2017年新托福考察趋势解读
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2016考情分析
纵观2016年，大陆地区一共进行了47场托福考试，其中3场出现了A.B卷，或曰“一日两题”，这三场考试的时间分别为2016年6月18日、9月10日和11月26日。另外，在12月10日出现上下午场考试，这对于着急抢考位的考生来说无疑是件好事。
文章题材
16年全年托福阅读所涉及文章题材及所占比例情况如下图：
仔细分析图表，不难发现16年的文章话题跟往年一样，历史文明类和生物类依旧占据半壁江山，而且与15年一样，历史文明类文章篇数已稳居第一，共计48篇文章；生物类文章霸主的地位一去不复返。但与往年不同的是，地理类文章数量大幅下降，而考古学类数量直线上涨，与历史文明类、生物类成为阅读学术主题三大主旋律。值得注意的是，生态类文章多集中于上半年，而艺术类文章多出现于下半年，但艺术类相比15年，有下降趋势。天文类文章的比重也有所下滑。
具体来看，ETS对历史文明类题材的重视程度不容小觑，近几年考试文章设置中均占到最大比例。而此类主题范围广，数量多，包罗万象，学生很难像对其他类型文章一样了如指掌，看似加大了考试难度，实则更看重语言的测试。虽然文章内容生僻，但这样可以帮学生规避因“常识”而“脑补”答案的情况，从而遵从原文，从原文出发，理解语言，而不是“自以为是”，以此降低错误率，也算是好事。16年的历史文明类，近到让人觉得倍加亲切的中国历史，如1月23日考到的宋朝经济的发展和7月10日的唐宋经济和清代货币；远到7月16日佛罗伦萨的发展。气势磅礴的历史类如5月28日的史前人类，精细研究的历史类如1月9日的语言分化问题。总之，历史文明类，林林总总，举不胜举。同学们在备考阶段也不要慌张，在我们的TPO中不乏大量该类文章，多去研读改文章出题脉络，即使主题不熟悉，出题结构至少是清楚的。
位居第二的生物类是多数学生的最爱，经典讨论对象当属各种“灭绝”，如1月9日的寒武纪灭绝，7月10日的恐龙灭绝和9月10日的猛犸灭绝等。其次，捕食者与被捕食者，蜜蜂，蝴蝶，大象交流，水生生物等话题也频繁出境。
要注意的是，考古类文章的比重增加，加大了备考难度，相比于生物类文章，多数学生比较畏惧考古类文章，该类文章专业性强，专有名词多，该类文章数量的增多，无疑是ETS给我们发出了托福阅读难度提升的信号，而我们在备考时要加大考古类主题词汇的积累，在排除学术词汇这一绊脚石后我们也要重视已考过的文章主题，平时加大相关的背景知识积累。16年的考古文章对石像情有独钟，4月9日探讨了巨石雕像的形成，又在11月26日的A卷中研究了复活岛巨人像。而罗马的分裂，埃及金字塔等话题也在考古类文章中崭露头角，却让不少学生措手不及。
值得庆幸的是，天文类话题较15年的5篇文章减少到3篇文章，除了数量减少，该话题的难度和熟悉度也越发“接地气”。16年所涉及的三篇文章主流在探讨火星问题，如火星是否存在生命体和火星上是否存在流动水，而火星类文章在TPO练习中也大量存在；另一篇文章关于地球大气层，这类天文主题文章大家都不算陌生。
考试题型
从篇章段落来看，16年托福考试文章段落数目从常规的5段式压缩到了3-4段，使段落长度变长，不少学生感到阅读吃力，畏难情绪比较严重。但从各个题型来看，题型形式和分布相对稳定。考题依旧是十大题型：词汇题、指代题、句子简化题、句子插入题、事实信息题、否定事实题、修辞目的题、推断题、文章总结题及信息分类题。其中，词汇题和事实信息题仍旧在考题中占据半壁江山，是复习重点。
难度变化
2016年年底的考试，颠覆了以往年底简单，年底“保底保分”的风格，出乎意料的新题和意想不到的一场比一场难，也就昭示着在2017年的考试中没有我们想象的“大小年”“一场难一场简单”。2016年最后一场考试的难度直接就给那些想要投机的考生当头一棒，唯有踏实学习，夯实基本功才是王道。
2017考情预测与分析
针对2016年阅读考试学术话题的分析，我们可以得出以下几点2017年考试趋势：
考试仍会出现“一日两题”现象
2016年延续了自2013年8月起的“一日两题”现象，即当天同考场的考生会考到不同的题目，这种变化，一是起到干预机经的作用，二是用于防止作弊，因此，同学们不要担心，修炼语言内功才是王道。相比于2015年，2016年“一日两日”出现的场次相对平稳。预计在2017年的考试中仍会延续该趋势。
阅读加试势头强劲
所谓“阅读加试”，即80分钟连做四篇文章，对阅读量和身体耐力都是很大挑战，有的时候我们无法判断四篇文章中哪篇是加试，因此四篇文章都得认真对待，不能松懈。根据以往经验，这种情况在北美托福考试中很常见，大陆考区比较罕见，而在2016年的托福考试中，基本每场考试回来的学生都会反映自己遇到了阅读加试，可以推断2017年的阅读考试中还会频现加试的身影，考生们在备考时多去模考，适应电脑上长时间阅读英文文章。
