing，通过达芬奇引出以人为本的概念，讲了新旧computing 的区别，新的要考虑userability; user-friendliness; 4. C2: 学生找professor 说到了一个科学家帮助人类学家，把文化放在对应语境里才能更好的帮助理解。5. L3: 心理学，infants还是fetus胚胎的时候在womb子宫里就开始学习了，有语音辨别能力。在出生刚开始哭的时候就根据自己的家庭语言环境决定了小孩哭的音调，比如是falling tone的家庭小孩哭声也是falling tone; 小孩在三个月时就可以发出vowels元音。
套二：1.C1：中世纪文学选课（听力真经6原题）学生报课中世纪文学但是位置满了，教授不在另外一个教授接待的，问她是不是感兴趣学生说其实纯粹就是为了文科有个分数而这个文学课是唯一符合他课表的教授说那你可以抱我的课20世纪早期英国文学，学生问是不是跟文艺复兴一样？不是，文艺复兴是复古，这个是对未来的畅想，学生说回去再看看。2.L1：物理，一个理论能供能，但是指出不足，接着讲第二种由microorganism供能的方式，画了一个齿轮⚙️3.L2：生物，记不清了 4.C2：男生去找administrator，操场上一个角落堆满了academic project 用的东西5.L3：音乐教育，儿童阶段音乐能力如何发展的。不同年龄有不同特征，几个月的能打出声音，然后一岁的能辨别高低音符，然后能够随机哼歌，然后能够学习简单歌曲，这里出了个排序题回忆8：综合写作在太空造solar panels比在地球要好（Space-based solar panels arebetter than Earth-based solar panels）阅读：1. 没有云和大气，可以吸收更多的太阳光。2. 科学家用技术追踪小行星防止小行星破坏太阳能板。3. 第三个对环境更好，不会对地面上的动物产生伤害听力：1. 太阳能板在太空中会坏产生故障，然后人就要送宇航员上去修，这个花费太大了。 2. 太空还要dust 和 rocks ，太小了很难被科学家追踪。他们速度很快温度也高，很容易对破坏太阳能板的功能。 3. 太阳能板需要通过powerful beams来吧能量传递到地球，这种beams会破坏臭氧层，无法阻挡UV radiation和violent，地面上的动物和人都会受到伤害，破坏环境
学术讨论Professor：On the day of outdoor classes, students will be transported to local parks.There, teachers will help students explore nature and learn about theenvironment (for example, plants and animals), environmental problems (such aspollution), and ways of addressing these problems. Do you think thatoutdoor classes once a month will be a worthwhile use of students'instructional time and school resources?
S1:不同意，太贵浪费钱；S2: 同意，可以学习课堂外知识。回忆9:综合作文希望在太空当中来建立太阳能板，阅读：1、在太空当中，当没有云层来遮蔽的时候，会获取到更多的能量，2、在地球上的话，灰尘和碎屑有可能会伤害太阳能板，但是在太空当中不会，3、在地球上建立太阳能板的时候，有可能会破坏环境，但是在太空当中就不会，听力：1、在太空当中建立太阳能板的话，在太阳能板使用的末期，人类维护太阳能板需要派一支队伍，这个队伍会花费很大，2、虽然人类已经可以去躲避一些太空的物体的袭击，但是太空当中的空间灰尘速度很快，热量很高，很有可能使得太阳能板不能正常工作，3、太阳能板收集到能量之后，穿回地球的话会需要用能量光束，这些能量光束会破坏臭氧层，而臭氧层对于保护动物和人类起了很重要的作用 学术讨论写作whetheroutdoor classes are a good idea男生说激发兴趣 同意女生说增加负担 不同意回忆10：A卷阅读第一篇不同动物在迁移的过程当中，它消耗的能量的多少差别是非常大的。在陆地上移动的动物，往往消耗能量是最大的。因为在研究人类的过程当中，就会发现人类在行走的时候消耗了非常多的能量。人类每公斤重量所消耗的能量，是其他动物的好几倍。因为水支撑了鱼类的一个体重，或者说浮力的原因，使得鱼类在运动的时候所消耗的能量其实是很少的。因为它只需要产生动能来克服自己的阻力就可以了。而且很多水里面的动物的密度与水的密度是相近的。因此水本身所产生的浮力，就可以将这些动物的重力给轻松化解掉了。而像天鹅这种动物，在游泳的时候会有一部分身体露在水面的外面。因此当他游泳的时候，所消耗的能量也会比鱼多好几倍。因为这些动物在向前游动的过程当中，在水面上会产生很多的水波。就像传播设计师所知道的那样，穿前面的波浪越大船推进就越困难。因此这些动物在水面上游动的时候，需要克服各方面所带来的阻力。因此在水中游泳的动物阻力才小，而在水面上游泳的动物阻力大。