雅思4个9~ 发表于 2016-2-17 11:28:35

新托福听力备考--托福听力的出题规律及应对策略?

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托福听力的考试的出题重点是什么?

我们在听力考试的时候,应该遵循的做题规律是什么?

关于托福听力记笔记这件事,有哪些规律呢?


一、托福听力出题规律

总规律:

出现最高级,表示转折处,疑问句(包括设问,反义疑问句)后面内容常成为考点。

Conversation

1.最前面打招呼寒暄的内容不用听,注意听后面疑问句的内容。对话开始部分的疑问内容往 往是对话的主旨内容,成为考点。

2. What did you want to talk about?疑问句后的内容注意听,原文中对这个疑问句的回答是题目的正确答案。

3. “I was wondering if”之后的内容往往是考点。

4.You should 这种建议句型在文章中出现时,往往成为考点。

其他建议句:

Have you done?

You might (also)„

If I were you, I would…

It doesn’t hurt if you do…

Why not do…

How about if…

5. “if you wish”之前的内容经常成为考点。

6.you know what”,表示说话的延迟或者强调后面的内容,类似的有“guess what” ”„you know” ,常成为考点。

7.”I mean”解释前文内容,常成为考点。

8.含有比较句式,”like”需要注意听比较对象和内容分别是什么,经常成为考点。另外类似的有:

unlike A, B…”

similar to A, B”

A is differed from B, which… Just as A, B…

Lecture

1.“I wanted to discuss…”

“We’ll start with…”

“But now I want to talk about…”

“Today I’m going to talk about…” “Let’s concentrate on…”

这种开头引出主题,通常为主旨内容强调。

2 .“are especially important”这种含有 important 的句子一定要听清楚,它本身就在强调 这个内容是重要的,必为考点。含有“remember”, “ key word ”也是强调,成为考点。

3. I’m gonna repeat this”是教授强调的内容,成为考点。

4.被重读的,声音延长的都是强调表现,成为考点。

5. “Let me ”引导的句型,他是说话者强调的内容,容易成为考点。

6.here is a question for you”表明问题非常重要,要听清答案是什么。

7.primary reason”强调这个原因重要,引起注意。

8.It’s not just because„”中有明确否定词的不会成为考点,neither、hardly、doubt 这些 词也是否定词。隐性否定:”Now, for some strange reason, many people believe„”表明大多 数人认为的是错误的。

9.原文中教授进行自问自答的地方,有考点出现。听出主要答案即可,具体解释通常不会成为考点;学生提问教授回答也会成为考点。

10. “in other words„”这种句型表明教授解释刚刚提到的学术问题,功能类似的还有“I mean”;” that is (to say)”; “let’s put it this way”等句型,此类句子后面的对话作为考点。

10.“That is”之后的内容是对前句话的解释,经常成为考点。

12.But 之后的内容往往是考点, 表转折的词语还有 however, otherwise, surprisingly, unfortunately, unexpectedly.

二、托福听力做题规律

1.听力中被反复提及的某个内容在某选项中出现,则该选项往往是正确答案。

2.听力中,ETS 经常用原文并不存在的一些信息作为题目的迷惑选项,此类选项必错。

3.原文的细节信息,不可以成为主旨题的正确答案。

4.含有短对话的复听题,答案在短对话中即可推测出(相当于 6 级考试的听力第一大题)。

5.关于教授意图问题,教授都是美好的,不会为难学生,有关教授不好的选项都是错误的。

6.除了复听题的其他题目顺序根据原文自上而下。

7.有短对话的复听题答案需要推测,不是原文中原话;抽一个句子的复听题答案在句子前后。

8.细节题答案通常需要经过同义替换得出

9.题目中含有 imply 为推测题,答案则需要推断,不能从文本中得出。

三、托福听力笔记规律

1.对话短,基本不用笔记。

2.讲座大量小例子同时出现不要记,记总领的(教授会大量说明的)例子。

3.笔记不要追求全,听懂是关键,反复出现的词语要记。有对比性的地方需要依靠简易表格记录。

4.专业术语记首字母大写即可。

5.出现数字的地方数字不用记,通常数字不会为考点。

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