三大主题并驾齐驱
纵观2016年托福阅读主题，历史文明类和生物类占据半壁江山，考古类紧追其后，与前两类构成2016全年阅读主题的“三驾马车”，预计2017年考试仍旧以这三类为核心点，考生需在平时阅读时有针对性地积累相关的背景知识。学生需要对TPO中所涉及到这三大类的文章内容有所了解，把握出题结构和出题思路。此外，可以结合TPO文章的主题，在网上搜索相关的内容，补充背景知识，以备不时之需。如学到TPO19 The Roman Army’s Impact on Britain 和TPO 47的Roman Culture Influence on Britain这两篇文章的时候，不要单纯的把题目做完，还要在精读过程中发现该类知识点的共性，既然多次出现在TPO中，那么这类话题就是重点，所以，我们会在2016年的1月24日再次见到罗马的文化入侵这类雷同文章。
考题依旧新旧混搭，重复拼盘
通过考情分析，我们看到2016阅读考试的整体趋势比较平稳，最大的特点还是新旧混搭，主要重复或近似近三年的考题，同年重复的现象依旧存在。因此，2017年的考试还会与2016年以往的主题在不同程度上重复或类似，大家可以参考历年考试主题，做到主题上查缺补漏，有的放矢。
词汇题考试形式略有不同
纵观TPO48套题目中的词汇题，其大部分是词对词的解释，如prolong=extend, 而2016年依旧延续了2015年的词汇题风格，即用短语解释词汇的现象偏多，如4月9日的periodically=at regular intervals of time, 9月24的cultivate=encourage the growth, 9月3日的transparent=allowing you to see through it。同时，考察词组的比重也在加大，如11月13日的account for, 12月11日的in response to。这就要求考生在提高单词熟悉度的同时，也要加大对词汇广度和深度的理解，另外也要多积累固定搭配和短语。
句式难度加大
民间流传着“12月11日的考题，是值得载入史册的一场托福考试”，其主题难度和句式难度都让人望而生畏。其中艺术类西斯廷教堂壁顶绘画那篇的句式词汇量大而难，句式长且杂，内容集思辨与文学于一体。如“The use of plaster relatively low in lime, which dries more slowly, bought him some extra time, but it is clear that Michelangelo painted each extremely quickly-rarely, if ever, resorting to finishing a section with touch-up paint containing binder.”句式相对不长，却充斥大量的生词和地道表达。plaster和lime如果没有相应话题词汇的积累，很难确定意思，“rarely, if ever”地道的表达，固定搭配“resorting to”求助/凭借， touch-up paint补色和binder粘合剂，这些你都知道吗？
2017备考建议
通过上述分析，我们清楚地了解到托福阅读考试的重点主题和命题趋势，下面就上述提到的问题给出几点备考建议。
备考三阶段：
基础段 + 突破段 + 冲刺段
基础段：单词+长难句
词汇题在考题中所占比重之大，使得词汇成为复习的重中之重，其本质要求是选这个词在语境下的近义词，如果你有足够的词汇量，这道题你就可以秒懂秒杀，瞬间得分。依据2016年考情，建议学生重点看历史文明类、生物类以及地质类话题的词汇。另外，建议学生有真针对性的复习近义词，可参见2016年全年考过的词汇题，做到考题心中有数，有备无患。有了足够的单词基础，但还是有读不懂的句子，这就是长难句高原反应。想要攻克长难句，不仅要有雄厚的词汇量，还要有处理长难句的语法功底。建议学生在课下多做句子成分分析，思考词与词之间的关系，每个信息成分划分到哪里结束，读句子有整体感，而不是被动地往脑子里塞一堆词；然后，多去做精翻练习，对比已有翻译，分析自己在翻译理解时的不足，看问题是出在单词理解上还是成分分析上，有了一定的练习量，相信同学们的单词量和句子理解会有很大进步。
突破段 ：分题型训练
有了一定的词汇和长句理解基础，就需要在题型上加以突破。要重视主力得分题型——词汇题和事实信息题，多在这两种题型上下功夫。熟悉每一种题型的问法，出题要点和解题思路。
最后，希望大家积极备考，夯实基础，愿每一滴汗水都化作佳绩，助梦想实现
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