而当人类在陆地上奔跑的时候，人类的肌肉既要支撑人身体的重量，还要去克服关节所带来的摩擦，而且还要不停的加速和减速。这些过程都会使肌肉消耗大量的能量。人走每一步都会有加速和减速的过程。在减速的过程当中，一些肌肉会消耗大量的能量来减轻振动。而当人迈出一步的时候，又会消耗大量的能量来提速。但是在游泳和飞行的过程当中，这些动物在拍打翅膀的时候，往往节奏是比较统一的，因此加速和减速都不是特别大。这个过程消耗的能量就比较小。 B卷 阅读第一篇为什么有些火山喷发的比较剧烈，这是与岩浆的一些组成是有很直接的关系的。因为岩浆的密度是远低于周围的岩石的，因此它会向地球的表面会进行提升。当它向地表进行移动的时候，往往会发生两大变化，第1个是随着向上的提升，它的温度会越来越降低，而与此同时他的压力也会慢慢的变少。而冷却本身又会使这些岩浆慢慢的凝固，而压力降低，又会使它保持一个液体的一个状态。这是一对相矛盾的过程。而当它提升到地表的时候，到底是固态还是液态，其实是不一定的，因为有些岩石当出到地表之后就已经凝固，但是另外一些岩石有可能还是液态会进行迸发，因为它们含有某些化学物质的含量是不一样的，在一种岩石里面这种化学物质的含量比较高。而且这两种不同的岩石，它本身的含水量也是不一样的。这些岩浆因为里面会有一些化学物质，他们会形成不同的结晶的形状，有的会形成链，有的会形成片。而且由于某些化学物质的含量会比较高，因此一种岩石里面形成的化学链会比另外一种延时会更长。而且他们会互相绑在一起，有可能会使得这些液体更加的粘稠。相比之下，另外一种岩浆所形成的化学链会比较短，粘性比较低，因此就比较容易流动，它也更容易喷发出来。有些花岗岩在800℃的时候就已经凝固，但是如果它还有一些水的话，那么它仍然有可能保持液体的状态。水蒸气往往会从整个岩浆里面喷出来，但是这些岩浆会形成一些地壳，防止这些水的一些喷出。但是仍然会因为水分的丢失，他们会慢慢形成坚硬的岩石。因此在比较靠下的地层，因为水分都已经流失了，所以他们很有可能会凝固。由于它的黏度相对比较低，因此往往会保持液态。有些在地底下由这些岩浆所形成的地壳往往非常的大，有可能会达到上百公里。回忆11：回忆12：回忆13：回忆14：回忆15：回忆16：回忆17：回忆18：回忆19:回忆20：
2023年8月19日托福考试总体反馈-2023年8月19日托福命中独立和综合大作文真题原题（都是旧题），命中口语、听力各四到五部分，命中多篇阅读真题原题（出现多篇阅读旧题原题）,总体难度适中、旧题非常多，阅读稍难。CPU资料阅读、写作、听力、口语等全面大中，全面开花！2023年8月19日的托福考试，依然是几套试卷组合，大量重复实用旧题，这种模式会一直持续下去。近年托福考试几大特点：（1）听力、口语、写作、阅读老题重复量巨大。（3）在大部分考试中，写作听力一直是四项难度最大，并且对话难度超过讲座）（4）阅读、独立和综合写作重复老题，是我们TOEFL CPU资料里面的。2023年8月19日托福考试大部分题目都在我们CPU资料原题命中！祝贺CPU会员将出现不少100-110分以上托福天才！本次考试听力阅读里大多是老题，仍然大量重复2014-2023年的老题，尤其是我们CPU托福资料的真题。今天口语和写作也是老题居多。ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2023年大陆考过的新题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。今天听力，口语，阅读和写作都重复老题。总体反馈请复制链接请进入http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-261185-1-1.htmlhttp://bbs.ieltstofelglobal.com/forum-120-1.html和http://bbs.ieltstofelglobal.com/forum-133-1.html
特别提醒：托福考试几十多年来，有非常严格的规律性和出题思路。全世界有6到10个托福大考区，而只有一个美国托福考试中心几个人在出题，每个考区每个月要出2-4份考卷，一个月出12-24份考卷，考官如何保证达到难度一样呢，如何保证新题难度、准确度和评价机制公平呢，所以只能是几十年来托福真题题库旧题目的有效组合，新题不能超出10%。事实上每份托福真题卷子都是80%-90%以上旧题原题真题。近年来，阅读几套卷里大多是老题，ETS今年虽然在考试形式上变化很多，但其实使用的新题非常少，大都是在重复2014-2023年大陆考过的老题。这一方面说明，ETS出题成本太高（80万美金一套），所以出新题量小。另一方面说明，托福考试的整体趋势还是稳定的。形式上的变化（多套试卷，阅读加试，听力非经典加试），并不能改变这个考试的内在。除了阅读之外，听力，口语和写作都大部分是重复老题。多年托福考官和专家Edward老师非常熟悉托福出题规律和听说读写题库出题组合卷子的秘诀， CPU资料因此而诞生，可以快速帮助考生提高20-60分！具体请阅读http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-231387-1-1.html
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