雅思阅读备考：雅思阅读长短句型分析
雅思阅读备考：雅思阅读长短句型分析 一、 简单句简单句在雅思阅读中不一定是一些学员想的那么短。eg: In New Zealand, classes for children have slowed theerosion of Maori and rekindled interest in the language. eg: The former US policy of running Indian reservationsschools in English, for example, effectively put languages such as Navajo onthe danger list.特点：只有一套主谓宾结构或者是由and、but、or连接的两套或以上的主谓宾结构因此，烤鸭们在做阅读中遇到了一个长句子，不要一下子被吓坏了，不要总觉得是从句，很多时候是简单句，只要找到这个句子的主句和谓语动词就可以了。二、 复合句eg: Eliminating the secrecy surrounding pay by openlycommunicating everyone’s remuneration, publicizing performance bonuses andallocating annual salary increases in a lump sum rather than spreading them outover an entire year are examples of actions that will make rewards more visibleand potentially more motivating. (C6 T3 P2)特点：分为主句和从句至少有两套主谓宾结构或更多的主谓宾结构复合句中不纯是主从复合，往往伴随有非谓语、状语从句、插入语、倒装结构复合句在雅思阅读文章中的数量几乎占到了四分之三还要多，因此，如何去看懂复合句就成为了区别高分和低分的标准解决方法：a. 搞清楚长句关系，判断属于并列句还是复合句，分清层次b. 注意转折词和连接词（标志词）因为它会告诉你是并列还是复合句，逻辑关系是什么标志词：and 表示顺承while 表示对比but/yet 表转折for/so 表示结果or/ either …or 表示选择not only … but also/ nether…nor 表示递进when 和and, then 表示时间and/ so/ neither/ nor 表示并列c. 转折词后往往就是要考的各种细节的考察答案，比如，判断、配对d. 打断长句，先找主谓宾，再看修饰语e. 识别出有哪几个谓语动词；找出主句的谓语动词，先理解主句；再理解从句和短语，这一步考察语法能力比较多词性的问题，各种词性的修饰先后关系，什么东西可以做主语，谓语应该全是动词！！！！f. 跳读长句，忽略其中插入语和修饰语，先看两端，再看中间三、 倒装句eg. Halfway across the room, a small pistol in his hand,stood a man.结构全句只有1个谓语动词：stood。本句是完全倒装结构，按正常语序应该是：A small pistol in his hand, a man stoodhalfway across the room. 其中，a small pistol in his hand是一个独立主格结构，修饰主语man。翻译为：一名男子站在屋子中间，手里拿着一支手枪。eg. Down came the “white only” notices in buses, hotels,trains, restaurants, sporting events, rest rooms and on park benches that oncecould be found everywhere throughout the South.结构全句有2个谓语动词：came、could be。其中主句的是：came。按照正常语序句子主干应该是：The “white only” notices … came down.Notices后面的介词短语，作为后置定语修饰notices。介词短语后面还有一个that引导的定语从句修饰notices。为了避免主语部分过于冗长，因而将主谓倒装。翻译：曾经一度在南部的公车上、旅馆里、火车上、饭店里、在体育赛事中、在公共卫生间里、在公园长椅上到处可见的“白人专用”的牌子已经取下。解决方法：按正常语序读，把倒装还原完全熟悉这种倒装的表达按原文顺序读阅读中涉及此类语法的题不是很常见四、 例子分析Selecting the right person for the job involves more thanidentifying the essential or desirable range of skills, educational andprofessional qualifications necessary to perform the job and then recruitingthe candidate who is most likely to possess these skills or at least isperceived to have the ability and predisposition to acquire them 分析：a. 首先分清句子是并列关系：sentence structure:Selecting the right person....and thenrecruiting the candidate...b. 其次找出修饰语“identifying the essential or desirablerange of skills”以及“educational and professionalqualifications necessary to perform the job”是修饰the right person。“ismost likely to possess these skills or at least is perceived to have theability and predisposition to acquire them”是修饰the candidate。c. 最后忽略修饰语，句子的意思就浮出水面了。雅思公共微信平台：ieltstofel----最新雅思考试题库，最新每一场预测及配套完整答案范文机经，快速提高总分1到3分，国内外最新每一场雅思口语笔试蹲点题目汇总。 快速提高1到3分:IPN雅思考试题库答案-提供最新每一场雅思预测所有口语,写作,听力,阅读等题目详细原创答案范文,整理好的更新型听力和阅读预测机经等请看http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-32-1-1.html 快速提高1-4分：雅思全球性专家型网络授课一对一一对二,一对三,一对多人说明(电脑或者手机Iphone网络QQ/SKYPE/YY语音上课) http://bbs.ieltstofelglobal.com/thread-33-1-1.html 更多雅思托福考试最新预测,考试动态信息,听说读写技巧资料请进入雅思托福英语全球网论坛http://bbs.ieltstofelglobal.com/forum.php?gid=118，和雅思托福英语全球网门户http://www.ieltstofelglobal.com/获取最新全面重要雅思托福考试信息。
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