雅思听力-剖析听力原理快速提分
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雅思听力一直是雅思四科中比较难以捉摸的一科，大部分学生呈两极分化，要不语感很好，掌握听力考试规则后能取得很好的成绩，要不听音辨音基础很弱，怎么学都感觉没什么进步。那么我们今天来剖析一下听力的要求是什么，要学什么，以及怎么学。
各类国外考试中考察听力即为了考察学生是否能在英语环境中听懂理解别人的语言。
如何听懂语言？
分为三个层次的能力。
第一，听懂单词，如果一句话中有一半以上的单词能听懂，那么至少可以猜测大意。在这里要求的是你有一定的词汇量，并且能够快速，准确的听到后反应过来单词的含义，另外，这里的单词不仅仅是单个单词，也包括词组，所以需要能够快速反应出词组间的连读，失爆或弱读等语音现象从而理解。
第二，听懂逻辑，比如转折，我们听到某人说了一个观点，然后转折再引出第二个观点，那么第二个观点相对更重要。这里需要对逻辑连词熟练掌握，另外在真实语境中，话语会伴随着语气，语气的上扬下降以及重音都能够帮助理解。
第三，听懂语段，这个层次的能力是基于前两者之上的，一个一个词或词组，组成一个一个短句后，在由关系连接词将他们练成段落。前两方面能力过关是理解语段的基础。
如何辅助听懂语言？
请记住这个无论在交流还是在考试中都非常重要的能力：预判。
比如，当我走进一家餐厅，坐下，一个服务员会走向我，我预判她会给我菜单，问我要吃什么，那么，无论他说
“Can I help you?” ”Do you wanna order now? ”
or“This is the menu.”
我都能快速反应过来并且开始点菜。
再比如，我要去听一场关于Mass stranding 的讲座，我如果事先知道这个的意思是大规模搁浅，并且知道这种现象多出现在鲸鱼海豚这些海洋生物中，我预判讲座中会涉及一些搁浅的例子，搁浅的原因等，那么，当我听到
“whales, dolphins”
”parasites and navy sonar would cause mass stranding”
我会理解的更快一些。
bottom-up & top-down
以上两大方面，听力能力和预判分别对应的是听力研究中经常提到的Bottom-up & top-down 两种方式。Bottom-up自下而上即从最小单位的词开始理解到完整语篇，top-down自上而下即理解大的话题，有预判去思考接下来可能会提及的内容，两种方式叠加，尽可能理解也许只能说一遍的话，达到听力的最大有效性。我们从这两方面来看听力的要求，也来思考学习听力的方式。
听力中你需要学习的是
自下而上的language skill的要求是，同学们需要掌握并且熟练使用听力中要求的单词，包括读音，拼写，含义。理解并快速反应语音现象，包括连读，失爆，弱读。熟练掌握基本语法，逻辑关系。达到快速熟练反应的要求为好。所以四级词汇，雅思词汇，以及在课程中我们讲解的场景词汇，重难点单词，句子信号词等需要认真背诵。
另外，同样也是language skill，自上而下的要求是，同学们需要熟悉常考场景思路，对可能发生的故事和内容有一定预判。所以勤加训练，丰富自己的知识库。
最后，既然是考试，我们还需要学习exam skill，针对考试的题目找到做题的思路，并且，听前迅速看题，通过已知题干判断可能的内容和方向。比如填空题，牢记需要填空的单词词性和内容，听的过程中做到有针对性。
听力方法放送时间
最后，再跟同学们介绍两种练习雅思听力的方法，除了做真题之外，需要做好听写以及跟读。
听写要求放一句音频，写下一句，每一句可以放3-5遍，争取写全，全篇写完后订正。听写锻炼的是把握细节的能力，通过订正，学习自己写错或者根本不会的单词。通过听写句子，掌握句子结构以及句子间可能的逻辑变化。通过压力训练，锻炼自己的反应速度。同学可以选取section2或者3做听写训练，每一篇都可以收获良多。
跟读要求看着文本放音频，放一句，模仿语音语调读一句。尽量模仿到一致。这样可以纠正发音，学习语调，快速掌握句意，加强听力反应和理解能力。一般建议选取语音标准的section2做跟读训练。
寄语
听力练习是长期且费时的，希望各位同学在理解听力考试的原理后有针对性的有目标感的去学习。持之以恒一定会有收获和进步。 雅思快速提分:对于长期困扰和急于提高雅思成绩总分1-4分的全球各地烤鸭们,Edward 艾华师提供全球性网络一对一雅思专家型授课, 无数在国内外读语言/预科,硕士博士(需要4个7,4个8移民)的学员的心声:花8-10万,几十万甚至上百万在国外学英语,还不如上EdwardYe的几次课,具体安排和说明请进入
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